特殊的朋友作文(精選20篇)

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的特殊的朋友作文(精選20篇)，歡迎閱讀與收藏。

　　特殊的朋友作文1

　　我有一位特殊的好朋友，她會在我孤獨的時候來陪伴我，在我生氣的時候來開解我，讓我不再孤單，忘記煩惱。

　　這位好朋友其實就是一本本的'好書。

　　我沉迷于書中：《青銅葵花》讓我為小葵花淚如雨下;《狼王夢》讓我替紫嵐扼腕嘆息，《笨狼的故事》逗得我開懷大笑;《我可以抱你嗎，寶貝》又讓我感動……

　　有一次，爸爸從圖書館借回來一本《神秘島》，我本來只是想翻開來看看大致內容，沒想到一翻開就再也合不上了。

　　時間一點一滴從我手心里溜走了，我卻沉迷于書中，一點也沒有察覺到。只知道自己看得脖子酸眼睛痛，但是我依然不舍得放下那本書——如果換做是你，正閱讀《神秘島》最最精彩的那一部分，有人讓你放下書本，你放得下嗎?

　　終于，我把《神秘島》這本書看完了。我站起來身來，活動一下筋骨，抖抖腳，扭扭腰。之后馬上去看時間，不看不知道，一看嚇一跳，時針已經從“1”跑到了“4”。我揉了揉眼睛，再去看時鐘，沒錯，還是“4”，不知不覺就過了三個小時啊。

　　“書籍是人類進步的階梯”，這可是我的座右銘哦。以后，我還要繼續看書，看更多的好書，跟更多更多的好書成為摯友，用知識來武裝我的頭腦。

　　今天我將我的這位好朋友隆重地介紹給您，您愿意也跟她成為好朋友嗎?

　　特殊的朋友作文2

　　早上下了一場秋雨，他就這么悄無聲息、毫無征兆地來到我的身邊，陪伴著正做香甜美夢的人兒直到天明……

　　天色朦朧，睡眼惺忪，窗外似乎還殘留著沒來得及褪下的黑。模模糊糊的，好像看見了什么一閃而過。聽，這聲音，也不過是下雨罷了!真稀奇，今天竟叫我碰見了你，既然不請自來，那我可得好生招待著你。

　　難得你來了，那我便賞臉與你共進早餐吧，也不枉你靜候了我一個夜晚。我倒也沒有辜負你的曼妙曲聲，托你的福，早餐吃得十分滿足。時間不早了，我也不便送客了，我與你就此別過吧。

　　匆匆出門放眼一看，真想不到啊，你竟還賴著不走了，那就休怪我不給你幾分薄面，看我如何收拾你這潑皮毛孩!我氣沖沖地把傘打開，一把抓起撐在頭上，頭也不回地走了。被我據之傘外，他卻也不生氣，只管一路緊跟著我上學的步伐，寸步不離。經過一家小店，往里頭瞧了一下掛在墻上的時鐘，既然你要跟著我，那我偏不讓你跟!我急的小跑了起來，也不管腳下踩的是水洼還是泥沙，只管向車站撒開腳丫。好不容易等來車，你這廝竟越發囂張狂妄，奮力地敲打著車窗，模糊著我的'視線，讓我的眼里只容得下你，真是驕傲又霸道!行，拿你沒轍，我也無心去看什么春花秋月，有你這任性的人兒在，想看也難。

　　就這樣讓你一路跟隨著我，到站下車了，見我出來，你竟收斂了些，是在為剛剛在車上對我的所作所為而感到羞愧嗎。你若這樣想，那我也原諒了你。但我可沒時間再和你這樣閑聊了，我真的要走了!你似乎也明白了，在我身后悄悄地目送著我。直到我踏入校門，你沒有留下只言片語，又悄悄地走了……

　　我說你啊你，你那點小心思我還會猜不透嗎，我若不決然要你離開，帶給我倆的只是越難接受離別的痛。為了以后的見面沒有那么難離難舍，我只能這么殘忍的對你，希望你不要記恨于我。

　　記得下次還要來看我，可不能生我的氣呀。

　　特殊的朋友作文3

　　我家有一只小狗，是爸爸帶回來的。

　　那天我們正在吃飯，我吃著吃著就聽到了汽車聲，我飛快的跑出去一看，原來是爸爸回來了，爸爸把車停好后下來了，我說:爸爸回來吃飯了。爸爸說:哦，馬上就來。爸爸說完，就向車走去，我以為爸爸就是去拿東西誰知爸爸拿下來一只小狗，我仔細的打量這只小狗它的毛是灰色的，還有四個小短腿，胖胖的肚子。它跟著爸爸回家了。

