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優(yōu)秀作文好朋友_初一作文

時(shí)間:2021-03-24 18:09:11 朋友 我要投稿

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的優(yōu)秀作文好朋友_初一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文1

  唐朝詩(shī)人王勃說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”可見,有真誠(chéng)的朋友如影隨形,是多么幸福美好的事啊!而書,就好比我形影不離的知心密友。不信?你瞧……

  《少兒百科大全》是我最好的朋友。這個(gè)朋友可了不起了!他讓我開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),新奇的內(nèi)容和精美的圖片讓我感受到大千世界的五彩繽紛、千變?nèi)f化。什么星空探索,什么地理縱橫,簡(jiǎn)直讓我刮目相看。在和他交往的過(guò)程中,我認(rèn)知了世界適應(yīng)了社會(huì),所以既輕松又快樂(lè)。日久天長(zhǎng),我的學(xué)識(shí)增長(zhǎng)不少。

  我的第二好友,是大名鼎鼎的《唐詩(shī)三百首》。他談吐有方,一顰一笑之間散發(fā)著古色古香的迷人氣息,是的,我也不由自主地儒雅了很多。風(fēng)度翩翩的他滿腹經(jīng)綸,總是搖頭晃腦的吟誦著——“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”……一首首意味深長(zhǎng)的詩(shī),蘊(yùn)含的難道不是一個(gè)個(gè)人生哲理嗎?

  《尊重,從養(yǎng)成習(xí)慣起步》——第三位好友。這位朋友與其他朋友有著千差萬(wàn)別,卻依舊讓我沉迷其中。她就像一個(gè)溫柔的大姐姐,時(shí)刻以微笑面對(duì)著我,她婉轉(zhuǎn)的嗓音總是如蜜一般甜甜的流入我的心胸。每當(dāng)我犯了錯(cuò),她不動(dòng)聲色,還是那么斯文與儒雅,她總是溫和地教導(dǎo)我:“愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切,那么剩下的就是教育。’那么剩下的教育是什么?就是習(xí)慣;那么習(xí)慣又是什么呢?就是一種你重要、我重要、他重要的生活態(tài)度——尊重。”哦,我懂了!

  “讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友”,而如今,我已有了數(shù)不勝數(shù)的益友。“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中車馬多如簇”,書,永遠(yuǎn)是我的好朋友。

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文2

  我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)得虎頭虎腦,濃黑的雙眉下邊,眼睛有如明珠似的閃動(dòng)。一雙靈活的腿腳,再加上有力的雙臂,真是一個(gè)身手敏捷的運(yùn)動(dòng)健將。

  有一次,我來(lái)到他家。“要不,打籃球去。”他不屑地說(shuō):“來(lái)就來(lái),單挑。”我們飛奔到籃球場(chǎng),開始了籃球比賽。

  我先發(fā)球,只見籃球在我的手上蹦來(lái)蹦去,他不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲:“你爸爸來(lái)了。”就在我轉(zhuǎn)身張望的時(shí)候,他以迅雷不及掩耳之勢(shì),搶到了球。我連忙上前追趕,他卻不緊不慢的,好像早有了勝算。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他將球一下子投了出去,沒(méi)進(jìn),就向前頓了一步,就在這一瞬間,調(diào)整好了雙腳,一蹦而起,看著翻滾的籃球慢慢地落進(jìn)球筐,他大喊一聲,竟然成功轉(zhuǎn)體翻身,掠過(guò)籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆,他不愧是體訓(xùn)隊(duì)的。但這僅僅是一個(gè)開頭,他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球,然后雙手一沉,握著球放在腰間,接著雙手輪起了籃球,側(cè)著身將籃球投進(jìn)了籃筐!“球進(jìn)了……”我不由地驚嘆起來(lái)。

  他擦了擦汗,說(shuō):“還來(lái)嗎?”“我怎么會(huì)輕易放棄呢?”說(shuō)著,我們又開始比賽。還是我發(fā)球,這次我可不分心了,我三兩步跑到了籃筐下面,投籃的時(shí)候,張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場(chǎng)外,就快要掉到小池子里了,雖然離球還有四十米,但還是他大步流星地往水池邊跑,他就在球馬上掉到池子里的時(shí)候奮力抱住球,自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的安全了,問(wèn)道:“你沒(méi)事吧!”好朋友高興地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)了球我們都沒(méi)得玩了,還好我抱住了球。”就這樣,我們的籃球比賽正在繼續(xù)中。

  你說(shuō)我的好朋友身手敏捷嗎?他還真讓我佩服啊!

