努力的作文(實用)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的努力的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力的作文 篇1
回首過去的歲月，往事如煙，它們折疊在一起，折成綿綿細雨，折成淺吟的晚風，折成瘦瘦的月光，折成一段段美麗的故事。這故事里令我印象最深刻的莫過于那一年除夕所發生的一幕。那一次，我讀懂了父愛！
父親是個普通的農民工。記憶里，我很少享受在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛，在我童年的回憶里是一片空白。每當看到別的孩子在他們的父親懷里盡情玩鬧時，我幼小的心靈總會有一種說不出的失落，但我也慢慢習慣了這種“棄兒”般的生活，“父親”對我來說僅僅只是兩個冷冰冰的漢字。
他很威嚴、話很少，冷峻的臉上很少見到笑容。他從未打過、罵過我，也沒表示過任何親昵。我總感覺我和他之間有一條無法逾越的“鴻溝”。直到有一年除夕，記得在以前都是很開心的，因為在跪拜完家長后就能拿到壓歲錢，可以肆無忌憚的玩耍到深夜甚至凌晨，但去年的除夕卻讓我真正讀懂了父親對我的那份深沉的愛，讓我跨越了我和父親之間那條以前從未逾越的“鴻溝”。
去年除夕，按照慣例跪拜完長輩后領到了壓歲錢，于是，我就在一旁玩手機。爺爺、父親他們在一旁有說有笑的談論著。大伯讓我給他倒杯水，我卻突然感到肚子疼，那種疼至今讓我記憶猶新。當我說出我的“痛楚”后，大伯不相信，還調侃的說：“我叫你倒水，你就說肚子疼”，說完，還不禁笑了出來。爺爺讓我在一旁休息，可過了一會兒，仍覺得非常疼，爺爺便說送我去醫院，那時比我奶奶還小的祖父也在我們這里。祖父便說坐他的三輪車去。那天晚上異常的寒冷，再加上三輪車開得非常快，而且還是敞篷的`，這樣一來便更冷了。我穿的很單薄，父親見我渾身哆嗦著，便脫下他的外套給我披上，他身上卻只剩下一天T恤，可他完全忘卻了寒冷。到達醫院后，他急忙給我掛急診。檢查后，醫生讓我在病床上靜養，他就一直守在我身旁寸步不離，直到我出院那天。
那一次，我讀懂了如山的父愛，沉重而又溫暖、偉大而又細致；
那一次，我讀懂了父愛，一種和母愛一樣無私、執著的愛；
那一次，父愛早已化作微風，吹過我的臉頰、吹過我柔弱的內心，為我擦拭傷痕、撫平憂愁。
哦，父愛，我讀懂你了！
努力的作文 篇2
每當我們聞見梔子花的香味，看見它那美麗的身姿時，我總有一種感動，這是它一生中最喜悅、最燦爛的一瞬間，可是誰曾想過它在開花前經歷了多少風風雨雨，又有誰曾體驗過它那艱辛的過程？當它開出花朵的`一瞬間，它知道自己成功了……
我懂得花兒的成功，記得上三年級時，有一天老師突然告訴我們十一月份健美操比賽，沒有參加過一次比賽的我們非常興奮。離比賽只有一個月時間了，我們必須加緊練習，跑隊形、壓腳、下腳……我們下定決心，好好練習，爭取拿到第一名！
從那天起，緊張而又忙碌的訓練開始了。早晨天氣很冷，而我們只穿著一件衣服在跑隊形。放學后，看著同學們走出校門回家的背影，我心里有了一絲酸楚的感覺，但這種感覺很快被小伙伴間的鼓勵融化了：“一分耕耘一分收獲，咱們一起加油！”我和我的小伙伴從相互認識到相互理解，再到最后跑隊形的默契配合，這一路，我們始終歡笑，充滿信心。我們一起壓腳、下腳，一起跑隊形，我們成為了形影不離的好朋友。
可是，每當我放學回家，我還是忍不住疲憊地把書包扔向一邊，坐在沙發上連一句話也不想說，媽媽見我這樣，心疼地說：“這么辛苦就別練了！”一聽到不讓我練了，我馬上搖搖頭堅定地說：“這點苦我不怕！”
就這樣我盼啊，練啊，終于到比賽的那一天了，賽場里人山人海，有評委，有老師，有參賽隊員……該到我們上場了，我和小伙伴們把手疊到一起，齊聲喊到：“一二三加油！”我們個個都精神抖擻，深吸一口氣，立著腳尖像穿著高跟鞋的公主一樣整齊地走上了舞臺。音樂響起來了，我們時而旋轉時而跳躍，我感覺自己變成了一只蝴蝶在草叢中翩翩起舞。經過這么長時間的刻苦訓練，我們配合得十分默契，音樂緩緩而止……這時臺下迸發出了震耳欲聾的掌聲，連評委也禁不住為我們鼓起掌來！
這次比賽我們拿到了第一名，我們將最閃亮、最喜悅的瞬間呈現在大家面前。也許，人們不曾體會過、看見過我們最辛苦的時候，但我們就像花兒一樣，在綻放的一瞬間體味著成功的喜悅。
努力的作文 篇3
還記得昨天中午，我為了數學作業而將語文作業拋之腦后。在下午的語文課中，突如其來的抽查背誦，讓我這個一字不會背的人萬分惶恐！
本以為我的名字是一個冷門，應該不會被抽到，結果沒想到事與原違，老師溫柔的語調，對我來說是如雷貫耳，我的身體抖了一下，然后緩緩站起來，目視前方，從嘴中生硬地吐出兩個字：“沒背”。完了完了，我估計會被罰抄，還是被老師罵一頓？我的心里揣測著接下來要發生的事情，結果，讓我出乎意料的是，老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚，打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟！
我第七節自習課的時候主動申請去隔壁教室背誦，一直到快下課，效果還不錯，我也貌似每一段都會背，但是不熟。放學后，我在校外吃完飯，回到教室里已五點將近五十分，我又帶著課本，跑到隔壁教室去，這里空無一人，十分寂靜，空氣燥熱，使人大汗淋漓。太陽伴隨著我的朗讀聲，將光芒一點一點地收去，等我抬起頭，天空呈深藍色，拿起手機來一看，已經六點三十了，我便急忙離開，前往大會議室進行晚自習。
第二天，我來到學校又背了二十幾分鐘，可是在第一節課的默寫環節中，腦子一片空白，許多東西要想很久才記得起來，我看著周圍的同學一個個聚精會神，胸有成竹的樣子，我感到了一絲心酸，在課間互改時，我發現我的卷面上有許多的`圈圈畫畫，那一個個紅色的圓圈，如同一個魔箍般束縛住我那充滿自信的心，勒得我的心隱隱作痛。
中午，我又花了二十幾分鐘背，十幾分鐘默寫，依舊添字錯字的。我在學校里隱忍著不流眼淚，一直對自己說：“上帝給你關上了一道門，一定給你開了一扇窗。”而中午實在忍不住了，我也不知道我的窗在哪兒，就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。
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