童心的朋友作文（精選25篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的童心的朋友作文（精選25篇），歡迎大家分享。

　　童心的朋友作文 1

　　相信在一般情況下，家家都有一臺電視機。電視機里面有好多頻道，有好多個節目。爸爸一般都愛看新聞節目或體育節目，媽媽一般愛看電視劇或美食節目，而小朋友呢，一般都愛看動畫片啦！

　　動畫片里必定會有好人和壞人，里面肯定會有明爭暗斗。但無論如何最后還是好人大獲全勝，壞人只能告敗，并且以一句口頭禪當最后臺詞。每當這個時候，觀看的小朋友們就會開心得不得了。如果你現在問他們動畫片里面的好人有什么品質，用那些詞可以說明？就會有一大堆描寫好品質的詞語就會從他們嘴里脫口而出，像什么“聰明”“機靈”“可愛”“活潑”“勇敢”“善良”等等。但如果你問壞人的品質描寫，可能就會是“卑鄙”“可惡”“恐怖”“沒愛心”“厚臉皮”等詞了。為什么會這樣呢？因為“壞蛋”這個詞已經在他們心中定格了沒有一點點好品質的人或動物的形象了，而且一點愛心、良心、正直心都沒有。

　　但是我覺得，事實也不完全是這樣的。為什么會這樣說呢？那是因為一件突如其來的事情……

　　我小的時候，也覺得好人最棒，壞人最差勁。看動畫片時總是給好人打氣，還給壞人喊“漏油”。但最近，動畫片里沒有壞人了，只有好人在那里開心地玩耍，一點意思都沒有。是啊，沒有壞人，沒有爭斗，那算什么動畫片？而這些好角色呢？那時的我真想吼一句：“你們在這里玩兒有意思嗎？你們在這里開心有意思嗎？壞人們到哪里了？你們快說呀你們！”唉，沒辦法，我再怎么喊他們都聽不見啊！

　　有一天，我放學回到家里，喊了好幾聲“我回來了”也沒有爸爸媽媽的聲音來回答我。咦？這是留言條嗎？我一看，果然是留言條。原來爸爸媽媽都出去了，過一個小時才能回家。

　　于是，我開始寫作業。作業并不多，不一會兒，作業就寫完了。我到客廳，坐在電視機前，心里特別想看動畫片。但由于當好孩子的習慣直往我的骨子里鉆，使我又不想打開電視，背著爸爸媽媽看動畫片。我正猶豫著，突然，一道黑白相間的光從電視里冒出來，一下子把我吸了進去：“啊——啊啊——”

　　我剛一被吸入電視機，就像進入了一個黑不隆冬的滑梯里，一直滑呀滑，以至于看不見到底是什么，也好像沒有盡頭，而且我是頭朝下往下滑的呀！我只能大叫。

　　撲通！終于到底了！我揉著第一個著地的腦袋，哎呦，還好沒摔壞!我站起身，發現這里很美，藍天碧水，鳥語花香，一點污染也沒有，“真是個世外桃源啊!”比起現在的世界，這真的是一個最美麗的地方。

　　我想回頭看看什么“滑梯”把我送到這里來的。可是一回頭，不得了了，《開心超人》中的壞人大大怪、小小怪、怪獸，還有《喜羊羊與灰太狼》中的灰太狼和紅太狼，還有《葫蘆娃》的蛇精，甚至還有《熊出沒》的光頭強，還有小灰灰呢！總之，動畫片里的壞蛋都在我身邊，而一個好人都不在！“救命呀！”我在動畫片里早已看到了他們，十分邪惡！搞不好會把我怎么樣呢！我匆忙找著“滑梯”，想讓它把我送回去。可是，哪里有什么滑梯！只有一束黑白相間的光一下子升上天空。

　　我看著這么一群面無表情的壞蛋，想起爸爸媽媽和老師同學親切的笑容。也許，我真的回不去了。我的雙腿無力，一下子坐下來哭了起來。我好怕，爸爸媽媽，快來救我啊，我想回去，我不要在這里，這是怎么回事啊……

　　我低著頭，害怕的瑟瑟發抖。突然，好像有人輕輕撫摸著我的頭，還說著：“小朋友，不要哭了……”那溫暖的手讓我放松了警惕，抬頭一看——媽呀，是蛇精！可我并沒有跑，因為我知道她這么做是出于母愛的本能，她的眼神充滿了慈愛，她并沒有傷害我的意思，只是希望讓我不要傷心。我看了看別的壞蛋，我驚訝的發現，大大怪拿著幾個面包，小小怪拿著一瓶水，讓我拿著，以防肚子餓了或渴了。“對不起啊，小妹妹，我們當壞人的沒有多少錢，司令也不給我們錢，我們也沒有多少食物了，你就湊合著吃吧。”大大怪說，小小怪也在旁邊點頭。“謝謝你們。”我擦干了眼淚，笑了。小灰灰也在我身邊蹭來蹭去，賣著萌，安慰著我。這時，光頭強跑來了，他的光頭上面有好多腫包，手里還拿著一罐蜂蜜，甚至還聽見《熊出沒》中的“好熊”熊二的喊聲：“光頭強！下次你就跑不了了！壞蛋！”光頭強看了看身后，確保沒事了才把蜂蜜給我：“快吃吧，吃飽了才有力氣再哭呀。”這句話把我們都逗笑了。我好感動好感動，又抹起了眼淚。這下他們可慌了神，光頭強趕忙說：“你怎么了？我叫你哭真哭啊？”“我沒事，只是很感激你們。”我抱著蜂蜜，行動有些不便的站了起來。“哈哈……”大家又笑聲一片。

　　“孩子，你從哪里來？”蛇精問我。“我從那個，那個人類界來，我本來自己在家里，可一道光就把我帶到這里了，我好想回去。”我指手畫腳的說，“那你們又是怎么在一起的呢？為什么到這里？”這時，我看見灰太狼好像明白了什么似的，和紅太狼跑到了一間屋子里。“我們……”蛇精沒有注意灰太狼，回憶起來：

　　我本來一直和葫蘆娃們抗爭，但我只是想保衛自己的家啊。但葫蘆娃把我打傷了，再加上小朋友們不喜歡我，我就偷偷跑了，也是一束光把我送到這里來養傷了。我來到這里時，光頭強已經到這里了，他是被那兩頭熊追到這里的。我知道他，但光頭強本質并不壞，只想砍樹賺錢養家糊口啊。也不知道為什么，那兩頭熊不能進來，所以傷害不到光頭強，但它們在這外邊蓋了房子，防止光頭強逃跑。而我們能出去，但又不想出去，這里挺好的。

