努力的作文

時(shí)間：2025-01-05 13:05:57 努力我要投稿

努力的作文【大全8篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的努力的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

努力的作文【大全8篇】

努力的作文篇1

　　沒(méi)有傘的孩子，只能自己奔跑

　　小李和他老婆早早就從同學(xué)聚會(huì)上出來(lái)了。

　　走在路上，他老婆感嘆道：唉！為什么都是同齡的，都是同一個(gè)老師教出來(lái)的，他們卻都一個(gè)個(gè)比你有錢？小李嘆了口氣：唉，人家命好。

　　他老婆看了他一眼，沉默了。

　　這樣的抱怨，時(shí)有耳聞。

　　為什么別人比我有錢？

　　我也認(rèn)真想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。然后我環(huán)顧身邊的朋友，挑了幾個(gè)我認(rèn)為“有錢”的出來(lái)看看。

　　拋開(kāi)家庭環(huán)境不說(shuō)。利用關(guān)系，掌握稀缺資源發(fā)家的不說(shuō)。北大清華畢業(yè)直接拿到高薪工作的不說(shuō)。

　　我要說(shuō)的是，他們都是從普通人開(kāi)始，靠自己，慢慢過(guò)上了不為錢發(fā)愁的生活的。

　　他們放到一起來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)真是各不相同呢！

　　朋友A，一個(gè)廣告公司的文案，后來(lái)成了總監(jiān)。現(xiàn)在年薪在百萬(wàn)。那時(shí)候，我們是廣告公司的同事。他只是公司幾個(gè)文案中的一個(gè)，我們都是正常的工作時(shí)間，到點(diǎn)就下班，但他經(jīng)常會(huì)加班到凌晨四點(diǎn)。有一年的春節(jié)，他沒(méi)有休息一天。為什么我們都很閑，而他很忙？是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的成功欲望，他內(nèi)心非常希望客戶對(duì)他滿意。有時(shí)候去提案，客戶提了否定意見(jiàn)，甚至已經(jīng)回絕了我們。我們最多嘆息一聲就

　　下班了。但他不，他回到辦公室，繼續(xù)想，繼續(xù)做。第二天打電話繼續(xù)約客戶談，爭(zhēng)取到第二次提案的機(jī)會(huì)。他的執(zhí)行力超強(qiáng)。“從來(lái)不拖”是他職場(chǎng)晉升的最大秘密。

　　很快，他就升職了。

　　然后很快，他就被挖走了。

　　朋友B，沒(méi)啥文化，從家鄉(xiāng)來(lái)到北京后，就在中關(guān)村做銷售。手機(jī)、臺(tái)式機(jī)、相機(jī)、筆記本電腦，什么都賣。嘴快，腿勤，整天跑上跑下，每天抽三包煙，天天酒局。手機(jī)每天都要充兩次電才夠打。

　　現(xiàn)在的中關(guān)村已經(jīng)衰落了，但他已經(jīng)在北京買了三套房子，自己開(kāi)了一家公司，做的是“集團(tuán)客戶”。他說(shuō)他很懷念在海龍大廈跑上跑下的日子，“就像渾身打了雞血一樣，從來(lái)不知道累。我心里充滿了信心，我知道現(xiàn)在跑的路越多，將來(lái)的生活就會(huì)越好”。

　　他時(shí)常向我回憶腦海中一幅永遠(yuǎn)忘記不了的畫(huà)面，十年前的他無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)中關(guān)村貼滿小廣告的天橋，腳下車流如河，遠(yuǎn)方夕陽(yáng)如血，那畫(huà)面是他寂寞和艱辛的見(jiàn)證。

　　朋友C，40 多歲了，還和20 出頭的年輕人一樣，想法多多。敢想敢做。能堅(jiān)持。

　　20xx 年，他說(shuō)想開(kāi)一個(gè)咖啡館，我們就合伙在北京開(kāi)了一家。咖啡館利潤(rùn)薄，還要花時(shí)間守著，兩年后我選擇了退出，他繼續(xù)在武漢開(kāi)。

