最好的朋友作文(集錦10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的最好的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最好的朋友作文1
當(dāng)煩惱侵襲你的心靈，當(dāng)憂愁占據(jù)你的腦海，是否會(huì)有一縷清風(fēng)、一縷陽(yáng)光帶你走出困境，引你找回希望？那邊是自然給你的答案。
當(dāng)耳邊響起蟬的鳴叫，你是否會(huì)靜下心來(lái)用心聆聽(tīng)這首來(lái)自大自然的歌曲？夏季的炎熱酷暑不覺(jué)讓人新生煩悶，但當(dāng)一縷清風(fēng)拂過(guò)面頰，帶走所有的汗意時(shí)，心底升起的清爽與美好，是自然賦予我們的禮物。
漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、枝繁葉茂、微風(fēng)四起的世界里不由得心生向往，想憧憬的未來(lái)走去，幻想著充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方。氣溫升高，花香愈來(lái)愈濃郁，彌漫在多彩的自然中，飄搖在我的心海。夏風(fēng)攜帶著著來(lái)自遠(yuǎn)方的溫暖，伴在我的周身，空氣中洋溢著溫馨與幸福。
躺在綠茵草地上，輕嗅淡淡的草香，那是大自然的味道。我摩挲著每一片樹(shù)葉，它的脈絡(luò)中蘊(yùn)含著對(duì)自然生命的渴望，那種強(qiáng)烈的感覺(jué)震撼到了我，或許這就是大自然的力量。
蔚藍(lán)色的天空，一望無(wú)際，滾滾涌向遠(yuǎn)方的江河展現(xiàn)著雄姿，爭(zhēng)相綻放的花朵蓬勃著生機(jī)，枝頭輕唱的鳥(niǎo)兒訴說(shuō)著生命。大自然中的一切都有其價(jià)值與意義，它們都是生命體，需要我們的呵護(hù)與愛(ài)惜，大自然是我們最好的朋友。我們向他索取的，他都能滿足，并給予了人類多姿多彩的世界，作為一個(gè)朋友，他已經(jīng)做的很無(wú)私了，像一位偉大的母親總把最好的留給孩子。
看那池塘中碧綠的荷葉相映著亭亭玉立的荷花，這是自然的恩惠，“魚(yú)戲蓮葉間”的樂(lè)趣讓我不禁為之心動(dòng)，這種閑暇的時(shí)光自是不可或缺的。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景怎會(huì)不入人心懷？絲絲細(xì)雨朦朧著世界。不久，雨勢(shì)漸大，“卻是池荷跳雨，散了珍珠還聚。聚作水銀窩，泛清波”的美又別有一番趣味，令我心曠神怡，流連忘返。
請(qǐng)你靜下心來(lái)，是否感受到了那份來(lái)自清風(fēng)的舒緩？沒(méi)錯(cuò)，那便是我們最好的朋友—自然。
最好的朋友作文2
我最好的朋友，是饞貓。我從來(lái)都是把饞貓當(dāng)做自己最好的朋友，饞貓也信任我，相信我。
饞貓的真名不叫饞貓，只是因?yàn)樗拿肿x音很像“饞貓”，所以這個(gè)外號(hào)便流傳開(kāi)來(lái)。
我很喜歡和饞貓?jiān)谝黄鹜妫芸鞓?lè)，有一種愜意的感覺(jué)。
很多人都認(rèn)為我和饞貓是冤家，其實(shí)不是，至少我是這么認(rèn)為的。我和饞貓?jiān)谝黄鸬臅r(shí)候，總是吵架，吵得很開(kāi)心，都是笑著吵架。偶爾來(lái)點(diǎn)暴力，你打我一下，我打你一下。但是如果真的打到了對(duì)方，便會(huì)直說(shuō)對(duì)不起，愧疚整整一天。
周末沒(méi)有事干，我和饞貓便會(huì)出去玩，一起去公園。
“饞貓，今天公園玩，我請(qǐng)客……”我笑著對(duì)饞貓說(shuō)。
