努力的作文

時間：2023-11-18 17:41:16 努力我要投稿

努力的作文匯編[8篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的努力的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

努力的作文匯編[8篇]

努力的作文篇1

　　在周一的下午，我們終于迎來了一年一度的廣播操比賽。上完第一節課后，我們帶著凳子來到了操場上，在集合地靜靜的等待著比賽的開始。

　　為比賽吹響開始的號角的是初二四班，他們整齊的完成了比賽，得到了一個9。4的高分，這無疑給后來者來了一個下馬威。后來上場的兩三個班雖然比賽的成績都不錯，但沒有一個班的春季超過四班。到初二五班上場了，他們以整齊規范的動作得到了9。6的'高分，一下超過四班，跳到榜首。

　　隨著比賽的深入，終于該我們出場了。我們一個個信心十足的站在后場，等待著入場的口令。雖然此時的我們表面依舊保持著平靜的樣子，但誰能知道，此時的我們的血液正在組建沸騰，心里也是在翻波涌浪。“齊步走！”隨著指揮員的一聲令下，我們一個個邁著整齊的步伐雄赳赳、氣昂昂地向場地中心走去。隨著音樂的響起，我們開始做廣播操，起先，我的心里有些緊張，動作的不到位與整齊的隊形形成了明顯的差距。但此時的我只是一心想把后面的操做好，不要再出現剛才那些錯誤。漸漸地，我已沒有了剛才的緊張，動作也越來越標準。音樂聲漸漸消失，我們又邁著整齊的步伐，退場了。

　　最終，皇天不負有心人，我們獲得了一等獎。這次比賽不僅讓我們得到了榮譽，還讓我明白一個道理——有努力就會有收獲，努力了就會成功。

努力的作文篇2

　　我讀過許多的格言，也喜歡許多的格言，但是我最喜歡的就是法泰爾多爾的那句“成功并非重要的事，重要的是努力。”這句格言就像一團自在的云，在我的心間飄來蕩去；就像一束搖曳的燭光，在我的眼前優雅跳躍；更像一根彩色的絲繩，為我編織色彩斑斕的夢想！

　　日記本一頁頁翻過，隨著閱歷的'增長，對于這句格言，我愛它愛得更深了。那是第十四屆全國旅游城市國標舞公開賽，我第一次在國標舞比賽中失利，這次我僅得了第五名，這對于我來說簡直如睛天霹靂，打擊的我找不著北。

　　我自認為拉丁舞跳得非常好，我也流下了非常多的汗水，跳破過不知多少雙拉丁鞋，磨破過不知多少次的腳。不知你們信不信，反正我是信了，大冬天流汗流到衣服擰出水；大夏天跳到汗流成河；這就是我，一個不折不扣的拉丁族。拉丁老師非常喜歡我，同學們拿我當榜樣，為了能當好榜樣，我付出了比別的同學更多的汗水和努力，我視拉丁為最愛。

　　在那次比賽中，當我自信滿滿地走上場，準備大展風姿的時候，不知是誰無意中那高高的拉丁鞋，狠狠地踩了我的腳，瞬間血流了出來，腳很痛，腳下也亂了方陣，不得不被迫停止，靜下心來，讓自己再次融入在音樂里重新開始，帶著疼痛堅持著跳完了三支舞。

　　這次的失利一定與此有關，我那么的努力卻得了第五名，本來我是非常有希望奪冠的。

　　想起那句格言“成功并非重要的事，重要的是努力。”這句格言像一盞明燈，在我困惑甚至退縮的時候，照亮我奮力向前的方向。我努力了，因為各種因素卻沒有成功，我不后悔，我相信，只要再努力一點，就一定能成功。

努力的作文篇3

　　光陰如梭般流逝，期中考試早已劃上句號。驀然回首，最大的感受就是人一直在長，而分數不長而落后，也給我來了個倒立升高，隨著就是挫敗的自信，然后是新的篇目。

　　傍晚，同學們早早的開始了自習，教室里鴉雀無聲，不定時傳來的翻閱聲和齊刷刷的奮筆疾書聲。我也加入了同學們的隊伍，時而背誦古文詩文，細細品味圣人的思維，時而扎進題海，竭力摸索。然而只有短短的40分鐘，卻頗有一番情趣，雖然不能像小學悠閑的學習，但取而代之的卻是一份認真學習的態度，更令我驕傲的是在新學期，我重新找回失散久的.朋友，他的名字叫自信，繁忙的學習生活中，自信會帶領我走向光明的大道，因為我堅信“功夫不負有心人”經過不懈的努力，我定能闖出一片屬于自己的天地。

　　不知不覺中，這個學期過去一半了，在這學期剩下的短暫時間中，我正在仍然要追趕我暑假落下的課，我堅信奮斗的腳步聲最動聽。有人說過:"人活著或許有不少值得你欣賞，可是你最應該欣賞的應該是你自己。"我相信自己以后，通過自己的努力學習，一定能夠更上一層樓。