　　這只小狗非常小，它好奇的看著我好像在說:你是誰呀

　　我爸爸去盛飯了，盛了飯他給小狗夾了個餃子，這個小狗好像幾天沒吃飯一會就吃光了。

　　過了幾天，媽媽給它起了個名字叫飛飛，接下來我們不知道叫它住在哪，他就先和我們大廳里睡，接下來媽媽叫它睡在外面，最后我們終于知道它住哪了，媽媽說把它和狼狗皮皮住在一起。

　　說到這里給你們介紹大狗皮皮，它是那天爸爸從他干活的地方帶回來的，它很大，爸爸說它是德國牧羊犬，我們說是狼狗看著可嚇人了，但是它很膽小，也許是第一次來到這里，還不熟悉，所以見到什么都很害怕。

　　它們兩個相處的很好，也很聽話，每天都能聽到它們一起玩耍的'聲音，當然有時候它們也打架，只要有吃的它們就會為了食物打架，皮皮吼的一聲，就把飛飛按住了，然后飛飛就開始叫了，我們聽到叫聲就出來，我上去一看原來是它們又在打架，因為飛飛小，怕它吃虧。我說:皮皮過去。皮皮就走了，我也下去了。

　　這就是我家的小狗，皮皮和飛飛，我最喜歡了，我喜歡和它們一起玩。我特殊的朋友。

　　特殊的朋友作文4

　　兒時，他總喜愛和我這樣玩。

　　“猜猜我是誰？”他捂住我的眼睛，捏著嗓子說道。

　　“你是……大灰狼！”我裝作要逃似的，卻被逗笑。他知道我怕癢，于是便將手放在我的脖子上，我“咯咯咯”地笑著。他也笑著。

　　聽家里人說，小時的我有點“不講理”，哭了鬧了誰哄都不行，母親也沒轍了，可只要看到他，我就會露出笑容，拍著雙手，要他抱著。也許他就是我的特別的朋友吧！

　　“喏，這是牛奶。還熱的，趁熱喝吧！”我抬頭笑了，卻并沒有停下手中的筆，“給我拿根吸管來”，他愣了一下，揚起手，我以為他要打我，便下意識縮脖子。“你干嘛啊？”只見他的手在空中劃出了一道優美的“拋物線”，摸了摸自己的頭發，我無奈地苦笑了一下。

　　他將吸管插入牛奶中，我剛要將杯子端到面前，卻發現他正在用吸管喝著牛奶。我一臉驚訝地看著他，他卻一臉享受地看著我。

　　“你怎么喝我的牛奶？好過分！”

　　“啊？這是你的牛奶啊？不好意思啊！喝錯了！”

　　說完，便放下杯子，飛也似地跑出了我的房間。我看著剩下的牛奶，無奈地搖了搖頭。拿出吸管，我抿了口牛奶，一股甜甜的暖流頓時充滿全身。我一口氣將牛奶全喝了，伸了個懶腰，又繼續拿起筆在臺燈下奮斗起來。

　　不一會兒，他又進來了，但這次，他并沒有打斷我的思考，而是默默地將空了的杯子拿了出去。我聽到了水流的聲音，他在清洗杯子。

　　也許是牛奶提供的能量吧，我很快將作業寫完。走出房門，路過他的'房間時，我用余光看到房間的燈還亮著，他正倚靠在床頭上，雙目微閉。一定是累了吧，我心想著。

　　“作業寫完了嗎？”似乎我的腳步驚動了他。

　　“啊？寫完了，準備睡了，你也睡吧。”

　　他，可以身著一襲西裝，成為家里的頂梁柱；他，可以赤著腳丫，和我在沙灘上嬉鬧。

　　沒錯，他就是我的“大手”，我的特別的朋友——我的父親。

　　特殊的朋友作文5

　　我有一位特殊的朋友，她有一頭淺棕色的頭發，一雙美麗而溫柔的眼睛，在別人眼里她是一位美麗的“女神”，但在我的眼里是我的“鐵哥們兒”。

　　當我成功時，她總是第一個與我分享喜悅。一次，我參加了一個航模大賽，榮獲三等獎。她走過來見我如此興奮，就撫摸著我的頭說：“趙赫，我為你感到驕傲！”說著還沖我豎起大拇指，我更開心了，望著她說：“我一定好好學習，爭取做得更好！”她幸福地笑了。臉上就像開了花兒一樣好看。

　　當我失敗時，她總是第一個安慰我。有一次，當我按照一篇文章上的要求做樹葉船時，卻一次又一次的.失敗了，我很不高興，獨自坐在沙發上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊說：“趙赫，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心，任何的科研成果就都不會誕生了！走，咱們再去試一次！”。在她的幫助下，我終于做成了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。