　　他一直說(shuō)，開(kāi)咖啡館是一種生活，想賺大錢就不要做。開(kāi)咖啡館要守得住那一份淡然寂寞的生活，要慢慢培養(yǎng)喜歡它的客人。急不得。

　　就這樣，一點(diǎn)不著急地，他在武漢的店慢慢開(kāi)到了九家。曾經(jīng)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)，想寫一本關(guān)于咖啡館的書(shū)，我以為他就是隨口那么一說(shuō)。去年，他給我傳來(lái)了一份書(shū)稿。寫得很認(rèn)真。我?guī)退榻B了我的出版人。讓人沒(méi)想到的是，這本關(guān)于咖啡館的書(shū)，竟然上了卓越網(wǎng)排行榜。

　　他說(shuō)過(guò)想開(kāi)一家咖啡學(xué)校，現(xiàn)在學(xué)校也開(kāi)起來(lái)了。將來(lái)他要再說(shuō)想干點(diǎn)啥，我們都相信他可以做到。朋友D，一個(gè)著名英語(yǔ)學(xué)校的英語(yǔ)老師，沒(méi)完沒(méi)了地培訓(xùn)，在課堂上演講，唱歌，跳舞，逗學(xué)生開(kāi)心。那是令他厭煩的煩瑣工作，但是他努力讓自己喜歡上。他不像別的`老師，一個(gè)故事講上個(gè)100 遍，他會(huì)不停地更換段子，取悅學(xué)生，也是為了取悅自己。

　　他說(shuō)過(guò)的最讓我難忘的話就是：什么工作做久了都很枯燥，但你要想辦法讓自己從中找到新鮮感和樂(lè)子。這樣才能堅(jiān)持下去。

　　一無(wú)所有的年輕人，最終找到了一條路，基本上都有一個(gè)人指點(diǎn)和幫助過(guò)他。哪怕他得到的只是一句話。朋友E，是這樣結(jié)交到貴人的。

　　他剛來(lái)北京的時(shí)候，在一家湖南餐廳當(dāng)服務(wù)員。有一天，

　　來(lái)了一桌客人，坐主位上的那個(gè)人說(shuō)著他的家鄉(xiāng)話，他就問(wèn)了一句，那個(gè)人一下來(lái)了精神。原來(lái)他們來(lái)自同一個(gè)縣。這個(gè)人，是北京最大的家居建材城的老板，經(jīng)常來(lái)這家餐廳請(qǐng)客吃飯，每一次來(lái)，都會(huì)主動(dòng)問(wèn)到他。他就過(guò)去交談幾句。

　　有一年過(guò)年，他從家里帶來(lái)了一點(diǎn)媽媽做的豬血丸子，他給老總打電話，親自給他送過(guò)去。

　　就在那天，老總接下了豬血丸子，同時(shí)問(wèn)他：小張啊，有沒(méi)有興趣到我公司來(lái)上班？

　　小張去了老總的公司，整天跑前跑后，什么都做，有時(shí)候甚至幫老總接送孩子。

　　然后有一天，老總又問(wèn)他，愿不愿意去盯建材城畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)印刷的活兒。

　　他說(shuō)愿意。然后開(kāi)始學(xué)習(xí)印刷知識(shí)，在公司和印刷廠之間跑了無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回。

　　那些年，印刷是暴利，每年建材城都要付給印刷廠很多的錢。印刷廠的老板曾經(jīng)將大筆的現(xiàn)金回扣遞到他的面前，都被他拒絕了。有一天，老總說(shuō)，與其每年砸那么多錢給印刷廠，還不如我們自己開(kāi)一個(gè)呢。

　　于是，他當(dāng)上了一個(gè)小印刷廠的老板。后來(lái)印刷廠越做越大。他的面包車換成了大奔。一次次的機(jī)會(huì)，老總為什么不給別人，只給他？可能連小張自己都不太明白，是怎么打