　　學校像個觀景臺，每天看太陽升起，鳥兒掠過，到太陽西下，染紅一片天空。

　　努力后得到的結果不一定順心，那么我們為什么這么努力？這條路也許質疑很多，可別人說你不行，你不一定失敗，真正的失敗是自己放棄了。

　　“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸。”是宋濂求學的艱苦經歷。為了中考，我們也在求學這條路上大踏步向前走。我本來是毛毛蟲，因為努力，總會沖破中考這層厚繭成為蝴蝶，如果堅持下去，等到陽光照耀著我，我的翅膀將會煥發出美麗的光彩。

努力的作文篇4

　　過了3個星期，我們4個小導游才重又有機會聚在一起。上次相聚，我們拿到了稿子，分配了要導游的段落，這次相聚，我們就直接出發了。

　　古典穩重卻又不乏精巧的二校門出現在我們面前，我們的目的地到了。可是，我們給誰當導游呢？“哎呀，這還不簡單，自己導自己唄。”“自己導自己？那有什么意思呀？”“那給其他人導有什么意思呀？”……小宜和小芷認為可以自己給自己當導游，我和小小卻覺得沒意思。于是，我們自己先吵了起來……“那你們想導誰啊？”“這樣吧，我和小小去拉人，拉到了我們就一起導，行吧？”“行！”小宜狡黠地一笑，似乎在懷疑我們的能力。小芷皺了皺眉頭，好像要下很大的決心：“行……吧。”“那就這樣。小小，我們走，我就不信我拉不到人！”

　　游客似乎突然少了許多，供我們選擇的對象竟然也少得可憐。“你問問他們要不要導游。”“我不去。”“咱們一起去。”我鼓足勇氣，向一群外地人模樣的游客走去。路剛走一半，我突然發現，小小不見了。一回頭，小小正貓著腰，偷偷地壞笑。好不容易鼓起來的勇氣，“唰”地散光了。我趕緊跑回了小小身邊。“你怎么又回來了？”她問我。“你怎么不去？”我回敬她。她深吸一口氣，然后又緩緩吐出：“一起去。”我們小偷似地向前走了幾步，不知為什么，心里總是發虛。離游客只有幾米時，我們停下了，好像前方有一道無形的屏障。“走啊。”“走。”卻都沒有走。“不就問句話嗎！”我又向前挪了點，還是停下了。加油！向前！還剩三步……兩步……游客們又向前走了。唉！肯定前功盡棄。但不知為什么，我竟向游客們趕了幾步：“阿姨，你們需要導游嗎？”話竟然挺順暢地就吐了出來。我成功了！可剛剛萌生的喜悅，立刻就被抹殺了：“哈哈！小姑娘，我們已經有導游了。清華西門找的.。”隊伍中一個黑臉膛的男人很得意地沖我笑笑。“呃，謝謝。”我趕緊跑遠些。小小……看見我去問了，就又貓著腰偷偷地壞笑！“怎么樣？”“你說呢？他們已經有導游了！清華西門找的！”“清華西門？導游？黑導！”“啊？黑導？”

　　熾烈的陽光照得人睜不開眼睛，我們的處境也糟糕得讓人不想面對。為了拉到游客，我們在詢問他們要不要導游時補上了一句“免費的”，得到的卻是警惕的掃視。也難怪，哪有天上掉餡餅的好事呢？帶照相機的，十有八九是游客；游客中想找導游的卻都在西門找到了，剩下的便不想找。即使是免費的又有什么用？等待我們的就是這么一個境地。我懶懶地倚靠在二校門對面的橋欄桿上，望著橋下已經渾濁的河水。“怎么辦？不能這么等下去。”小小說。“是啊，你比我現實些。要是我，怎么也不會要想個辦法。可是我不甘心！”說著，我又向兩位游客走去。我們已經問過許多人了，所以已經不怕去問更多的人。我們問過旅游團，也問過中學生，甚至急得想去問買菜的爺爺奶奶們，因為一個小時了，仍舊毫無收獲。游客中，一個家庭使我印象深刻。那是三個人，祖孫三代，其中的小姑娘好像和我們差不多大。我們覺得可能成功，因為小姑娘應該知道想完成作業卻沒辦法完成的心情。但她卻噘著嘴不同意。真沒辦法。

　　我們向校園里走去。“我去找找小芷和小宜。”我說。沒走多遠，回過頭，正看見小小欣喜的眼睛。小姑娘雖然噘著嘴，但是向我們走了過來，后面跟著她的姥爺和媽媽。小芷也從路邊的小山坡上露出腦袋。“小芷！快下來！我們真的成功了！”

　　導游活動順利結束了。當然，我們的講解讓小姑娘露出了笑容。

努力的作文篇5

　　當太陽照進了我的小小的房間，我懶洋洋的睜開了眼睛。穿好了衣服，洗漱完畢。媽媽在做飯的時候，我打開收音機，聽著昨天發生的新鮮事。我拿出書本，練了幾首古詩。這就是到是幸福嗎？

