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保護(hù)小鳥作文

時(shí)間:2023-02-27 15:23:31 我要投稿

【熱門】保護(hù)小鳥作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的保護(hù)小鳥作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】保護(hù)小鳥作文

保護(hù)小鳥作文1

  春天,小明在院子里玩。

  小明看見樹上有一只小鳥,小明就拿著彈弓想射小鳥。忽然,一位大哥哥拿著標(biāo)語(yǔ)紙跑過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō):“小鳥是我們的朋友,我們不能傷害它”。大哥哥把標(biāo)語(yǔ)紙貼在樹上,上面寫著“愛(ài)護(hù)鳥類”。小明不好意思地低下了頭。

保護(hù)小鳥作文2

  星期天中午,小虎做完作業(yè),在家里閑著無(wú)事,就拿著心愛(ài)的小彈弓,一路奔跑到公園玩。突然,小虎看見了一只可愛(ài)的小鳥。小虎多么想把小鳥捉下來(lái)玩啊,可是小虎不夠高又不會(huì)爬樹。怎么辦?突然,他想到了用彈弓射小鳥下來(lái)的辦法。他拿起一塊小石頭,瞄準(zhǔn)了小鳥,準(zhǔn)備射小鳥。正在這時(shí)候,一個(gè)陌生的小女孩走過(guò)來(lái)說(shuō):不能傷害小鳥。

  小虎斜視地看著小女孩說(shuō):你真是多管閑事啊!小女孩聽了,又說(shuō):不能傷害小鳥,因?yàn)樾▲B幫助我們消滅害蟲,你怎么能傷害人類的.好朋友呢?小虎聽了,漲紅了臉,羞愧地低下了頭說(shuō):對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,以后我會(huì)好好愛(ài)護(hù)小鳥的。小女孩聽了,高興地笑了。

保護(hù)小鳥作文3

  今天,太陽(yáng)公公早就起床了。

  小明在公園里玩。他看見樹上有一只很可愛(ài)的小鳥在唱歌,就拿起彈弓對(duì)準(zhǔn)小鳥,準(zhǔn)備向樹上的小鳥射去。小紅看到了,連忙說(shuō):“你不能打小鳥。”小明說(shuō):“這只小鳥叫得人很煩。”小紅說(shuō):“小鳥可是會(huì)捉蟲的,它是我們的'朋友。”小明聽了說(shuō):“對(duì)不起,我不打小鳥了,我一定會(huì)保護(hù)小鳥。”

  于是,他們倆在樹上掛了一個(gè)牌子,上面寫著:保護(hù)小鳥,人人有責(zé)。

保護(hù)小鳥作文4

  星期天的中午,小明在院子里玩耍。突然,小明發(fā)現(xiàn)一直小鳥正在就靜靜地走了過(guò)去,小明像飛機(jī)一樣快,一下子就抓住了那只可愛(ài)的.小鳥。

  于是,小明把自己抓來(lái)的小鳥放進(jìn)鳥籠里。小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“放了我吧,放了我吧!”小明聽不懂小鳥的語(yǔ)言,以為它餓了,就拿來(lái)了一些食物放進(jìn)鳥籠里。小鳥看見食物還是叫個(gè)不停。小明心想:如果我是小鳥,我也被人們抓去了,我也會(huì)很傷心的。

  想到這里,小明提起鳥籠來(lái)到了森林里,小明把小鳥放了。小鳥在天空中轉(zhuǎn)了幾圈,回過(guò)頭好像在說(shuō):“謝謝你。”小明揮揮手對(duì)小鳥說(shuō):“再見!以后再來(lái)玩。”說(shuō)完,小鳥自由地飛走了。

保護(hù)小鳥作文5

  一天,小軍做完作業(yè),拿起小彈弓,一溜煙跑出了家門。

  來(lái)到公園里,他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥落在樹上,于是舉起彈弓就要射。

  正在這時(shí),小紅迎面跑來(lái),揮著手喊到:“不許打!”小軍的手停住了,眼睛斜視著小紅,不高興地嘟囔了一句:“多管閑事!”