“好啊！好啊！”
“你買單。”我接著說(shuō)。
“就知道你要這樣整人。”饞貓一臉不屑，她總是喜歡把自己裝得什么都懂。
“好不好嘛？”
“好不好什么？”饞貓變傻了，剛才說(shuō)什么都忘記了，那無(wú)辜的樣子挺可愛(ài)的。
結(jié)果往往是饞貓付錢，或者AA制，或者我付錢。我們經(jīng)常去滑冰、騎馬、劃船，玩得很開(kāi)心，很盡興。
饞貓總是像一個(gè)大人一樣，很會(huì)命令人，也很會(huì)服從人。她從來(lái)都是講信用的，很少騙人。不過(guò)她的嘴巴強(qiáng)詞奪理倒是很厲害，總能讓人屈服。
饞貓很像一個(gè)男孩子，我經(jīng)常說(shuō)她投錯(cuò)胎了，該投男胎。結(jié)果常常是你正在操場(chǎng)上散步，突然被揚(yáng)起的一陣灰塵嗆到，居然發(fā)現(xiàn)，一只貓追著人跑。我命嗚呼。
饞貓有的時(shí)候說(shuō)話要翻倍，比如問(wèn)她今天帶了多少錢，她說(shuō)帶了3角錢，意思就是帶了30元，她說(shuō)話一般喜歡翻100倍。
饞貓騎車騎得很好，當(dāng)然我是指自行車。饞貓經(jīng)常騎著單車?yán)覞M城市逛，坐在饞貓的車后座上，感覺(jué)很安全，不用擔(dān)心會(huì)出意外。
總之，和饞貓?jiān)谝黄鸬娜兆永铮液軔芤狻?/p>
最好的朋友作文3
人的一生中，最需要，也最少不了的，那就是朋友了。
屈指一算，我的朋友千千萬(wàn)，其中，我最最愛(ài)的朋友那就是我滿架的好書(shū)了。
周末無(wú)聊時(shí)，我便去找它們“玩”了。看上幾頁(yè)幽默漫畫(huà)，頓時(shí)覺(jué)得煩惱全無(wú)，心情倍兒棒！閱讀幾篇優(yōu)美散文，陶冶一下情操，豐富一下語(yǔ)言，也是件無(wú)比愜意的事情。查閱一下《百科全書(shū)》，豐富一下知識(shí)，開(kāi)闊一下眼界，又覺(jué)得生活充實(shí)了許多。要是覺(jué)得還不夠刺激，再壯膽看幾篇恐怖小說(shuō)，刺激刺激大腦神經(jīng)，迎接更有趣的生活！
有時(shí)，我也做做讀書(shū)筆記，寫(xiě)些讀后感，然后拿去投稿，不時(shí)也會(huì)獲得一些獎(jiǎng)，于是呢，我變得越來(lái)越愛(ài)這些“書(shū)朋友”了。
也不知是何時(shí)養(yǎng)成喜愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，但我也非常慶幸自己有這么一個(gè)好的愛(ài)好，因?yàn)槲覐倪@些書(shū)中獲取了很多知識(shí)和道理。如從《魯濱遜漂流記》里我懂得了生存的可貴；從《駱駝祥子》里面我懂得了堅(jiān)定信念是能否成就理想的關(guān)鍵等等等等。也正是這些道理讓我變得更堅(jiān)定，更堅(jiān)韌，更堅(jiān)毅……也正因如此，我又更愛(ài)書(shū)了。
我發(fā)覺(jué)有一股不明的神秘力量正吸引著我，我變得慢慢離不開(kāi)書(shū)了。走到哪兒都帶著書(shū)，只要一有空，便拿出書(shū)來(lái)讀了，甚至乘車都在看書(shū)。睡前一定要看一會(huì)兒書(shū)，不然就會(huì)如被螞蟻咬著一般難熬，更加難以入眠，以致徹夜未眠。只要哪天不看書(shū)，這一天便會(huì)覺(jué)得空虛，不安。有時(shí)真的上了癮，便有了傳說(shuō)中“廢寢忘食”的舉動(dòng)，飯不思，茶不想，連我最愛(ài)的漢堡、奶茶都無(wú)法誘惑我了、
我就這樣，就這樣遨游于書(shū)的海洋中，就這樣如癡如醉，愛(ài)讀書(shū)的熱情就在心底反反復(fù)復(fù)，來(lái)來(lái)回回，拉扯不停。
