我和朋友比童年作文

時間：2025-03-17 17:15:04 歐敏朋友我要投稿

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我和朋友比童年作文（精選13篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我和朋友比童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和朋友比童年作文（精選13篇）

　　我和朋友比童年作文 1

　　我有一個朋友，他是我們班學習比較好的一個同學，他有一點胖，眼睛睜得大大的。皮膚很白，腳有一點大。他有時候會闖出一些禍，給班級扣分。

　　有一次，他覺得家庭條件好就嘲笑我，這讓我非常地憤怒。我決心要和他比童年，誰輸誰就在地上學狗叫三聲。他問我：“比童年，比哪年的。”我說：“就比在童年時候的快樂時光。”我說完，他就不再說話了，默默地低著頭走了。

　　具體地點在我家的公園，上午八點。我發現了他的最大弱點，那就是懦弱和害羞。當時，我覺得光憑這兩點就可以打敗他。后來，我才知道，他從小到大都在學習，當時我也被嚇了一大跳。

　　第二天，我們都來了，他也來了。我問他：“你天天都學習嗎？”他說：“是。”當他承認他每天都學習的時候，在場的所有人都鼓掌了，我也鼓掌了。

　　比賽接著進行，他問我：“你的`童年時光是什么樣的？”我說：“我有時候學習，有時候出去玩，有時候睡覺，有時候去商店購物……我的每一天都是快樂的。即使你的成績再好，也跟睡醒的小兔子一樣沒有精神。”

　　我勸你一句：“‘色既是空，空既是色’，沒有快樂的生活跟孤獨沒什么區別。”

　　我和朋友比童年作文 2

　　童年，宛如一首悠揚的歌謠，在歲月的長河中回響。我和好友阿明，雖成長于同一片天空下，童年卻有著別樣的色彩。

　　阿明的童年，是在熱鬧的鄉村度過的。他家院子里有棵老槐樹，每至夏日，便成了孩子們的樂園。阿明常常和小伙伴們在樹下捉迷藏，那粗壯的樹干，是絕佳的藏身之處。而我，童年大多在城市的高樓大廈間穿梭。周末時，父母會帶我去公園，看那些修剪整齊的花草，在人工湖邊喂喂鴨子。

　　阿明的玩具很簡單，自制的彈弓、用繩子系著的`沙包，都是他的寶貝。記得有一次，他拿著彈弓，瞄準樹上的鳥巢，想打下一顆鳥蛋，結果不小心打破了鄰居家的窗戶，被追著滿村跑。我呢，玩具堆滿了房間，各式各樣的遙控汽車、精致的樂高積木。可每次玩著這些昂貴的玩具，我卻總覺得少了點什么。

　　過年時，阿明家里殺年豬，一家人圍坐在一起，吃著熱氣騰騰的豬肉燉粉條，歡聲笑語回蕩在小院。我家過年，大多是在飯店預訂年夜飯，雖然菜品豐富，環境優雅，卻少了那份濃濃的煙火氣。

　　和阿明比童年，我看到了鄉村與城市的不同。他的童年充滿了自然的野趣，我的童年則多了些精致與拘束。但無論是哪一種童年，都承載著我們最純真的回憶，成為生命中最珍貴的寶藏。

　　我和朋友比童年作文 3

　　童年，是一段充滿歡笑與夢想的時光。我和同學小軒的童年，猶如兩條截然不同的軌跡，各自散發著獨特的光芒。

　　小軒的童年扎根于寧靜的小村莊。村子旁有一條清澈見底的小溪，那是他童年的歡樂源泉。夏日的午后，他常常與小伙伴們在小溪里嬉戲，濺起一朵朵晶瑩的水花。他們會挽起褲腳，在水中摸魚捉蝦，小小的手掌在石縫間探尋，每當抓到一只小蝦，便會興奮地大喊大叫。而我的童年，更多是在城市的游泳館中度過。明亮的燈光，干凈的泳池，專業的教練，我在標準的泳道里來回游動，雖然安全又舒適，卻總少了小軒他們在小溪里那種與自然親密接觸的快樂與自由。