　　而當我取得一點兒成績而得意忘形時，她總是第一個給我敲警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次，我考了100分，登上了第一的寶座，我的意洋洋地把卷子給她看，過了一會，她說：“考得不錯，不過不能驕傲，驕傲就會退步。”我生氣地說：“你瞧不起我！”她平靜地說：“我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，這樣，成績會很快掉下來的”。我仔細想想，覺得她說的挺有道理，默默地點了點頭。從此，我時刻用她的話警戒自己，再也沒有驕傲過。

　　我的這位“特殊的朋友”就是生我養我，對我無微不至關懷的媽媽。

　　特殊的朋友作文6

　　我想你們的朋友和你們的年齡相仿吧？而我的好朋友就有一點特殊了：她足足比我大了20多歲！你們想知道她是誰嗎?我告訴你們吧：她就是我媽媽！

　　為什么說她是我的朋友呢？因為她在生活上照顧我，在學習上關心我，更重要的'是她還會陪我玩。

　　媽媽經常陪我做各種游戲，最常玩的是“你追我逃”。要說跑媽媽確實跑得很快，但時間一長可就跟不上我們了。于是她也會耍點小聰明：趁我們朝前拼命跑的時候迅速找個地方躲起來,我們跑著跑著突然發現后面沒動靜了,叫她她不應,看她看不見．我們戰戰兢兢地往回走，媽媽總會出其不意的從某個角落里蹦出來，險些抓住我們，嚇得我們哇哇大叫逃命而去．等拉開一段距離后，我們拍著胸膛直叫＂好險！好險!＂同時也開心地大笑，＂媽媽抓不住我們！媽媽跑得太慢了！＂媽媽氣喘吁吁地說：＂不玩了，不玩了．＂我們才不上當呢，這招已經不靈了！

　　每次我們都玩得滿頭大汗，累得筋疲力盡，但卻非常開心．也許你會認為她幼稚，但我就愛她．如果你想跟我交換，我才不干呢！

　　這就是我的媽媽，我最特殊的好朋友！

　　特殊的朋友作文7

　　生活中，我們除了和人交朋友，還會有一些特殊的朋友，它陪伴我們成長，它教給我們做人的道理，它讓我們的生活變得豐富多彩。

　　在姥姥家的`屋頂上有一顆小樹，我也不知道它是什么時候冒出來的，反正從我發現它開始就一直在那兒，孤獨而堅強地存在。它和其它樹不一樣，其它的樹每年都要往上串幾厘米，而它幾年來仍舊那樣縈弱不堪，看著又小又丑，我一點兒也不喜歡它。我曾經多次想讓姥姥把它砍倒，可姥姥一直置若罔聞，小家伙就那樣獨自屹立。

　　一次考試，我考得出奇地差，打破了我的最差記錄，爸爸媽媽特別生氣，老師也找我談了“人生”。我感覺特別地郁悶，整個人都打不起精神，回家看到屋頂上的那棵樹，頓時火氣四冒，端著梯子，上了屋頂就踹了它好幾腳才解氣。這時一滴水落在了我的頭上，我抬頭一看，下雨了。我趕緊回到自己的房間，看著窗外的雨越下越大，狂風一陣又一陣。等我關好窗戶，坐在窗邊，看著雨滴飄落時，突然我看到了屋頂上的那顆小樹，格外清晰，格外渺小，它那樣努力地挺直著腰板，生怕狂風把它吹倒，驟雨把它淋倒。丑陋的身軀也不再那么難看，縈弱地生命變得更加頑強，我仿佛也不再那么討厭它了。雨又下了兩天，待天晴后一次放學，看到路邊有好幾棵樹都倒下了，再仰頭一看，屋頂上的那棵小樹毅然挺立，如紅旗般高高飄揚，并沒有倒下。我覺得它不再如我想得那樣，它似乎變得愈法高大了。再想想自己，一次考試并不能證明什么，我不會被困難打倒，我要振作起來，努力戰勝學習上的困難，雖然說沒有學得特別好，但比以前強了許多。

　　是它教給了我做人的道理，是它讓我變得更加優秀，我要謝謝你！這位特殊的朋友。

　　特殊的朋友作文8

　　我有一個精美可愛的小貓書夾。它伴隨我已有三年多了，我一直把當作好朋友。

　　書夾的底色是桃花的，正面是一張小貓甜甜的臉蛋。上面凸起兩只半圓形的小耳朵，一雙烏黑透亮的大眼睛炯炯有神，一張留有幾根胡須的小嘴巴，總愛吐著紅紅的舌頭，像是很饞似的。書夾的前端有個活動壓桿，可以防止書本被風翻頁；書夾的'兩邊設有筆座，可以插筆。書夾反面有許多級“樓梯”，支桿放在不同高度的“樓梯”上，可以調節書本的角度。