　　我們在這里蓋了好幾間房子，生活也不錯，我的傷也好了。有一天，我們看見了灰太狼和紅太狼，他們因為狼堡經常遭到小羊的偷襲，又打不過這些可惡的小羊們，所以帶著小灰灰走出狼堡了。他們也是被光吸了過來。

　　大大怪也來了，他帶著小小怪，因為超人們逼的太緊了，他們沒辦法了，怪獸也都負傷了，于是光就把他們也吸進來了。

　　我們在這里過得很不錯，在這里，我和紅太狼負責照顧家的`生活，灰太狼和光頭強制造一些有用的機器，大大怪和怪獸負責偵查，小小怪和小灰灰一起玩兒。生活有滋有味。

　　蛇精說到這里，又笑了。

　　“那我又為什么被吸進來了呢？也因為我被人討厭了嗎？”我有點傷心。

　　“不。”蛇精摸著我，“你是個好孩子。你先看，我們都變好了，這是我們的天堂，這里充滿了快樂。你，是我們的小客人，來這里和我們分享快樂的。只有你一個人才能來，因為你有一顆正直善良的心，還擁有一顆童心。你知道了嗎？ ”

　　我聽了她的話，點了點頭，突然想到了什么，說：“那你們一直在這里嗎？小朋友們看不到你們怎么辦？動畫片里沒有你們，一點意思都沒有呢。來這里前，我真的好想你們呢！”

　　“姐姐，這是真的嗎？”小灰灰奶聲奶氣地說，“我真有點想羊哥哥了呢，雖然他們經常欺負我的爸爸媽媽，有時也欺負我，但是我真的想他們了。”我摸摸小灰灰的頭，看著蛇精。

　　“動畫片里只有他們好人，一點也不好看，小朋友們就不會看動畫片了。”我抱起小灰灰，他在我懷里蹭來蹭去，“其實，你們很好的。真的，相信我。”

　　這時，紅太狼來了，對我說：“小妹妹，我老公造好了機器，可以送你回去那個什么人類界了。”原來灰太狼在為我造機器啊。我跟著紅太狼跑進了一間木屋子里，其他人也跟著進來了。

　　一進屋，一個碩大的機器進入我的眼簾，我興奮起來。

　　“你來了。快進去吧，我好送你回家。”灰太狼從機器后面探出頭來。

　　“嗯！”我進入機器，停了一下，做著“剪刀手”，還含著眼淚，“朋友們，再見！謝謝你們！你們要趕緊回去，小朋友們也很喜歡你們的，至少是我——”說最后一句話時，灰太狼把蜂蜜和面包一下子塞給我，開啟了機器。

　　馬上，我就回到了家，發現爸爸媽媽正焦急找著什么。我一下子高興了起來，叫了起來，爸爸媽媽很驚訝的看見我，立即松了一口氣。

　　“冰潔，你去了哪里？你怎么了？”媽媽問我。

　　“我能怎么樣啊，媽媽？我很開心呀。”我笑道，手不停地揮舞著。

　　“沒事就好。”爸爸點頭說，“剛才回家時發現你不在家，就非常著急呢。可一下子，你就出現了。”

　　“嘻嘻，我沒事。”我露出一個放寬心微笑。

　　“你看會兒動畫片吧，休息一下。”爸爸沒有追問，打看了電視。

　　“好哇！”我找到了動畫片頻道，想看看壞蛋們回來了沒有。我發現紅太郎和灰太狼以及小灰灰、蛇精、大大怪和小小怪、光頭強和怪獸擠在一起，每個人都對我伸著“剪刀手”，笑了。

　　頓時，看動畫片的小朋友歡笑雷動。還有幾個人一起喊了一嗓子：“壞蛋們來了！快都看動畫片呀！”

　　作品簡介：

　　說實話，我第一次寫動漫小故事，所以沒有什么靈感。

　　我想找靈感，就看起了動畫片，發現那些壞蛋都很憋屈，很“受傷”，我就想給他們揚眉吐氣一番。

　　寫這篇幾千字的小故事，我只想告訴小朋友們：動畫片里的好人不一定全好，壞人也不是全壞。好人也會使壞，壞人也有慈悲的一面。希望大家不要只喜歡好人，也許，壞人也會成為好的代表。

　　壞人也會成為童心的朋友。

　　童心的朋友作文 2

　　媽媽真的是太可愛了，我在想，維護好她的童心大概也是我這一生的追求之一。她那么可愛那么有孩童心，是一個被保護得這么好的女人。所以啊，zjc以后一定也要有能力讓她過上快快樂樂不需要操心太多的日子才是啊，才不辜負她這一路的不拋棄與善待。

　　今天和她一起吃一個一小顆比潘石榴大一圈的三十幾塊一顆的水果，然后因為有一個地方被磕碰到了，得弄掉一點，然后她拿著湯勺弄掉那個被磕碰到的.地方，然后用超戲精的語氣假裝心疼說:哎呀，這就兩塊錢跑調了。哈哈哈哈笑死我們了。然后因為這幾天媽媽做咸雞蛋，是自己特別喜歡的那種煮蛋，所以也有一個關于雞蛋的梗。然后媽媽就說:“那不然拿這樣一顆去跟他換一盤雞蛋吧。”可可愛愛的語氣，忍不住就抱住她了。

　　今天她就得開始辦公了，她出門的時候莫名自己就覺得喪失了做事情的動力，情緒都是低落的，甚至覺得心臟跳動缺乏動力，是真的就沒了那種在媽媽面前故意大驚小怪的力氣，自己還擔心到去測了心跳。

　　她回家后我說她的外套應該配白色或黑色內襯衣好看。不能配和外套顏色差不多的。然后她說這樣才不會太好看給人搶去了。自己滿是撒嬌。她跟我說妹妹問她出去有沒有人夸她好看，她說要是太好看被搶了妹妹擔心不，妹妹說擔心。