　　小軒家中經濟并不寬裕，玩具大多是自己動手制作。他用木頭削成一把小手槍，雖然粗糙，卻能在與小伙伴們的 “槍戰” 游戲中派上大用場。他會和小伙伴們在村子的空地上分成兩隊，手持自制武器，模擬戰斗場景，喊殺聲此起彼伏。我則擁有堆滿玩具柜的各種玩具，從昂貴的'變形金剛到精美的遙控飛機。然而，在玩這些玩具時，我卻常常獨自面對，沒有那種與伙伴們一起分享、創造游戲的樂趣。

　　學習上，小軒的學校是村里的一間小平房，桌椅略顯破舊，黑板也有些斑駁。但他對知識充滿渴望，放學后會幫家里干完農活，然后在昏黃的燈光下認真完成作業。而我，坐在寬敞明亮的教室里，現代化的教學設備一應俱全，卻有時會因為學習壓力大而感到疲憊。

　　和小軒比童年，他的童年質樸而充滿生機，我的童年物質豐富卻有些孤獨。但無論是哪種童年，都在我們的生命中留下了深深的印記，成為了獨一無二的回憶。

　　我將緊扣“與同學比童年”這一主題，從更多不同的角度和場景出發，如家庭活動、興趣愛好培養、休閑娛樂方式等，創作五篇風格各異的作文，展現童年的多樣與獨特。

　　我和朋友比童年作文 4

　　童年宛如一顆閃耀的星，在記憶長河中散發著迷人的光。我和同學小怡的童年，有著天壤之別，卻同樣令人難以忘懷。

　　小怡成長在充滿藝術氛圍的家庭，父母都是從事文藝工作的。她的童年充斥著悠揚的音樂與斑斕的色彩。家中擺放著一架锃亮的鋼琴，從她很小的時候起，每天都會坐在琴凳上，在父母的指導下練習彈奏。那些黑白相間的琴鍵，在她靈動的手指下，流淌出美妙的旋律。她還經常參加各種繪畫比賽，背著畫板穿梭在城市的各個角落，捕捉美好的瞬間，用畫筆將它們記錄下來。反觀我，家庭氛圍相對平實，父母忙于工作，很少有時間陪我進行藝術創作。我的課余時間大多用來完成學校布置的作業，偶爾畫畫，也只是簡單的.涂鴉，沒有接受過專業的指導。

　　假期對于小怡來說，是藝術之旅的延續。她會跟著父母去參加各類藝術展覽，在美術館中，她駐足于一幅幅畫作前，仔細品味畫家的筆觸與情感。還會去聽音樂會，沉浸在音樂的海洋里。而我的假期，更多是在家附近的公園閑逛，或者和小伙伴們一起玩一些簡單的游戲，像跳房子、丟手絹。雖然也很快樂，但與小怡豐富多彩的藝術假期相比，顯得有些單調。

　　過年時，小怡家會舉辦小型的家庭文藝表演，一家人各自展示才藝，歡聲笑語回蕩在屋內。我家過年則是傳統的走親訪友，吃吃喝喝，雖然熱鬧，但缺少了那份獨特的藝術氣息。

　　和小怡比童年，她的童年充滿了藝術的熏陶與高雅的情趣，我的童年則更貼近生活的質樸。但這些不同的經歷，都塑造了如今的我們，成為生命中寶貴的財富。

　　我和朋友比童年作文 5

　　童年，似一首輕快的旋律，在歲月中輕輕奏響。我和同學小宇的童年，宛如兩條并行卻又不同的溪流，各自奔騰出獨特的水花。

　　小宇的童年在熱鬧的大雜院里度過。大雜院像是一個溫暖的大家庭，鄰里之間親密無間。院子中央有棵古老的石榴樹，每到夏天，石榴花綻放，滿樹火紅。小宇和小伙伴們就在樹下玩耍，他們會玩彈玻璃球的游戲，小小的玻璃球在地上滾動，大家全神貫注地瞄準，試圖將對方的球擊中。傍晚時分，大人們在院子里擺上桌椅，一邊乘涼，一邊分享著生活中的趣事。孩子們則在一旁追逐打鬧，玩著捉迷藏，那一個個角落都藏著他們的歡笑。我的童年，是在安靜的住宅小區里，每家每戶大門緊閉。我和鄰居家的孩子交流甚少，大多數時間只能獨自在家，看看電視，玩玩玩具。雖然居住環境整潔舒適，但總感覺缺少了小宇他們大雜院里那種濃濃的`人情味。