　　通這個(gè)人脈的。

　　朋友F，一個(gè)出版人。一個(gè)月要出很多次差去見(jiàn)作者。公司為了省錢，給她訂的都是很早的航班。她的微博狀態(tài)永遠(yuǎn)是在機(jī)場(chǎng)用早餐，配以各個(gè)機(jī)場(chǎng)日出景色的照片。她有很強(qiáng)的專業(yè)能力，在談作者的時(shí)候，不但把銷售前景、稿費(fèi)條件講得很清楚，有時(shí)候甚至?xí)褜?lái)這本書(shū)用到的紙張的品種和克數(shù)告訴對(duì)方。

　　她的成功靠的是積累。

　　剛開(kāi)始，她只是一個(gè)小編輯，大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)了出版公司，除了能認(rèn)錯(cuò)別字，其他什么都不懂，連算印張都不會(huì)，后來(lái)她眼勤手快，跟著前輩學(xué)，不懂就問(wèn)，慢慢積累了很多行業(yè)知識(shí)。她努力讓自己更加扎實(shí)，別人看一部稿子兩三天就看完了，她一般要多出一兩天。出去見(jiàn)作者，她有時(shí)候會(huì)帶上封面設(shè)計(jì)師，讓他們見(jiàn)見(jiàn)面，好讓設(shè)計(jì)師更能理解作品。她總比別人要付出多那么一點(diǎn)。很快，她有了第一個(gè)成功案例，開(kāi)始受到老板重視，工資也慢慢漲了起來(lái)。現(xiàn)在，每年，她策劃的作品都有好幾本在排行榜上，績(jī)效提成自然少不了。我最佩服她的，就是只要是她想聯(lián)系上的作者，她就一定敢打電話四處打聽(tīng)，拿到聯(lián)系方式。再大牌的作者，她都能不卑不亢地和對(duì)方交談。因?yàn)樗械淖髡撸伎释苡龅揭粋€(gè)好編輯，而她相信，自己就是那個(gè)好的。

　　每個(gè)人，都在奮斗。

努力的作文篇2

　　我常常想：“我們?yōu)槭裁椿钤谶@個(gè)世界上？生命到底意味著什么呢？”

　　我問(wèn)爸爸，爸爸沒(méi)有直接回答我，而是給我講了他的經(jīng)歷。爸爸小的時(shí)候，家里很窮，別說(shuō)電視、電腦、汽車什么的.，連鞋子都沒(méi)有。爸爸除了上學(xué)，還要幫爺爺奶奶干很多活。雖然這樣，他還是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，成績(jī)很優(yōu)秀，當(dāng)上了班長(zhǎng)。每天回家，爸爸很快做完作業(yè)，然后幫爺爺奶奶干活。

　　通過(guò)十幾年的刻苦努力，爸爸終于考上了哈佛大學(xué)，那是世界上最有名的大學(xué)。哈佛大學(xué)坐落在美國(guó)的波士頓，全部都是英語(yǔ)教學(xué)。爸爸每天早上六、七點(diǎn)就要起床，要讀很多的案例，還要學(xué)習(xí)其他有關(guān)金融的知識(shí)，每天熬夜到兩、三點(diǎn)才可以睡覺(jué)。哈佛一年的學(xué)費(fèi)就要兩萬(wàn)五千美元，所以爸爸放假時(shí)還要打工賺錢交學(xué)費(fèi)。爸爸說(shuō)，那時(shí)，他每天都覺(jué)得很累，最想做的事情就是美美睡上一覺(jué)。

　　通過(guò)兩年的努力，爸爸終于從哈佛大學(xué)畢業(yè)了。后來(lái)，爸爸開(kāi)了自己的投資公司，獲得了成功。

　　聽(tīng)了爸爸的經(jīng)歷，我似乎明白了，生命的意味就是努力拼搏！

努力的作文篇3

　　夏日的清晨，一縷陽(yáng)光灑下，照在一棵小樹(shù)上，也溫暖了一旁靜靜的我。手捧一本經(jīng)典，我沉醉其中，無(wú)法自拔。

　　夏，讓人庸懶，書(shū)便成了我最好的朋友。

　　我沉醉于黛玉和寶玉的唯美愛(ài)情中，可也不忘封建社會(huì)給人們帶來(lái)的沉重打擊。黛玉的每一次流淚，我的心總會(huì)一震。黛玉葬花的凄涼更讓我潸然淚下。這是經(jīng)典的魅力，我希望沉迷于其中，讓時(shí)間永遠(yuǎn)停止。

