精選我是小鳥(niǎo)的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我是小鳥(niǎo)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是小鳥(niǎo)的作文 篇1
大家好！我是一只從23世紀(jì)飛來(lái)的小鳥(niǎo)，我們那個(gè)世紀(jì)科技發(fā)達(dá)，我正穿越時(shí)光隧道回到21世紀(jì)，因?yàn)槲夷赣H在生下我后就去世了，我要回到21世紀(jì)查個(gè)明白。
來(lái)到21世紀(jì)，我本來(lái)想在天空展翅飛翔，但不時(shí)傳來(lái)一陣陣滾滾而來(lái)的臭氣。我想了許久，終于猜明白，我爸爸就是由于這種煙霧吸入過(guò)多，便生下我就走了。這比23世紀(jì)差遠(yuǎn)了，23世紀(jì)空氣質(zhì)量?jī)?yōu)，環(huán)境還是優(yōu)，科技化，無(wú)公害呀！看來(lái)我的給他們一點(diǎn)教訓(xùn)。
“大家請(qǐng)停下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)兩句。”可是我的聲音太小了，人們根本就聽(tīng)不到，看來(lái)我的使用我的“秘密”武器了。
“大家請(qǐng)停一下，聽(tīng)我說(shuō)幾分鐘。”高科技的東西就是不一樣呀！地球上所有的人都停下了腳步。
“那是什么，是小鳥(niǎo)嗎？”路人甲說(shuō)。
“他手里拿的是什么，是擴(kuò)音器嗎？”路人乙說(shuō)。
“他是神仙，還是妖怪，怎么還會(huì)說(shuō)話(huà)。”路人丙說(shuō)。
這些人的好奇心也太強(qiáng)大了吧！怎么都問(wèn)呀！簾記者也來(lái)了，看樣子不解答，他們是不依的了。
“你是從哪里來(lái)？來(lái)干什么？”
“我是從23世紀(jì)來(lái)的，來(lái)找我爸爸的”
“你爸爸呢？”記者已問(wèn)
“我爸爸死了”
“怎么死的”記者丙又追問(wèn)。
“我爸爸因?yàn)槭艿娇諝獾钠群Γ盏教嗟挠泻ξ镔|(zhì)，如河水不干凈；環(huán)境不好，人們?yōu)E砍濫伐，使我的爸爸和熊四姐妹受到傷害。我是從23世紀(jì)來(lái)的，我代表23世紀(jì)所有的動(dòng)物和人類(lèi)，懇求你們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，造福后代我的爸爸因?yàn)檫@走了，我不希望有更多的人的這種病而和我們分離。這些有害物質(zhì)不進(jìn)對(duì)動(dòng)物有危害，對(duì)人類(lèi)更是有危害的，會(huì)導(dǎo)致很所疾病，說(shuō)句不好聽(tīng)的，也許下一個(gè)與爸爸分開(kāi)的就是你們的子女。為了您和您子女的健康，從現(xiàn)在開(kāi)始呼吁身邊的人一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的母親河。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，珍惜資源，就是珍惜生命。”
我是小鳥(niǎo)的作文 篇2
為什么窗外陽(yáng)光明媚，我卻感受不到它的溫暖？為什么窗外的樹(shù)已抽出嫩芽，我去感覺(jué)不到春天的氣息？為什么我沒(méi)看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原來(lái)是我桌上的書(shū)遮住了，他遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶，一定在窗外自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]地嬉戲著。
湛藍(lán)的天空純凈無(wú)暇，偶爾飄來(lái)幾朵白云，互相追逐；成群結(jié)隊(duì)[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]的小鳥(niǎo)在一望無(wú)際[注: 際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的天空中，肯定熱鬧非凡，我多么渴望成為他們中的一員啊！“啪！”手中的筆沉重的落在桌上，打破了我的沉思，映入眼簾的是數(shù)學(xué)公式，我頓時(shí)茫然了。
