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難忘的小學(xué)生活作文

時間:2024-12-30 16:05:06 玉華 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文(精選47篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學(xué)生活作文(精選47篇)

  難忘的小學(xué)生活作文 1

  我即將離開我的母校,六年的小學(xué)生活還歷歷在目,六個春夏秋冬,在彈指間中被剛出的太陽蒸融了,被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象,因為那一次我才真正體會到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。一年級,我們依依不舍的離開父母,走進(jìn)這陌生的校園,帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾,拿起嶄新的課本,上起了小學(xué)中的第一課;二年級,我們開始學(xué)習(xí)博大精深的漢字,體會一個個字的含義;三年級,我們變得獨立了,不需要大哥哥大姐姐的幫助,可以自己做些事了;四年級,我們已學(xué)會查資料、查字典了,不用依靠拼音便能翻閱書籍;五年級,我們成為了大哥哥大姐姐,每天都要幫助低年級的'同學(xué)抬早餐、送早餐了;六年級,我們即將畢業(yè),滿懷著對中學(xué)的憧憬與對小學(xué)的不舍,如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定,只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……

  這六年,母校就是我的“家”,而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”,老師則是我的“父母”。

  在這個特殊的“家”中,當(dāng)我遇到困難時幫助了我解決問題;當(dāng)我憂愁的時候與我一同分擔(dān),并安慰。

  難忘的小學(xué)生活作文 2

  時光飛逝,不知不覺中五年的小學(xué)生活就要過去了。在這五年里我由一個不懂事的小孩子成長成了低年級同學(xué)眼中仰慕的大姐姐了。回想起五年前剛?cè)雽W(xué)的時候,我還是一個“小不點”,在陌生的環(huán)境中覺得什么都新鮮。在課堂上我們呀呀學(xué)語地跟著老師念著:“啊、哦、鵝……”掰著手指算數(shù)字。是辛勤的老師用耐心、愛心教會了我們許多許多知識,并讓我們德、智、體、美全面發(fā)展。在這五年里敬愛的老師把我們培養(yǎng)成了懂事的好學(xué)生。

  如今,我們不僅掌握了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運(yùn)算,而且還能讀書看報、提筆作文。五年前,我們一群來自四面八方的孩子匯聚到了一起,在同一校園內(nèi)我們又陌生變成了熟悉,到現(xiàn)在更都是成為了好朋友。在校園里我們一起學(xué)習(xí)、一起玩樂,雖然有時我們也會有一些小的矛盾,但這都很快化成了美好的回憶。小學(xué)五年的'生活讓我無比的留戀:老師像園丁一樣呵護(hù)著我們這些幼苗,讓我們在充滿陽光的校園里茁壯成長;同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛是最好的知心伙伴,我們在一起分享天真、快樂。

  啊!難忘的小學(xué)五年生活,它是我一生中最懷念的童年時光。

  難忘的小學(xué)生活作文 3

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。 記得我六歲,就被媽媽帶著走進(jìn)這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起,我覺得很高興,因為我真的成為了一名小學(xué)生。 一年級的`第二學(xué)期,我走上了旗臺,讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著,像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻,我流下了喜悅淚水,因為我成為了一名少先隊員。 在六年的小學(xué)生活中,不僅有“甜”,也有“苦”。 記得有一次,老師在講桌上批閱作業(yè),讓我們寫作業(yè)。

  寫到一半時,我的嘴癢了起來,便趁老師不注意,轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說起話來。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學(xué)了,我背著書包回到家邊開始寫“長篇大論”。 四年級的一個學(xué)期,由于我迷戀小說、漫畫書,導(dǎo)致我的成績從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水,恨不得把全世界的書都撕成碎片。 光陰似箭,日月如梭,我很快就會成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會忘了小學(xué)栽培我的老師,和與我朝夕相處的同學(xué)。

  這六年的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段回憶。

  難忘的小學(xué)生活作文 4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶起往事,我不禁落下了淚。

  還記得,剛上學(xué)的時候,我哭著鬧著不去,爸爸好不容易把我哄好了,到學(xué)校后,一個個陌生的面孔使我害怕起來,我又坐在地上大哭起來。哭著哭著,一雙寬厚的大手將我抱起來,不知為什么,我覺得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了,走進(jìn)了教室