　　戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)，曹操的豪情，劉備的謙讓，諸葛的`智慧，無(wú)一不讓我欽佩。當(dāng)曹操?zèng)Q定要一統(tǒng)天下，便注定他會(huì)成功。一生在烽火中度過(guò)，飽含豪情壯志，寫下“日月星辰，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，如此豪情壯志，不愧為一代梟雄！大雪中三顧茅廬‘身為皇帝的他為了國(guó)家的安寧，屈尊上山請(qǐng)諸葛亮，可謂明君也。諸葛先生的一生平淡，只為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已。最后留給他兒子的只有一首《出師表》，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。多么高尚的情操，就連他的對(duì)手也不禁哀嘆：“既生瑜，何生亮？”讀完此書(shū)，激動(dòng)的心情難以平復(fù)。這是書(shū)籍的力量，更是經(jīng)典的力量。

　　經(jīng)典是古人智慧的結(jié)晶。讀經(jīng)典，我們感悟了屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”的大義凜然；體驗(yàn)了于謙“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”的視死如歸；觀賞了“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。”的赤壁悲景。“滿招損，謙受益”教會(huì)我們謙讓：“為山九仞，功虧一簣”教會(huì)我們堅(jiān)持：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”教會(huì)我們好學(xué)。讀經(jīng)典，讓我們除弊見(jiàn)，得新知。

　　讀經(jīng)典，讓我們?cè)诠诺涞难障拢瑢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如《孟子》中的一段話：“股天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍住，曾益其所不能。”

　　一陣清風(fēng)吹來(lái)，已是繁星滿天。在現(xiàn)代流行風(fēng)的影響下，我們逐漸迷失了自我，不妨讓經(jīng)典沐浴我們的心靈，在內(nèi)心深處扎下經(jīng)典的“根”。

努力的作文篇4

　　當(dāng)前的初中作文教學(xué)，教師難教，學(xué)生難寫，一時(shí)半會(huì)兒，學(xué)生的作文水平也不可能有很大的提高。我們的作文課堂似乎一貫在走這樣的套路：老師給出作文題，然后簡(jiǎn)單引導(dǎo)寫作，接著學(xué)生埋頭寫作，再接著老師批改，最后講評(píng)作文（指出存在問(wèn)題，讀幾篇佳作）。在如皋推進(jìn)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式，致力打造高效課堂的背景條件下，我嘗試了一些的做法，并取得了一些成效。

　　一、小組合作寫作文

　　中國(guó)有句俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)一個(gè)諸葛亮”，可見(jiàn)，合作的力量是巨大的。既然，我市目前正致力于推行以小組活動(dòng)為平臺(tái)的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，那么，我們的作文課也應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)來(lái)個(gè)變革，于是，我想到了“小組合作寫作文”的模式。我們是這樣實(shí)施合作的。1.站在優(yōu)秀作文的肩膀上成文

　　首先，我向?qū)W生們呈現(xiàn)了自己搜集來(lái)的優(yōu)秀范文，優(yōu)秀作文開(kāi)頭、片段、結(jié)尾，復(fù)印成冊(cè)，每小組一份，讓小組同學(xué)集體欣賞，形成“優(yōu)秀作文初體驗(yàn)”，在這種初體驗(yàn)中，學(xué)生很容易就形成一種審美觀，知道什么句子片段、什么寫作方法是值得欣賞和借鑒的。在此基礎(chǔ)上，我給學(xué)生呈現(xiàn)作文要求，讓小組集體合作，自己從優(yōu)秀范文中搜集相關(guān)內(nèi)容，完成作文的鳳頭、豬肚、豹尾收集。接著，小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下審閱收集的內(nèi)同，并組織組員寫出各部分過(guò)渡語(yǔ)，鑲嵌語(yǔ)形成雛形作文。緊接著，小組討論，斟詞酌句，給作文潤(rùn)色，形成作品。