　　哈哈，真的只要有媽媽在，外界所有的不如意都不是事。

　　童心的朋友作文 3

　　童心，是天空中的一顆星。

　　那顆星是我小時候的一顆星，那里有我一個人的回憶，我的童心，我的最美麗的童心。

　　童心不在天空中是那樣無拘無束，我的童心是天空中的一顆最閃亮的星星，那時我的心也是天空中最亮的那顆星。

　　在我小學時，有一次，我和媽媽去了鄉下，那時我還沒有回家，只有在家鄉的小河里游玩，我們在河邊玩，我和媽媽去了小河邊，在那玩的很開心。我一會兒玩的高興極了，突然一個黑暗而又黑暗的`東西飄了過來。媽媽說那是一只黑色的螢火蟲，媽媽說：“那里有一些螢火蟲在閃閃發光，不過這一點很不錯，媽媽說，這只比我們家的螢火蟲要亮很多，不能光光的。”我點了點頭就和媽媽回家了。

　　回到家里，我想起了爸爸給我講的那一件事，可是我卻一點也沒有聽清，于是，我想到了那一個黑暗的東西，就拿出紙來，在手上畫著，一直到晚上七點半才回家。到了第二天早上，我起床一看，我還是沒有看到螢火蟲，我的心怦怦直跳，突然我聽到了那個東西掉在了水里，我就問：那那是什么？我說：那是一只螢火蟲。

　　從那以后我就一直在想：螢火蟲會不會是在水里飛舞起來了呢？

　　那一天，我的心里有一些話想對爸爸說：“爸爸，我想對你說一句話：“爸爸，你放心，你會有這一天的。”

　　我的童心就這樣一直伴著我成長，在童年里我一直有一個美麗的童心天使陪著我成長。

　　童心的朋友作文 4

　　時光如片片雪花，會飄舞在我們的視野當中，但是我們卻不知它們會飄向何方。

　　窗外的花，開了又謝，門前的燕子，飛去又飛回，時間染紅了櫻桃，染綠了芭蕉，可唯一不變的是他那顆孩子般的心

　　那時候，他真的好天真，好快樂。

　　那時，每次下完雪，他便會不顧一切的跑出去，看著周圍皚皚的世界，仿佛置身于一個奇幻的游樂園，在雪地里，他與我們一起堆雪人，打雪仗，快樂無窮。當我們堆好雪人時，他便會到我們這里搞破壞，當他的雪人堆好時，我們又去他那里搞破壞，他與我們一起嬉嬉戲戲，打打鬧鬧，他用雪球打我們一下，我們用雪球打他一下，在冰天雪地里，處處回蕩著他與我們快樂的'笑聲，很久，很久

　　他就是我的祖父，雖然兩鬢斑白，但是他還是如孩子般快樂，頑皮，就像老頑童一樣

　　那時候，他真的好開心，好快樂。

　　那時，他總喜歡與我們站在院子里，吹泡泡，我吹一個大的，他就要吹個更大的，我吹的高，他就要吹得更遠；我站在高處吹，他就要站在最高處吹，直到吹累了，他也不肯服輸，也不肯放棄。風吹過，我伴著風一起奔跑，追趕著那飄在天空中的泡泡，他在后面追趕著我們，雖然他的步子慢了，但還是如孩子一樣活潑，快樂

　　那時候的天，總是很藍，總是布滿了許多的夢，那時候的他，總是很天真，很快樂，總是守護著一顆孩子一樣的童心

　　童心的朋友作文 5

　　當我們還小的時候，我們的世界還很小。我們的世界就只有我能看到那么多，每天圍繞著他們轉。不知道外面的世界是什么樣子，對外面充滿了好奇。

　　在我幾歲的時候，我的世界就只有奶奶家的村莊那么大。每天在村里轉悠，從村這頭走到那頭，就覺得已經很長了，每天跟著自己的伙伴玩。不知道外面的世界到底有多大。

　　每天我和我的小伙伴一起玩，從早晨到傍晚，有時可以一整天待在外面瘋。爬樹，挖土，到水坑里玩，要是下雨了，還可以再踩水坑玩。我每天都感覺過的很開心。

　　在還沒有上幼兒園的時候，都是奶奶陪我玩，有時候奶奶帶我到田里去，我就撒了歡似的跑。在小時候我的`世界就這些，我的世界很小很小，我在里面無憂無慮。

　　長大了以后，隨著我年級越來越高，我回村的次數也越來越少，也不再像小時候那樣無憂無慮，煩心事也多了。我的世界慢慢變大了，我還通過各種方式了解了更大的世界。

　　我的世界雖然慢慢變大了，但還有一塊是小時候最天真無邪，最純潔的一塊。它沒有隨著我的世界慢慢增大而消失，我想這就是童心吧!

　　有很多人在隨著自己的世界慢慢變大的時候，小時候的那一塊世界就已經被埋沒。他們已經失去了童心，整天為煩心事苦惱，失去了小時候的天真無邪，純潔可愛，變得圓滑世故。

　　可我們又能怎么辦呢?我們只能努力守護著自己的童心，不被別的事物所埋沒。一個童心就有了孩子氣，你的孩子氣就會感覺變年輕。

　　守護好自己心中的童心吧!

　　童心的朋友作文 6

　　老爸一般都很嚴肅，工作后的空閑時間喜歡一個人在家看看電影，但他有時候會突然做出一些幼稚的舉動。

　　弟弟有什么需要組裝的玩具，若是不會搭，老爸就會拿過去。仔細看著圖紙，搭好每一個零件，然后自己還會玩一會，感嘆一番：“現在的玩具真好啊！以前哪有這些東西。”我每次看到老爸玩著玩具興奮的樣子，總是難以相信。

　　弟弟平時在家很無聊，我也不屑和他玩那些幼稚的游戲，他就會有一個假想敵，拿著槍或是羽毛拍和那個“敵人”戰斗。爸爸看完電影，從房間里出來，看見弟弟在和空氣打斗，便拿起一把羽毛拍向弟弟“砍去”，還邪惡的.笑著。誰知弟弟反應迅速，用羽毛拍打中了老爸的肚子，老爸故意后退幾步，臉上還做出猙獰的表情，最后捂著肚子倒在了地上。弟弟被他的演技騙過，丟下羽毛拍就著急地跑到老爸旁邊，結果老爸猛地一睜眼，抓住弟弟把他拎到沙發上按住，并興奮地喊著“我贏了！”我在一邊被他逗得笑個不停，老媽見我們這么鬧，就來叫老爸燒菜。老爸又撒嬌說：“老婆，你燒一下吶，我累死了。”老媽只好無奈的去燒飯，老爸得意地笑著，跑去書房玩手機了。