　　小宇的父母工作較為自由，有很多時間陪伴他。周末，他們會一起去郊外野炊，找一處風景秀麗的地方，搭起帳篷，支起烤架。小宇在一旁幫忙生火，看著裊裊炊煙升起，滿心期待著美味的食物。而我的父母工作忙碌，周末也常常加班。我只能在小區的花園里獨自散步，羨慕著別人家庭的團聚。

　　在學習上，小宇就讀的學校注重實踐活動。他們會組織學生去農田體驗農耕，小宇親手種下種子，看著它們發芽、成長，體會到了勞動的艱辛與收獲的喜悅。我的學校更側重于書本知識的學習，雖然教學質量高，但很少有這樣親近自然的實踐機會。

　　和小宇比童年，他的童年洋溢著濃濃的生活氣息和親情陪伴，我的童年則多了幾分安靜與獨立。但這些不同的童年經歷，都讓我們在成長的道路上收獲了屬于自己的成長與感悟。

　　我和朋友比童年作文 6

　　童年，是一幅絢麗多彩的拼圖，我和同學小瑤的童年，各自拼湊出了獨特的圖案。

　　小瑤的童年圍繞著古老的祖屋展開。祖屋坐落在一個寧靜的小鎮邊緣，院子里有一口古老的水井，那是她童年的好奇之源。夏日的夜晚，她總會和爺爺奶奶坐在院子里，一邊搖著蒲扇驅趕蚊蟲，一邊聽爺爺奶奶講述著古老的故事，從神話傳說到家族的歷史，那些故事在她心中種下了幻想的種子。她還會和小伙伴們在小鎮的石板路上奔跑嬉戲，路邊的小店散發著誘人的香氣，那是賣麥芽糖的小攤，甜甜的味道彌漫在空氣中。而我，童年住在城市的高樓里，沒有古老的祖屋，也沒有那樣充滿故事的長輩陪伴。夜晚，我只能透過窗戶看著城市的霓虹燈閃爍，聽著汽車的`喧囂聲入睡。

　　小瑤的課余生活豐富多彩，她參加了學校的戲曲社團。每個周末，她都會跟著老師學習戲曲唱腔和身段，穿上絢麗的戲服，在舞臺上演繹著古老的故事。一招一式，一顰一笑，都充滿了韻味。我則參加了各種學科補習班，為了在考試中取得好成績，在題海中奮力遨游。雖然知識儲備不斷增加，但卻沒有小瑤在戲曲中感受到的那種傳統文化的魅力。

　　過年時，小瑤家會舉行傳統的祭祀儀式，一家人莊重地祭拜祖先，傳承著家族的習俗。之后，大家一起圍坐包餃子，餃子里還會包上硬幣，寓意著新的一年好運連連。我家過年，雖然也有喜慶的氛圍，但更多是在商場購物、餐廳聚餐，缺少了小瑤家那種濃厚的傳統儀式感。

　　和小瑤比童年，她的童年浸潤在傳統文化與家族溫情中，我的童年則在城市的現代節奏里前行。但無論哪種童年，都如同璀璨星辰，照亮了我們成長的道路。

　　我和朋友比童年作文 7

　　童年，宛如一首悠揚的牧歌，在記憶的草原上飄蕩。我和同學小宇的童年，是兩種不同的曲調，各自演奏出別樣的樂章。

　　小宇的童年在遼闊的'草原上度過。他家養著成群的牛羊，每天清晨，他便跟著父母騎馬去放牧。駿馬在草原上飛馳，風在耳邊呼嘯，那是一種自由奔放的快樂。他熟悉草原上每一處水草豐美的地方，知道哪些地方的花兒開得最艷，哪些地方的野兔最愛出沒。到了夜晚，躺在蒙古包里，透過天窗，能看到滿天繁星閃爍，仿佛觸手可及。而我，童年生活在繁華的都市，高樓大廈林立，車水馬龍。夜晚的天空被城市的燈光污染，很難看到幾顆星星。我出行基本靠汽車，從未體驗過騎馬馳騁的感覺。