我渴望自由我不要把自己封鎖起來(lái)，我不要徘徊在父母、老師的無(wú)限的期望和自己的內(nèi)心世界中。我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的美麗。
瞧，翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺(tái)，她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛[注: 指顏色繁多，非常好看。]的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹(shù)木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)了朵朵鮮花。鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下臺(tái)去。
大自然是多么的.充滿(mǎn)生氣啊！
我要飛翔，我要做那翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]的紫蝴蝶，為著美麗的春天增添一份光彩；我要做那天空中的小鳥(niǎo)為那浩瀚的天空點(diǎn)綴美麗；我要成為大自然的一份子，用我的熱情奏出屬于我的樂(lè)章，迸發(fā)出束縛我內(nèi)心的思想，在藍(lán)天上自由自在地飛翔，看著景色，涼爽的風(fēng)吹在我的臉上，我會(huì)覺(jué)得這是最幸福的日子。
可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了蛹羽化成蝶的痛苦；小鳥(niǎo)能夠飛翔，因?yàn)樗?jīng)歷了試飛的艱辛與磨礪。可我呢？我的翅膀強(qiáng)健了嗎？我的羽毛豐滿(mǎn)[注: 小鳥(niǎo)的羽毛已經(jīng)長(zhǎng)全。比喻已經(jīng)成熟或?qū)嵙σ褟?qiáng)大。]了嗎？我又能飛多遠(yuǎn)呢？
想到這里，我不在發(fā)呆，我捧起了書(shū)本，我要為自己插上知識(shí)的翅膀，我要努力地增強(qiáng)自己的飛翔能力。盡管，這里面會(huì)有汗水和淚水，但是，我不怕，因?yàn)椋沂且恢笨释w翔的小鳥(niǎo)
我是小鳥(niǎo)的作文 篇3
真好！我的主人是馮驥才，他把父親和母親放在了一個(gè)用竹條編成的籠子里。籠子里還有一卷干草，那是我溫馨又快樂(lè)的巢，一盆吊蘭的垂蔓給我們?cè)鎏砹艘环N安全有自然的感覺(jué)，這就像快活有自由的叢林一樣。
三個(gè)月后，那愈發(fā)繁茂的綠蔓邊，發(fā)出了我的幾聲哭啼，那就是我誕生了！不久，我對(duì)這好奇地世界充滿(mǎn)著神秘感，我探出頭來(lái)，一個(gè)巨大的身體朝我看來(lái)，他就是馮驥才先生。
終于我長(zhǎng)大了，可以在任何場(chǎng)地飛了！媽媽對(duì)我講：“不能離這太遠(yuǎn)，小心他把你養(yǎng)胖了，捉你燉了燒湯喝！”“我才不怕呢，那你怎么沒(méi)有被燉呢？”我不理不睬的出去了。起先，我試探了他的反應(yīng)，但他一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我飛啊飛啊，我剛剛落在書(shū)架上，有神氣十足的站在柜頂上，唉！還差點(diǎn)掉下去，嘿！別瞧有多開(kāi)心了！
我抬頭看一看，呀！有一個(gè)閃閃的東西正在動(dòng)著，我沖向它，一撞，“轟！”差點(diǎn)把我擊落，我不服輸，有跟它在了一起，“轟！”又被擊落了，我不敢再去惹它，一會(huì)兒，一股奇怪的香味，把我引了過(guò)去。一杯香味滿(mǎn)滿(mǎn)的茶，“我從來(lái)也沒(méi)有喝過(guò)這么香的茶！”“不好！巨人！還在我身邊！”但來(lái)不及了！他用那雙大手伸過(guò)來(lái)，我閉上眼睛，原來(lái)是在撫我啊，我來(lái)勁了，用自己的嘴攻擊著筆尖，我在母親再次呼喚中回了家。
有一天，我站在主人的肩上，咦！主人在寫(xiě)我呢！我看呀看呀！不知不覺(jué)睡著了！
我愛(ài)主人，我愛(ài)我的家！
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