  又想起,那次我玩雙杠,一不小心摔在了地上,頭摔破了,是您給我的父母打電話,又把我送到了衛(wèi)生院,到了衛(wèi)生院之后,您坐在床上陪著我,我看見您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸,流下了淚。您看見我哭了,又問:疼嗎?我搖了搖頭。我的父母來了后,您卻默默的走了

  忘不了,您那寬厚的手;忘不了,您那開朗的`笑;忘不了,您的一個個笑話;忘不了,您的一首首歌;忘不了,您那嚴(yán)肅的面孔;忘不了

  還記得,我們一起哭;還記得,我么一起跳繩一起跑步;還記得,我們同甘共苦;還記得,我們一起哈哈大笑;還記得,我們一起開聯(lián)歡會;還記得

  我永遠(yuǎn)不會忘記你們,我一定會把畢業(yè)照珍藏到老!

  難忘的小學(xué)生活作文 5

  時間沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級時,我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個陌生的校園時,難免會有一些緊張,但是在老師與同學(xué)的`幫助和鼓勵下,我漸漸適應(yīng)了這里的環(huán)境,慢慢愛上了這個學(xué)校。

  在老師的指導(dǎo)下,我參加了各級競賽,獲得了許多獎項,也正是從那時起,我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始廣泛學(xué)習(xí)各種課程,這樣一堅持就是三年多。升入六年級,我的成績有時會浮動、下降,當(dāng)我失去拼搏的勇氣時,老師及時鼓勵我,讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人,在老師耐心地教導(dǎo)下,在我不懈地努力下,我終于以優(yōu)異的成績考上了理想的中學(xué)南開中學(xué)。

  母校努力成為最好的自己這條校訓(xùn)將一直鼓舞我,讓我一步步邁向成功。六年的生活,老師溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了拼搏,學(xué)會了自信。陽光總在風(fēng)雨后,我們都將獲得成功,成為最好的自己!同學(xué)們今天我們以求真為榮,明天讓求真以我們?yōu)闃s!

  難忘的小學(xué)生活作文 6

  光陰似箭、日月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就快要過完了,從一年級時的aoe、1+1。到現(xiàn)在的修辭手法、體積公式。我們都在不斷地成長著。剛剛?cè)雽W(xué)時,我們就如同一棵棵嫩綠的幼苗,弱不禁風(fēng),是老師授予我們神圣的知識,如同陽光、雨露,使我們長成一株株生命力旺盛的樹苗,茁壯生長

  在這六年里,我們既經(jīng)歷了風(fēng)雨,又見到了彩虹,我們不僅遇到了挫折,而且又體會到了勝利的喜悅。真是有苦、有樂、有收獲啊。

  在這六年里,我們成長了很多,簡直可以說是脫胎換骨了:我們從一個開始什么也不懂的'小屁孩,到現(xiàn)在這么一個優(yōu)秀的小學(xué)生。這其中不僅有我們的一些努力,更有老師的一份關(guān)懷、同學(xué)們的一份鼓勵!當(dāng)我們遇到難題時,老師就會繪聲繪色的給我們講解;當(dāng)我們學(xué)習(xí)遭到挫折時,同學(xué)們相互幫助、相互鼓勵;當(dāng)我們

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我的印象很深、很深;雖然時間過的很快、很快;即使我的忘性很大、很大,我也會把這六年快樂的時光珍藏在我的心里,永遠(yuǎn)不會淡忘、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。

  難忘的小學(xué)生活作文 7

  時間飛逝,六年的生活猶如緩急的溪水,匆匆流去。很快我們就要畢業(yè)了,告別生活了六年的母校;告別了朝夕相處的同學(xué);告別我們的恩師,一切都是那么的.不舍。

  在我們美麗的校園里,到處洋溢著我們的歡聲笑語,留下了我們美好的回憶有笑、有淚、辛酸挫折。可我們還是一步一個腳印,堅強(qiáng)的走了過來。

  回想和同學(xué)們坐在教室里一起快樂的學(xué)習(xí)時,我們收獲了許許多多的知識,同時也收獲了無窮無盡的快樂;當(dāng)我們考試成績不理想時,我們收獲的只有那又澀又咸的眼淚;當(dāng)我們在火辣辣的太陽下艱苦訓(xùn)練時,我們感到辛苦,可我們一想到集體的榮譽(yù),再苦再累,全都迎風(fēng)飄走吧