　　小宇的玩具很簡單，一根馬鞭，一個用羊皮縫制的小皮球，就是他最好的玩伴。他會和小伙伴們在草原上玩扔皮球的游戲，歡笑聲在草原上回蕩。我則擁有各種高科技玩具，智能機器人、平板電腦游戲等。但這些玩具雖然新奇，卻沒有小宇和小伙伴們在草原上玩耍時那種純粹的快樂。

　　在學習方面，小宇的學校是草原上的簡易帳篷學校，條件艱苦。但他學習非常努力，老師教的知識他都認真吸收。課余時間，他還會幫家里做很多家務，擠牛奶、打掃羊圈，在勞動中學會了擔當。我的學校設施先進，有多媒體教室、實驗室等。但有時我卻會因為學習條件太好而有些懈怠。

　　和小宇比童年，他的童年充滿了大自然的饋贈和質樸的快樂，我的童年則被現代文明環繞。但我們都在自己的童年中學會了成長，那些經歷成為了我們生命中最寶貴的財富。

　　我和朋友比童年作文 8

　　童年，是一本五彩斑斕的相冊，記錄著成長的點點滴滴。我和同學小薇的童年，就像相冊中風格迥異的照片，各自有著獨特的畫面。

　　小薇的童年在海邊的小漁村度過。每天清晨，她會跟著爺爺去海邊趕海。沙灘上留下她小小的腳印，她彎著腰，仔細地在礁石縫隙間尋找著小螃蟹、蛤蜊。當發現一只小螃蟹時，她會興奮地尖叫，小心翼翼地將它抓住，放進小水桶里。海風輕拂著她的臉龐，帶著海水的咸腥味。傍晚，她會坐在海邊，看著夕陽漸漸落下海平面，將天空染成一片橙紅色。而我，童年大多在城市的圖書館、科技館里度過。在圖書館安靜的角落，我翻閱著一本本圖書，在知識的海洋里遨游；在科技館，我驚嘆于各種科技展品，感受著現代科技的魅力。雖然增長了見識，但卻沒有小薇在海邊那種與大自然親密接觸的樂趣。

　　小薇的家庭充滿了漁家的特色。逢年過節，一家人會一起制作海鮮美食，將新鮮捕撈的魚、蝦、貝做成各種美味佳肴。她還會跟著父母學習編織漁網，那一根根網線在她手中穿梭，編織出生活的希望。我的家庭則是普通的城市家庭，飲食以家常菜為主，很少有機會接觸到漁家獨特的美食和文化。

　　在娛樂方面，小薇和小伙伴們會在海邊玩打水漂的.游戲，將扁平的石頭用力扔向海面，石頭在水面上跳躍，激起一圈圈漣漪。我則更多是在室內玩電子游戲，雖然畫面精美，但缺少了戶外游戲那種與自然互動的活力。

　　和小薇比童年，她的童年洋溢著大海的氣息和漁家的生活韻味，我的童年則充滿了城市的文化氛圍。但我們都在各自的童年中收獲了快樂，那些回憶成為了我們心中最溫暖的角落。

　　我將繼續從不同維度，如家庭生活、興趣愛好、成長環境等，為你創作五篇新的與朋友對比童年的作文，展現多樣的童年風貌。

　　我和朋友比童年作文 9

　　童年是一段純真無邪的時光，我和朋友晨陽的童年，猶如兩條不同的軌跡，各自有著獨特的印記。

　　晨陽生活在一個溫馨的四世同堂大家庭。每天清晨，他在爺爺奶奶親切的呼喚聲中醒來，一家人圍坐在大大的飯桌前，吃著奶奶親手做的早餐，熱熱鬧鬧地開啟新的一天。家中的`太爺爺閱歷豐富，時常給晨陽講述過去的故事，從戰爭年代的艱苦歲月到家族的變遷，那些故事像一把神奇的鑰匙，打開了晨陽對過去世界的好奇之門。反觀我，父母工作繁忙，平時大多是我獨自吃早餐，家里安靜得只能聽到餐具碰撞的聲音。夜晚，我獨自在房間寫作業，而晨陽則會在長輩們的陪伴下，一起完成功課，遇到難題，隨時能得到家人的幫助。

