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有關(guān)杜鵑鳥(niǎo)作文九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的杜鵑鳥(niǎo)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
杜鵑鳥(niǎo)作文 篇1
一年一度的“瓜鳥(niǎo)挑戰(zhàn)賽”即將拉開(kāi)帷幕�！肮稀痹邙B(niǎo)兒們的眼里是很可愛(ài)，很了不起的。所以，“瓜鳥(niǎo)”就是最可愛(ài)、最了不起、頂瓜瓜的鳥(niǎo)兒。大家都想到這樣的美譽(yù)，所以在賽前都做好了充分的準(zhǔn)備。
盼星星，盼月亮，這一天終于被鳥(niǎo)兒們給盼來(lái)了。
一個(gè)上場(chǎng)的是金剛鸚鵡，它為大家唱了一首《金剛鸚鵡之歌—仙境之晨》。它那優(yōu)美的嗓音打動(dòng)了所有在場(chǎng)的鳥(niǎo)兒，它們情不自禁在隨著音樂(lè)的旋律，搖擺著身子。一曲完畢，“嘩嘩”掌聲響了起來(lái)，臺(tái)下的兩個(gè)評(píng)委百靈鳥(niǎo)和畫(huà)眉鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一番交頭接耳，亮出了分?jǐn)?shù)：65分！這個(gè)分?jǐn)?shù)給得太低了，鳥(niǎo)兒們都在竊竊私語(yǔ)，臉上流露出不滿的神情。比賽繼續(xù)進(jìn)行，情鳥(niǎo)、金畫(huà)眉、丹頂鶴依次上場(chǎng) ，盡管它們表現(xiàn)不錯(cuò)，可是沒(méi)有誰(shuí)的分?jǐn)?shù)超過(guò)65分。主持人菜丸子上場(chǎng)了，他帶著激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“鳥(niǎo)兒同胞們，讓我們熱情地歡迎今晚的熱門(mén)人物，來(lái)自遙遠(yuǎn)的美國(guó)杜鵑鳥(niǎo)，它為我們演唱的是《杜鵑之歌—紳士就應(yīng)該有大金牙》”。杜鵑鳥(niǎo)上場(chǎng)了，它向大伙兒點(diǎn)點(diǎn)頭，唱了起來(lái)�！斑@是什么呀？說(shuō)不像說(shuō)，唱又不像唱，唱法太古怪了�！睘貘f高聲叫喊道。唱完了，臺(tái)下稀稀拉拉的掌聲中，數(shù)那二個(gè)評(píng)委的掌聲最響亮。他們毫不猶豫，很快亮出了一個(gè)令人驚訝的分?jǐn)?shù)：100分！鳥(niǎo)兒們?nèi)裤蹲×�，都大喊：“不公平，不公平”。評(píng)委—畫(huà)眉鳥(niǎo)丫起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“你們懂什么？這是世界上最新音樂(lè)—說(shuō)唱音樂(lè)！杜鵑鳥(niǎo)在時(shí)尚的前沿，這種音樂(lè)有震撼力，獲得今晚比賽的最高分，它當(dāng)之無(wú)愧！”評(píng)委的一席話把大家給震住了。百靈鳥(niǎo)給杜鵑鳥(niǎo)戴上了金冠，杜鵑鳥(niǎo)驕傲地叫了起來(lái)。這時(shí)，孔雀跑了上來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“不能讓杜鵑做瓜鳥(niǎo)，金剛鸚鵡才是當(dāng)之無(wú)愧的瓜鳥(niǎo)，我這里有證據(jù)�！笨兹改贸鰯z像機(jī)，給大家看錄相。原來(lái)，杜鵑鳥(niǎo)為了得到美譽(yù)，就買(mǎi)通了評(píng)委。他的第一名不是正大光明的。鳥(niǎo)兒們看完之后恍然大悟，從杜鵑鳥(niǎo)的頭上搶過(guò)金冠，戴在金剛鸚鵡的頭上，大家發(fā)出一陣歡呼。兩位評(píng)委和杜鵑鳥(niǎo)都慚愧地低下了頭。
杜鵑鳥(niǎo)作文 篇2
畫(huà)眉就要做媽媽了，她銜來(lái)樹(shù)枝和泥土筑了一個(gè)又暖和、又結(jié)實(shí)的巢。杜鵑鳥(niǎo)也要做媽媽了，可她什么準(zhǔn)備也不做，整天飛到西來(lái)飛到東，看誰(shuí)的巢筑得好。
“森林里數(shù)畫(huà)眉的巢筑得好，就讓她替我孵蛋好啦！”杜鵑鳥(niǎo)心里打定了主意，便向畫(huà)眉的巢飛去。
“你好啊，畫(huà)眉！”杜鵑鳥(niǎo)做出十分親熱的樣子，“我聽(tīng)說(shuō)你正在孵小畫(huà)眉，就來(lái)看看你。”