  時間飛逝,六年的時光如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我們留下了串串回憶,像編織了一個個記憶的鈴鐺,讓我們永遠(yuǎn)的珍藏下去吧,它將成為我們永久的回憶,成為我們一輩子絢麗的篇章。

  說再見,別想永遠(yuǎn)!就讓我們一起譜寫那慢慢人生路上的絢麗篇章吧!加油!我們還會相見的!

  難忘的小學(xué)生活作文 8

  時間飛逝,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時光。

  在這漫長的時間里,我們的第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯,第一次一起比賽,第一次······那個我們揮灑過熱血的運(yùn)動場,我們經(jīng)歷過的種種失敗,我們拼盡全力獲得的成功,老師對我們的.淳淳教導(dǎo),教室里的朗朗書聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個角落都有我們的足跡,每一個角落,我們都曾留下難忘的回憶。

  忘不了,同學(xué)們在運(yùn)動場上揮灑汗水的身姿;忘不了,同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲,忘不了,同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過、哭過、傻過的時光,是那么值得留戀、品味、珍藏……

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開,但是我們終究會各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師,感謝六年來與我相伴的同學(xué)。請不要哭泣,也不要難過,我們要堅強(qiáng),帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。

  畢業(yè),這不只是小學(xué)生活的結(jié)束,而是新的開始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁,請讓我說出無數(shù)次的謝謝!

  難忘的小學(xué)生活作文 9

  我的童年大部分是在學(xué)校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個天真無邪的.兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

  我這個人平時膽子挺大,可是一到了講臺上,什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來,我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開始認(rèn)為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺,一上講臺我就慌了,心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認(rèn)為糟糕透頂,我多想找個地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情,開始竊竊私語,我更慌了。這時老師用信任的目光看著我,朝我點點頭。我頓時有了勇氣,開始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺,好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒等我講完,講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認(rèn)為我講的比較好,我得到了第一……

  小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們在上面寫寫畫畫,我們一定要把這份回億珍惜!

  難忘的小學(xué)生活作文 10

  放假期間,媽媽、我、妗妗、還有紅紅阿姨和她的孩子,和我們一起去秦皇島游玩了。

  早晨我們,吃過早飯去游覽了沙雕大世界,秦皇島的沙雕大世界果然是名不虛傳呀,這里有很多的人都來等著買票。

  我們進(jìn)入了沙雕大世界里面,在離大門口不到一千米左右有兩條用沙子做的大魚,在那里,就像是歡快的游玩一樣,導(dǎo)游給我們講了到哪里吃飯,坐觀光車的人帶著手環(huán)去做就行了,我們便分開了,我們坐上了小火車,第一站就是去大海,我們很快的就到了大海邊都換上了游泳衣,朝著大海走去,站在沙灘上,浪潮像我們撲來,臨近沙灘,就變小了,來吞噬我的小腳丫,特別的癢癢,我伸手去撿從海底沖上來的貝殼,用手一抓就是一大堆,完好無損又漂亮的貝殼,看完了沙灘,我們又去泡溫泉,真是舒服極了,我們又去吃了午飯,我們就回到了賓館里面休息。

  下午,我們一起乘著車去了那里的超市,哇哦!他們的超市可真是小呀,就兩家超市,一家是買生活用品的,而另一家就是賣吃的的,我們到買首飾的地方轉(zhuǎn)了一圈,哇!他們的價格都太便宜了,質(zhì)量非常的好就是價格太便宜了,媽媽給我買了兩個手鏈,才十塊錢,在他們這里這么的.便宜,在我們那里十塊錢,都買不到這么好的東西。