　　2.立足自身匯集精華成文

　　首先，給出標(biāo)題，讓小組成員根據(jù)要求寫兩至三個(gè)片段。接著，組內(nèi)交流，篩選出組員文稿中相對(duì)優(yōu)秀的句子或片段。然后，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組員將截取的內(nèi)容按邏輯關(guān)系進(jìn)行藝術(shù)的組接，并對(duì)重組后的文字進(jìn)行加工潤(rùn)色，然后定稿。

　　3.自由創(chuàng)作形成自己的作品

　　有了以上兩種訓(xùn)練，學(xué)生基本掌握了寫好一篇好的作文應(yīng)該有哪些步驟，接下來(lái)，就是自己創(chuàng)作的階段，根據(jù)所給的標(biāo)題以及要求，讓學(xué)生獨(dú)立審題，小組簡(jiǎn)單交流后開(kāi)始著筆，根據(jù)自己搜集的素材，創(chuàng)作出自己的作文初稿。

　　試行了合作寫作文這種方式后，相較于以前，學(xué)生寫偏題作文的`可能性降低了許多，此外，學(xué)生的作文可讀性增強(qiáng)了許多。作文的的水平的提高取得了一定的成效。不過(guò)，在嘗試中，我始終堅(jiān)持合作寫作只是訓(xùn)練作文的一種方式，而不可偏義為“唯一方式”，合作作文訓(xùn)練還得和個(gè)體作文訓(xùn)練相結(jié)合才行。否則，單單推行合作作文，學(xué)生的思維就得不到發(fā)展，個(gè)性創(chuàng)作會(huì)受到抑制，他們將淪為寫作的“工具”。

　　二、小組互動(dòng)改作文

　　以往學(xué)生的作文寫完后，我們做語(yǔ)文老師的就“苦”了，對(duì)著一堆干巴的作文實(shí)在提不起興趣，眉頭緊鎖，“精批細(xì)改”后，學(xué)生卻“束之高閣”，只看一下分?jǐn)?shù)就完事。下次作文仍舊是老樣子，問(wèn)題迭出。我想，我們的作文批改也需要改革，得讓學(xué)生去關(guān)注過(guò)程，學(xué)會(huì)自己修改作文。

　　學(xué)生作文定稿后，我們可以仍以小組活動(dòng)為單位，在小組內(nèi)由學(xué)生自己評(píng)析一番：講講自己的構(gòu)思，說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為寫得好的地方，用了什么方法，哪些地方感到不太滿意，再由小組成員一起評(píng)價(jià)、討論、修改。當(dāng)然也讓組內(nèi)優(yōu)秀習(xí)作者擔(dān)任評(píng)委，有他們根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其他成員作文進(jìn)行評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。因?yàn)槭峭瑢W(xué)關(guān)系，學(xué)生的評(píng)價(jià)比較客觀公正，能夠避免我們?cè)u(píng)改時(shí)的“光環(huán)效應(yīng)”。在學(xué)生修改完畢后，可以再進(jìn)行一輪組間互評(píng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，寫出評(píng)價(jià)意見(jiàn)，并打分。接下來(lái)，由老師點(diǎn)評(píng)小組作文，評(píng)選出最佳小組作文。因?yàn)橐愿?jìng)爭(zhēng)手段為手段，人人都有了責(zé)任，也有了興趣。在交流中，學(xué)生的思想羽翼就會(huì)逐漸變得豐滿起來(lái)，從而降低了書(shū)面表達(dá)的難度，個(gè)性思維也隨之成長(zhǎng)起來(lái)。

　　不過(guò)，在小組互動(dòng)評(píng)改作文的過(guò)程中也有一些注意點(diǎn)：

　　一是，我們要指導(dǎo)學(xué)生找出習(xí)作中的錯(cuò)別字、病句等錯(cuò)誤，還要指導(dǎo)他們修改的方法，如規(guī)范修改符號(hào)，明確修改程序，不能放任自流，否則會(huì)流于形式。