“謝謝你！”畫(huà)眉一心一意地孵蛋，這時(shí)候真不愿意有誰(shuí)來(lái)打擾她。
“你筑的巢真是漂亮極了，我能進(jìn)去看看嗎？”
聽(tīng)到杜鵑鳥(niǎo)贊美自己筑的巢，畫(huà)眉的心里喜滋滋的。她不由自主地走出巢來(lái)。請(qǐng)杜鵑鳥(niǎo)進(jìn)去了。
杜鵑鳥(niǎo)學(xué)著畫(huà)眉孵蛋的樣子，蹲下身子：“多么舒服啊！讓我多呆一會(huì)兒�！�
過(guò)了好一會(huì)兒，杜鵑鳥(niǎo)才一邊假惺惺說(shuō)著贊美的話一邊從畫(huà)眉的巢里走出來(lái)。畫(huà)眉美滋滋地聽(tīng)著這些好話，走回自己的窩接著孵蛋，她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在她翅膀下面多了一個(gè)杜鵑鳥(niǎo)蛋。
孵蛋的日子過(guò)得真慢哪：好不容易等到這一天，畫(huà)眉聽(tīng)到翅膀底下有啄蛋殼的聲音。
“啊，小寶寶終于出世了！”畫(huà)眉把那只破殼的蛋移到面前，小鳥(niǎo)的腦袋伸了出來(lái)，它睜著好奇的眼睛，東瞧瞧，西望望，使勁地向上扭動(dòng)著身子，畫(huà)眉媽媽趕緊用嘴幫它掙脫了蛋殼。“瞧，小家伙長(zhǎng)得多棒！”她慈愛(ài)地看著她的第一個(gè)孩子，用嘴梳理著它又濕又亂的羽毛。
這只小鳥(niǎo)的個(gè)兒比一般剛出殼的小鳥(niǎo)要大得多，畫(huà)眉媽媽哪里知道，她的第一個(gè)孩子竟是一只小杜鵑鳥(niǎo)。
過(guò)了幾天，另外三只蛋也破殼了。畫(huà)眉媽媽非常辛苦，每天早出晚歸，為她的四個(gè)孩子找吃的。小杜鵑鳥(niǎo)的胃口特別好，它總是吃不飽，為了獨(dú)占弟弟妹妹的食物，有一天竟趁畫(huà)眉媽媽出去覓食的時(shí)候，狠心地將三只小畫(huà)眉推出巢外。失去了三個(gè)孩子的畫(huà)眉媽媽，把愛(ài)全給了小杜鵑鳥(niǎo)，她寧愿自己挨餓，也要把食物省給小杜鵑鳥(niǎo)吃。
小杜鵑鳥(niǎo)一天天成長(zhǎng)起來(lái)，畫(huà)眉媽媽卻一天天地衰老下去，當(dāng)她再也飛不動(dòng)的時(shí)候，小杜鵑鳥(niǎo)卻展開(kāi)長(zhǎng)硬的翅膀，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她。
畫(huà)眉媽媽傷心極了，她不愿相信自己千辛萬(wàn)苦撫養(yǎng)大的孩子，不過(guò)是一只忘恩負(fù)義的杜鵑鳥(niǎo)鳥(niǎo)。
杜鵑鳥(niǎo)作文 篇3
杜鵑鳥(niǎo)的媽媽把自己的蛋生在了別的鳥(niǎo)類的鳥(niǎo)巢里，讓別的鳥(niǎo)媽媽代替自己行使自己做母親的義務(wù)和責(zé)任。
代理母親并不知情，盡心盡力地孵化著那些自己和別人的愛(ài)的結(jié)晶。而杜鵑鳥(niǎo)通常比別的鳥(niǎo)出生的早，并且一出生就沿襲它父母自私的本性，把其他鳥(niǎo)蛋推出鳥(niǎo)巢，再發(fā)出凄厲的叫聲要吃的。代理媽媽拖著疲憊的身體到外面捉蟲(chóng)回來(lái)?yè)嵊@個(gè)殺害自己孩子的兇手。
唉!我真替這個(gè)代理的杜鵑媽媽感到悲哀。
可是我更替那個(gè)真正杜鵑媽媽感到悲哀，從一個(gè)寶寶的孕育到撫養(yǎng)雖說(shuō)是辛苦和勞累的，但是這又是多么開(kāi)心和偉大的過(guò)程啊!媽媽時(shí)常和我說(shuō)起我在她肚里的情形，雖然我像個(gè)孫悟空在鐵扇公主肚子里似的折登個(gè)不停，但媽媽覺(jué)得那些都是最美好的回憶。
生下我后媽媽用她的乳汁把我養(yǎng)的白白胖胖，教我走路，教我學(xué)話，我回報(bào)媽媽的是笑聲和世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言“媽媽”。長(zhǎng)大一些后媽媽教我做人的道理，告訴我與人相處應(yīng)該相互謙讓。
上學(xué)后我有了許多的好朋友好伙伴，并享受她們給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我也帶給她們快樂(lè)。沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，這些真情的快樂(lè)我想杜鵑媽媽是無(wú)法體會(huì)的，這才是真正的悲哀!