啊！書(shū)是我永遠(yuǎn)的好朋友！作文
最好的朋友作文4
沉醉于生命之顛，享受音樂(lè)海洋帶給我的快樂(lè)，使我感受到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像動(dòng)聽(tīng)的音符一樣——和諧。
音樂(lè)，從小我就認(rèn)識(shí)了她，并且隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地了解了她。
都說(shuō)每個(gè)人有每個(gè)人的性格，可是我的朋友并非這樣。她屬于雙重性格，也許正因如此吧，我越發(fā)地喜歡她了。
我不知道她的缺點(diǎn)是什么，但是要我說(shuō)出她的優(yōu)點(diǎn)，估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒數(shù)不過(guò)來(lái)。她可以隨著我的心情而變化，在這個(gè)人世間，再?zèng)]有第二個(gè)人能像她一樣地寵愛(ài)我。
在我眼中，她像媽媽，她總是能知道我想做什么。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì)變換各種角色來(lái)逗我開(kāi)心；我的喜悅也總是想和她一起分享，因?yàn)槲覀冊(cè)缫咽恰坝懈Ｍ恚须y同當(dāng)。”的好友了。
其實(shí)我知道她是誰(shuí)，我永遠(yuǎn)都知道，她就是她，一個(gè)我永遠(yuǎn)銘記的伙伴。
有的時(shí)候，父母不理解我，反對(duì)我們?cè)谝黄稹Ｎ液脗模娴南胝业剿蛩V說(shuō)心中的傷痛，可是，我找不到她了，我相信，她也在尋找我，我們只不過(guò)像兩支迷路的小船，失去了掌舵，我們就在河流的兩岸，岸上起著濃濃的煙霧，我們看不見(jiàn)對(duì)方，這種思念誰(shuí)會(huì)理解？沒(méi)有，沒(méi)有人能夠了解，就連我最親的人都阻止、限制，甚至扼殺我們的感情。
這種思痛之情在我的身邊環(huán)繞了好長(zhǎng)時(shí)間才消失，使我不能入眠，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己“難道我們之間沒(méi)有緣分嗎？可是回答我的只有沉默、再沉默……”
“不，這不是我想要的結(jié)果，這不是，我喜歡音樂(lè)，我就不能放棄，即使音樂(lè)和我無(wú)緣，我也會(huì)一如既往地把她永遠(yuǎn)銘記于心……”
最好的朋友作文5
每個(gè)人都有自己最好的朋友，當(dāng)然我也不例外。
我的好朋友叫嘉嘉，她是我的同學(xué)，學(xué)習(xí)又好長(zhǎng)的又漂亮。她長(zhǎng)著一張巴掌大小的臉，一雙圓溜溜的眼睛顯得格外精致，高高的鼻梁上架著一副大大的.眼睛，再配上那張櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直漂亮極了！
我們的故事還是要從半年前放暑假的時(shí)候說(shuō)起，那天我們剛考完試，天氣特別悶沉。所有的走讀生都被留下打掃衛(wèi)生，我和嘉嘉主動(dòng)提出去打掃樓道，結(jié)果卻沒(méi)有我們想得那么簡(jiǎn)單，以至于其他同學(xué)都回家了，最后只剩下了我們兩個(gè)。只聽(tīng)“轟”的一聲，外面便下起了傾盆大雨，心里想這次肯定要淋雨回去了。