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文3

  一天清早,碧空如洗,微風(fēng)徐徐,我?guī)е?yáng)光般的好心情背著書包去上學(xué),一回到校門口就遇到了我的好朋友昕昕,這讓我的心情更加明媚。昕昕有一雙大大的眼睛,炯炯有神,亮閃閃的,她笑起來(lái)像春天開放的花朵一般動(dòng)人。可是,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,那天我的好心情后來(lái)竟然被看起來(lái)如此可愛的昕昕破壞了。

  上課時(shí),趁著老師不注意,我用手捂著嘴,偷偷地和同桌說(shuō)話,我倆聊得很開心,一邊聊一邊還用眼角的余光看看有沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn),突然我發(fā)現(xiàn)昕昕轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),狠狠地瞪了我一眼,我很好奇,她為何無(wú)緣無(wú)故瞪我,先前一起進(jìn)教室的時(shí)候不還和我有說(shuō)有笑的嘛。

  叮鈴鈴——,下課鈴聲響了,昕昕急忙離開座位,一把拽住我的手,把我拉到了走道上,皺著眉頭,很生氣地說(shuō):“雨彤,你怎么能上課講小話呢?”我急忙辯解道:“我沒(méi)有講小話呀,肯定是別人在講,你是不是聽錯(cuò)了?而且你干嘛力氣那么大,把我的手都給拽痛了,真討厭!”原來(lái)上課的時(shí)候她是為這事瞪我啊,我心想,明明已經(jīng)說(shuō)得很小心了,怎么還是被她發(fā)現(xiàn)了,但是我說(shuō)小話也和她沒(méi)什么關(guān)系呀,管得可真寬!

  我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),昕昕接著說(shuō):“雨彤,如果你上課再講小話,我就不和你玩了。”昕昕這次說(shuō)話時(shí),眼睛里仿佛燃燒著火光,那么堅(jiān)定,看得我直打哆嗦,我心想,外表看起這么可愛的昕昕發(fā)起怒來(lái)可真可怕,嚇得我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“好的,昕……昕昕,下次上課我一定安靜,我是說(shuō)再……再也不講小話了。”昕昕聽我這么說(shuō),滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,瞬間緊皺的眉頭松開了,眼里的火光滅了,臉上露出了她特有的甜甜的微笑,好像雨后的陽(yáng)光照亮了大地。我哆嗦著的身體,也終于慢慢地定了下來(lái)。我心里默默地下了決心,以后不能再隨意講小話了,不然又該惹昕昕生氣了。

  昕昕這個(gè)大力氣的朋友雖然有時(shí)有點(diǎn)多管閑事,有些“討厭”,但我知道她是為了我好,我為有這樣一個(gè)好朋友而感到開心。

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文4

  這天,我在書上看到了許多剪紙,它們一個(gè)個(gè)躍然紙上、生動(dòng)傳神、生龍活虎,但有一幅,我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。頓時(shí)開始了對(duì)這幅剪紙無(wú)限的遐想。

  在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里,住著幾戶人家,但其中的兩家,方家和許家,有著很要好的交情。方家的孩子方偉樂(lè)于助人,朋友自然也很多,但要說(shuō)到 最 那可是非許杰莫屬了!

  一天,方偉牽著自家的牛去吃草,一路上,陽(yáng)光明媚,鳥兒在放聲歌唱,這樣的情景使方偉心情大好!一路上,有鳥兒陪伴,就連老牛走起路來(lái)也開開心心的。

  就在這時(shí),方偉突然看見自己最好好的朋友許杰了!許杰手里拿著一個(gè)籃子,正慢慢地往前走。“許杰!”方偉大喊,許杰抬起頭,看到的是方偉的笑臉,許杰也硬是笑了笑,方偉發(fā)現(xiàn)許杰的笑不自然,問(wèn)道:“怎么?哪里不開心?”許杰看方偉識(shí)破了,也實(shí)話實(shí)話說(shuō)了:“我的婆婆身體不舒服,這是我從藥房拿的藥,正要給我婆婆送過(guò)去呢!”聽了這話,方偉笑了笑,又問(wèn):“你要走到哪里?”“前面那座山的山腳!”許杰回答。

  “走吧!我也正要去那里呢!那里的青草也比較肥嫩!”方偉做了一個(gè)“上來(lái)”的手勢(shì),見許杰不好意思,他直接把他拉了上來(lái)。說(shuō)實(shí)話,牛本來(lái)應(yīng)該就在這附近吃草的,方偉根本沒(méi)有去過(guò)那里,不知道那里的青草好不好,也不知道牛能不能吃飽。但為了朋友,他賭也要賭一把!