　　書夾上的小貓看上去挺溫和的，但有時也會很嚴厲。比方說吧，當我學習退步時，它就會縮回紅紅的舌頭，吹起胡須，瞪大圓溜溜的眼睛，厲聲對我說：“婧雯，你要加油嘍，不然就趕不上啦？”你有什么資格批評我。我聽了后十分火惱，恨不得一下把它給砸了。但又仔細一想：它說得也對呀，為何不聽一個好朋友的忠告呢？于是，我會意地點點頭，下定決心要加倍努力，學習成績更上一層樓。當我考試取得好成績時，小貓又吐出舌頭，笑瞇瞇地對我說：“婧雯，又有進步啦！我真為你而感到高興。”

　　如今，小貓書夾已經不是嶄新的了，但是在我眼中它仍然是最好的。是他伴著我在求知的征程上執著前行，并不斷給予我信心和力量去登攀新的高峰。

　　我真喜歡你呀，小貓書夾！

　　特殊的朋友作文9

　　我家有一只大貓。它有一只小貓。我把它命名為“閃亮”，因為

　　它一看到我就閃，像遇見了老虎似的。自它出生以來，我很多次想接近它，想和它成為朋友，可是它每次都避而遠之，每次都是閃！閃！閃！

　　閃閃和他媽長得一模一樣，就是沒有他媽溫柔，黑白相間的毛一見我就怒發沖冠，兩只圓又大的眼睛令人望而生畏。

　　那次我又嘗試著接近它，它一見我就躲到桌子底下。我很生氣，暗暗下定決心非抓到它不可。我趁他不注意，輕輕地、慢慢地靠近它，剛走幾步就被它發覺了，一對黃眼珠直視著我，見我一步步逼近，“嗖”地一躍，我跟了上去。它跑得越快，我便追得越緊，最后，它被我逼到一個靠窗戶的角落里，它已無路可逃，只好對著我喵喵直叫，好像在說：“你別過來，你再敢往前一步，我就對你不客氣了！”我不管它，又向前逼近了一步，它身體緊貼著墻頭，四爪爪尖著地，渾身的毛都豎了起來，喉嚨里發出“嗚嗚”的聲音，像只小老虎似的，我視而不見，直接向它走過去，它往窗格上一跳，一手巴住窗紗，一手向我舞動著，看樣子不愿束手就擒，我懼怕它的利爪，便找了根小棍子撓它癢癢。公公見了，笑著說：“別鬧了，小貓的`爪子厲害著呢，小心被它抓到了。”我偏不，游戲仍在進行，過了一會兒，我見閃閃的銳氣不像一開始那么咄咄逼人，便一下子把它抱入懷里，閃閃在我懷里拼命蹬腿，皮鞭似的尾巴不停甩動著，最后，趁我一不留神跳出我的懷抱，沖到了門外。

　　小貓閃閃性子剛烈，想和它交朋友可不是件容易的事。不過，現在它已被我馴服，成了一只溫順的小貓咪，我生活中的好伙伴。

　　特殊的朋友作文10

　　三年前的一天，在放學的路上經過一個垃圾筒時，我突然聽見一陣奇異的叫聲，走近一看原來是一只剛出生不久的小狗。它可憐巴巴地望著我，似乎在對我說:“帶我回家吧。”這是一直被人遺棄的小狗，我偷偷的將小狗帶回了家。

　　爸爸媽媽一向不愛養狗。媽媽看見小狗果然很生氣，對我說：“我們家在四樓，每天都得有人溜，太麻煩了，等搬新家了再養好嗎？”“不嘛，小狗多可憐啊，我們不養它，它就無家可歸了。”媽媽最終同意養狗了。于是小狗便成為了我們家的'新成員。一開始，我叫它狗狗，后來起了個名字：小乖。

　　剛到我們家時，小乖總是喜歡歪著頭追自己的尾巴，可愛極了。它最喜歡的人是我，每天早晨起床，它都是第一個跟我“打招呼”，它搖晃著尾巴，不時地舔我的腿，有時甚至會撲到我身上，而我總是拉著它的前腿，和它一起“跳舞”。每次我上學的時候，就是和它“分離”之時，它總會發出嗚嗚咽咽的哭叫聲，可是只要我再摸摸它的頭，跟它說“拜拜，我下午就回來，陪你玩”，它就不叫了，似乎聽懂了我的話。

　　夏天到了，小乖開始脫毛，媽媽忍無可忍，又想把它送走。我雖然不愿意，可考慮到媽媽下班后還要遛狗、給狗洗澡、打掃衛生，很辛苦，我勉強同意了。送走小乖的那天，天下著雨，我的心也象在下雨。到了那位接受小乖的老爺爺家，媽媽把拴狗的繩子遞給了老爺爺，小乖突然像是明白了什么，發出悲哀的叫聲，我都要哭出來了。媽媽帶我坐上了車，當車開動時，小乖居然猛地掙脫了繩索，跟著汽車跑了起來，媽媽終于再次心軟，把車停了下來。而我就打開車門，這時小乖一下撲到了我身上。

