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【精選】我心中偶像的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的我心中偶像的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我心中偶像的作文 篇1
歷經(jīng)歲月的洗禮,我們走過(guò)童稚,步入青春。對(duì)于青春的我們,也開(kāi)有著自己喜歡的偶像。然而,我也不例外,我也有我的偶像。
我的偶像是海倫·凱勒。她雖然是聾盲人,但她沒(méi)有因此額放棄生命。海倫是美國(guó)20世紀(jì)著名的聾盲女作家和演講者,她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院,成為第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾盲人。
海倫·凱勒走遍美國(guó)和世界大地,她在用她的身體感受這個(gè)大自然,在感知著這個(gè)世界。海倫為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)在盲人福利和教育事業(yè)。贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家的政府的嘉獎(jiǎng)。海倫可是一個(gè)聾盲人啊,是什么讓她堅(jiān)持活下去并得了如此多的成就?是她不屈的信念。
海倫·凱勒給我們打開(kāi)了一道人生天窗,讓我們看到了一個(gè)無(wú)比徇爛的嶄新世界。一個(gè)既盲又聾又啞的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)深懷愛(ài)心的,博學(xué)的,有能力幫助別人的人,這是一個(gè)多少偉大多么令人驚嘆的奇跡啊!
海倫·凱勒,我非常欣賞她,她讓我知道了生命的真諦。
海倫·凱勒是一個(gè)聾盲人,她能用她的努力博得今天的輝煌。而我們這些健全人,又有幾個(gè)能和海倫相提并論呢?海倫用她的一生告訴我們,要珍惜我們現(xiàn)在的生活,珍惜現(xiàn)在的一切。
海倫·凱勒永遠(yuǎn)是我的偶像,我也會(huì)永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。
我心中偶像的作文 篇2
在眾多的影星中,我最崇拜的是成龍,他是我心中的偶像。
成龍人如其名,名副其實(shí),是影星中的一條"龍"。他能導(dǎo)、能演、能唱、能說(shuō)。他不僅是我心中的偶像,他還是廣大群眾的偶像。他不但是我國(guó)著名的影星,而且在國(guó)際影壇上也享有盛譽(yù),因此他的影片深受觀眾的喜愛(ài)。
成龍雖然沒(méi)有周星馳的滑稽,也沒(méi)有李小龍的功夫高,但幾乎所有的觀眾都偏愛(ài)他。我雖然未和他見(jiàn)過(guò)面,但從他演的影片,我知道他是一個(gè)絕頂出色的演員作文吧。如果你心情不好,請(qǐng)你到電影院里去看成龍的'影片。那驚險(xiǎn)的情節(jié)、幽默的表演、真誠(chéng)的微笑,會(huì)讓你忘掉一切煩惱和憂(yōu)愁,你會(huì)覺(jué)得明天會(huì)更美好。
成龍,你是我心中的偶像,我是你忠誠(chéng)的觀眾,我永遠(yuǎn)支持你!
我心中偶像的作文 篇3
說(shuō)起偶像,每一個(gè)人的偶像可能都不同。就說(shuō)我吧,我是一個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人,在網(wǎng)上知道了很多明星的事例,久而久之,我就有許多偶像,比如俊郎可愛(ài)的TFBOYS,帥氣的張杰……但在我的生活中的一位偶像,卻是一位平凡的人,她就是我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師姓楊,叫楊程。楊老師很漂亮,雪白的皮膚,一雙水靈靈的大眼睛,還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。楊老師的身材很好,常穿花長(zhǎng)裙,是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的二十多歲的大學(xué)生。
楊老師很溫柔,也很關(guān)心人。在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì)和我們談心,玩耍,一起拍照。
還記得那是下學(xué)期的時(shí)候,因?yàn)樵谖幕?jié)時(shí)有外校的校長(zhǎng)要來(lái)我們學(xué)校參觀,學(xué)校特地提前準(zhǔn)備了一個(gè)啦啦操迎接。為了跳好這個(gè)啦啦操,我們?cè)绮俚臅r(shí)間從40分鐘延長(zhǎng)到80分鐘。每天要把這個(gè)操跳二十幾遍,還要背一些經(jīng)典詩(shī)文,唱少兒歌,把同學(xué)們累得半死。有一天早上,我們正在操場(chǎng)上背書(shū)的時(shí)候,我突然感到頭暈眼花,有想嘔吐的感覺(jué),肚子里翻江倒海,像有千萬(wàn)條小蟲(chóng)在撕咬著,難受極了。楊老師看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),急切地問(wèn):“你怎么啦?”又摸摸我的額頭,接著把把我扶回了教室,一邊走一邊安慰我。我心里溫暖極了,眼眶不自覺(jué)地濕潤(rùn)了。
通過(guò)這件事,我更喜歡楊老師了。我想說(shuō):“楊老師,不論何時(shí)何地,您都是我最崇拜的偶像!”