　　老爸出了家門在別人面前都是很嚴肅的，但在家里面，跟我們玩得很嗨，比弟弟還小孩子氣，他總是給我們帶來快樂。或許我也可以試著和弟弟老爸一起玩，重新挖掘我埋沒已久的那份童心。

　　童心的朋友作文 7

　　人在一點點長大，失去的年華也在一點點向你索要容顏、生命、記憶……但令我最不想失去的，只是一顆童心。

　　什么叫失去童心？也許是你不再欣賞自己喜歡的玩具的時候，也許是你不能跟喜歡的人在一起的時候，也許是不得不放下理想的時候，也許是被管束的時候……

　　小時候，我站在櫥窗前，看著里面心儀已久的小熊，我欣喜不已，相信我很快就能擁有它了。但是你來了，把一大本書塞給我說：“好好學習，長大想玩兒什么玩兒什么。”我只好告別小熊朝家里走去。

　　一年級的時候，我向不得不“搬家”的同桌告別：“對不起！”她漸小的身影在我幼小的心靈上烙下重重一擊。可是你說：“你得好好學習，她上課老是打擾你，你今天就因為她被老師批評了。”我只好任由她去，望著她空蕩蕩的位置，我好像失去了什么。

　　二年級的時候，我喜歡畫畫，我覺得它特別有趣，于是我立志想要成為一名畫家。可是現實總是如此殘酷，由于我期末數學僅差一分滿分，你便給我退了畫畫補習班，報上了奧數班。你說：“好好學習，那一分多可惜呀，你得好好學數學。”我的'心如萬箭穿心一樣痛，難道連我的理想你都不支持了嗎？

　　媽媽，我知道未來的路很艱難，但我想用自己的方式去努力。我不想成為一個被人操控的木偶，也許從失去小熊開始，我也就失去了一個兒童應該有的童心吧……

　　童心的朋友作文 8

　　在屋里實在是待不下去了，我百無聊賴地走在花園中，最近因為期中考試的事壓得我透不過氣，出來散散步也好。我坐在石凳上，看著那一群小孩子正開開心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一群人，你追我，我追你的，玩得不亦樂乎，連額頭的汗水都沒空拭去。或許，當初的我玩得比他們更瘋，可現在呢，我卻一臉憂愁。

　　我一邊注視著這群孩子，一邊沉思著，到底是什么使我以前這么開心？大概就是那顆童心吧！它曾經讓我快樂無比……現在的我，早已沒了童心，有的只是那學習的'壓力。我嘗試過把童心找回來，卻發現一切都變了。我的父母說：“都幾歲了，不好好讀書，找什么童心，有空就多背背書。”最終，我也放棄了找回童心的想法，只好面對現實。

　　不僅是我丟掉了童心，現在的很多學生都和我一樣，深深地被埋進了作業堆和試卷中，把童心都弄丟了。家長們望子成龍、望女成風的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到長大以后回首過去時，才知道快樂僅僅就在幼年嗎？

　　其實我們現在也應當快快樂樂地玩，不是有專家說可以在玩中益智，可以在玩中培養我們的合作能力嗎？周六的時候就不要再去那討厭的補習班了，和同學出去狠狠地“瘋”一下。平時，也可以看看漫畫，來緩解下心情，這些想法算不上過分吧？

　　看著此情此景，我又有了尋找童心的意愿。對！不能讓童心就這么沒了，我要把它找回來。家人的反對不可怕，失去童心才可怕呢！

　　童心的朋友作文 9

　　最享受的是和小孩子交流，他們質樸而真淳的語言往往能夠感動我，喚醒我的一顆童心。——題記

　　有那么幾天，不是很開心，一直悶悶的。

　　和讀六年級的表弟交談了一下，聽說了他吃牙膏的事情，不禁哈哈大笑，打趣道：“你怎么不買水果味的？”他一本正經地回答：“廣告上是薄荷味的。”我也很難得地沒有給他灌“雞湯”，兩個人討論起各種食品級的牙膏品牌來，其興奮程度堪比兩個三歲小孩。

　　然而，在這個充滿了電視劇的時代，在這個被瑪麗蘇霸屏的時代，在這個連三年級的弟弟班級小女生都在討論瑪麗蘇電視劇的時代……我很悠閑地看著某只小恐龍小新原作的動漫，周圍一圈是六年級的、三年級的和一個幼兒園大班的小朋友。看到某妖跪在樹下許愿，四個人竟抱在一起哭個稀里嘩啦，過了幾分鐘，又盯著某笛子的火柴人哈哈大笑。

　　如此喜怒無常，一激動就摔電視遙控器的孩子也有純美的夢想。姐，我以后買三套房，送一套給你哦。”弟弟很認真地說。我笑了，莫名有點小感動。大班的`小表弟就說：“我要當奧特曼，保護姐姐。”我背過身去，緩緩地說：“那很好啊，為了夢想努力吧！”

　　其實，我只是不想讓他們看見我的淚花而已。

　　和他們在一起，不需要任何戒備，不需要任何偽裝，不需要任何吹捧，是自然流露的心緒。當戴累了面具，就摘下它和孩子說說話吧！在純凈的心靈洗滌之后，你會看到胸膛里那顆砰砰跳動的純粹的童心。

　　童心的朋友作文 10

　　6月9日晴

　　家鄉有著美麗的夜景，月光灑落在田野里、屋頂上，月色朦朧，天地間披著一件銀白色的外衣，田野里也沒有陣陣鳥嗚叫了。我卻在這安靜的夜晚找回了久違的童心。

　　我來到朋友家里參加她的生日，她們在那里玩“奶油大戰”。我不知什么時候也被她們攪進去和她們一起瘋玩。

　　好像是她們把奶油涂在我的臉上，我才跟她們一起瘋的。算了，不管了，我就陪她們玩到底吧，我臉上露出一絲奸笑。

　　呵呵呵呵……

　　我先用手指和她們打鬧，可是她們全體進攻我，使我變得比較憤怒了。我在心里暗暗地說：“惹惱姐，你們全都完了。”

　　我怒了，像將要大開殺戒的屠夫一樣，五指全沾奶油，槍林彈雨地向她們攻擊，不一會兒，她們臉上全長了白胡子。只見她們互相凝視，都哈哈大笑起來，看著她們那天真的笑臉，我也笑了。