  秦皇島的風(fēng)景不僅好,而且人都非常的熱情,下一次旅游我還來這里。

  難忘的小學(xué)生活作文 11

  六月的腳步越發(fā)清晰,畢業(yè)的鐘聲也越來越近。六年的小學(xué)生活終于要結(jié)束了,幼稚的童年也將成為過去;絢麗的少年時代即將來臨,真正的生活就要開始了。回首向童年告別,是多么的不舍啊,六年來發(fā)生的事情怎能說忘就忘?告別前細(xì)細(xì)回憶,六年的酸甜苦辣咸,瞬間將我拉進(jìn)記憶的沼澤……一二年級的記憶中,天真得連朋友都沒有,只記得和藹可親的趙老師,她從沒對我們發(fā)過火,永遠(yuǎn)都是一副笑臉。再想想我們曾經(jīng)一起做游戲,那場景真讓人忍俊不禁。老師混在學(xué)生中間,一同做著簡單得不能再簡單的動作。盡管現(xiàn)在我不喜歡一二年級的小孩,但對當(dāng)時的'我們卻只有兩個字“懷念”。到了三四年級,事情就變多了,一件件事像一個個結(jié),每一件事都是一段繩子,復(fù)雜地連結(jié)在一起。我們換了新老師,她姓王,上課時大家都不做聲,不敢動一下。但是一下課,和以前也沒什么兩樣,甚至比以前更瘋狂,更酣暢。

  也是在這個時候,我在同學(xué)中結(jié)交了各種朋友,自稱“老大”或“老板”。那段日子,才真正能被稱之為“歲月”。當(dāng)然,我擁有了一個“幫派”,別人也會有其他“勢力”,結(jié)果班上的男生被分為三派,互相敵對,互相爭斗,只為了一個真正的“老大”名號。現(xiàn)在想起來,“老大”的名號不算什么,老大的實力才真正有效。五六年級,心智成熟和朝氣蓬勃的時代,“三派”早就煙消云散,但是團(tuán)散人不散,“三派”遺風(fēng)仍在班里彌漫,只是相對和平了。在大和平年代,我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說,我喜歡玩,也有那么一小手,但是我從不帶去學(xué)校,都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽,其實有“三派”也未必是壞事吧。學(xué)校也像一個社會,有幫派意識,也能帶動競爭意識。六年來的事情,仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,但在這個瞬間,時光也將它們烙在了我們的腦海,它是一筆財富,過去的時光皆為財富。

  難忘的小學(xué)生活作文 12

  小學(xué)只有六年。有時候我會想,六年,一眨眼就過去了,卻又好似很長,因為在這六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會說,我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng),我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)。又能報以什么呢?記得有一次,我沒有完成作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)我沒交,趕快過來問我。我心想,會不會又要挨罵了?我靈機(jī)一動,說:“老師,我忘帶了。”老師聽了,叫我下午帶過來。可我并沒有因為老師的話而感到放松,反而覺得自己做錯了。于是在課間,我把事實告訴了老師,但令我萬萬沒想到的是,老師沒有生氣,她語重心長的對我說:“孩子,做錯了事要勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨,心里豁然開朗。老師,永遠(yuǎn)是我們最好的園丁,她把我們這些小樹的壞樹枝,不好看的.枝葉剪掉,讓我們慢慢長大。

  我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué),他們總是給我很多幫助,很多關(guān)心。還記得嗎?我們在一起打打鬧鬧,做著各種有趣的游戲,還有那次,我們在一起滑旱冰的時候,我不小心摔倒了,摔得很疼,我哭了出來,是你們扶著我去了醫(yī)院,并且安慰我,使我忘記了疼痛。總之,同學(xué)們是我最寶貴的財富。小學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶著曾經(jīng)美好的每一天,我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。

  難忘的小學(xué)生活作文 13

  六年前,我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)這個陌生的學(xué)校,那個時候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時侯開始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無窮。如今,回想起過去的往事真是令我百感交集。

  在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識,交到了許多朋友,在母校的'日子里,我就像一棵稚嫩的種子,從長出一根幼苗,到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電,始終不能離開園丁們的照顧。

  在這里,我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事,而且學(xué)到了知識,懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開母校了。

  側(cè)耳傾聽,教室里似乎還能聽見我的聲音,操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語,還不時地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

  往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂玩耍的情境;升旗時,同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。