  小紅把小軍拉到一邊,很嚴(yán)肅地說(shuō):“小鳥是人們的好朋友,能消滅害蟲。

  我們?cè)跄軅λ?”

  小軍的'臉?biāo)⒌貪q紅了,他慚愧地低下頭,小聲說(shuō):“我以后在也不傷害鳥了。”

保護(hù)小鳥作文6

  星期天,小剛做完作業(yè),就拿了彈弓去公園玩,走著走著,突然,看到樹上停著幾只小鳥在唱歌,小剛想:這小鳥多有趣,我把小鳥彈下來(lái)放到家里養(yǎng)肯定很好玩的。于是,他就從口袋里拿出彈弓 瞄準(zhǔn)小鳥,這時(shí)候,小明看到了,馬上跑過(guò)來(lái)拉住小剛說(shuō):“小剛,不能打小鳥。”

  小剛說(shuō):“這小鳥又不是你家的,關(guān)你什么事?”小明說(shuō):“小鳥會(huì)捉害蟲,是我們?nèi)祟惖?朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它。 ”小剛聽了,很慚愧,馬上收起彈弓。

保護(hù)小鳥作文7

  鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥眩o我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。

  地球上沒(méi)有鳥類,人類將會(huì)遭到災(zāi)害,一些有害的昆蟲,小獸就會(huì)繁殖許多后代,把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。

  地球上的動(dòng)物及我們?nèi)祟惥蜁?huì)失去食物。

  貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的'眼睛,能在夜間看到極小的東西,還有一對(duì)能聽到細(xì)小聲音的耳朵。

  它一個(gè)夏季可捕到1000只田鼠。

  啄木鳥是“森林大夫”,有像聽診器一樣的鋼嘴,通過(guò)敲打樹木聽聲音,就能準(zhǔn)確判斷捕捉到害蟲。

  像這樣的益鳥,還有許多。

  所以,我們每個(gè)人都要有責(zé)任,愛(ài)護(hù)鳥類,愛(ài)護(hù)我們的朋友。

保護(hù)小鳥作文8

  小鳥是我們的好幫手,他可以幫我們把樹木的害蟲吃掉。

  它們住著一顆茂盛的樹上。

  它們每天都?xì)g樂(lè)的玩耍,過(guò)著幸福的'生活,在這片森林里有一位幫助小鳥的護(hù)林人。

  每一天都會(huì)送一些食物給它們。

  一直快快樂(lè)樂(lè)的生活著。

  有一天,有幾個(gè)人拿著獵搶到森林里去打鳥,他們東張西望的看著樹上,有沒(méi)有鳥的蹤跡,突然,一只鳥飛上天,捕鳥人一槍打到了它,它就摔下來(lái)死了,護(hù)林人聽見了槍聲連忙跑去阻止捕鳥人。

  護(hù)林人把他們槍沒(méi)收了教育了他們。

  他們馬上臉紅。

  從此小鳥又過(guò)上了幸福的生活。

保護(hù)小鳥作文9

  小明家門前有棵大樹,樹上有幾只小鳥,小鳥們正在鳥巢里等媽媽呢!一只貓聽見了小鳥的叫聲,貓心想如果我抓到小鳥我就可以美餐一頓。

  小明在樹下玩,聽見小鳥的叫聲很怪就往樹上看。不好小鳥很危險(xiǎn),小明靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法,貓最愛(ài)吃老鼠,我有老鼠玩具。小明轉(zhuǎn)身回家拿來(lái)老鼠玩具,把老鼠玩具放在樹下。

  貓一看見老鼠玩具就跳下來(lái),小明乘機(jī)把貓趕走了。小鳥得救了。小明開心極了!

