【精華】鳥的作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的鳥的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的作文 篇1
那天從十二班借來一本小說《根鳥》。三天的時間，我一口氣讀完了。《根鳥》是曹文軒的一部長篇小說。小說帶有奇異和夢幻的色彩。
小說講述了主人公根鳥做了一個奇怪的夢，夢中的他來到一片奇異的峽谷。這座峽谷長滿百合花，且有一名叫紫煙的小女孩，因為在懸崖邊玩耍墜入其中。峽谷中生活著白色的鷹，他們像藍天里的朵朵白云飛翔在空中，小女孩與鷹為友，生活在這座孤獨的峽谷內，她時刻盼望根鳥去救她。根鳥相信夢中的真實，他的父親也信，于是根鳥踏上了尋夢之旅。在旅途中，根鳥退縮過，迷惘過，可是他都一一克服了，最終來到了夢之境界。
如果說，在這之前看到曹文軒的作品重寫實主義，可是這部作品給人的卻是不同的感受。細思之下，一個少年的成長不正是這樣嗎？孤獨的成長道路，一望無際的平原與溝壑縱橫的高山并行。在執著前行的過程中，有時會遇到溫馨的港灣，它會消磨人的斗志，讓前行中的人不免會產生停下匆忙的腳步歇一歇的惰性心理；有時會遇到挫折危險，這時可能會激發人的斗志，讓人重回正確的旅途之中。
有時會遇到好人，他們會真正的幫助你，比如說板金；有時又會遇到面善心冷的人，這樣的人往往裝出偽善的面孔，讓人猝不及防，比如長腳；有時會遇到起幫助作用的好人，可是這樣的好人無形之中卻又在阻礙人前進的腳步，比如說米溪鎮的人。
不管怎么說，這趟旅行是每個人成長過程中必須要走過的。因此當我們靜心心來審視這部作品時，或許我們的收獲會更大。
記得《草房子》中也寫到人的成長。文中的杜小康也經歷了成長路上環境的孤獨和心靈的孤獨，可是那樣的成長與這部小說所表現出的內容的豐富性上來說，差別很大。
如果想在成長中變得睿智，感受成長過程中遇到的阻礙和心靈的蛻變，這部作品值得大家一讀！
鳥的作文 篇2
大家好，我是捕鳥蛛，想必很多人都聽說過我吧！我與其他蜘蛛有著天壤之別，我有10條腿和10只眼睛，而其他蜘蛛只有8條腿和8只眼睛。
我的菜譜和其他同伴也不同，因為我的菜譜里有鳥。很多人都會大吃一驚，畢竟鳥吃蜘蛛是世界公認的。但我想說的是，如果你這么想那就大錯特錯了。我會吃鳥是因為我有一雙非同尋常的前爪，前爪里帶有致命的毒素。只要我輕輕地碰一下鳥，它就會成為我的盤中餐了。當然，我的菜譜里不止有鳥，畢竟抓鳥可不是一件容易的事。
我也會爬墻，這都要歸功于我身上的那些毛，它們可以助我牢牢地粘在墻上。不過，如果我的毛只有這些用處的話，我也不配擁有“蜘蛛王”這個稱號了。我的毛還可以用來躲避天敵，因為毛里夾雜了一些刺激神經的毒素。
人類也非常喜歡我，因為我是清理小能手。每當蟑螂入侵房間的時候，我就會迅速地把它吃得一干二凈，不留一點兒渣。
現在，天色漸漸暗了下來，我也該睡覺了。我睡覺的姿勢很奇怪，像海豚一樣，左半腦是清醒的，右半腦是在休息的。你知道我是怎么在半睡半醒間吃蛇的嗎？我和人類一樣生怕有壞人靠近，所以門口總會有一根長長的絲，這就是我們的警報線。雖然蛇擁有兩個溫血動物感應器，可是我不是溫血動物。所以，只要我瞅準時機，快刀斬亂麻，把毒牙插入蛇的體內。蛇掙扎不了幾下，就會命喪黃泉。
不說了，我看到前面飛來了一只鳥，得去捕食了，拜拜！
鳥的作文 篇3
世界上的鳥有很多種有天鵝，翠鳥，啄木鳥……但我最喜歡金頭鷹。他是世界上第二大的鳥類。