　　俗話說得好，兵不厭詐。她們竟趁這個空隙一起進攻我，我的臉都快變成圣誕老人了，我便全手抹了油，她們見狀便像逃兵一樣逃了，我看了便窮追不舍，追上一個、兩個、三個……

　　我看著她們那白白的臉，笑了起來說：“現在，你們知道惹惱我的后果了吧！”我那笑聲像魔鬼一樣。她們也張開了笑臉，像陽光照射下燦爛的'花朵一樣，又像可愛的天使一般。

　　最終，我被爸爸訓了一頓。雖然有些難過，但是回頭我發現我找回了久違的童心。

　　童心的朋友作文 11

　　在百無聊賴的時候，不僅能看書解悶，還能四處張望放松眼睛呢。

　　而就在我四處張望時，看見了一幅奇景：我班的科學老師正坐在地上，與同學們玩起了撲克牌。

　　科學老師的.頭發卷卷的，戴著一副眼鏡，眼珠子在眼鏡后面滴溜滴溜轉，顯得很聰明，但有時又很嚴肅。

　　我悄悄地穿過門廊。科學老師正在摸牌呢！也不知是一手好牌還是一手爛牌呢？

　　在對面觀看，就科學老師的表情來說肯定是一手好牌。科學老師先是一臉嚴肅地理牌，接著臉上便浮現出開心又得意的神情，好似在說：“我的牌可真好呀，誰也贏不了我！”

　　我一轉身，馬上從科學老師的前方移到了他的正后方。哇噻，科學老師的手氣好好呀，一下就摸到了對7，對8，竟然還有大王和小王。

　　“對5！”我們班的一位女同學說，“你們還跟不跟？”

　　這時，科學老師發言了：“對7，我跟，哈哈！”我在旁邊已經傻眼了，他一個老師，怎能與一堆熊孩子玩在一起呢？真是童心滿滿啊！

　　旁邊的圍觀者越來越多，科學老師好像也察覺到又多了人，聲音變得更加響亮了。看著他們玩得不亦樂乎，我不禁心里犯了嘀咕。

　　我很奇怪，老師不就該嚴肅嗎？不就該坐在辦公室里嗎？也許這就是老師的童心吧！老師上課嚴謹，課間游玩時也像個大孩子。

　　童心的朋友作文 12

　　小時候，每個人都很天真，比如：學母雞下蛋；學鳥飛呀！…簡直說不完呢！

　　我的童年趣事也不少。選一件說說吧：一天，我們家來了一個“怪物”：一個黑黑的顯示屏，一個像老鼠樣的鼠標，一個大大的長方形，這是什么東西呢？原來是一臺叫“電腦”的東西。自從我們家有了這個東西后，戰爭不斷，有一次，我看家里人都在忙，偷偷把電腦打開來玩游戲，忽然，聽到媽媽上樓的聲音，我趕緊移到書桌前假裝看書，來“查崗”的媽媽滿意的走后，我又溜到電腦跟前，卻發現游戲畫面一眨眼變成了黑不隆咚的'“無底洞”，我嚇壞了，腦子里蹦出一個詞“中毒了”。這可不是小事，晚上，大老虎爸爸就回來玩“斗地主”了怎么辦呢？我的心像抱著三只兔子一樣，跳個不停。

　　終于到了晚上，爸爸看見我不安的樣子，就知道電腦有事了，他移了一下鼠標，游戲畫面就出來了，我百思不得其解。這時候，爸爸說：這是屏保，保護顯示屏用的，只要移一下鼠標，就行了！”天哪，害得我擔心了半天呢！我想，原來有電腦也不是好事，也不是壞事，重要的是，我要把電腦的知識全部弄懂了才行呢。

　　關于我的趣事還有很多：把自己包在被子里，便是隱形了，拿著一把破扇子學濟公…如果你還想知道關于的我的趣事，就來我家吧！

　　童心的朋友作文 13

　　小屁孩有童心很正常，許多大人其實也同樣童心未泯。

　　小學畢業后就沒有去看過老師，但我對班主任張老師的印象非常深刻。

　　她，雖說已經教過許多畢業生，經過歲月的流逝，外表上已展現出時間的痕跡，可藏在她心里的童心，依然存在。她的課堂里雖然是那么死氣沉沉，嚴肅古板，但聽到下課鈴的她，卻會比我們放學時還高興，邁著連走帶跑的步伐，歌聲從教室飄到辦公室，甚至還有廁所……

　　等到了一年一度的四校運動會，她便會興奮不已，在課堂上，她就會放下手中的粉筆，用手勢表示著她內心的喜悅，講的神采飛揚，“同學們啊，我們的比賽可一定要發揮出自己的水平……”最后她又露出了她的酒窩。當運動會開始，她像只活蹦亂跳的.小猴子似的，一下子躥到觀眾臺提醒我們啦啦隊要大聲加油，又一下子她又溜到跑道旁給運動員加油打氣。我們都很難想象她竟能有孩童般的體魄！她平時的聲音又尖又細，等到了賽場上，便開始賣力喊叫，像是要讓所有人都知道：我們班是最棒的，好在我們班都沒有讓她失望。當運動員第一個沖向終點，她便興奮尖叫，緊緊抱住運動員；女子接力最后一棒沖過終點，“哇，你太棒啦，哈哈哈哈，我就知道你一定是最棒的！”她又蹦跳著圍著那個女同學。

　　童心未泯的她永遠笑臉常開，張老師，希望您永遠童心不老哦！

　　童心的朋友作文 14

　　人性中最善良，最誠實，最純潔的是童心。童心是剛剛出土的春草，給生命留下嫩綠和清新；童心是陽光下閃爍的露珠，給人生留下晶瑩和純情，童心是生命中最可愛的花朵，給歲月留下香甜和溫馨。

　　爺爺在我小時侯曾經給我講《龜兔賽跑》這則寓言故事，想讓我從中知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。故事講完后，覺得有一點不懂了，提出了這樣一點質疑：向小烏龜學習？可它不是個誠實的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著自己贏。”這個沿續了多少年的寓言，伴隨著幾代人成長，可我們只知道去贊揚烏龜的謙虛，卻忽略了我們中華民族誠實的傳統美德！ 童心世界永遠是美好的，沒有紛爭，沒有人與人之間的為名為利，給人一種耳目一新的感覺。他們終歸還是孩子，快樂是他們的代名詞。不懂得社會的殘酷競爭，也不知道將來等待著他們的.會是怎樣一個未知的世界。整天嘻嘻哈哈，沒有煩惱的生活著，無憂無慮，自由自在，不受拘束地玩耍著，真希望這樣的時光能成為永恒。珍惜吧，明天我們可能就會長大，不再擁有那顆至純至善至真至美的童心了。