  到了山腳,還沒(méi)等牛站穩(wěn),許杰就跳了下來(lái),對(duì)方偉說(shuō)了聲“謝謝!”,方偉搖搖手,說(shuō):“都是朋友!客氣什么!快去吧!別忘婆婆等急了!”許杰對(duì)方偉笑了笑,搖了搖手,說(shuō):“再見!”

  聽了我的想象,你也是不是對(duì)剪紙有了好感呢?另外,這個(gè)故事也告訴我們,朋友是最好的!要好好珍惜啊!

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文5

  媽媽說(shuō)珍珍下午要到家里來(lái)玩兒,我特別高興。

  珍珍是表妹原來(lái)家隔壁的,比我們小兩歲多。還只有三、四歲時(shí),她就跟在我們后面跑,做我們的小跟班。

  珍珍長(zhǎng)得胖乎乎的,臉上鼓起兩塊小肉肉。眼睛小小的,笑起來(lái)時(shí),瞇成了一條縫。鼻子和嘴巴跟表妹神似,都是塌塌的鼻子,小小的嘴。

  有時(shí)我和表妹在空地上打羽毛球,沒(méi)有地方放脫下來(lái)的衣服,就會(huì)讓珍珍當(dāng)跑腿員,幫我們把脫下來(lái)的衣服放回家里。珍珍也很愛這個(gè)職業(yè),跑得不亦樂(lè)乎。

  有時(shí)候我們到菜地里偷菜,珍珍也會(huì)給我們打掩護(hù)。只要到菜地上施肥的人一來(lái),珍珍就會(huì)用手表發(fā)信息給我們,讓我們提高警惕。

  珍珍特別乖巧。有次我們正在家寫作業(yè),她來(lái)找我們玩。我們的作業(yè)還沒(méi)有寫完,就讓她先回家。珍珍乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,她又來(lái)了。可是我們還是沒(méi)有寫完作業(yè),又讓她回去等。珍珍一點(diǎn)都沒(méi)有不高興,又跑回家等到我們寫完作業(yè)。

  珍珍的父母比較忙,一般都不回家。珍珍就由年邁的爺爺奶奶照顧。她爺爺中風(fēng)了,奶奶腿也不好,所以她經(jīng)常跟在我們后面玩。

  天氣好時(shí),爺爺經(jīng)常帶我和表妹在河邊上玩,珍珍也經(jīng)常跟在我們后面。爺爺知道平時(shí)沒(méi)什么人帶她出去玩,出去玩也總把珍珍帶上。

  后來(lái)木魚巷拆遷了,珍珍跟著她的爸爸媽媽去了離爺爺奶奶新家比較遠(yuǎn)的小區(qū)。因?yàn)殡x爺爺家較遠(yuǎn),所以也沒(méi)有經(jīng)常來(lái)。

  想想以前跟她在一起的日子,真懷念那個(gè)身后的胖胖的小小的身影。

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文6

  她很高,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,穿著厚厚的鋼牙。她是田徑隊(duì)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。她在學(xué)習(xí)上名列前茅,是中文系的代表,也是組長(zhǎng)。她是我形影不離的好朋友——王闿運(yùn)。

  凱云是班上最受歡迎的人,整天笑瞇瞇的。她是田徑隊(duì)的一員,訓(xùn)練最刻苦。上學(xué)期學(xué)校參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),得了一等獎(jiǎng),然后參加了市運(yùn)動(dòng)會(huì)和省運(yùn)動(dòng)會(huì)。這個(gè)非凡的榮譽(yù)也有凱云的功勞。她是全能運(yùn)動(dòng)員,短跑、長(zhǎng)跑、接力就更不用說(shuō)了。每天早上六點(diǎn)半,我們還困的時(shí)候,凱云已經(jīng)起床,在學(xué)校努力學(xué)習(xí);下午第三節(jié)課,凱云去樓下操場(chǎng)跑步,跑了20圈,還進(jìn)行了能力測(cè)試;晚上,我們?cè)诩依锝蚪蛴形兜爻灾盹垼瑒P云從學(xué)校趕回家。她上午和下午都很忙。有一次天上下著小雨,地上濕漉漉的。很多田徑隊(duì)同學(xué)直接回家了,凱云卻堅(jiān)持留下來(lái)訓(xùn)練。我說(shuō):“哎呀,凱云,你怎么這么勤快?休息一天真好。讓我們和同學(xué)一起聊天,一起歡笑吧!”凱云嚴(yán)肅地說(shuō):“那不行。離市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)開始還有兩周。我得抓緊訓(xùn)練,爭(zhēng)取接力第一!”后來(lái)在城市賽上,凱云不僅800米拿了第五名,還4次100米接力拿了第一名!我們都為她感到高興和驕傲!