保護(hù)小鳥作文10

  星期天早晨,我在姥姥家院子里鍛煉,突然,一只小鳥從院里的梨樹上掉了下來(lái),我急忙過(guò)去抓住了小鳥。我仔細(xì)檢查了小鳥,發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有受傷,于是就把小鳥放進(jìn)鳥籠養(yǎng)了起來(lái),我時(shí)常給小鳥喂食,有時(shí)還捉幾只小蟲喂小鳥。

  可是過(guò)了幾天,小鳥卻不吃也不喝,見了我就使勁撲扇著翅膀,我著急地去問(wèn)爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō):“小鳥屬于大自然,讓我們還它自由吧”!我戀戀不舍地打開鳥籠,輕輕放開小鳥,小鳥拍打著翅膀,在院子上空盤旋了幾周后飛走了,小鳥視乎在對(duì)我說(shuō)“:謝謝你,我愿意和你做朋友。”小鳥自由了,我的心情也放松了。

  小鳥是人類的'好朋友,為了美好的家園,我們要保護(hù)它們。

保護(hù)小鳥作文11

  有一天,一個(gè)小男孩從家里跑了出來(lái),他用木頭做了一個(gè)彈弓,拿起了一塊石子,正想打小鳥的時(shí)候一個(gè)小女孩從后面跑過(guò)來(lái),喊著:“住手!別打小鳥。”“我打了幾只小鳥又怎么了!”小男孩生氣地說(shuō)道。小女孩說(shuō):“小動(dòng)物可是我們的好朋友,你可知道一只小鳥一年可以吃掉多少只蟲子嗎?”小男孩說(shuō):“不知道。”小女孩說(shuō):“小鳥一年可以吃掉十萬(wàn)多只蟲子!”小男孩聽了把彈弓踩爛了。

  小女孩露出了燦爛的.笑容。

保護(hù)小鳥作文12

  我發(fā)現(xiàn)有些大人喜歡用槍打鳥、有些小朋友喜歡捅鳥窩、拿鳥蛋,使許多小鳥死去。

  鳥對(duì)人類的好處可大了!絕大多數(shù)種類的鳥是消滅害蟲的能手,是樹木的醫(yī)生,農(nóng)民的助手。在科學(xué)家的研究中,鳥還有很多的用處,如科學(xué)家根據(jù)鳥的.飛行原理發(fā)明了飛機(jī);鳥類還為研究空 氣污染等提供了可貴的資料。

  我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)鳥類!

保護(hù)小鳥作文13

  星期日,我和小伙伴們?cè)跇窍碌囊黄莸厣贤妗M嬷嬷液鋈豢匆娨粋(gè)人在捉小鳥,這時(shí),我腦子里突然想起一個(gè)念頭,于是,我對(duì)小伙伴們說(shuō):“小伙伴們,鳥兒們每天都要捉害蟲,它們是人類的朋友,我們是不是應(yīng)該保護(hù)它們?”伙伴們齊聲說(shuō):“這個(gè)主意真好!”

  我們各自回家準(zhǔn)備材料,用木條和木板做好幾個(gè)“小房子”,還做好一個(gè)木牌,上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥”。我們扛著木牌,捧著“小房子”來(lái)到了大樹下,把“小房子”放到了大樹上,把“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥”的木牌立在了樹下。

  小鳥看見了自己的'“新家”,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你們,你們給我做的‘小房子’真舒服!”我們開心地笑了,小鳥在我們頭頂上快樂(lè)地飛著。

保護(hù)小鳥作文14

  一天,小剛走到一棵大樹下,他看到樹上有一只貓,正仰著頭向上看。小剛想,在干什么呀。

  原來(lái)它盯著三只小鳥,正準(zhǔn)備想吃掉它們。小剛就大聲喊:“小貓,快下來(lái),不能吃小鳥。”小貓就嚇得從樹上竄下來(lái)跑了。

  小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在給小剛說(shuō):“謝謝你救了我們。”

保護(hù)小鳥作文15

  星期一早上,同學(xué)們?cè)诮淌依锷蠑?shù)學(xué)課,窗戶還開著,有一只小鳥因?yàn)楹闷娑w了進(jìn)去。

  同學(xué)們把窗戶關(guān)上不讓小鳥出去,有的同學(xué)想把小鳥打下來(lái),有的想把小鳥帶回去養(yǎng),還有的想把小鳥放出去。

  老師立刻制止同學(xué)們,老師說(shuō):“小鳥是我們的`朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。”

  同學(xué)們聽了,馬上把小鳥放了出去。小鳥了飛出來(lái)嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):“謝謝。”同學(xué)們也說(shuō):“不客氣”。

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