　　拋掉昨日的煩惱，去擁有一顆童心感受去生活吧！那生活中的種種不如意也許就不會存在，迎接你的是一個嶄新的未來。童心世界，豐富多彩，它永遠是一塊大人們無法涉足的圣地！

　　童心的朋友作文 15

　　隨著近幾年網絡平臺的蓬勃發展，網絡紅人更是層出不窮，若無任何創意和爆點，是掀不起任何波瀾的，這就需要打造出一定的看點，吸引更多的觀看人數，從而達到收盈錢財利益的目的。

　　我們常常會看到某些平臺上一些夸張挑戰的視頻內容，卻不知道從何時起，暗流涌動，成長階段的孩子竟也成為鏡頭前的主人公，甚至被迫操縱，接受惡劣的對待。前段時間，網絡上被爆出的女孩“佩琪”亦是如此，年僅三歲就被推上了“吃播”的道路，體重一度高達70斤，幼小的孩子毫無反擊之力，只能不停地央求著少吃一點食物，即便這樣還是無濟于事。拍攝后的'父母依舊笑魘如花，發布短視頻的標題甚至會冒出“馬上突破一百斤”這樣富有成就感的詞語，不免讓人寒心。本該健康成長的孩子，卻最終成為了追逐利益的工具。現在佩奇的視頻賬號已被封停，輿論的熱點也漸漸平息，我們無從知道，這個孩子現在如何？她以后又該何去何從。

　　其實，近年來孩子過度被商業化的事情也不在少數，譬如浙江一些小童模，他們及早的開始工作，甚至代替父母承受起了家庭重擔，成為了家里的主要經濟來源，他們有的為了工作脫離了學校，替換掉了這個本該努力學習快樂生活的時光。被生活拷上了枷鎖，在指引之下戴著鐐銬舞蹈。孩子這張白紙，究竟該涂上怎樣的色彩，是需要我們去斟酌思考的。但，沒有童心的童年不是我們該給孩子的禮物。

　　童心的朋友作文 16

　　自從入了盲盒的“坑”，我手里經常都拿著一個盲盒，連跟朋友聊的話題都是關于盲盒。

　　我和我媽逛街，我發現了一個賣盲盒的店，我媽似乎比我更早發現了那家盲盒店，放開了我的手，興致勃勃地進了那家店，連我都不管了。我跟著進了店，走到了一旁的文具店，我想買一個《林深不知處》的文具盲袋。正想買單了，我媽突然跑過來說：“這個新出的盲盒還挺好看的，我給你買一個，文具盲袋你自己買吧。”她邊說邊把手中的新款盲盒拿給我看，還利索地打開手機掃碼買了單。我站在一旁都看蒙了，心想：我媽對盲盒的興趣怎么比我對盲盒的興趣還大呢？我媽一臉開心地一手牽著我，一手拿著盲盒走到商場的公共椅子上，興沖沖地就打開了盲盒。我在一旁說：“不是說給我買的嗎？怎么自己就打開了呢？”媽媽對我擺擺手，說道：“哎呀！沒事啦我運氣比較好呢。”我心想：你運氣好，我算什么？我上次隨手一拿就抽中了盲盒的隱藏款，更別說在一次抽獎活動中連中四個電飯鍋，四個鍋疊得比我人還高了。我媽取出了盲盒，在我面前興奮地晃了兩下：“看吧，我都說我運氣好了吧，抽中了這個盲盒系列里最好看的！”我無奈地搖了搖頭，看來我的'童心在我媽的童心面前真是微乎其微。

　　我媽平常在我面前十分嚴肅，只有在這一刻，樂得跟個幼兒園小朋友似的。感謝這個盲盒，不僅帶給我快樂，也讓我看見了我媽的童心，竟然有這么小孩子的一面。

　　童心的朋友作文 17

　　當我置身在此境時，我清楚得知道，我們丟掉了一顆童心。

　　現在的我在上初中，不但要應付那繁重的課業，還要在各個課外輔導班之間奔波，恨不得把時間一壓再壓。我由原來的好奇心滿滿，腦中充滿奇異想法的孩子，變成了一個身不由己、盲目服從的“小大人”了。這種變化是可悲的，我承認，可又無力扭轉。

　　現在的家長，以有一個“懂事”的孩子為榮，可家長的“懂事”卻給孩子套上了一層層的枷鎖，讓孩子失去天性，扭曲了人格，我的時間已經被初中生活所擠滿，課業繁重，時間很少當然是正常的。可是，你能想象到一個剛上幼兒園大班的小孩子居然比我還忙嗎？家長為了能讓孩子能贏在所謂的起跑線上，不惜丟掉他們最寶貴的東西——童真的.外套、創造力的背包，給他們套上那所謂“長大”的模具，到頭來呢？卻是一個個千篇一律，沒有自我的“畸形兒”。

　　所謂的“懂事”、“長大了”，那只不過是一個借口，一個能夠正當的填孩子這只“鴨”的借口。

　　在那些年齡尚小的孩子中，我們會發現一個現象：那些被稱贊懂事的孩子，往往不夠自信，沒有想象，不能自主。那是因為他們早已被“懂事”束縛住，再不能脫身。而那些小時候“不懂事”的孩子呢？他們從牢籠中掙脫，成為了有主見、有創造力的人。

　　孩童尚小，正有一顆有活力、有創造力的童心。如果強行丟棄，有什么益處，又會收獲些什么呢？

　　童心的朋友作文 18

　　時常會看見四，五歲的孩子裝著大人的樣子，說著與他們年齡完全不相稱的"社會話"，笑過之后，不免有些感慨，他們身為孩子的童心呢？

　　越來越多的孩子逐漸被家長們灌輸著固定的思維方式，天一定是藍的，太陽一定是圓的，月亮一定像玉盤一樣掛在空中，我真的很懷念那個"月亮像大餅"的比喻，它們現在又去哪了呢？

　　呼喚童心。希望孩子們能保持他們的童心，不必過早地明白太多的人情世故，他們應該有自己的特別的想法，大膽而又與眾不同，不是千篇一律的一種想法，一個答案。至少當他們老了回憶自己的童年時，可以快樂地說："我有一個無拘無束的同年，擁有一顆可以自由飛翔的童心。"

