書(shū)是朋友作文

時(shí)間：2023-04-14 09:05:16 朋友我要投稿

精選書(shū)是朋友作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)是朋友作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選書(shū)是朋友作文3篇

書(shū)是朋友作文篇1

　　書(shū)，像浩瀚的海洋，知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)，像人類(lèi)進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我們走向成功；書(shū)，像黑暗中的火把，帶領(lǐng)你走出黑暗，撲向光明。

　　我是一個(gè)“書(shū)魔”，最?lèi)?ài)看《查理九世》，文中老大查理，帶領(lǐng)大家一次破解迷題，經(jīng)歷恐怖，穿越大沙漠，來(lái)到惡魔醫(yī)務(wù)室，真是令人提心吊膽。我也喜歡《怪物大師》，講的是“吊車(chē)尾”小隊(duì)，一次次幫助人民，度過(guò)大災(zāi)難，大家不放棄，不退縮，勇往直前。

　　陽(yáng)光溫暖，一覽無(wú)余，照在窗戶(hù)上，我坐在旁邊，沉醉在書(shū)的世界里，在里面自由飛翔。春天，可以聞到陣陣迷人的花香，看到生機(jī)勃勃的小昌，聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)清脆動(dòng)人的歌聲。夏天，享受著涼爽的風(fēng)，吃著甘甜的西瓜；秋天，落葉“蝴蝶”飛舞，果實(shí)豐收；冬天，火爐暖暖，同伴們歡笑，雪花也在空中跳起紛飛的'舞。這些春夏秋冬，我都與文字一起歌唱，一起悲歡。

　　因?yàn)樽x書(shū)，我鬧出無(wú)數(shù)笑話(huà)。有次，我看書(shū)太癡迷，老媽叫我吃飯，說(shuō)有我愛(ài)吃的雞腿。我慢吞吞地站起來(lái)，以蝸牛般的速度來(lái)到飯桌，拿起雞腿一咬，結(jié)果嚼了許久，好像還沒(méi)爛。回過(guò)神來(lái)，拿出雞腿一看，那是一只活生生的鉛筆。旁邊，媽媽和弟弟早笑掉大牙。我連忙跑到水池邊，好好漱了口。

　　書(shū)，是我的好伙伴；書(shū)，是解答百疑的老師；書(shū)，是我的精神食糧。

書(shū)是朋友作文篇2

　　風(fēng)的第一個(gè)朋友是云，貓的第一個(gè)朋友是金魚(yú)，高大的樹(shù)的.朋友是小鳥(niǎo)……那你呢？

　　我的第一個(gè)朋友，她在我的童年里，就像一陣春風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，她不會(huì)和我聊天，卻會(huì)教我很多東西；她不會(huì)和我分享心事，卻和我有一樣的嗜好。和她在一起，有如在天堂一樣，既消遙、又自在！我每天一定抽空去看她，我如果一天沒(méi)有去看她，就像在荒島上，既寂寞又無(wú)聊；如果有了她，就像久旱不雨后的雨水一樣，可以讓我敞開(kāi)心房，恣意歡笑！我覺(jué)得，我的生活如果少了她，就像令人恐懼又沒(méi)有安全感的黑洞一樣，到底是誰(shuí)這么重要，她就是——書(shū)，我的第一個(gè)朋友。

　　雖然書(shū)這個(gè)朋友已經(jīng)被記在斑駁的記憶墻上，是它是我喜愛(ài)閱讀，是它讓我盡情歡笑，是它幫我補(bǔ)充知識(shí)，也是它讓我得到喜悅！所以，它已深深烙印在我心里。

　　每當(dāng)我想念它，我臉上就布滿(mǎn)了微醺的紅暈，心中也點(diǎn)了一盞芬芳的桌燈，心中也開(kāi)出了一朵又一朵的玫瑰花。

書(shū)是朋友作文篇3

　　書(shū)是我們生活中必不可少的一部分，它能給我們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，那么我們就來(lái)談一談書(shū)。

　　我們小學(xué)階段的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)讀一些中外名著，如《中國(guó)古典四大名著》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《夏洛的網(wǎng)》等。另外，不要直接去閱讀原汁原味的古代名著，不然可能會(huì)發(fā)生語(yǔ)句不明白，導(dǎo)致影響閱讀的情況，我們應(yīng)該閱讀少年版的古代名著。

　　一句名言說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品。但是所有的書(shū)都是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品嗎？并不是這樣的。現(xiàn)在一些破爛書(shū)正在風(fēng)靡全國(guó)，比如《暴走漫畫(huà)》、《爆笑校園》等漫畫(huà)書(shū)。這些書(shū)中有許多不良情節(jié)，是一種傳遞負(fù)能量的`破爛書(shū)，它會(huì)嚴(yán)重的傷害我們的身心，我們一定要讓這種破爛書(shū)從此在我們的校園中消失。

　　讀書(shū)時(shí)講究方法的：在閱讀的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)脑跁?shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)一些重要的知識(shí)點(diǎn)，以便讀完文章后做一些筆記。另外，讀到不懂的地方可以跳過(guò)本段，繼續(xù)向下讀，也許讀了下一段，上一段的意思就基本上能搞清楚了。

　　每個(gè)年齡段應(yīng)該閱讀適應(yīng)此階段的書(shū)。1-5歲的孩子可以看兒童繪本之類(lèi)的圖書(shū)。6-8歲的孩子需要看一些標(biāo)有漢語(yǔ)拼音的童話(huà)故事書(shū)。而9-14歲的小學(xué)生就要看古典名著之類(lèi)的書(shū)了。如果9-14歲看童話(huà)書(shū)就太幼稚了。1-5看古典名著又不一定看得懂，所以，各年齡階段還是看合適自己的書(shū)好。

　　書(shū)，如同我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，有了書(shū)，就有了快樂(lè)。

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