　　二是每次批改都要確定批改的重點(diǎn)，如，訓(xùn)練重點(diǎn)可以是結(jié)構(gòu)的安排、表達(dá)方式的運(yùn)用等。

　　三是批改時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生多角度評(píng)價(jià)其他同學(xué)的作文。四是對(duì)各組評(píng)改情況要進(jìn)行公布，表?yè)P(yáng)那些認(rèn)真的小組和個(gè)人，對(duì)不認(rèn)真和重點(diǎn)把握不準(zhǔn)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，使其及時(shí)改正。

　　關(guān)于作文課該怎樣上才會(huì)更有效果，這個(gè)問(wèn)題我仍在不斷地探索。學(xué)生能主動(dòng)積極地去寫作文，并能在寫作的過(guò)程中獲得成就感和自豪感，這是我致力追求的目標(biāo)。希望我們所有的同仁一起努力，極力去打造適合學(xué)生的高效的作文課堂！

努力的作文篇5

　　在寫這篇文章的時(shí)候，我們學(xué)校正在舉行一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上有一場(chǎng)男子5000米比賽。而我，坐在班上的小組里，一邊翻著李尚龍的新書(shū)，一邊朝著這句話邁出第一步，永遠(yuǎn)不會(huì)太遲。深思熟慮的點(diǎn)頭。因?yàn)榘嗌嫌袑W(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)，每次他們經(jīng)過(guò)座位區(qū)前時(shí)，學(xué)生們都會(huì)興奮地站起來(lái)，邊歡呼邊喊他們的名字。我也一樣。

　　所以我碰巧在跑道上看到一個(gè)五班的男孩。我能清楚地看到他濕透的額頭上的汗水。這種人比較胖，所以他只離開(kāi)了其他人三次。

　　當(dāng)時(shí)，我真的很驚訝他為什么參加這次比賽。因?yàn)槲乙恢痹谙?我的上帝，如果它是一個(gè)5000米，400米的.操場(chǎng)，它需要跑12.5圈。誰(shuí)能參加這樣的比賽？

　　然而，令人驚訝的是有些人真的參加了。

　　然后我不再看我的同學(xué)，而是一直盯著那個(gè)小胖子，他似乎隨時(shí)都可能摔倒或者停下來(lái)散步。但是直到比賽結(jié)束，他真的沒(méi)有停止，一次也沒(méi)有。雖然速度很慢，但它一直在前進(jìn)。

　　事實(shí)上，我不需要考慮大小:我肯定是最后一個(gè)，更不用說(shuō)被綁在底線上了。但他仍然參加了，不是因?yàn)槠渌颍墙o自己一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)繼續(xù)取得成功的機(jī)會(huì)。

　　這種成功可能需要很長(zhǎng)時(shí)間，過(guò)程可能很慢，但這并不重要。只要你堅(jiān)持跑步，總會(huì)有成功的一刻。這種成功與排名或其他人無(wú)關(guān)。

　　那時(shí)，我突然想到他真的是我崇拜的人。如果我是你，我就沒(méi)有勇氣跑5000英里，即使我是個(gè)瘦子。

　　每次套圈經(jīng)過(guò)他身邊，我都會(huì)變得極度緊張。如果有人不小心撞到他，也許他真的掉下來(lái)了。幸運(yùn)的是，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他。

　　后來(lái)，跑在他前面的學(xué)生開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地沖過(guò)終點(diǎn)線。只有剩下三圈的孩子獨(dú)自在跑道上跑。那時(shí)，他已經(jīng)在和自己作對(duì)，而不是和別人。因此，我認(rèn)為他現(xiàn)在最需要的是一句鼓勵(lì)的話，告訴他必須堅(jiān)持下去。