　　我愛小乖，它是我最特殊的好朋友。

　　特殊的朋友作文11

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”鬧鐘，又開始歡快地唱開了。這時的我知道，新的一天又來到了。

　　鬧鐘對于那些能準時起床的人似乎不那么重要，但對我這個老是喜歡賴床的人來說卻很重要，它是我的貼心朋友。

　　我的鬧鐘有一個花形狀的外表，當然我的鬧鐘具有普通鬧鐘都具備的功能，每天早上6：30它會準時叫我：“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”仿佛在大聲地喊道：“李昊，該起床啦，上課要遲到啦。”

　　也不用擔心會遲到。我覺得這一切都是小鬧鐘的功勞，它可是我的大功臣啊，功不可沒啊！

　　我比以前過的更輕松了。我相信我的.成績很快也會步步高升的。有一次，我拿了一張數學100分的成績單時，媽媽驚喜萬分，小鬧鐘也快活的擺動著秒針，分針，時針。它也為我表示祝賀。當我想偷懶的時候，我又聽到鬧鐘清脆的“滴答”聲，那聲音仿佛在告誡我不要浪費一點一滴的時間！一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰啊！金錢都買不會時間，我們還能用什么方法挽回時間呢？時間不能挽回，我們能做的只需是珍惜時間，不給自己留遺憾。浪費時間就是浪費生命！

　　我愛我的小鬧鐘，它讓我懂得了珍惜時間！

　　特殊的朋友作文12

　　我有很多朋友，有學校的同學，有小區的鄰居，還有幼兒園時的朋友，但是我還有一位特殊的朋友，你們誰也猜不到他是誰。

　　它來自泰國清邁，是去年我們去泰國時帶回來的。因為我是屬狗的，姥姥姥爺給我選了這只小狗送給我。

　　它的身體是棕色的，像泥土一樣，難看極了。它有兩個比巧克力還黑的耳朵耷拉在兩邊，看起來非常靈敏的樣子。脖子前面有一個小洞，大概是雕刻的木材上原本就有的傷疤，媽媽拿了一個紅色的蝴蝶結系在它的'脖子上，既漂亮又蓋住了小洞。兩條前腿直立著，后兩條腿彎著，蹲坐著。往上翹的尾巴，像一個兇猛的老虎被馴服之后的樣子，威風凜凜。

　　這只小狗住在姥姥家的多寶格里，它每天都看著我學習，像是在監督我，瞪著兩個黑溜溜的大眼睛，眨也不眨的盯著我，像一個盡職盡責的小哨兵，可愛極了。在它的監督下，我每天都認真寫作業。開始我并不是很喜歡它，但是經過一年多的時間，我越來越喜歡它了。

　　每天它監督我寫作業，不讓我偷懶;在我玩兵人排兵布陣的時候，它在為我防守陣地，像是兵人中的大將軍;在我睡覺的時候，它又好像為我們當看家狗。它已經成為我的好朋友，陪伴我成長。

　　我很喜歡它，不但因為我屬狗，還因為它是姥姥姥爺送給我的禮物，更因為這一年多來它給我的陪伴!

　　我愛我這位特殊的朋友!

　　特殊的朋友作文13

　　周三，天氣晴朗，藍藍的天空飄著朵朵白云，我們一家人去東北游玩。在飛機上，我認識了一位特殊的“新朋友”——一只蚊子。

　　我們一登上去東北的飛機，這只蚊子就一直跟在我的后面上了飛機。然后，它就趴在我們座位旁邊的窗戶上看著我們。由于它并沒有咬我們，所以我們也并沒有傷害它。

　　過了一會兒，我要去洗手間，蚊子也跟著我。于是，我跟它玩了起來。它向我飛過來，我就向他吹氣，它迅速躲開后，又快速飛向我，我再吹它，它再躲……就這樣，我們玩一會兒，休息一會兒，再玩一會兒……很快我們就成了“好朋友”。我給它起名叫“牛牛”。