  我愛你,母校。

  難忘的小學(xué)生活作文 14

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來,是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃,是老師給了我知識和智慧,是同學(xué)們給了我關(guān)懷和幫助……這一切我都不會忘記。走進(jìn)校園,往日歡聲笑語的場景像電影一樣放映出來。不能忘記。我們一起奔跑在校園跑道上,內(nèi)心的激動寫滿了我們的臉龐。

  我忘不了老師們用辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵。記得上一年級的時候,老師問了我們一個小問題,讓我們思考。絞盡腦汁后,我心里有了答案。但我總擔(dān)心自己答錯了,不敢舉手。老師仿佛看穿了我的心思,說:有答案就直說,就算錯了。我勇敢地舉起手,流利地說出我的回答。老師贊許地說;“答案很正確。”從那一刻起,我養(yǎng)成了主動舉手回答問題的好習(xí)慣。

  我忘不了同學(xué)們給我的關(guān)心和幫助。記得那一次,我拿著一張不及格的試卷坐在教室里,好朋友小江走過來關(guān)切地詢問。 “你怎么了,不舒服嗎?”我抬起頭說:沒有。我把試卷遞給她。她接過試卷仔細(xì)閱讀;她說:“其實,你還是可以加分的,你看,這幾道題,都是粗心造成的……我很感謝她,聽了她的'一言一行。”

  我忘不了我在校園里的刻苦學(xué)習(xí);忘不了老師日日夜夜陪伴在我們身邊;我不能忘記。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起歡笑;我永遠(yuǎn)不會忘記媽媽笑聲中的點點滴滴。母校留下的每一個足跡,母校生活的每一個片段。

  難忘的小學(xué)生活作文 15

  六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)?shù)褂嫊r赫然醒目地出現(xiàn)在后方黑板上,當(dāng)同學(xué)遞給我一本精美的同學(xué)錄,當(dāng)我被叫到操場上拍畢業(yè)照,當(dāng)我學(xué)到最后一課——《明天,我們畢業(yè)》時,我才意識到,噢,我要畢業(yè)了。六一不再屬于我們,少先隊員不再是我們的光榮稱號,我們即將成為共青團(tuán)員,即將由兒童變?yōu)樯倌辍5牵搅诉@個即將離別的時刻,難忘的小學(xué)生活的點點滴滴仍是那么記憶猶新……

  還記得那回我們?nèi)ヒ按丁A胰债?dāng)頭,我們背著鍋碗瓢盆、柴米油鹽等廚具,盡管大汗淋漓,可高興的心情勝過了苦累。到了目的地,我們一起動手,團(tuán)結(jié)一心,挖灶的挖灶,切菜的切菜,烤肉的烤肉,忙得不亦樂乎!每個人的汗水都順著臉浹流了下來。后來,我們圍坐在美味佳肴前,一邊品嘗著自己的勞動成果一邊嘻嘻哈哈地笑著,滿嘴流油。那一刻,我們的友誼是那么深厚,那么難以忘懷。每每思及到這里,我總不免有些傷感,因為我再也有這個機(jī)會和同學(xué)們一起野炊了。

  還記得有一陣子,我們六(7)班里陸續(xù)得了許多獎,繪畫比賽的,作文比賽的,機(jī)器人比賽的……廣播里陸續(xù)傳出我們的名字,我們樂顛顛地上臺領(lǐng)獎,就數(shù)我們班人多,大家高興得合不攏嘴,教師里洋溢著喜慶的氣氛。那情那景,煞是溫馨。

  我們班的同學(xué)很有愛心。有天早上,我們正在認(rèn)真讀書,老師還沒來。忽然,從前門走進(jìn)一個小男孩,蓬頭垢面,衣衫襤褸,手里拿著一張紙,上面訴說著他的'可憐遭遇,同學(xué)們的同情心被打動了,紛紛慷慨解囊,有的捐1元,有的捐3元、5元……大家目送著他走出教室,都很感動。

  六年過去了,六年的小學(xué)生活如畫一樣斑斕,如詩一般浪漫。這些難忘的小學(xué)生活,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。

  難忘的小學(xué)生活作文 16

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活中,是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃,是老師給我知識和智慧,是同學(xué)們給我關(guān)心和幫助。我永遠(yuǎn)不會忘記。