　　呼喚童心。希望成年人能找回自己的童心。在鋼筋水泥的城市里，在繁忙的工作中，在爾虞我詐的`商場里，能停下來休息片刻，允許自己像小孩子一樣，盡情地奔跑，高聲地歌唱；放下自己疲憊以久的心，換上一顆單純的童心，讓自己盡情地放松，享受這難得輕松的時候。童心幫助他們在快節奏的生活中學會放松，讓他們可以更好地投入到下面的工作中。

　　呼喚童心，我們得到快樂；呼喚童心，我們找回幸福；呼喚童心，我們得到一個更單純，更美好的世界。

　　童心的朋友作文 19

　　我渴望擁有一顆童心，因為用童心看世界，世界會更美。--題記

　　傍晚時分，我坐在客廳里，給四歲的妹妹講那個古老的故事-《龜兔賽跑》。講完后，我說:“小兔子太驕傲了，所以它落后了，你要記住謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以啊，你應該向小烏龜學習，對不對啊?”“不對不對，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應該叫醒小兔子的。”

　　我驚呆了，這個故事我聽了多少遍也講了多少遍，從未聽過這樣的答案，從未聽說過要從小兔子身上找缺點，而在四歲的孩子心里，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那么我們的生活不就更充滿樂趣了嗎?所以我渴望童心。

　　在幼兒園工作的阿姨告訴我說，有一次，她問小朋友:“花兒為什么會開呢?”一個孩子搶著先說:“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了。”另一個孩子說:“花兒睡醒了，想曬曬太陽。”第三個孩子說:“花兒想出來透透氣，因為里面太悶了。”……我的'阿姨被驚呆了，她原本準備的答案很簡單，簡單地枯燥了:“因為天氣變暖了!”

　　幼小的心靈之所以能夠自由飛翔，因為他們無拘無束，因為在他們的心里一切都是美好的。我曾經也和妹妹一樣天真、富有想象力，但隨著年齡、閱歷的增長，我發現我的想象力也漸漸地被我所拋棄……

　　其實，不過抱怨我們的生活太平淡，那是因為你沒有去發現生活中的特別之處。只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那么你的世界將不再單調。

　　我多么渴望擁有一顆童心啊!

　　童心的朋友作文 20

　　我的外公是個名副其實的“老玩童”，他雖然已經八十五歲了，但依然童心未泯.如果只看他那白花花的頭發和那粗糙的大手，你一定會聯想到一個趴在床上喘粗氣的老頭子，但是你要是和外公多接觸一段日子，相信你一定會喜歡上這個有趣的老頭兒的!

　　我的外公是個“活鬧鐘”，每天早晨不到五點就起了床，乒乒乓乓的在廚房里忙個不停.買完豆漿回來，準六點.接著就亮開那大嗓門，發揮他的鬧鐘作用，七點準時在電視機前收看天氣預報，七點半吃完飯，八點準時上南溪老年活動場所……每天的日程排得滿滿的，可真是一個大忙人.這不，外公剛買完豆漿回來，就大叫一聲：“快起床啦!”硬是把我從睡夢中叫醒.當然，在活鬧鐘的'監管下，我從沒有遲到過.

　　外公還常常做出一些讓家人吃驚的舉動來，真是哭笑不得.那天，我和媽媽怎么也找不到外公，正著急著.抬頭一看，哎呀，不得了，八十五歲的外公竟然架著梯子爬到屋頂上去了!媽媽又好氣又好笑，大聲叫到：“爸，快下來，你要是摔一跤可怎么辦才好?”外公呵呵笑了：“有什么大驚小怪的，我只是覺得屋頂有點臟，就上來打掃打掃.”他舞了舞手上的掃把.“外公，你膽子好大啊，我都不敢上去，你……”.外公又笑了：“你們膽子小，想當初……”

　　一波未平一波又起.你聽：“現在坐三輪車可真貴，今天去你姨家就花了我兩塊錢，其實我應該去學自行車的……”哈哈哈，我們笑了，“外公，你快去學吧!”

　　童心的朋友作文 21

　　童心是純潔的，是潔白無瑕的，是一塵不染的。

　　今天是雙休日，我和我的朋友一起懷著高興的心情來到街上，剛一到，“哇噻!”幾天不見，就變成如此景象，讓我們眼花繚亂，不知先看哪一處好。最后一致決定，先到超市。超市里的東西真是琳瑯滿目啊，我們這兒瞧瞧，那兒看看，不一會兒，就覺得饑餓難耐了，就去買兩個冰淇淋，可掏錢時錢掉了也沒有注意，買完就走了。

　　我們走著走著，就覺得身后似乎有人跟蹤我們，而且還聽見有人喊“大姐姐、大姐姐……”我們停了下來，想知道到底是何方神圣，回頭一看，原來是一個頭扎兩個麻花辮，胸前飄著紅領巾的小姑娘，正像箭一樣向我們沖來。

　　“大姐姐，你們停一停……”那個小女孩箭步如飛來到我們面前，我蹲下身對她說：“小妹妹別慌，請問什么事?”“大姐姐，你的`東西掉了，給你。”我看了一眼，滿不在乎地說：“區區幾毛錢，還需要你這樣奔得上氣不接下氣，就送給你買個冰糖葫蘆吃吃吧!”剛說完，我的眼睛無意間觸到了小女孩大大的眼睛，那眼神有些疑惑，也有些生氣，我的眼睛不敢再看了，我們沉默了一分鐘。突然，那個小女孩說：“勤儉節約是我國的傳統美德!”說完，她把錢揣在我手里，又像箭似的跑走了。我怔住了，無意間又看見了那條鮮艷的紅領巾，我低頭又看了看自己的紅領巾，霎時間，我感到自己的紅領巾沾上了一點污跡。

　　小女孩一顆純潔的心，永遠掛在我心頭的記憶之樹上。

　　童心的朋友作文 22

　　老師，當聽到您宣布“禁止玩牌”時，我無奈地搖搖頭。您可知道，我們的課余時間是多么乏味啊！清晨，我們背著沉甸甸的書包來到學校后，大腦就不停的運動，手也不停地寫啊、抄啊……可憐的課間十分鐘，有時也被占用了。