　　在興趣愛好上，晨陽熱愛武術。他加入了社區的武術班，每周都會跟著師傅刻苦訓練。扎馬步、出拳、踢腿，一招一式都有模有樣。每次武術表演，他都能贏得臺下觀眾的陣陣掌聲。我則喜歡閱讀，課余時間常常泡在圖書館里，在書的世界里探索未知。雖然沉浸在知識的海洋，但缺少晨陽在武術訓練中所收獲的那種身體的鍛煉和舞臺上的自信。

　　假期里，晨陽會跟著家人去鄉下探親。在鄉間田野，他和表兄弟們一起捉泥鰍，卷起褲腿，在泥濘的田地里摸索，濺得滿身泥巴，卻笑得無比燦爛。我假期大多是在家，或者參加一些線上學習課程，很少有機會體驗鄉村生活的樂趣。

　　和晨陽比童年，他的童年被濃厚的親情包裹，充滿了活力與鄉村野趣，我的童年則相對安靜，更專注于個人的知識積累。但這些不同的童年經歷，都為我們的成長之路增添了別樣的色彩。

　　我和朋友比童年作文 10

　　童年，似一首歡快的歌謠，在歲月的長廊中回蕩。我和朋友雨萱的童年，有著截然不同的旋律。

　　雨萱成長在一個充滿書香氣息的家庭，家里的書房擺滿了各類書籍。從小，她就被父母培養閱讀的習慣，每晚睡前，父母都會輪流給她講故事，那些童話故事在她幼小的心靈中種下了想象的'種子。長大后，她常常沉浸在書的世界里，從古典名著到現代文學，她都讀得津津有味。而我，家里書籍不多，父母也很少有時間給我講故事。我的課余時間更多是花在看電視或者玩一些簡單的玩具上。

　　在學習方面，雨萱的父母非常重視她的全面發展。除了學校的課程，還為她報了書法、舞蹈等興趣班。雨萱的書法作品在學校展覽中多次獲獎，她優雅的舞姿也常常在舞臺上吸引眾人目光。我則只是按部就班地完成學校的學習任務，雖然成績還算不錯，但沒有雨萱那樣多才多藝。

　　假期里，雨萱一家經常去旅行，每到一個地方，他們都會去當地的博物館、歷史遺跡參觀，深入了解當地的文化和歷史。而我的假期，大多是在小區附近玩耍，偶爾和父母去周邊的公園游玩，很少有機會像雨萱那樣開闊眼界。

　　過年時，雨萱家會舉辦家庭詩詞大會，一家人圍坐在一起，吟誦詩詞，比拼知識。我家過年更多是準備豐盛的年夜飯，走親訪友，雖然熱鬧，但少了雨萱家那種濃厚的文化氛圍。

　　和雨萱比童年，她的童年充滿了知識的滋養和文化的熏陶，我的童年則更簡單隨意。但我們都在各自的童年中收獲了成長，那些回憶成為了我們生命中珍貴的寶藏。

　　我和朋友比童年作文 11

　　童年，是一幅絢麗的畫卷，我和朋友俊輝的童年，繪出了不一樣的風景。

　　俊輝的童年在一個熱鬧的小鎮度過。小鎮上有一條熱鬧的集市街，每逢周末，他就會和小伙伴們穿梭在集市中。他們在賣各種小吃的攤位前流連忘返，那香甜的.棉花糖、酥脆的麻花，光是聞著味道就令人垂涎欲滴。俊輝還會和小伙伴們一起在小鎮的戲臺下看表演，那些民間藝人的精彩演出，如雜技、戲曲，讓他們看得目不轉睛。而我，童年生活在大城市，雖然有繁華的商業街，但街道上行人匆匆，很少有小鎮集市那種充滿生活氣息的熱鬧氛圍。我也很少有機會看到傳統的民間表演，大多是在電視上觀看經過包裝的文藝節目。

　　俊輝熱愛運動，他是學校足球隊的主力隊員。放學后，他就會和隊友們在學校的操場上盡情奔跑，追逐著足球。每一場比賽，他都全力以赴，為了球隊的榮譽而戰。我則更喜歡安靜的室內活動，比如拼圖、搭積木。雖然在這些活動中鍛煉了耐心和動手能力，但沒有俊輝在足球場上揮灑汗水所獲得的那種團隊協作和競爭的體驗。