  走進(jìn)校園小學(xué)生作文,往日與同學(xué)們的歡樂場景猶如電影般放映。那時,我們一起奔跑在校園跑道上,臉上流淌的汗水充滿了內(nèi)心的激動。

  我忘不了老師們用辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵。記得上一年級的時候,老師慈祥地走進(jìn)教室,用溫和的語氣和我們說話。這時,老師提出了一個問題讓我們思考。經(jīng)過一段時間的絞盡腦汁,心中浮現(xiàn)出一個答案。但是我總覺得自己的'回答是錯誤的,所以不敢舉手。看到的老師好像看穿了我的心思,就裝出沉重的語氣說:有答案就大膽說出來,就算錯了也可以。聽到她的話,我勇敢地舉起手,流利地說出了我的答案。我總是贊許地說:答案很正確。從那一刻起,我增強(qiáng)了信心。謝謝老師,讓我學(xué)會了如何提升自信。

  我忘不了同學(xué)們純真的友誼、關(guān)懷和幫助。記得那一次,我拿著沒及格的試卷悶悶不樂地坐在教室里。我的好朋友小紅走過來關(guān)切地問:你怎么了?不舒服?我抬頭說:沒有。說完把試卷遞給她。她接過試卷,仔細(xì)看了看,說:其實這張試卷可以加很多分。你看,這些問題都是粗心造成的。沒關(guān)系。失敗是成功之母!聽著她的話,淚水模糊了我的雙眼,我感激地說:謝謝,謝謝你幫我分析。小紅笑著說:朋友應(yīng)該互相幫助,怎么說謝謝呢?說完,她幫我擦去臉上的淚水,我們都開心地笑了。

  忘不了老師們和我們一起去智慧宮取寶;我忘不了同學(xué)們與我朝夕相處,一起學(xué)習(xí),一起歡笑;我忘不了我的學(xué)習(xí),忘不了和同學(xué)在校園里的點點滴滴,忘不了校園里留下的每一個足跡,忘不了校園里生活的每一個片段。

  難忘的小學(xué)生活作文 17

  如果生活是一首歌,那小學(xué)生活就是歌中最美妙的音符;如果生活是一道彩虹,那小學(xué)生活就是畫中最絢爛的色彩;如果生活是一片星空,那小學(xué)生活就是星空中最耀眼的星星。

  六年光陰,小學(xué)生活輕輕地來到我的身邊,轉(zhuǎn)眼間,也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無助,帶走了我的幼稚;帶走了寬容、堅強(qiáng)與無奈,教會了我自信,誠信與友愛。

  寬敞的操場上,有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾瑵嵃椎慕淌依铮形覀兂砷L的足跡,湛藍(lán)的天空下,有我們放飛的.夢想的空間。

  回想我的小學(xué)生活,臉上不知不覺地增添了一絲笑容。

  “叮鈴鈴”上課了,我們跑回教室。熱鬧的操場上恢復(fù)了往日的寂靜。教室里,一棵棵小苗正在吸吮陽光雨露,茁壯成長。上課40分,對某些同學(xué)來說,卻是一種享受;對于某些同學(xué)來說,又是一種煎熬。

  下課鈴聲響了,同學(xué)們仿佛是聽見了勝利的號角,有的已經(jīng)迫不及待了,抱起自己心愛的籃球,作出沖鋒的樣子。就等著老師的一聲令下,同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場。十分鐘雖短暫,但這十分鐘,同學(xué)們玩得不亦樂乎。操場上,同學(xué)們在進(jìn)行著各種運(yùn)動。十分鐘,操場上成了天堂。路過的鳥兒停在枝頭,好像也在觀看著同學(xué)們哩!