　　事實(shí)上，我做到了。我從跑道的一邊跨過(guò)草坪，來(lái)到他的身邊。我和他一起跑，喊著:“加油！”你必須堅(jiān)持下去！堅(jiān)持下去。來(lái)吧。

　　也許我們是兩個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的人，即使他的堅(jiān)持和放棄與我無(wú)關(guān)。然而，每個(gè)堅(jiān)持并不斷前進(jìn)的人都渴望有人出現(xiàn)，告訴他在他將要失敗的時(shí)候不要放棄。

　　所以下次，如果你遇到這樣的人，不要害怕，不要認(rèn)為他和你沒(méi)有關(guān)系，去鼓勵(lì)他。即使你不知道，哪怕只有幾個(gè)字。

努力的作文篇6

　　篇一：努力學(xué)習(xí)的作文

　　我們往往都在羨慕有好績(jī)的同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。

　　有些人會(huì)說(shuō)：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽，在背后輔導(dǎo)他。”這個(gè)人的看法不是完全沒(méi)有道理，父母的文化水平高是對(duì)孩子有幫助，但決定一個(gè)人的成績(jī)優(yōu)異最終還是靠自己的努力，如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。

　　訓(xùn)練也是一樣，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓(xùn)指導(dǎo)才有好成績(jī)，而是靠自己的努力得來(lái)的。

　　接下來(lái)是給你們講個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊(duì)選上，當(dāng)天就開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練。一走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)就看到一群人正在訓(xùn)練，其中有一個(gè)人最認(rèn)真，全身都濕透了。我就去問(wèn)教練這個(gè)人是誰(shuí)，教練說(shuō)：“他是隊(duì)長(zhǎng)，姓名叫黃征雄。他在隊(duì)中是最認(rèn)真的一個(gè)，每次我給出的`任務(wù)，他都完成了，是隊(duì)中的好榜樣。”

　　我聽(tīng)后十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神，我每天都是這樣佩服，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開(kāi)始反省。

　　偶然的一天，我在街上遇上了上任隊(duì)長(zhǎng)黃征雄，我問(wèn)他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績(jī)呢?”黃征雄說(shuō)：“我是聽(tīng)從教練的話，完成教練給的任務(wù)，再加上自己的努力。”

　　第二天訓(xùn)練的時(shí)候，我照著這一個(gè)方法去練了，在不到半年的時(shí)間，我的成績(jī)提高了，而且當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)以后，我的下一個(gè)目標(biāo)是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊(duì)員多練兩倍。

　　篇二：努力學(xué)習(xí)的作文

　　曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。古人告訴我們：“明日復(fù)明日，明日何其多。”

　　不同身份的人對(duì)時(shí)間的理解就不同了，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是生命，對(duì)于工人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是力量。同學(xué)們，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢?“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雖然現(xiàn)在我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)很難，但是在知識(shí)的海洋中，我們的困難是微不足道的。可有的`同學(xué)卻以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習(xí)也行。

　　同學(xué)們你們想過(guò)嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)、文化，難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完?如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿了知識(shí)，如果你不想成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲(chóng)，那就按照這句話去做吧“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”而一個(gè)人應(yīng)該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”，對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉，我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請(qǐng)記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對(duì)你自己是有益的。

　　篇三：努力學(xué)習(xí)的作文

　　種子的責(zé)任是開(kāi)花結(jié)果，園丁的責(zé)任是料理花園，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，老師的責(zé)任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生，我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　翻開(kāi)雜志，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片，他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課，從他們渴求知識(shí)的眼神中可以看到，他們并沒(méi)被簡(jiǎn)陋的條件所難倒，在他們的眼里，坐在課堂上聽(tīng)老師講課就是人生最大的樂(lè)趣。

　　而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，一流的師資力量，我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦之意，他們厭惡學(xué)習(xí)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，熱衷電腦游戲。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷閱讀，日積月累，才能取得進(jìn)步，我們作為學(xué)生，理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，才能取得一次又一次的進(jìn)步。我們的成功會(huì)令老師、家長(zhǎng)、學(xué)校感到欣慰和驕傲，也會(huì)讓自己心里喜滋滋的。