嘉嘉好像看出了我的焦慮，面帶微笑的對(duì)說(shuō)：“你放心，我?guī)懔耍粫?huì)兒我們一起回家，正好我們也路。”我說(shuō)：“真的嗎？那太好了。”我們正打掃到一半，嘉嘉的媽媽打電話來(lái)說(shuō)讓她快點(diǎn)回家，嘉嘉本來(lái)是不想走的，她覺(jué)得還剩下這么多我一個(gè)人肯定到很晚了，不過(guò)在我和老師的勸說(shuō)下她還是回家了。還好有老師幫助我不一會(huì)兒也打掃完了。好像這場(chǎng)雨并沒(méi)有要停下來(lái)的意思，看來(lái)終究是逃不掉要淋這場(chǎng)雨了。
就在我剛想沖出去的時(shí)候突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，一開(kāi)始我以為是自己聽(tīng)錯(cuò)了，因?yàn)檫@時(shí)候校園里基本沒(méi)有人了，我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)不遠(yuǎn)處那個(gè)小小的身影，我立即跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)走啊？”她說(shuō)：“我等著你啊，你沒(méi)有傘怎么走，現(xiàn)在我們一起回家吧。”此時(shí)此刻我終于明白別人口中的友情是什么。我激動(dòng)的抱住了嘉嘉對(duì)她說(shuō)：“我們回家吧，從現(xiàn)在開(kāi)始你就是我最重要的朋友。”回家以后我想了想其實(shí)倒霉也沒(méi)什么不好的，至少可以交到真朋友。
朋友是人最保貴的財(cái)富，無(wú)論你走到哪，身處何方，都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。也希望每個(gè)人都能遇到自己最重要那個(gè)朋友。
最好的朋友作文6
她是我的對(duì)手，也是朋友。我們?cè)谕粋�(gè)老師那里學(xué)習(xí)唱歌，她叫徐子堯。
小徐聲音亮，我聲音響，都各有所長(zhǎng)。我們是朋友，但也免不了是對(duì)手。
有一段時(shí)間，我沒(méi)有練習(xí)氣息，老師放下狠話：“如果你再不練，就不要來(lái)了！”可我總是……
“同學(xué)們，先唱一個(gè)長(zhǎng)音，1、2、3起。”“啊……”不一會(huì)兒，我就堅(jiān)持不住了，停了下來(lái)。我左右看著，有些不知所措，微微有些不好意思！小徐堅(jiān)持的時(shí)間幾乎是我的一倍。老師有些無(wú)奈：“你是氣息最短的一個(gè)，這星期又沒(méi)練吧？”我默不作聲。
下課了，小徐說(shuō)：“你下星期一定要練哦！”我有些覺(jué)得她在可憐我，要知道我氣息的控制要比她好。可很快，我便不這么想了，她是我朋友，她這只是在善意提醒我！
我暗暗下定決心，一定要超過(guò)她。我每天一有空就練氣息，一有時(shí)間就喊上兩嗓子，氣息有了明顯的進(jìn)步，唱歌時(shí)也平穩(wěn)了許多。我常用鐘表來(lái)計(jì)時(shí)，并記錄下我每天的秒數(shù)，看看自己進(jìn)步了多少，并和小徐做比較，看看我離她近了幾步。
第二次上課，我信心滿滿。開(kāi)始了，我拼盡全力，不停轉(zhuǎn)向小徐，她也在堅(jiān)持。很快，一個(gè)人停了下來(lái)，兩個(gè)人停了下來(lái)，我也停了下來(lái)。但令我高興的是，她只比我多了一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)我很快就能趕上她了！
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，向我投來(lái)了贊許的目光，小徐也向我笑了笑。下課后，我不像上次課那樣有氣無(wú)力，而是活蹦亂跳。