　　馬上該吃晚飯了，而我的“好朋友”卻飛走了。我想它應該是不想打擾我吃飯吧！果然，我們用完晚餐，它就飛了回來。

　　這時，牛牛一直在打哆嗦。我想：牛牛生活在南方，肯定是不適應北方的'寒冷！于是，我給他吹了一口熱氣，頓時，它不再哆嗦，好像沒那么冷了。

　　我看了一會兒書，就睡著了。牛牛也不動了，好像也在睡覺。

　　很快，爸爸叫醒了我，原來是到達了。牛牛也跟著下了飛機，但出了機場后，就再沒有看到它了。

　　牛牛現在在哪里，我不知道，但它永遠是我的朋友，是我最特別的朋友！但愿它能找到回家的路，或者最好能適應北方的氣候。

　　特殊的朋友作文14

　　有個最知心的朋友，并不是別人，而是不會說話的書。我喜歡書，在我不開心的時候，它給我帶來了快樂；在我掃興的時候，它給我鼓勵；在我孤獨的`時候，它和我溝通。

　　一年級時，我是一個十分膽小的小學生，上課不敢回答問題，老師提問我的時候，我恨不得找個地縫鉆進去。二年級，媽媽給我帶來了三四本帶拼音的書，我打開了它，當時就被里面那豐富多彩的彩色圖畫吸引住了。就這樣，我開始迷上了書。書讓我獲得了很多知識，上課我也敢大膽舉手發言了，同學們也對我刮目相看了。

　　有一天早上，天還蒙蒙亮，我醒來了，伸著懶腰，打著哈欠，隨手捧起一本《伊索寓言》看了起來。我一會兒捧腹大笑，一會兒愁眉苦臉。媽媽聽到了，趕忙起來瞧瞧，看見我正在津津有味地看書，這才放心地走了。

　　晚上，我躺在床上，手捧一本書，全神貫注，眼睛眨都不眨一下。媽媽過來叫我睡覺，我不假思索地答應了。過了一會兒，媽媽氣呼呼地進入我的房間，兇巴巴地罵道：“你不是答應我睡覺了嗎？”我莫名其妙地問：“有嗎？”“你明明答應我的，難道想反悔？”我摸了摸腦袋瓜，說：“我啥也沒聽見呀！難道是書把我吸引住了？”

　　交了書這個朋友之后，讓我知道了什么叫DNA，什么叫遺傳基因……書啟發了我的想象力，讓我的明天更美好！

　　特殊的朋友作文15

　　我有一個特殊的“朋友”——它，不會說話，卻能讓我知識淵博；它，不會走路，卻能讓我日行千里；它既讓我的生活充滿樂趣，又讓我如癡如狂醉，我已深深愛上了它。它是誰呢？它是誰呢？它的名字叫書！

　　每天放學做完回家作業后或周末，我就陷在書海里，無法自拔。圖書館里時常有我的身影，每當找到一本喜愛的書，一直翻閱時，我仿佛被一個強力膠水粘住了似的，久久移不開身體，如饑似渴地看書。有時，我正看得津津有味時，圖書館卻要關門了，。我只好戀戀不舍地把書放入書柜，一步三回頭地走出門，腦袋里卻還想著故事的精彩環節，心里那個沮喪勁啊！有時就因為想得太入迷了，接連不斷地發生一些笑話……

　　記得一個周末，媽媽見我一直在看書，就朝我喊：“書呆子，別整天埋在書堆里，現在我命令你下去活動！”經不起老媽的.“狂轟濫炸”，我只好極不情愿地慢慢下樓。我找了附近的幾個發小一起玩游戲，我們幾個開開心心地玩著。突然，我想起了書上寫的一段文字。正當我想得入神時，背后傳來一句：“嘿，小心！”我很奇怪，‘‘砰’’我撞到了樹，呀！原來我不知不覺走了出來，一不小心撞到了樹。我捂著額頭坐在了石凳上，背后又傳來了一陣陣幸災樂禍的笑聲。不用猜，肯定是那些“不安好心”的‘‘臭’’發小了。

　　雖然這個“朋友”沒讓我少在別人面前出過丑，但更多的時候，它讓我開拓了視野，教會了我做人的道理。《老人與海》告訴我，做什么事都要堅持，有恒心；《十萬個為什么》，則讓我看到了科學的奇妙性；《笑貓日記》，則給了我一個美好的童年……

　　這個特殊的“朋友”一直陪伴著我到現在，我與它形影不離，心靈相通，它是我最好的朋友！

　　特殊的朋友作文16

　　鳥兒與大樹，大樹與土地交朋友;蜜蜂與花兒，花兒與青草交朋友;天空與白云，白云與水滴交朋友......這時間沒有物品或是生命卻朋友的。而我，有一位特殊的朋友。

　　每天上學和放學，上樓和下樓都會有一個朋友陪伴著我，同時也向我“問好”——我的機器好朋友，電梯。我跟他取了個名字叫：小文。

　　我們是20xx年11月23日認識的，他總是不厭其煩的“搭”著我上上下下，不論我到幾樓，他都會張開他的“大嘴巴”讓我享受著他的溫暖。我好好的對待他，他也以同樣的方式回報我。可是有些人，故意用手把1~11樓的按鈕都按亮，所以小文只能接受這個命令，一層一層往上帶。我特別討厭這種人!遇到這種人時，我都會很生氣的`告誡他：“這里有攝像頭，到時候會遭報應的!”