  凱云不僅體育成績(jī)好,學(xué)習(xí)也不落后。每一節(jié)課,你都能看到她的手高高舉起,每一次考試,前三名總有她的名字。當(dāng)時(shí)城市競(jìng)賽臨近近期中考。她不僅要努力訓(xùn)練,還要面對(duì)畢業(yè)班的壓力。她經(jīng)常學(xué)習(xí)到很晚,練習(xí)古箏和小提琴。我10點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)候,她書房的燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還亮著。后來(lái)期中考試,語(yǔ)文考了94分,數(shù)學(xué)考了100分,在班里排名第二,令人佩服。

  凱云的獨(dú)特之處在于她是一個(gè)上進(jìn)、勤奮、努力、聰明的人,她的汗水和努力贏得了現(xiàn)在的勝利。有這樣的朋友我很開心也很自豪!

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文7

  每一個(gè)人都有一個(gè)非常要好的朋友,我的朋友就是跟小學(xué)到初中,我們一直是在同一個(gè)校區(qū),雖然到初中以后我們并不在一個(gè)班級(jí)里面,但是這并不妨礙我們的友誼能夠繼續(xù)的發(fā)展下去。很多時(shí)候,我們雖然不在同一個(gè)班級(jí),但是我們的信息都是互通有無(wú)的,尤其是在下課以后,我們總是會(huì)相約一起去學(xué)校的操場(chǎng)打籃球,然后一起運(yùn)動(dòng),一起學(xué)習(xí)。而且我們最近也形成了相互的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)榘嗉?jí)不一樣,我們之間代表的利益集團(tuán)也不一樣,它代表了事,一般我代表的是二班,所以我們經(jīng)常會(huì)在賽場(chǎng)上進(jìn)行相互比較。

  有一次我跟他說(shuō):“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上比賽好嗎”?他說(shuō):“好”。我們來(lái)到操場(chǎng)上,摩拳擦掌的,準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。我跳的很慢,他卻跳的很快,我跳的滿面通紅,大汗淋漓,最后我只好停了下來(lái),他還是贏了。第二輪是倒跳,我剛跳了幾下就被繩子絆倒了,又跳了幾下又被繩子絆倒了,逗的他哈哈大笑。他又贏了我并沒(méi)有生氣,由于我們平時(shí)無(wú)論是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)都是互相鼓勵(lì)互相幫助共同進(jìn)步,誰(shuí)輸誰(shuí)贏都一樣。

  我們的友誼就是這樣一直保持下去,互相互利的情況下成為了要好的朋友,也希望這份友誼能夠長(zhǎng)期玩的下去,因?yàn)槲覀儽舜酥g可以互相的進(jìn)步,互相的學(xué)習(xí)。朋友就是可以伴你一路前行,無(wú)論你遇到過(guò)什么樣的困難還是挫折,當(dāng)你需要幫助的時(shí)候,我們都會(huì)站在你的身旁,這或許就是朋友的意義。我的這個(gè)朋友,我們之間經(jīng)歷的情感以及錯(cuò)字已經(jīng)非常多了,所以我們之間的感情非常的牢固,也因此我們雖然在彼此不同的班級(jí)里面,并且還有對(duì)抗,但是并不妨礙我們之間的友誼變得越來(lái)越濃厚。

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文8

  斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)間如白駒過(guò)隙般流走,十三個(gè)春夏秋冬的度過(guò),因?yàn)橛幸晃缓门笥训陌殡S,我的生活豐富了許多,因?yàn)椋刮腋矣诿鎸?duì)困難。

  小時(shí)候,爸爸告訴我,我一定要交到這位朋友。那時(shí)我還不懂,再大一點(diǎn),爸爸帶我去走吊橋,踏上木板,腳一使勁,木板便開始晃動(dòng),我的腿也因晃動(dòng)而顫抖,手因心中的恐懼而顫抖致使纜繩晃動(dòng),整個(gè)吊橋都開始搖擺不定,心中的恐懼便又一次加深了,我開始惶恐不安,想要急切地離開吊橋。爸爸說(shuō),別怕,你的好朋友一定會(huì)來(lái)幫助你的!他果真就這樣來(lái)了,他讓我安定了心神,我深吸了一口氣,又緩緩的吐出。他說(shuō):“別害怕,你能走過(guò)去。”我定了定神,抓住纜繩開始往前挪動(dòng),開始,我很害怕但他一直說(shuō),別怕。我便慢慢的適應(yīng)了,也慢慢地掌握了技巧,快速的通過(guò)了吊橋。我克服了心中的恐懼,這要?dú)w功于他——我的好朋友。