　　昨天晚上睡覺的時候，我就想好了決定今天出去逛逛，好久都沒有出去好好玩玩了，心中多少有點小激動。我換好出門要穿的衣服，就出門了。走在大街上，人沒有那么多，不像過年前那么熱鬧了，街上真的好安靜。太陽照射著我。走到那條街的盡頭，忽然發現，那個賣糖葫蘆的一個年過中旬的'叔叔怎么沒來，本來這次出來想買點回去吃。當我吃糖葫蘆時，好像不光我嘴里的甜，心里也甜滋滋的。

　　我在外面隨意走了一會兒，便回家啦。回到家后，感覺好舒服呀。拿出作業，決定今天一定要大寫一番，寫個痛快。讓每天過得快樂，其實很簡單，做有意義的事，努力，不要想自己那些不快樂的往事。

　　我們還年輕，青春才剛剛開始，好多事等著我們去做。不要一遇到挫折，就認為自己受不了了。大膽地把它邁過去，美好的生活正朝著我們走來！

　　努力！生命不止，奮斗不息！

努力的作文篇6

　　黑板上，我面對著絲毫沒有頭緒的奧數題，有些犯迷糊，整個人暈暈乎乎、飄飄忽忽的，好像在鬧市里迷了路，滿眼陌生，滿眼驚恐。

　　手中的筆，拿起來了，又放下了;拿起來了，又放下了，好像放映在反復播放著這個動作一樣。我看著同桌作業本，竟太過于全神貫注，以至于一絲黏糊糊、亮晶晶的口水掛在嘴角上都一點兒也沒有察覺。

　　一個小時的答題時間在彈指即逝，而我的本子上，只有幾個亂七八糟的算式。

　　老師開始講解題目了，很無奈，老師點了我的'名字。可憐的我，前后左右都只能看見一只手拿著筆在紙上不停地揮舞著，擠在這么一群天生自帶光環，令老師如沐春風的優等生之間，顯得那么格格不入，落寞無助。我的腦子中一片空白，咬著嘴唇，臉上火燒火燎，紅到了耳根，恨不得能挖個地洞鉆進去才好。

　　老師盯著我，臉上滿是擔憂與焦慮：唉!

　　我心如亂麻，惶恐而又緊張，臉色發白聲音顫抖著，明顯帶著哭腔：對對不起，我我不不會。

　　窗外，一團一團烏云沉甸甸地聚集在天邊，形狀張牙舞爪，顏色也顯得陰郁詭秘，頃刻之間把滿天火辣辣的陽光都吞了進去。大雨落下來了，噼里啪啦幾聲爆響，脆而有力，那聲音如同千軍萬馬由遠到近沖殺而來。我的心也像這雨一樣，亂得很。

　　老師揮了揮手，讓我坐下。

　　我瞄了一眼老師，又很快躲閃開去，坐下來，原本繃成鐵塊的身體，驟然間就散塌成了一團棉花。

　　是時候該努力了。

努力的作文篇7

　　《野芒坡》是作者殷健靈的一本著名小說。書中主要寫了有著狠毒后媽的幼安從一個被家庭虐待的孩子，一步步努力成長，從黑暗走向光明，最后變成一個天賦絕倫的繪畫少年的`故事。

　　有人可能會說：“那只是在小說里。現實生活中與到家庭虐待的父母哪個沒有心理陰影？”真的是這樣嗎？受過家庭虐待就不能振作嗎？我們不要把家庭暴力視為洪水猛獸，相反，他還有可能鍛煉我們，我們讓我們變得更堅強，更有毅力。小說中的幼安就是這樣，生活不斷的磨礪它，他非但沒有被磨平，反而越來越尖銳。沒有傘的孩子更應該努力奔跑。愛迪生小時候被人們視為低能兒，最后變成了大發明家；貝多芬失去視力，卻創造出優美的旋律；霍金患上不治之癥，卻變成了一個世紀偉人。幼安又何嘗不是這樣努力執著，不屈于命運的呢？反觀我們，從小被父母寵愛，甚至溺愛，雖然不缺少愛，但缺少對自己的磨練，對困難努力拼搏的精神，最后變得平平庸庸。多接受困難，就是多接受磨礪；多接受磨礪，就是多創造成功。

　　人生如詩，人生如歌，人生如畫，人生如夢。前方是迷離的風雪，還是似錦的繁花，取決你與你身后一步步踏踏實實的腳印。

努力的作文篇8

　　開學啦!!又回到熱熱鬧鬧的生活啦!!你們一定學習好好吧!可我……唉，我學習不好只考到80幾分。每當我抱著希望去考試，可拿回卻是一張令我不滿意的試卷，我看到考到90多分同學們多么開心啊!我是多么羨慕他們啊!多么希望自己每顆也考到90多分啊!我常常努力學習。可還是改不了粗心的毛病，每當看到考試我心都想："多么容易啊。"唉……我現在是四年級的.學生了!

　　我要是考不了90多，大家都會看不起我的。因為的家還算比較好的，我的身體也很好!可我卻身在福中不知福，上學開小差，作業隨便的做。而有些貧窮的小孩家不富裕，要不就是身體不好，而他們卻是多么努力學習。比較比較我是多么的好而他們呢?所以我123年級都不好，可現在我四年級了!我一定要好好學習別然大家瞧不起我!

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