　　我們應(yīng)該給自己定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定暫時(shí)的'目標(biāo)和長(zhǎng)久的規(guī)劃，有這些作為我們行動(dòng)的指南，我們會(huì)朝這個(gè)方向去努力，成功的彼岸就離我們更近了。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。先賢鼓勵(lì)我們要做一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。我們身上系著重任，那就是努力學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家，倘若我們都很優(yōu)秀，那么獲得諾貝爾獎(jiǎng)的就不再是那些黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚的歐洲人，也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人，而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫，到那時(shí)，中國(guó)該會(huì)多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時(shí)只是一個(gè)理想，我相信，這個(gè)理想并非遙不可及，只要我們努力，我們會(huì)變得非常優(yōu)秀，會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)早日走進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家行列。

　　現(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹，要想長(zhǎng)成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷嘗試，勤于探索，迎難而上。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。

　　努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。

　　努力吧，我們的明天會(huì)更好!

　　篇四：努力學(xué)習(xí)的作文

　　當(dāng)老師把學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知書(shū)發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著那張通知書(shū)不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運(yùn)，家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽](méi)有空閑工夫問(wèn)起我的考試成只能夠自認(rèn)倒霉了。

　　誰(shuí)叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績(jī)自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛!尤其是數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽(tīng)了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不知道一個(gè)所以然，大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問(wèn)同學(xué)，美其名曰虛心請(qǐng)教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說(shuō)了，自己寫寫，好像自己當(dāng)一個(gè)書(shū)記員，只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說(shuō)了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天知道，但是我說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jī)那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!

　　也許家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完，家長(zhǎng)們相互通氣，媽媽又會(huì)掉下傷心的眼淚，因?yàn)槲沂撬南Ｍ?驕傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不爭(zhēng)氣，成績(jī)那么差……我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考試次次都取得好成績(jī)!那么讓自己的父母也能夠在家長(zhǎng)會(huì)上抬起頭來(lái)。績(jī)。唉，這一次可就要露餡了!

努力的作文篇7

　　這學(xué)期，我讀了（木偶奇遇記）。書(shū)中的小木偶經(jīng)歷了這幾件事情，逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友等等。

　　我們主人公有一個(gè)可愛(ài)的木偶，主人公可愛(ài)的木偶子分別是杰佩托，皮若曹。

　　作者是意大利人，名子叫卡爾洛，科洛迪。這本書(shū)告訴我們小木偶熱愛(ài)正義，痛恨邪惡，天真純潔的品質(zhì)，告訴我們要做一個(gè)聽(tīng)話，誠(chéng)實(shí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)的.好孩子。

　　皮若曹一直有一個(gè)夢(mèng)想，他想成為真正的好孩子。他爸爸為了給他上學(xué)，賣了自己的外衣，換來(lái)了識(shí)字課本。而小木偶拿著識(shí)字課本去上學(xué)，可是，在上學(xué)的路上，卻去聽(tīng)木偶戲了。可是，有一天，他被一位仙女救了。仙女說(shuō)，讓他好好學(xué)習(xí)。小木偶聽(tīng)了仙女的話，終于成績(jī)都變成了全班第一。一次仙女生病了，小木偶用買衣服的錢給仙女看病，最終小木偶變成了好孩子......。

　　有些名人也是靠自己實(shí)現(xiàn)愿望的。就像李白，他小時(shí)候也喜歡玩。可是在他逃學(xué)的日子里，他看到一位老奶奶在磨一根粗壯的棒子，老奶奶很想給棒子磨成一根細(xì)細(xì)的繡花針。原來(lái)功夫沒(méi)有白費(fèi)的，棒子也能變?yōu)獒槪拖裎覀儗W(xué)習(xí)一樣，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)就會(huì)提高，李白就是這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，終于變成了一位大詩(shī)人。

　　我想努力也不難，只要認(rèn)真去做，就一定會(huì)成功。我相信只要我們不怕刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就會(huì)成才。我想告訴大家沒(méi)有苦哪有甜呀。