杜鵑鳥(niǎo)作文 篇4
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，隨著杜鵑鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)的啼鳴，杜鵑花害羞地綻放出粉色的花瓣，小心翼翼地觀察著這美麗而又溫馨的世界。
杜鵑鳥(niǎo)撲棱棱地飛來(lái)飛去，落在了杜鵑花的身旁，它嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，杜鵑花也只是在輕風(fēng)中微笑，杜鵑鳥(niǎo)愈發(fā)得意，唱的更歡了。它時(shí)而飛舞在杜鵑花間，時(shí)而又停落在杜鵑花瓣上，杜鵑花以滿樹(shù)的紅艷與碧綠回贈(zèng)。
暑氣灼人的夏天，杜鵑鳥(niǎo)從杜鵑花的身旁飛過(guò)，杜鵑花的綠葉向杜鵑鳥(niǎo)頻頻致意，杜鵑鳥(niǎo)心領(lǐng)神會(huì)落在了它的身旁。
�。⒍霹N花，你真美呀！＂杜鵑鳥(niǎo)熱情地打招呼。
杜鵑花羞紅了臉：＂你才是最美的，不僅長(zhǎng)得美，各聲更優(yōu)美！我真是自愧不如啊！"
�。⑶颇阏f(shuō)的！我的尾巴都翹上天了�。⒍霹N鳥(niǎo)的笑聲傳出很遠(yuǎn)。
……
五谷豐登的秋天，花草樹(shù)木的葉子紛紛凋落，惟有楓林一片火紅，杜鵑花盼著杜鵑鳥(niǎo)再次飛來(lái)，可它等到最后一葉花瓣也謝了，杜鵑鳥(niǎo)仍遲遲沒(méi)有露面。瑟瑟秋風(fēng)中，杜鵑花難過(guò)極了，它冷不丁冒出一個(gè)想法：杜鵑鳥(niǎo)死了……
銀裝素裹的冬天，杜鵑花開(kāi)始悲傷地凋零，它活不過(guò)這個(gè)冬天了。
杜鵑鳥(niǎo)頂著鵝毛大雪，冒著凜冽寒風(fēng)飛了回來(lái)，可它只尋見(jiàn)了杜鵑花的根，它落寞的站在風(fēng)雪中，想著它和杜鵑花的友情、杜鵑花的美麗……
又是一個(gè)春天，正是＂留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。＂杜鵑鳥(niǎo)卻再也沒(méi)有飛回來(lái)……
杜鵑鳥(niǎo)作文 篇5
我最喜歡的就是了。
一張尖尖的小嘴；一雙水靈靈的眼睛；細(xì)細(xì)的小爪子；長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。頭部是藍(lán)顏色的`，而下巴部分卻是黑顏色的，身子全部都是金燦燦的黃色，看著它，就像一個(gè)美得無(wú)與倫比的小姑娘。
它的聲音不像百靈的聲音那么好聽(tīng)，也不像喜鵲的聲音可以報(bào)喜，但我就是喜歡杜鵑的叫聲。聽(tīng)，那就是杜鵑的鳴叫聲“咕咕，咕咕……”那么有節(jié)奏感，叫兩聲停一下，叫兩聲停一下……就感覺(jué)像在打擊著什么樂(lè)器，但也不像樂(lè)器那么刺耳，細(xì)細(xì)柔柔的，讓人聽(tīng)了，頓時(shí)感到心曠神怡。
杜鵑鳥(niǎo)作文 篇6
畫(huà)眉就要做媽媽了，她銜來(lái)樹(shù)枝和泥土筑了一個(gè)又暖和、又結(jié)實(shí)的巢。杜鵑也要做媽媽了，可她什么準(zhǔn)備也不做，整天飛到西來(lái)飛到東，看誰(shuí)的巢筑得好。
“森林里數(shù)畫(huà)眉的巢筑得好，就讓她替我孵蛋好啦!”杜鵑心里打定了主意，便向畫(huà)眉的巢飛去。
“你好啊，畫(huà)眉!”杜鵑做出十分親熱的樣子，“我聽(tīng)說(shuō)你正在孵小畫(huà)眉，就來(lái)看看你。”
“謝謝你!”畫(huà)眉一心一意地孵蛋，這時(shí)候真不愿意有誰(shuí)來(lái)打擾她。
“你筑的巢真是漂亮極了，我能進(jìn)去看看嗎?”