我心中偶像的作文 篇4
勇者,是心中仰慕的對(duì)象嗎?還是身旁的人對(duì)你做什么事,讓你很景仰呢?而我,卻有一個(gè)崇拜很久的人,那個(gè)偉人就是──關(guān)圣帝君。
關(guān)公有著一把胡子,身材非常魁梧,身上還有著一把斬妖除魔的”青龍偃月刀”。他自小就喜歡打抱不平,所以立志長(zhǎng)大要斬妖除魔。長(zhǎng)大后,他跟劉備和張飛在桃園三結(jié)義,并肩作戰(zhàn),就在一次征戰(zhàn)時(shí),他手下留情放過(guò)曹操,讓曹操打從心底敬佩他的仁義精神,也因?yàn)樗枪捎旅偷木瘢芈愤^(guò)關(guān)斬將,而替劉備奠定了三國(guó)鼎立的局面;還有一次,他的手被流箭所傷,當(dāng)名醫(yī)華陀為他醫(yī)治時(shí),旁人嚇得昏了過(guò)去,他卻還神色自若,一邊飲酒,一邊下棋,讓華陀將腐肉刮去,敷上藥,縫好線,這種不畏苦楚的精神,讓名醫(yī)看了都極端佩服。
關(guān)公的勇猛與義氣是令我最佩服的地方,我認(rèn)為在面對(duì)事情的時(shí)候,應(yīng)該要學(xué)習(xí)他的精神,勇往直前,不畏困難,創(chuàng)造出一番新的局面。而在與朋友相處時(shí),對(duì)于對(duì)的事情,更要意氣相挺,不能受利益所誘惑。
關(guān)公的固守原則,忠心耿耿,以及勇猛的精神,最受現(xiàn)代人所欽佩,也是最令我景仰的地方,為來(lái)我要以他的精神面對(duì)未來(lái)的前途,不退縮不怕事,以情意對(duì)待朋友,增加自己的人脈,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
我心中偶像的作文 篇5
我心中的偶像是一位修理大師——我的爸爸,他修理東西速度飛快。
那一天,我的自行車(chē)鏈子掉了,我很傷心,以為它再也沒(méi)法動(dòng)起來(lái)了。爸爸看到我這副失魂落魄的樣子,緊張地問(wèn):“你怎么了,我的孩子?”“我的自行車(chē)鏈子掉了!”我抽噎著回答。爸爸拍拍胸前說(shuō):“小事,交給我吧!”
我將信將疑地抹去了眼淚,開(kāi)心極了!爸爸走到自行車(chē)面前,伸出那雙靈巧的手,把鏈子一會(huì)兒往上抬,一會(huì)兒往左往右推,還不停地?cái)[弄著腳踏板,沒(méi)五分鐘,車(chē)子竟然修好了,太不可思議了,我興奮得一蹦三尺高。當(dāng)我慢慢平靜下來(lái),回頭再看看他的手,上面沾滿(mǎn)了許多灰塵,心中不禁流露出一股驕傲之情。他修的自行車(chē)又好騎又快,爸爸的“絕技”還真絕呀!
還有一次,我的凳子一角壞了,螺絲掉了。于是,爸爸把螺絲刀拿過(guò)來(lái),將螺絲用螺絲刀擰上去,我試著坐了一下,還是有點(diǎn)搖搖晃晃。“我檢查一下!”爸爸蹲下來(lái),彎著腰,仔細(xì)打量著凳子這一角。他發(fā)現(xiàn),原來(lái)凳子這一角有點(diǎn)偏了。爸爸拿上錘子,用力一錘,再用手一捏,凳子這一角就好了。我坐上去一試,凳子不搖晃了,還很結(jié)實(shí)。這次爸爸的“絕技”又派上了用場(chǎng)。
羨慕不?這就是我心中的偶像,修理大師——爸爸。
我心中偶像的作文 篇6
兩千五百年來(lái),讓世世代代的中國(guó)人對(duì)他念念不忘,連外國(guó)人也非常景仰呢?沒(méi)錯(cuò),他就是中國(guó)的第一位老師———孔子是也,就讓我們一起來(lái)看看孔子精彩的一生吧!
孔子,名丘,字仲尼。仲,代表排行老二的意思;而尼,則是孔子的母親曾經(jīng)到尼丘山向神靈禱告,希望祂們能賜給她一個(gè)兒子,果然沒(méi)多久,孔子就誕生了,因此孔子的雙親把“尼”字放在名字里,以做為對(duì)尼丘山神明的感謝。
孔子一生總共教導(dǎo)過(guò)三千多位學(xué)生,相傳有七十二個(gè)學(xué)生表現(xiàn)更是杰出。孔子教學(xué)生們關(guān)于禮節(jié)、音樂(lè)、射箭、駕車(chē)、閱讀和算數(shù)六項(xiàng)才藝,連急性子的子路也會(huì)鼓瑟呢!而這就是俗稱(chēng)的“六藝”。
孔子一生都非常希望能為國(guó)貢獻(xiàn)、擔(dān)任官職、替老百姓做事。在他五十一歲那年,魯定公派孔子出任中都這個(gè)地方的縣長(zhǎng),他把中都治理得井然有序,夜不閉戶(hù),路不拾遺,于是魯定公又把他升為相當(dāng)于現(xiàn)在的省長(zhǎng)的職位,可是鄰近的齊國(guó)國(guó)君深怕魯國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛、最后攻打自己,便舉行了“夾古之會(huì)”,想借機(jī)要脅魯定公,孔子深怕國(guó)君有難,便建議魯定公讓精銳部隊(duì)隨行,以防萬(wàn)一。果然,齊國(guó)國(guó)君用鑼鼓這樣粗俗的迎賓表演侮辱魯定公,幸而最后靠著孔子的機(jī)智,不僅讓魯定公全身而退,還讓齊國(guó)國(guó)君不敢小看魯國(guó),自動(dòng)歸還以前強(qiáng)占的領(lǐng)土給魯國(guó)呢!
孔子不僅學(xué)識(shí)淵博,他“有教無(wú)類(lèi)”、“因材施教”的教學(xué)方式,一直到現(xiàn)在仍讓人津津樂(lè)道,而被尊成為“至圣先師”,許多關(guān)于孔子與弟子相處的點(diǎn)滴,都可以在《論語(yǔ)》中看到,他對(duì)人事物獨(dú)到的見(jiàn)解,讓人忍不住要伸出大拇指,按個(gè)“贊”呢!
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