　　最近，玩牌引起大家的興趣。課間，大家打打牌，可以開發智力、放松心情，在歡聲笑語中調節一下神經。沒料到上課時，一位同學不小心把牌掉到了地上，把您惹火了。當時，您“繳獲”了幾副牌，您從我身邊走過的時候，我真想大聲地喊出來：“老師，您開開恩吧！”

　　這還不算什么，你們經常找借口來占我們的美術課、體育課……有一天，第三節是美術課，同學們十分開心，把自己準備好的.工具和材料都擺在桌上，等待老師來上課。可是，老師一進門就說：“上什么美術課，好好學習，都拿數學書出來。”“啊！”同學們極不情愿，心想：哼，老師從開學到現在一節美術課也沒上過，根本不顧我們的感受。第四節是體育課，同學們知道不會上，高興勁兒全都拋到九霄云外去了。我真想對老師說：“學習負擔太重，學習目的不明確，學習方法不當，都會影響學習效率，甚至會影響身心健康。我求求您，讓我們上體育課吧！”

　　暑假來了，本來想好好休息一番，誰知道又要去學英語。每天還要看書，做卷子和作文，真累呀！

　　爸爸媽媽和老師們，我們也有我們的想法，有自己的內心世界，你們不能忽略。

　　童心的朋友作文 23

　　我的同桌w擁有著一雙水靈靈的大眼睛，清澈無瑕，如孩童的眼一般。

　　課間，我在看課外書，看的入神，她會突然睜大雙眼，看著我。我被這突如其來的注視驚得把書拍飛了，整個人都差點從椅子上摔下來，頓感那一剎那，六神無主，一會兒才稍稍緩回神來。而w她，卻早已閃在一旁，朝著回神的我，展開搽純真的笑顏，說：“我太無聊了，想找你玩嘛。”本想與她理論理論的念頭看到這“孩童”的惡作劇，頓時打消了，感到無言以對。我無奈地問：“你想玩什么？”她伸出兩只手，擺成一字狀。我一看，頓時暈了，原來是“雙手加法”游戲，我恍惚了一下，后一想：罷了，這游戲還能加強算術能力。便與她一起玩兒了。

　　一次吃完飯回教室，我們一起在走廊里聞到臭臭的味道，w的童心又“作怪”了，硬要拉著我去尋找臭氣的根源，幸好當日風大，沒尋找多久就沒有了一絲線索，又回到教室。但我覺得這事還挺好玩的，挺有趣的。

　　漸漸地，我的童心仿佛也被w引出來了，復蘇了。去各個教室的路上，與w一起，一唱一和地唱著＜拔蘿卜＞、＜小蘋果＞等以前的.我所覺得童稚的歌，如今竟唱得不亦樂乎，雖然引得旁人側目，雖同班同學都笑稱不認識我們，但我們仍哈哈一笑而過。

　　從前的我是一個不茍言笑安靜的人，忽然發現，自己好像變了，變得越來越快樂，越來越會笑越來越會和他人打鬧了，原來童心是有感染力的，身邊有這樣一位富有童心的同桌，真好！

　　童心的朋友作文 24

　　“睡吧，毓毓!”媽媽看著我，充滿愛意地說。我“嗯”了一聲，閉上了眼睛，不久便進入了甜蜜的夢鄉……

　　我只覺得身體飄了起來，飛向了空中。我穿梭在云間，悠悠忽忽地飛向遠方。風穿過我的指尖，不一會兒，我到達了目的地。我降落在一個神秘的國度里。而令我奇怪的是，這兒的居民見到我都跑出來向我鞠躬，于是再回去做自己的事情。

　　更令我感到驚訝和疑惑的是，這里的任何一切都是奇形怪狀的。

　　這個奇妙國度的人們有的長著透明的翅膀，有的人有一對貓耳、熊身、豹爪和虎腳，有的.人像一頁紙那么薄，也有的人甚至是隱形的。這里的房子也可謂是形形色色的。有的像泡泡一樣浮在空中，有的掛在樹頂上，有的向電話機的形狀，也有的則像蝸牛殼一樣。

　　這時，有一個士兵跑來，先向我鞠了一個躬，然后說：“尊敬的領袖，有人落水，而且我們都毫無辦法，請您去一趟!”我沒有推辭，跟著士兵跑向湖邊。湖邊聚著很多人，但都束手無策。我靈機一動，果斷的拿過一根結實的木棒。就在那落水人快要堅持不住時，我伸過木棒，他用盡全身力氣抓住了木棒，得救了。我高興得手舞足蹈。

　　“毓毓，毓毓!!”我睜開惺忪的眼睛，望著媽媽，心里想著夢里發生的一切，不禁啞然一笑：“哦，原來是夢啊!”

　　童心的朋友作文 25

　　池塘邊的榕樹上，蟬在唱著這首《童年》，我的眼睛里總是閃現出童年的美麗畫面；天真浪漫的微笑，無憂無慮的微笑。

　　隨著社會的發展，人性中最真實、最純潔、最自然的童心似乎成了一個美麗的傳說。童心，你去哪里了？

　　面對越來越遙遠的童年，我的心里不禁升起一股強烈的童心渴望:天真的童心，無論你是在世界的盡頭還是在海角，我一定要找到你，讓你再來找我。

　　尋找童心，讓鳥兒向春天傳遞信息，告訴它在新的一年里，讓大地充滿綠色，讓所有的樹苗長成參天大樹，讓所有的鳥兒在樹上筑巢。

　　找到童心，讓魚給夏天傳遞一個信息，告訴它在未來的一年里，讓它下更多的雨，把整個世界變成一個大魚塘，讓所有的魚周游世界。

　　尋找童心，讓風給秋天傳遞一個信息，告訴它，在未來的一年里，吹更多的.風，讓所有的黃葉落下，成為金幣。

　　找到童心，讓童心給冬天傳遞一個信息，告訴它，明年，下一場雪，讓所有的雪花，覆蓋著童心。

　　找到童心，找到那些失落已久的童心，找到想象力和好奇心，讓我們用虔誠的童心去尋找一個更加美好的世界。

　　要重獲童心，我們應該珍惜童心，擦亮我們疲憊的眼睛，讓童心的悲傷消失，回到我們心靈的秋千上，用童心劃出生命的美麗弧線，描繪出我們眼前美麗多彩的世界。

　　直到現在，我們才知道時間似乎像水一樣流動，一個人的童心是海上的孤舟。風雨過后，童心依舊。

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