聽(tīng)到杜鵑贊美自己筑的巢，畫(huà)眉的心里喜滋滋的。她不由自主地走出巢來(lái)。請(qǐng)杜鵑進(jìn)去了。
杜鵑學(xué)著畫(huà)眉孵蛋的樣子，蹲下身子：“多么舒服啊!讓我多呆一會(huì)兒�！�
過(guò)了好一會(huì)兒，杜鵑才一邊假惺惺說(shuō)著贊美的話一邊從畫(huà)眉的巢里走出來(lái)。畫(huà)眉美滋滋地聽(tīng)著這些好話，走回自己的窩接著孵蛋，她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在她翅膀下面多了一個(gè)杜鵑蛋。
孵蛋的日子過(guò)得真慢哪：好不容易等到這一天，畫(huà)眉聽(tīng)到翅膀底下有啄蛋殼的聲音。
“啊，小寶寶終于出世了!”畫(huà)眉把那只破殼的蛋移到面前，小鳥(niǎo)的腦袋伸了出來(lái)，它睜著好奇的眼睛，東瞧瞧，西望望，使勁地向上扭動(dòng)著身子，畫(huà)眉媽媽趕緊用嘴幫它掙脫了蛋殼。“瞧，小家伙長(zhǎng)得多棒!”她慈愛(ài)地看著她的第一個(gè)孩子，用嘴梳理著它又濕又亂的羽毛。
這只小鳥(niǎo)的個(gè)兒比一般剛出殼的小鳥(niǎo)要大得多，畫(huà)眉媽媽哪里知道，她的第一個(gè)孩子竟是一只小杜鵑。
過(guò)了幾天，另外三只蛋也破殼了。畫(huà)眉媽媽非常辛苦，每天早出晚歸，為她的四個(gè)孩子找吃的。小杜鵑的胃口特別好，它總是吃不飽，為了獨(dú)占弟弟妹妹的食物，有一天竟趁畫(huà)眉媽媽出去覓食的時(shí)候，狠心地將三只小畫(huà)眉推出巢外。失去了三個(gè)孩子的畫(huà)眉媽媽，把愛(ài)全給了小杜鵑，她寧愿自己挨餓，也要把食物省給小杜鵑吃。
小杜鵑一天天成長(zhǎng)起來(lái)，畫(huà)眉媽媽卻一天天地衰老下去，當(dāng)她再也飛不動(dòng)的時(shí)候，小杜鵑卻展開(kāi)長(zhǎng)硬的翅膀，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她。
畫(huà)眉媽媽傷心極了，她不愿相信自己千辛萬(wàn)苦撫養(yǎng)大的孩子，不過(guò)是一只忘恩負(fù)義的杜鵑鳥(niǎo)。
杜鵑鳥(niǎo)作文 篇7
落葉是秋天飛舞的精靈，讓我們欣賞到了秋天的美麗！落葉還能成為高雅的藝術(shù)品，可以把形形色色的落葉組合起來(lái)制作成精美的貼畫(huà)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們上課了……”這節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師走上講臺(tái)神秘的告訴我們：“今天我們來(lái)用樹(shù)葉做貼畫(huà)，做好貼畫(huà)后大家可以把貼畫(huà)粘在卡紙上，做成一幅畫(huà)�！泵佬g(shù)老師給我們講完制作要領(lǐng)后讓我們開(kāi)始制作。
我決定把樹(shù)葉做成一只杜鵑鳥(niǎo)。我把一片相對(duì)較圓的樹(shù)葉當(dāng)做鳥(niǎo)的頭，把銀杏葉的葉柄朝外做成鳥(niǎo)的嘴巴，我又為鳥(niǎo)剪了一個(gè)圓圓的眼睛，用一片綠蘿的葉子當(dāng)做鳥(niǎo)的身體，這時(shí)，該做鳥(niǎo)的尾巴了，可是，我沒(méi)有又細(xì)又長(zhǎng)的葉子可以做鳥(niǎo)的尾巴。我靈機(jī)一動(dòng)，把兩片葉子撕開(kāi)分叉粘在鳥(niǎo)的身體上，這樣鳥(niǎo)的尾巴就做好了。我又把一片大的紅色楓葉和一片小的綠色葉子粘在一起，當(dāng)做鳥(niǎo)的翅膀，然后把兩根小木棍當(dāng)做鳥(niǎo)的腿，大功告成！一只栩栩如生的杜鵑鳥(niǎo)就做好了，我把杜鵑鳥(niǎo)粘在一張卡紙上，可是我總是覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，就在卡紙的邊上又畫(huà)了一枝杜鵑花，棕色的枝干向外伸展，粉嫩粉嫩的杜鵑花和幾片嫩綠的葉子長(zhǎng)在粗壯的枝干上，杜鵑鳥(niǎo)神氣地站在枝頭。