小徐笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，要繼續(xù)加油哦！”我感激地看著她，心里謝了小徐無(wú)數(shù)遍。她是我的對(duì)手，但更是提醒我?guī)椭业暮门笥选?/p>
最好的朋友作文7
他，在我不經(jīng)意間闖入我的世界；他，讓我對(duì)他產(chǎn)生深深的眷戀，他讓我充滿了活力，他讓我擁有了快樂(lè)，他讓我了解了合作。
——題記
看那不間斷在操場(chǎng)上飛舞著的是什么？看那在電視上、網(wǎng)絡(luò)上當(dāng)紅的是什么？沒(méi)錯(cuò)，是籃球！
進(jìn)入了初中后，我的身高開(kāi)始猛長(zhǎng)，比一般同學(xué)要高出了一個(gè)頭，可我從小就被爸媽培養(yǎng)得文縐縐的，很少運(yùn)動(dòng)。
一天，一個(gè)同學(xué)仰著頭跟我說(shuō)：“你這么大的個(gè)，不去打籃球真可惜。”后來(lái)我私底下一想，覺(jué)得他說(shuō)的也在理。從此，開(kāi)始了我的籃球歷程。
為了提高籃球技術(shù)，我拼命地練身體。俯臥撐、長(zhǎng)跑、跳繩這些從未接觸過(guò)的運(yùn)動(dòng)逐漸成了我籃球歷程上的伴侶。半年之后，我就發(fā)現(xiàn)自己強(qiáng)壯了許多，從以前的文縐縐的“病態(tài)”，一下子突變?yōu)殛?yáng)光少年。
是籃球讓我擁有了活力。
后來(lái)，青春的叛逆到來(lái)了。我的性格變的急躁，時(shí)常無(wú)端地苦悶、煩惱。可每一次我不開(kāi)心時(shí)，籃球就會(huì)轉(zhuǎn)到我的跟前，讓我?guī)デ驁?chǎng)上玩耍。我只要抱起他在手中搖動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望便會(huì)涌上心頭——去球場(chǎng)。于是他就會(huì)蹦跳著把一臉愁苦的我拉去球場(chǎng)，和更多的籃球迷一起在球場(chǎng)上馳騁。突破、三分、中投，那時(shí)的我無(wú)所不能，那醉人的成就感沁人心脾，哪兒還有什么煩悶？
是籃球讓我擁有快樂(lè)。
然后因?yàn)槌霰姷纳砀撸瑑?yōu)秀的身體素質(zhì)，我被選進(jìn)了學(xué)校籃球隊(duì)。
在比賽中我時(shí)常會(huì)聽(tīng)到：“跑位”、“傳球”、“擋拆”這些籃球術(shù)語(yǔ)。尤其是在贏得了比賽時(shí)，這些合作性詞語(yǔ)的重要更展現(xiàn)得淋漓盡致。籃球隊(duì)里的一切，就是合作精神的集中體現(xiàn)。
是籃球讓我懂得了合作。
現(xiàn)在，即使學(xué)習(xí)緊張得讓我無(wú)法喘息，即使我早已退出了籃球隊(duì)，但我仍不忘卻我的籃球。只要一有喘息的機(jī)會(huì)，我就會(huì)抱起他去征戰(zhàn)球場(chǎng)，享受快樂(lè)。
籃球，真是我最好的朋友。
最好的朋友作文8
“書(shū)是冷淡可靠的朋友。”這是《悲慘世界》中冉阿讓的想法。
我在上初中以前比較孤僻，于是，在假期時(shí)，便只能借書(shū)打發(fā)時(shí)光。起初只是看看，后來(lái)，便有了一種奇異的依賴感。直至讀到《悲慘世界》；直至讀到冉阿讓的想法，才明白，我和書(shū)之間的關(guān)系，就像朋友之間，給予你溫暖，與智慧。
已記不清看過(guò)多少書(shū)了。大部分是借別人的，書(shū)柜中的，僅占了很少一部分。種類很廣，可最喜看的，就數(shù)外國(guó)文學(xué)和科幻文學(xué)了。
最近，讀了大劉的《三體二·黑暗森林》。不得不說(shuō)，學(xué)到了很多。
“給歲月以文明，而不是給文明以歲月。”