金頭鷹有一雙尖利無比的大爪子，頭上有像金色頭盔羽毛，身體像黑烏鴨的機身。翅膀像帶著金色的機翼，尾巴像黑色的扇子，腹部像黃色機身的'腹部，它的嘴巴不僅彎彎的而且還像一把鉤子。
金頭鷹還有一雙黑色的千里眼，有時它連地上螞蟻都能看見呢！它一旦鎖定目標，就連比它還重的動物，它那一雙爪子都可以抓起來。如果是小動物，它只用從他身邊飛過去，爪子一下就能把它抓起來。
我看了一個記錄片，看見一只金頭鷹叼起一條蛇，爪子把蛇的脖子一抓，蛇就死了。哈哈！金頭鷹太偉大了！
金頭鷹是天空中的勇士，可是，它越來越少了，不少國家規定，保護這種鳥。我真希望越來越多的人都去保護鳥類。
鳥的作文 篇4
突如其來的大雨傾盆而下，雨絲密密麻麻織成了一塊密不透風的雨幕。
一顆大樹上的枝丫間，有一個簡陋的鳥巢，鳥媽媽靜靜地坐在鳥巢上，一動不動，任憑風吹雨打，小小的鳥巢在風雨中飄搖，好像隨時都會掉下來一樣。這只鳥兒為什么不去避雨呢？
突然，鳥爸爸飛過來了，嘴里叼著一條肥嫩的蟲子，鳥媽媽見狀張開翅膀撲棱棱地飛走了。鳥巢里露出來兩個黃色的小腦袋。呀！這是兩只鳥寶寶，它們的羽毛還沒有長出來，張著大嘴巴嘰嘰亂叫。鳥爸爸連忙跳到鳥巢里，低頭把嘴里的小蟲子喂給了其中一只鳥寶寶。鳥寶寶那狼吞虎咽的樣子讓人看了感覺很可憐。喂完鳥寶寶，鳥爸爸調整了一下姿勢，坐到了鳥巢上，將鳥巢里的鳥寶寶遮擋得嚴嚴實實。
不一會兒，鳥媽媽飛回來了，可是它一無所獲，它和鳥爸爸迅速交換了一下位置，鳥媽媽為鳥寶寶遮風擋雨，鳥爸爸再次沖向了風雨中，為鳥寶寶尋找食物。
風雨中的鳥兒一家，讓我懂得了什么是愛！
鳥的作文 篇5
一天，烏鴉，孔雀，百靈鳥，畫眉聚在一塊聊天，討論各自的特點。
孔雀搖著大尾巴說：“我的特點嘛，就是我那美麗的大尾巴，人們都爭著和我拍照，比美呢!”說完便把自己的尾巴翹得老高了。
百靈鳥用銀鈴般的聲音說：“我的特點只要聽一聽我的稱號‘歌王’就知道了。”說完便站在枝頭開始了高歌。
畫眉梳了梳毛發說：“我的特點嘛，顧名思義，當然是我那純天然的美麗眉毛了，有多少人羨慕啊!”說完便又開始打扮。
過了一會兒，鳥兒們不約而同地轉向一言不發的烏鴉說：“你呢?沒有美麗的尾巴，沒有好聽的歌聲，沒有美麗的毛發，有什么特點?”烏鴉慚愧地低下頭，說：“我，我……”“算了，我們到別處去展示我們的美麗吧!”
孔雀一甩尾巴，離開了，遇到了小松鼠，小松鼠在大樹上對它說：“孔雀姐姐，可以幫我趕走樹下的大灰狼嗎?我的松果掉下去了，我怕我一下去，大灰狼就會把我吃掉。”孔雀說;“松鼠妹妹，不是姐姐不幫你，是我急著展示自己漂亮的尾巴呀!”說完飛走了。
第二個走的是百靈鳥，它也遇見了松鼠，它聽了松鼠的話，也無可奈何地說：“松鼠妹妹，不是姐姐不幫你，是我急著展示自己美妙的歌聲呀!”說完也飛走了。
第三個走的是畫眉，它也遇見了松鼠，它聽了松鼠的話，聳聳肩說：“松鼠妹妹，不是姐姐不幫你，是我急著展示自己美麗的妝容呀!”說完還是飛走了。
烏鴉見他們都離開了，也無奈地走了。路上，它見松鼠很恐懼地倦縮在那里，一只大灰狼正惡狠狠的盯著它，它立刻對準大灰狼，俯沖下來，邊飛邊“哇哇”大叫，還不時啄大灰狼的眼睛，大灰狼被烏鴉啄得狼狽不堪，灰溜溜地逃跑了。
松鼠連忙下來取回了松果，對烏鴉說：“謝謝你，其實我覺得，孔雀姐姐的特點是有美麗的尾巴，百靈鳥姐姐的特點是有美妙的歌聲，畫眉姐姐的特點是有美麗的妝容，而烏鴉姐姐你的特點是有一顆見義勇為的心，比什么都美!”
從此以后，鳥兒們都很尊敬它了。
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