　　記得那天，我冒著大雨跑到我住的那棟樓里面，小文安靜的站在我的面前，他的身旁是一些剛剛被踩過的是腳印。我輕輕地按下按鈕，讓他的“大嘴巴”張開，“天吶!好濕哦，小文你冷嗎?”我小聲的對他說。我拿出紙巾把鞋底下的水擦干再走進去。我小心的按下樓層的按鈕，再撫摸著小文。摸著他的皮膚，涼涼的，我嘴里嘟囔著：“小文，你都生病了......”可是小文還是那樣安靜，那樣堅強。

　　突然，“嘴巴”里的燈光全部消失，全是冰冷的一片......我用身體挨著小文，他也好像感覺到了我對他的鼓勵和幫助，他又艱難的往上爬，終于，他成功了。我用憐愛的聲音對他說：“小文，祝你的病快點好，我先回家啦，你要好好照顧自己哦!再見。”

　　第二天，他的“嘴巴”里的燈光再次點燃......

　　小文，他是我唯一的，也是我最好的機器朋友。我相信他也會有情感，因為他的堅強感動了我。

　　特殊的朋友作文17

　　我家養了一只可愛的小花貓。一身潔白的長毛，像抹過油似的，閃閃發亮，四只鋒利的爪子，就像四個魚鉤，兩只眼睛又圓又大，像一對晶瑩透明的藍寶石似的，可愛極了！

　　每天我上學的時候，它就會出門送我，好像在說：“好朋友，再見了！”每當我放學回家的時候，它便搖頭擺尾地來迎接我。等我一坐下，它就坐在我的大腿上，用爪子在腿上抓癢，它真的很會撒嬌。記得上次寒假，我生病了，躲在床上休息著，突然，我的手碰到了一個毛絨絨的物體，我轉頭一看，原來小花貓鉆進被窩里陪伴著我呢！我在床上，小花貓一直都陪著我，直到我的病好了。

　　近來，鄰居家里養了一只小狗，見人就汪汪地亂叫。有一天，我放學回家，正想把門打開，鄰居的.小狗看見了，便向我亂叫起來，這時，我的小花貓從門縫里出來了，像一個衛士一樣大聲：“喵！喵！喵”地叫個不停，還睜著大眼睛，好像在說：“你這只小狗，竟欺負我的朋友！”小狗看見小花貓這么兇狠，只好狼狽地走了。我看著這奇跡般的情景后，深受感動。喲！小花貓竟可以嚇跑一只小狗，真不簡單啊！我走上去摸了模小花貓，小花貓也像通人性似的，圍著我歡蹦亂跳，好像在說：“朋友，不用怕，有我呢！”就在這兩件事上，我們的感情更加加深了。

　　現在，它只要聽見我的腳步聲，就會出來迎接我，親近我，我喜歡它，這個特殊的好朋友。

　　特殊的朋友作文18

　　說起朋友，大家一定會想起自己的同班同學，可是我有一個朋友，它十分特殊，它到底是誰呢？

　　我們搬新房后，什么都好，就是綠化太少，于是，媽媽帶我去花店買植物。我左瞧瞧，右看看，不一會兒就選了好多植物。我正想走，突然發現墻角邊上有一盆植物，它的葉子少的可憐，從泥土下冒出來，它是綠是的，葉片呈愛心形，有幾片葉子還變成了黃色。它見我向它走去，拼命地擺動葉子，好像在說：“帶我走吧！我在這個陰間角落受夠了！”我指著這盆植物問媽媽：“媽媽，這是什么植物？”“哦，這是綠蘿。”媽媽回答說。我又對綠蘿看了一眼，它已經停止了搖擺，靜靜地站在那里。我忍不住對媽媽說：“媽媽，我們買下它吧！”很快，我捧著這位“新朋友”高高興興地回家了。

　　自從有了這位朋友的陪伴，我再也不孤單了，我不這遇到什么事都跟它說。漸漸的，這位朋友越長越好，瞧！它的葉子全部都是嫩綠色的.，有一條短“辮子”從盆里掛下來，它的“辮子”是綠色的，上面密密麻麻長滿了綠葉，綠葉按著大、小、大、水的規律排列著。每當我跟它說開心的事情，它也為我高興，每一片葉子都在搖擺，當我說到不高興的事時，它的葉子低垂，露出十分失望的表情。