這樣，整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)就像真的一樣，美麗極了！美好的創(chuàng)意讓我們的生活充滿樂(lè)趣！
杜鵑鳥(niǎo)作文 篇8
一天，一只杜鵑鳥(niǎo)鳥(niǎo)歡歡和一只喜鵲喜喜成了好朋友。有一次杜鵑鳥(niǎo)鳥(niǎo)趁喜鵲不在家把自己的蛋放到了喜喜得窩里，讓她替自己把蛋孵出來(lái)，而喜喜卻沒(méi)有注意。她一到家就開(kāi)始孵蛋，等過(guò)了好幾個(gè)月的時(shí)候，蛋孵出來(lái)了，但是有好幾只鳥(niǎo)比自己的孩子要大了很多，她一眼就認(rèn)了出來(lái)這不是她的孩子而是自己朋友杜鵑鳥(niǎo)鳥(niǎo)的孩子。她非常生氣，于是她立刻找到了喜鵲喜喜并十分生氣地指責(zé)她說(shuō)：“你為什么要把自己的蛋交給我呢。”而杜鵑鳥(niǎo)鳥(niǎo)歡歡卻說(shuō)：“既然我們是好朋友，你蚌我孵了蛋，那就幫忙幫到底，就幫我把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了吧�！毕铲o喜喜都被氣得連話都說(shuō)不出來(lái)了。她看著小杜鵑鳥(niǎo)非常的可憐，就決定把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了。
過(guò)了幾年后，杜鵑鳥(niǎo)鳥(niǎo)歡歡變老了，捉不到蟲(chóng)子了，要?jiǎng)e人幫忙，這時(shí)想起放在朋友家的孩子們。她來(lái)到喜喜家對(duì)小杜鵑鳥(niǎo)們說(shuō)：“我是你們的媽媽，和我一起走吧。”“我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你不是我們的媽媽�！毙《霹N鳥(niǎo)說(shuō)完就拍拍翅膀飛走了。
這個(gè)故事告訴我們不負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)到最后是自食其果，怪不了別人。
杜鵑鳥(niǎo)作文 篇9
一天，一只杜鵑鳥(niǎo)歡歡和一只喜鵲喜喜成了好朋友。有一次杜鵑鳥(niǎo)趁喜鵲不在家把自己的蛋放到了喜喜得窩里，讓她替自己把蛋孵出來(lái)，而喜喜卻沒(méi)有注意。她一到家就開(kāi)始孵蛋，等過(guò)了好幾個(gè)月的時(shí)候，蛋孵出來(lái)了，但是有好幾只鳥(niǎo)比自己的孩子要大了很多，她一眼就認(rèn)了出來(lái)這不是她的孩子而是自己朋友杜鵑鳥(niǎo)的孩子。她非常生氣，于是她立刻找到了喜鵲喜喜并十分生氣地指責(zé)她說(shuō)：“你為什么要把自己的蛋交給我呢�！倍霹N鳥(niǎo)歡歡卻說(shuō)：“既然我們是好朋友，你蚌我孵了蛋，那就幫忙幫到底，就幫我把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了吧�！毕铲o喜喜都被氣得連話都說(shuō)不出來(lái)了。她看著小杜鵑非常的可憐，就決定把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了。
過(guò)了幾年后，杜鵑鳥(niǎo)歡歡變老了，捉不到蟲(chóng)子了，要?jiǎng)e人幫忙，這時(shí)想起放在朋友家的孩子們。她來(lái)到喜喜家對(duì)小杜鵑們說(shuō)：“我是你們的媽媽，和我一起走吧�！薄拔覀儧](méi)見(jiàn)過(guò)你，你不是我們的媽媽。”小杜鵑說(shuō)完就拍拍翅膀飛走了。
這個(gè)故事告訴我們不負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)到最后是自食其果，怪不了別人。
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