  還有一次,我的學(xué)校要開展朗誦比賽,班里的同學(xué)們因?yàn)閺奈磪⒓舆^(guò)這樣的活動(dòng),就都不敢報(bào)名參加。那時(shí),我的心中也有些打怵。這時(shí),我的這位好朋友說(shuō):“加油,報(bào)名吧,我相信你能行!”在他的鼓勵(lì)之下,我終于鼓起勇氣報(bào)了名,在大賽中,因?yàn)樗墓膭?lì),我發(fā)揮正常,為班級(jí)爭(zhēng)了光。這還是要?dú)w功于他——我的好朋友。

  這個(gè)朋友,你一定也不會(huì)陌生,因?yàn)橛性S多人都有這位朋友。在去年的5。12汶川大地震中,廢墟下的人們因?yàn)橛羞@位好朋友,才又重拾了生的希望。多少在危急關(guān)頭拿不定主意的人,因?yàn)橛兴墓膭?lì)才敢放手一搏,才會(huì)當(dāng)機(jī)立斷。

  如今,此時(shí)此刻,我身在考場(chǎng),用并不華麗但深切的文字來(lái)表達(dá)對(duì)這位好朋友的感謝。因?yàn)橛心悖也艜?huì)克服那么多困難。

  相信,聰明的你一定知道他是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),他就是——勇氣!

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文9

  那時(shí)候天總是藍(lán)的,日子過(guò)得太慢。你總說(shuō)畢業(yè)在可預(yù)見的未來(lái),我們要分道揚(yáng)鑣。也許,我們經(jīng)歷的夠多了,離別也不會(huì)太難過(guò)。誰(shuí)能忘記,我們或多或少都經(jīng)歷過(guò),在離別的那一刻,我們都可能流下眼淚。畢業(yè)意味著陪你讀完小學(xué)的朋友會(huì)和自己分開。那一天,當(dāng)我們排隊(duì)給畢業(yè)照拍照時(shí),眼淚止不住,只要有人想對(duì)自己好。

  朋友分開,再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)偷偷哭泣,為了最后一張一起照的大合照,也要努力假裝開心,要在這最后一刻給同伴留下一個(gè)開心的形象,不讓同伴們

  一想起你就流淚。別傷心,我的好伙伴們!

  畢業(yè)后,我們是否還能再見?你是否能想起我來(lái)?一切,如果可以由自己創(chuàng)造,那世界上還會(huì)有離別嗎?我真的舍不得你們,我的好同伴,已經(jīng)習(xí)慣每天和你們一起玩;已經(jīng)習(xí)慣和你們一起走在回家的道路上;已經(jīng)習(xí)慣和你們?cè)诮淌依锍鳂I(yè);每天我們都有說(shuō)有笑的,但上中學(xué)后,我們也將拋開童真,去迎接一個(gè)邁向成熟的自己,我不能沒(méi)有你們,為什么現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,在沒(méi)有你們的走廊上,我會(huì)覺(jué)得空虛;走在回家的路上,我不再聽到往日那有趣的聲音,望望身邊,原來(lái)你們的位置,已給空氣補(bǔ)上,看到這樣一幕,我會(huì)止不住流淚。

  總是想著,離畢業(yè)還有很長(zhǎng)時(shí)間,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,六年就過(guò)得這么快,快是快,但我們還是手挽手地一同走過(guò)生命中最有童真的日子!是的,我們無(wú)怨無(wú)悔地笑過(guò)、哭過(guò),并留下了真摯的友誼,讓我們對(duì)著天空說(shuō):“我們不傷心!”

  等我長(zhǎng)大,等我再番開這本相冊(cè),我還會(huì)記得你們嗎?你們會(huì)忘了我嗎?忘了吧!讓它隨風(fēng)飄去吧!讓世界知道,我們?cè)桥笥眩?/p>

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文10

  隨著一陣清脆的音樂(lè),我和煙兒手牽手從學(xué)校里狂奔而出,一起又蹦又跳地走向公交車站擠車。“車來(lái)了!車來(lái)了!”煙兒提醒著我,我們倆一個(gè)站前,一個(gè)站后,隨時(shí)準(zhǔn)備奔向車停靠的地方上車。車停在了她的面前,只見煙兒如一條滑溜溜的泥鰍擠上公車給我倆占位子,而笨拙的我也慢吞吞地從擁擠的人流中爬上陳舊的公交車。走上車,只看見煙兒坐在雙人座的中間,一只手放在坐凳上,一只手左右向我揮舞著,示意我這里有位子。我慢慢走向座位,坐在她的身旁,兩人不約而同地拿出各自從家里帶來(lái)的小零食,津津有味地吃起來(lái)。她望著窗外的.景色,不斷地告訴我這家店的菜好吃,那家店的服務(wù)很好……聽著她喋喋不休的話語(yǔ),望著她的側(cè)臉,我不禁會(huì)心一笑。

