努力的作文3篇[集合]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的努力的作文3篇，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　周末，大家一起到同事老楊家喝閑酒，進門后，老楊指指廚房歉意地說，酒菜老婆還沒搞定，得稍等一會兒。大伙都說沒事，正好能搓會兒麻將，接著便吵吵嚷嚷地抬桌子、拉凳子，催促老楊拿麻將牌。

　　我對打麻將一竅不通，也沒興趣看，自己在沙發上歇了會兒，而后起身溜達著開始參觀老楊的家。我推開一個房間的門，里面有一張很大的床，看擺設布置這里住著老楊的兩位老人和兒子，此時，屋內沒人，估計兩位老人知道我們來，怕我們不方便“躲”出去了。

　　我一抬頭，發現西面墻上貼著一張A4紙，上面粗筆寫著：保七十，爭八十，瞧九十！看完，我會心一笑，尋思是老楊兒子預先制定的考試分數目標。

　　這時，老楊兒子進來了，我指著那張紙笑著說：“寶貝，這分數定得可不高��！你爸還常念叨想讓你考重點中學呢�！�

　　孩子愣了會兒，詫異地說：“張叔，您搞錯了，這不是我寫的�！�

　　“那這是誰寫的'呀？”我問。

　　“這是我爺爺的長壽努力目標，保七十歲，爭取八十歲，展望九十歲！”

努力的作文 篇2

　　“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”同學們這是在干嗎呢？原來是為明天的詩朗誦比賽努力著。

　　周老師讓楊軼雯帶女生吟誦，我帶男生，爭取得年段第一名！《將進酒》有著李白的豪放之情，所以我選了班里聲音比較響的同學。彩排開始了！同學們果然不負眾望，一下子就無拘無束地做符合主題的動作，好像要讓明天的觀眾注意他，所以盡情地展現自我。有的同學跟著詩歌節春天開始搖頭晃腦，仿佛已經跟李白的心情合二為一了，還有的同學注重感情，把豪邁、豪情的地方讀的特別重，又把有些黯然神傷的句子讀得輕柔細致。“大家都這么有激情，如果我這個隊長不給力，那多損士氣呀！”我想道。于是，我也二話不說，跟著他們沉浸在詩的意境里。

　　“大家的表情也好，動作也好，都發揮得淋漓盡致，應該沒什么問題了吧？”就在我心里得意洋洋時，我們的對手五（5）班來了，“他們是來彩排的嗎？”錢程凡問。“肯定的'呀，咱們得抓緊練！”宣佳濤急切地喊道。當我們男隊的隊員們都排練時，我站在旁邊觀察五，那整齊有秩序的隊伍，一個個都那么的有精神，好像眼睛里透著金光，絲毫不遜色于我們班。“看來遇到強敵了呢！”但很快我就發現了五班的“致命傷”，就是沒有感情，純粹就是背課文，就算他們的隊伍再強，那也是次要的，最重要的就是吟的這方面了，可惜他們最要緊的一點也不在意，我們就可以來個反咬！

　　就這樣，咱們彩排了一個多小時，咱們的努力大家都看見了，也記住了，如果能拿獎就近量拿獎，拿不到獎，至少我們努力過！堅持過！

　　五（6）班的男隊，向著明天的勝利出發！

努力的作文 篇3

　　成功是用努力換來的！我在大課間練習雙搖的時候明白了這句話的含義。

　　每天早上的大課間熱鬧非凡，到處是跳繩打在地上“辟里啪啦”的聲音，一條條五彩的跳繩，像一陣風似的從我們的`頭上“飛”過。聽著歡快的音樂，同學們靈巧地舞動著手中的跳繩，一個個精彩的跳繩花樣展現在我們眼前。

　　在大課間看到班里已經有許多同學已經闖過了跳雙搖這個難關，可是我還不會跳，雙搖怎么就這么難？我試著跳了起來，沒想到突然“啪”地一聲，跳繩重重地打在了我的腿上。我不甘心，又重新跳了起來，還是那一聲“啪”，在我的腿上留下了一條又一條紅紅的印子，我的腿火辣辣地痛。

　　經歷了多次失敗，我停下來用心觀察高手陳曦怡的技巧：手要搖得快，跳得要高，腿不能繃地直直的。我又一遍遍地練習，一次一次被絆倒在地上。

　　“功夫不負有心人”，通過幾個星期的反復練習，我成功地跳出了雙搖！我的心里甜滋滋地，就像吃了蜜糖一樣。

　　你說，我的成功難道不是用努力換來的嗎？