“晚霞之后有星星，朝霞之后……就只剩下光天化日的現(xiàn)實(shí)了。”
“太陽(yáng)要落下去了，你們的孩子不害怕嗎？
不，因?yàn)樗麄冎溃魈爝�會(huì)升起來(lái)的。”
一字，一句，都是直擊心靈的拷問(wèn)，都是處在前沿的物理學(xué)，最精彩的反射。
一部《三體》。令我走進(jìn)了物理的大門，領(lǐng)悟了社會(huì)的本質(zhì)。它，是我的良師、益友。
我一直認(rèn)為，翻譯文學(xué)其實(shí)更有味道，沒(méi)有拐彎抹角、曲曲繞繞，看似平鋪直敘的文字，卻能讀出不止一層的含義，似葛朗臺(tái)老頭珍藏在地窖中的佳釀，每讀一遍，都是一種味道。
在那一方小小的天地中，我看見(jiàn)了帕蓋特·香花歌樂(lè)女和愛(ài)絲美拉達(dá)母女的凄慘故事；我目睹了“長(zhǎng)腳”娜儂追隨葛朗臺(tái)父女忠誠(chéng)的一生；我聽(tīng)見(jiàn)了囚室里牛虻和主教激烈的爭(zhēng)辯；我看見(jiàn)了呼嘯山莊前的參天綠樹(shù)旁，希刺克厲夫的憂傷背影；我感到了伏蓋公寓的陋室中，高老頭不敢拜訪兩個(gè)女兒的痛苦。一個(gè)個(gè)人物從散發(fā)著紙香的書(shū)頁(yè)中蹦出：珂賽特、馬呂斯、割風(fēng)、桑桑、根鳥(niǎo)、林冰、青銅、細(xì)米、名字；一座座裝滿記憶的房屋慢慢浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)徐徐展開(kāi)，一段段對(duì)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的解讀與批判，都是我在書(shū)中，所接受的，最好的教育。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”
書(shū)是冷淡可靠的朋友，也是最好、最忠實(shí)的朋友。所以：多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
最好的朋友作文9
她，有著多肉的圓臉，棕色的單馬尾，充滿血色的厚唇和幾顆可愛(ài)的小痘痘。
她是我最好的朋友，與我做了一年多的同桌。我們從陌生到熟悉，從冷漠到熱情，從互相不理到一刻不說(shuō)話就難受。
她雖然是我最好的朋友，但她有時(shí)候也讓人“討厭”，因?yàn)樗矚g管我的“閑事”。有一次我們?cè)趯?xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我被一道應(yīng)用題難住了。于是就向?qū)W習(xí)超好的她請(qǐng)教。她放下了手中的筆開(kāi)始給我講了起來(lái)。我開(kāi)始還認(rèn)真的在聽(tīng)，覺(jué)得有點(diǎn)難的時(shí)候就變得不耐煩了：“別說(shuō)了，把你的作業(yè)直接讓我抄一下吧，不用那么復(fù)雜！”聽(tīng)我這么說(shuō)她的臉色嚴(yán)肅了起來(lái)：“你是我的好朋友，我不能害你。我讓你抄是在幫你嗎？萬(wàn)一考試考到這個(gè)題目你可沒(méi)地方去抄。”我聽(tīng)后恍然大悟，十分慚愧地向她認(rèn)錯(cuò)，并請(qǐng)她再次幫我講解。
還有一次呢，我在家寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，漸漸越寫(xiě)越不耐煩了。于是就向放松一下，打開(kāi)了QQ和她聊了會(huì)兒天。在聊天中她聽(tīng)說(shuō)我并沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，她就非常生氣。她知道我動(dòng)作慢，就直接“命令”我：“快！快去做作業(yè)！先不跟你聊天啦！”我還不想寫(xiě)，就跟她磨了幾句，她又“吼”了過(guò)來(lái)：“你怎么還在啊！快去做作業(yè)！不理你了！”雖然不舍，但也只能去寫(xiě)作業(yè)了，值得高興的是這次的作業(yè)及時(shí)完成了。