  誰(shuí)知一個(gè)星期后,煙兒發(fā)燒感冒了。放學(xué)后,金色的晚霞灑在我的身上,遠(yuǎn)方的天空如胭脂一般火紅火紅的。而我不能再和煙兒一起分享著美景,只能孤零零地走向車站。少了平日里煙兒的提醒,我發(fā)呆時(shí)錯(cuò)過(guò)了兩班公交車。到了第三班車時(shí),我習(xí)慣性地上車尋找煙兒的身影和那只向我揮舞的手,可是連煙兒的影兒也沒(méi)有。坐在靠走廊的位置,聽著前面兩個(gè)女孩一起議論今天的趣事和窗外的景色,我又習(xí)慣性地將頭扭向窗外,可是卻沒(méi)有聽見那銀鈴般的笑聲和那美麗的側(cè)影。映入眼簾的只有窗外川流不息的車輛和來(lái)來(lái)往往的人群。

  第二天,我像往常一樣來(lái)到車站,卻聽見一聲清脆的呼喚:“曦兒!”我扭過(guò)頭去,是煙兒!我頓時(shí)撲向了她,緊緊地抱住她,再也不想失去她了。“煙兒,你怎么來(lái)了?”“雖然我病了,但我還記得今天是什么日子啊!”我掐指一算,今天是我們一起乘車的第三年。煙兒——陪伴我三年的車友,謝謝你給予我的照顧,謝謝你讓我聽見世界上最動(dòng)聽的聲音,讓我看見世界上最美麗的側(cè)影!

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文11

  我有一個(gè)好朋友,她喜歡助人為樂(lè)。

  我的好朋友有一雙不大不小的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一雙濃濃的睫毛,一個(gè)櫻桃小嘴,一頭烏黑烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)得非常漂亮。只要她看見有需要幫助的人,她會(huì)跑向前去幫助她(他)們。她看見一位老奶奶要過(guò)馬路,她馬上跑上去扶著老奶奶過(guò);她看見一位老師拿著一堆作業(yè)本,她馬上跑上去幫老師拿……

  可是,有一次,我和她約在一個(gè)公園里玩,我跟她說(shuō):“周六中午兩點(diǎn)到公園。”她說(shuō):“好的。”可到了周六一點(diǎn)多的時(shí)候,我正準(zhǔn)備出門,被媽媽給叫住了,媽媽說(shuō):“去教一下妹妹作業(yè),再出去。”我又換了鞋,到房間教妹妹去了,我像個(gè)小老師一樣教著妹妹,我也享受著當(dāng)老師的滋味。一教就到了下午四點(diǎn)多,糟了!我才記起來(lái),我和我的好朋友約在公園玩了,我馬上換好鞋,跑了出去,可我到了公園以后,已經(jīng)沒(méi)有人了,我失望地回家了。到家之后,我馬上給她打了個(gè)電話,可她沒(méi)有接,我想她現(xiàn)在的心情一定很難過(guò),很傷心吧!

  星期一,回到了學(xué)校,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)圍在我好朋友的桌邊,我放下書包走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)她在哭,我說(shuō):“你怎么了,為什么哭?”她說(shuō):“你怎么可以這樣騙我,做人要信守承諾,言出必行。”上課了,我非常慚愧。好不容易熬到下課了,我把事情經(jīng)過(guò)詳細(xì)跟她解釋了一遍,她說(shuō):“原來(lái)是這樣,我誤會(huì)你了,對(duì)不起!”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友。”我和她同時(shí)說(shuō)了一句話“言出必行,信守承諾”。

  你們猜到了嗎?她就是我的好朋友:XXX。

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文12

  作文,是一種神奇的魔法,它能帶你回到過(guò)去,飛向?qū)?lái)。如果你由感而發(fā),寫下你的所想、所見、所聞,當(dāng)過(guò)了若干的時(shí)間后,你再去閱讀時(shí),你就能再次回味那些人、那些事和那時(shí)的一些思想火花。當(dāng)時(shí),我們語(yǔ)文老師就是這么對(duì)我們說(shuō)的。因此,我與作文便結(jié)下了緣份。