　　有一天，可能是因為“辮子”太長，也可能是因為生長過程中碰到了硬物，它的“辮子”斷了好大一節，我和媽媽趕緊給它“療傷”，它可能是太痛了，天天低垂著葉子。

　　過了好久，它的傷終于好了，它又快樂地長呀長，差不多達到了8米。國為有了這位不會說話伙伴，我開心時它也開心，我傷心時它安慰我，我變得十分自信。

　　特殊的朋友作文19

　　我有一個特殊的朋友。它長著兩只圓溜溜的黑葡萄般的大眼睛，透著一股機警的靈氣，身披棕色的“外衣”，強健有力的四肢支撐著矯健的.軀體，翹著的尾巴左搖右擺。你們知道它是誰嗎？它就是我的特殊的好朋友——小狗“歡歡”。

　　歡歡是奶奶帶我去同村姑奶奶家認識的，它給我帶來了無限的快樂。剛見到它時，他像所有的狗一樣汪汪地叫，但主人告訴它我們是客人時，它立即不叫了，用后退猛地站起來，兩手像作揖一樣，表示歡迎。主人說歡歡受過訓練，還會握手呢。果然，主人命令它跟我握手，它立即向我伸出一條前腿來；命令它趴下，它立即又乖乖的趴下……有趣極了。

　　午飯過后，我拿出骨頭湯中的幾根大骨頭來喂它，它一見，高興地跳了起來，好像口水都快流出來了。歡歡一邊興奮地圍著我轉圈，一邊不斷地在我身上蹭，我忍不住扔給它了一小塊骨頭，他立刻一躍而起，咬住了骨頭，卻不小心在我鞋上踩了一個腳印，它見我拉下了臉來（我只想嚇嚇它），乖乖地趴下來認錯，眼睛一眨不眨地盯著我（說是我，還不如說是我手里的骨頭），露出一股可憐勁兒，看著它這么害怕，我心里暗暗發笑。過了一會兒，它抬起頭向外，“汪、汪”叫了幾聲。我以為有人來了，就把骨頭放在一邊去門口看看，結果空無一人。我回頭一瞧，歡歡見我上當了，叼走了骨頭，揚長而去。它高興地搖頭晃腦，尾巴不斷地擺來擺去，看它這得意勁兒，我忍不住笑起來。

　　哦，忘了告訴你，歡歡與眾不同之處就是不但可以聽懂一些指揮，而且力氣十分大。有一次，我想帶它到處走走，剛解開鏈子，門被風吹開了，我急忙把鏈子掛在水泥磚的鐵絲上去關門，沒想到，剛一松手，歡歡就拉著比它都重的大水泥磚到處跑起來，后面揚起一團塵土，威猛得像獅子。

　　這就是我的特殊的好朋友——小狗“歡歡”。

　　特殊的朋友作文20

　　每個人都有自己的朋友。我也一樣，有很多不同的朋友。其中有一位好朋友卻與眾不同。他中等個兒，烏黑的短頭下面有一雙會說話的眼睛，燦爛的笑容似乎成了他的標記，只要他一笑，就會讓人感到親切和溫暖，渾身上下充滿著陽光氣息。他，不僅是傳授我們知識的好老師，更是大家的好朋友。

　　他的課輕松活潑，再枯燥的知識從他的嘴里講出來，都會讓人感興趣。他經常會以講笑話的方式，讓同學們捧腹大笑、印象深刻。記得有一次，他發現我們班的有些同學膽子很小，就以自己小時候的趣事給大家講道理。他回憶，那一年他也只有七八歲，爸爸媽媽有事要晚一點回家。夜里，正當他害怕時候，突然停電了，嚇得他趕緊拿起一本書躲進被子里，打著手電筒翻著書打發時間，慢慢的他就不害怕了……。他用親身經歷的事，加上幽默的語言和動作，讓我們很快就明白了一個道理，無論遇到什么困難，只要堅強、勇敢，任何事情都不會難倒我們!

　　不僅如此，他總像一個快樂的孩子，在第二課堂上與我們一起吶喊、一起歡呼!玩得比我們還要開心，完全找不到老師的架子。在“2+X”乒乓球訓練過程中，他耐心地教我們怎么拿拍子、怎么發球、怎么接球，也讓我們與他一起“過招”。有一次，他安排三年級參加“2+X”的同學輪留和他比賽。當輪到我和他PK的時候，他發了一個“旋球”，我好不容易把球接到了，但是因為我用力過大，打出了邊界，他像小朋友似的高舉著拍子，叫著“我贏了!我贏了!”

　　別看他平時對我們有說有笑的，但也有嚴厲的.時候。有一次，我馬馬虎虎的把家庭作業寫完就出去玩。第二天他批改作業的時候，看見我的作業本上的字跡寫得太亂，就叫我把昨天的作業重新做一遍，而且很嚴厲的批評了我：“今后書寫一定要認真，不要再馬虎了”。自從那次之后，我寫作業比以前認真多啦!

　　你猜我的這位特殊“朋友”是誰？告訴你，他就是我敬愛的班主任老師。

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