　　假期里，俊輝會和家人一起去小鎮周邊的山上游玩。他們在山上采摘野果，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的美好。我假期更多是去參加各種補習班，提升自己的學習成績，很少有時間去親近大自然。

　　和俊輝比童年，他的童年充滿了小鎮生活的煙火氣和運動的活力，我的童年則在城市的忙碌節奏和學習壓力中度過。但我們都在各自的童年中留下了美好的回憶，成為了獨特的自己。

　　我和朋友比童年作文 12

　　童年，宛如一段璀璨的樂章，我和朋友詩涵的童年，演奏出不同的音符。

　　詩涵的童年圍繞著古老的家族宅院展開。宅院中有一個美麗的花園，四季都有鮮花綻放。春天，她會和家人一起在花園里種下各種花種，看著它們發芽、成長；夏天，她會在花園的樹蔭下乘涼，聽著蟬鳴，閱讀一本喜歡的書；秋天，她會收集飄落的樹葉，制作精美的樹葉畫；冬天，她會和小伙伴們在花園里堆雪人，打雪仗。而我，童年生活在現代的住宅小區，小區里只有簡單的綠化，沒有那樣充滿生機和樂趣的花園。我大多時候只能在小區的游樂設施上玩耍一會兒，很快就覺得無聊。

　　詩涵的父母注重傳統文化的傳承。他們會教詩涵寫毛筆字，詩涵一筆一劃認真地練習，字體逐漸變得蒼勁有力。他們還會在傳統節日，如端午節，一家人一起包粽子，講述端午節的由來和習俗。我家雖然也過傳統節日，但大多是簡單地吃個節日美食，很少有深入了解節日文化內涵的活動。

　　在娛樂方面，詩涵喜歡玩傳統的'民間游戲，如翻花繩、踢毽子。她能熟練地用花繩翻出各種花樣，毽子在她的腳下上下飛舞。我則更熱衷于玩電子游戲，雖然游戲畫面精彩，但缺少詩涵玩民間游戲時那種與伙伴們面對面互動的快樂。

　　和詩涵比童年，她的童年浸潤在傳統文化和家族溫情之中，充滿了自然的樂趣，我的童年則被現代科技和城市生活包圍。但這些不同的童年經歷，都讓我們在成長的道路上收獲了屬于自己的感悟。

　　我和朋友比童年作文 13

　　童年，是一首輕快的旋律，我和朋友宇軒的童年，譜寫出不一樣的曲調。

　　宇軒的童年在鄉村的田野間度過。他家有一大片農田，每到農忙時節，他就會跟著父母去田里勞作。播種、澆水、施肥，他都做得有模有樣。在田野里，他認識了各種各樣的農作物，也知道了每一種農作物的生長周期。他還會和小伙伴們在田野邊的小溪里抓蝌蚪，看著那些黑色的小蝌蚪在手中游動，充滿了新奇。而我，童年生活在城市，很少有機會接觸到農田。我對農作物的認識大多來自書本和超市里的蔬菜，沒有宇軒那種在田間地頭親身體驗勞作的經歷。

　　宇軒喜歡養小動物，他家養了幾只可愛的小羊羔。他每天都會去割草喂羊，看著小羊羔吃得津津有味，他的`臉上洋溢著滿足的笑容。他還會帶著小羊羔去草地上玩耍，和小羊羔建立了深厚的感情。我則因為居住環境的限制，只能偶爾去寵物店看看小動物，無法像宇軒那樣擁有自己的寵物并悉心照料。

　　假期里，宇軒會和村里的孩子們一起舉辦鄉村運動會，比賽項目有跳繩、拔河、扔沙包等。大家在空曠的場地上盡情玩耍，充滿了歡聲笑語。我假期更多是參加各種興趣班，提升自己的技能，雖然也有收獲，但沒有宇軒他們鄉村運動會那種純粹的快樂。

　　和宇軒比童年，他的童年充滿了鄉村生活的質樸和與動物、自然的親密接觸，我的童年則在城市的學習和興趣培養中度過。但我們都在各自的童年中茁壯成長，那些回憶成為了我們生命中寶貴的財富。

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