  我寫過(guò)可愛的小花貓,寫過(guò)慈祥的媽媽,寫過(guò)不茍言笑的外公……總之,我樂(lè)意寫什么就寫什么,它讓我的生活變得更加精彩,更加美妙。

  記得有一次,老師讓我們寫雨景。別的同學(xué)們一般都是這樣描寫“下雨了,豆粒般大小的雨點(diǎn)從空中砸了下來(lái),雷“轟嚨嚨”地響了起來(lái),山顯得有些模糊不清。”我想,千篇一律的文章肯定毫無(wú)新意,所以我得按照我心里的雨景來(lái)寫。于是,我閉上眼睛,認(rèn)真地想像著一場(chǎng)春雨,于是我仿佛來(lái)到了煙雨中……我立刻把那個(gè)場(chǎng)景寫了下來(lái):一聲春雷奏響了春天的樂(lè)曲。不大不小的雨點(diǎn)隨風(fēng)飛舞,最后落在了湖面上,蕩起無(wú)數(shù)漣漪。一朵朵美麗的荷花在雨簾后,好似一位位嬌羞的女子……忽然,風(fēng)吹開雨簾,陽(yáng)光穿過(guò)烏云,照射著大地……

  這篇文章發(fā)了下來(lái),我得了個(gè)優(yōu)+,老師還在班上朗讀了我的作文,我心里美滋滋的。從此以后,我愈發(fā)喜愛作文,于是我去上了作文培訓(xùn)班,作文水平又有了提升。

  通過(guò)這階段的學(xué)習(xí),關(guān)于如何寫好作文,我有了自己的領(lǐng)悟:想要寫好作文,一要融入情感,賦于文章以靈魂;二要有獨(dú)到的見解,新穎的構(gòu)思;三要多閱讀好的文章,多積累好的詞匯。

  我和作文是好朋友,它其實(shí)也是我的良師,教會(huì)了我許多為人處事的道理。我愛作文,你呢?

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文13

  我和爍爍是最好的朋友,她性格開朗,陽(yáng)光,并且非常體貼。我們倆的事就像金黃色沙灘上,五花八門、五顏六色的貝殼那么多,就讓我撿一個(gè)最大、最亮的“雙面人”貝殼吧!

  我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不太理想,爍爍,幫我找出了我最“致命”的弱點(diǎn)——馬虎。她就是個(gè)數(shù)學(xué)“學(xué)霸”,我們倆經(jīng)常一起學(xué)習(xí),所以我有不懂的題就問(wèn)她,只要她力所能及,就會(huì)很耐心地給我講解:

  她的一雙白如雪細(xì)滑如青蔥般的手在題目上來(lái)回地“蹦蹦跳跳”,好像一只頑皮而又可愛的小蝦米一樣,一到算式上就會(huì)使算式“生機(jī)勃勃”,好像增添了春的色彩一樣,讓那些繁瑣,枯燥的算式立刻“活”了起來(lái);還有她那紅潤(rùn)如櫻桃般的小嘴,不停地“張”、“合”,不停地吐出什么數(shù)學(xué)定理、數(shù)學(xué)公式,把它們一個(gè)一個(gè)地用小溪潺潺流水般的聲音“揪”出來(lái)。就這樣,一道題就被她細(xì)致地講完了。

  但是,你別看她現(xiàn)在那么耐心,等她調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,你就會(huì)嚇一大跳:

  在周末,待到晴空萬(wàn)空、萬(wàn)里無(wú)云時(shí),我們就會(huì)選擇去寧?kù)o宜人的森林公園去玩耍。

  我們的旁邊是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)盛開著的絢麗多彩的花朵,還有綠油油的小草,像綠色的大地毯。我們就在這里快樂(lè)地玩扔沙包游戲。玩了約半個(gè)小時(shí),我們都累了,就坐到舒適的長(zhǎng)椅上,喝點(diǎn)甘甜的水,再聞著沁人心脾的花香及清新的草香,簡(jiǎn)直到了人間仙境,愜意極了!就在這時(shí),讓我感到身心舒暢時(shí),有個(gè)“調(diào)皮蛋”往我的帽子里塞了沙包,而正感舒適的我竟然毫無(wú)察覺(jué)!等到我找沙包急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻時(shí),她笑嘻嘻地從我的帽子里拿出沙包,并和我坦白了她的一切“罪行”……

  你們看,這個(gè)“雙面人”是不是讓人哭笑不得呢?

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文14

  “找啊找,找啊找,找到一個(gè)好朋友!”

  “你是我的好朋友!”