她還幫過(guò)我好多事情，比如我上臺(tái)答題有誤的時(shí)候她會(huì)焦急地提醒；我向她請(qǐng)教她總是細(xì)心解答；她幫我批改題目的時(shí)候總是異常細(xì)心……要說(shuō)起來(lái)真是幾天都說(shuō)不完。
只是，天下沒(méi)有不散的宴席，我們的座位被調(diào)開(kāi)之后我難過(guò)了好多天。老師說(shuō)我們之間太親密了，話太多了，再下去就影響到學(xué)習(xí)了。于是我進(jìn)行了反思，我真正明白了，朋友之間不能拖對(duì)方的后腿，應(yīng)該要相互幫助，共同成長(zhǎng)提高！雖然我們現(xiàn)在不坐一起了，但我想這并不妨礙我們的友誼，她仍然是我心目中最好的朋友。讀到這里，如果你是我們班的同學(xué)，想必應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧。我曾經(jīng)的同桌，最好的朋友——陳南希。
最好的朋友作文10
我最好的朋友我最好的朋友是慧君。她——一副小圓臉，一看就知道是天才相貌；櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)甜滋滋的，聽(tīng)著讓人舒服；還有她那水汪汪的大眼睛，眨一下就能迷死一個(gè)人呢。她是我們班的班長(zhǎng)，成績(jī)總是名列前茅。她喜歡看書(shū)，特別是一些講大道理的書(shū)。我最不喜歡看書(shū)了，一片密密麻麻的字，看都看不清楚，又無(wú)聊。他一旦沒(méi)有事兒，就拿起一本書(shū)，在那津津有味的看著。我想，他的知識(shí)就是從這書(shū)上得來(lái)的吧。她很積極。上課老師提問(wèn)問(wèn)題，他都踴躍舉手回答。記得一次數(shù)學(xué)課上,張老師出了一道難題,大家都冥思苦想,用筆在草稿紙上來(lái)回的演算.這時(shí),突然聽(tīng)到一聲:“老師,等于3892，老師問(wèn)：“你是怎么算的！他自豪地說(shuō)：“我是這樣算的……”。聽(tīng)她講得頭頭是道，條條有理，老師不竟連連點(diǎn)頭，向她投去贊許的目光，同學(xué)們也對(duì)她佩服的五體投地。他助人為樂(lè)。每次同學(xué)有什么困難，她都會(huì)盡力去幫助他。我和她是同桌，我一遇到不同的問(wèn)題，他都會(huì)耐心地給我講解。一次，我們組組長(zhǎng)浩敏橡皮沒(méi)有帶，向別人借。慧君看到了說(shuō)：“你沒(méi)有橡皮嗎？我借你吧。”浩敏說(shuō)：“你有兩塊嗎？”“給”說(shuō)著她把橡皮給了她。他其實(shí)只有一塊，上課時(shí)做題，跟我和著用一塊橡皮。她聰明、大方、漂亮，美中不足的是他上學(xué)總遲到，總在上課鈴響了，老師到教室了，他才剛進(jìn)來(lái)。我問(wèn)她，她說(shuō)她中午在看書(shū)，忘了看時(shí)間，所以晚了。在接下來(lái)的日子，我們可能不在同一個(gè)教室里一起學(xué)習(xí)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她，記住她的好，記住她的不好，記住她在我們身邊的所有日子。
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