  “你好,我叫劉藝林,是一(5)班的。”

  “你好,我是伊克散·居馬,是一(1)班的。”

  “我們倆是好朋友嘍!”兩個(gè)小伙伴緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  我們是在元旦聯(lián)歡會(huì)上認(rèn)識(shí)的,從此以后,就成了形影不離的好朋友,玩在一起,學(xué)在一起,生活在一起。我倆兒都喜歡滑雪,假期我們相約在靈香山大橋邊滑雪,比誰(shuí)劃得快,滑的遠(yuǎn),誰(shuí)沒(méi)有摔倒,還比賽跑步,歡樂(lè)的相聚總是短暫的,在歡聲笑語(yǔ)中相約下一次的相聚。

  我們約定在1月23日一起參加了柯坪西社區(qū)舉辦的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。一起觀看了一部?jī)和娪埃瑳](méi)想到他跟我一樣喜歡看,互相說(shuō)著影片中有趣的事。他說(shuō)他不喜歡看恐怖片,我笑他膽小。他說(shuō)春節(jié)等爸爸媽媽休假,就可以去看望在南疆喀什的爺爺奶奶了。

  他還告訴我喀什有最大的清真寺,他還喜歡踢足球。我非常喜歡這個(gè)民族好伙伴。相聚時(shí)我送給他我最喜歡的糖果,還送了他一個(gè)小玩具。我們?cè)谕嫠V啵相互學(xué)習(xí)。我的朋友教會(huì)我說(shuō)簡(jiǎn)單的維吾爾語(yǔ),我也會(huì)主動(dòng)給他教漢語(yǔ),我們相互了解并尊重對(duì)方的生活習(xí)慣。

  我們生活學(xué)習(xí)的烏市第92小學(xué),是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。在這個(gè)大家庭中有維、回、哈薩克、俄羅斯族、蒙古和錫伯等少數(shù)民族學(xué)生。全校師生互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助,和睦相處,其樂(lè)融融!我和我的好伙伴—伊克散·居馬在這個(gè)大家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  “五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟民族是一家……”悠揚(yáng)的歌聲蕩漾在我心中:只要大家都像我和伊克散·居馬一樣團(tuán)結(jié)友愛,我們的祖國(guó)大花園一定會(huì)繁華似錦,欣欣向榮!

優(yōu)秀作文好朋友_初一作文15

  一個(gè)瘦瘦的身子,一張大長(zhǎng)臉,一雙炯炯有神的丹鳳眼,一個(gè)小小的鼻子和一顆黑痣,湊成了那樣活潑可愛的肖俁涵。

  我們倆是形影不離的好朋友,被表?yè)P(yáng)的時(shí)候總是一個(gè)不落。參加班級(jí)的集體勞動(dòng)時(shí),我們兩個(gè)總是很積極,一起去清掃地面,再一起去倒垃圾。被批評(píng)的時(shí)候,我們也在一起。記得有一次,我和肖俁涵因?yàn)樽分鸫螋[,在走廊上被班主任撞見了。結(jié)果,我們兩個(gè)人都被罰站了。不過(guò),我們也經(jīng)常會(huì)吵架,但不一會(huì)兒就和好如初了。

  別看他個(gè)子瘦小,兩條腿細(xì)得像竹竿,體育成績(jī)卻在班上遙遙領(lǐng)先。他尤其擅長(zhǎng)跑步,曾經(jīng)在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且,肖俁涵還很樂(lè)于助人。我跑步成績(jī)不是很好,剛開始跑得很慢,就像烏龜爬坡一般。后來(lái),是肖俁涵告訴了我跑步快的秘訣:“第一,腿部交換的速度要快;第二,雙腿之間的距離要大;第三,腰板要挺直。”可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì),苦惱不已。他就站在旁邊,不停地給我做示范,還一直鼓勵(lì)我。我備受感動(dòng),跑步的速度終于快了很多。

  但是,他的脾氣有點(diǎn)暴躁。記得有一次,我和他一起打羽毛球。由于我球技不佳,總是很難把球發(fā)出去。他就在對(duì)面急得直跺腳,還沖我大叫道:“你怎么還沒(méi)發(fā)過(guò)來(lái)啊?有這么難嗎?”我被他嚇了一跳,拿著球拍的手更不穩(wěn)了。而且,有些時(shí)候,他和班上的同學(xué)說(shuō)話。如果別人一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他就會(huì)心急火燎地大叫,嗓門高了八度,雙手亂舞著,眉頭皺得很緊。別人一看,也被嚇壞了。

  這就是我的好朋友,雖然他的體育成績(jī)比我優(yōu)秀,但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻不如我。我希望我們能互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,友誼萬(wàn)歲!

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