  春天,男神=生抓來小黃蜂,去嚇唬一些膽小的女生,看見女生被嚇到的樣子,男生得寸進(jìn)尺,將小黃蜂放在女生的衣服里,直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵,

  小學(xué)生活總是那樣多姿多彩,卻總是重復(fù)著5鐘味道酸甜苦辣咸,我永遠(yuǎn)忘不了。

  難忘的小學(xué)生活作文 18

  小學(xué)生活,對于我們這些畢業(yè)生來說,是既有歡笑,又有悲傷的。

  記得有一次 ,張老師在課堂上宣布讓我與朱楨一起去參加作文比賽。我聽了,頓時傻了眼,我的作文水平那么差,為什么讓我代表六(1)班參加比賽呢?我心里苦苦地埋怨道。放學(xué)后,張老師把我叫到辦公室,“張老師,我作文水平那么差,怎么去參加作文比賽呀?”“不要再推辭了,總之,這次你必須去!”說著,張老師便“伏案疾書”,把一張紙條遞給了我。“只有在比賽的時候才能打開!”我聽了連連點頭。

  比賽馬上就要開始了,我毅然打開了那份神秘的紙條,里面是張老師寫的一句話:無論干什么,都要有拼搏進(jìn)取的精神,都要對自己有信心。我看了,立刻對自己充滿了信心。于是,我在比賽中發(fā)揮超常,取得了第二名的好成績。我頓時高興地又蹦又跳,同時對張老師也充滿了感激之情。

  小學(xué)生活當(dāng)然也有悲傷的`時候。記得有一次,我們正在上音樂課,只聽,老師問:“還有誰沒包書?”全班大部分的人都舉起了手,“誰讓你們不包的?”我聽了以后,這張嘴巴便又不聽使喚了,“蔡天佑,班長!”我叫道。老師聽了,問他:“是不是你帶頭的?”蔡天佑默默不語,眼淚卻頓時流了下來,哭得真是太傷心了。我立刻感到十分內(nèi)疚,真想找個地洞鉆進(jìn)去,全班人的眼睛仿佛都在緊緊地盯著我。下了課,我第一件事就是去找蔡天佑道歉。“班長,請原諒我,我不是故意的!”“你誰啊,我不認(rèn)識你!”我立刻感到我們之間的友誼已經(jīng)支離破碎了,我頓時感覺十分失落,這是我最悲傷的一次回憶。

  啊,多么精彩的小學(xué)生活,你給我?guī)矶嗌贇g樂,多少收獲,我將永生難忘!

  難忘的小學(xué)生活作文 19

  我們即將推開小學(xué)的大門,告別小學(xué)生活。豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅幅美麗多彩的畫卷,印在你的腦海里;它猶如一首首清新的小詩,永遠(yuǎn)留在記憶的深處。送君千里,終有一別!讓我們回憶小學(xué)生活,揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪。

  校園里每一處地方都有我們的腳印和灑落的汗水。記得一年級夏季運(yùn)動會,我得到了女子100米短跑一等獎。一年級的我活潑、可愛、機(jī)靈。在槍響起的前一秒,我就鼓起了勇氣,滿懷信心,槍聲一響,我就猶如一支離弦的箭一樣直沖終點,風(fēng)助力著我,頭發(fā)在風(fēng)中不由自主地飄蕩著,我健步如飛,直沖云霄。身旁同學(xué)的鼓舞與熱情更加增添了我的決心,我的眼睛已經(jīng)看到了勝利的光芒。最終,我勝利了。在操場上老師一句鼓勵,同學(xué)一個熱情的擁抱,裁判員一個大拇指都溫暖著我的心靈,讓我無比興奮、激動。但往事不能再現(xiàn),只能成為我童年中最美好的回憶。

  還記得那是五年級的春天,我們?nèi)チ舜淙A山,在山腳下同學(xué)們都東游西轉(zhuǎn),仰視著翠華山的美麗。開始爬山了,同學(xué)們都打起十二分的精神,前往目的地——天池。山上的景色真是讓人驚嘆不已,一棵棵挺拔的大樹站在半山腰,一朵朵芬芳的'鮮花綻開了笑臉。爬到半山腰,就有同學(xué)走不動了,我們就哼起了小曲,這美妙動聽的聲音在山中不斷地徘徊。到了天池,一陣陣清風(fēng)拂過你的臉頰,使湖面泛起了漣漪。我閉上眼睛,幻想在天空遨游。聽!是夢想的聲音正在呼喚;看!是夢想的小船等待揚(yáng)帆。我們仰著笑臉,邁著愉悅的步伐下了山,踏入歸程。

  這六年,是珍貴、是美麗的、是快樂的、是令人難以忘懷的。我們猶如一只只蒲公英,即將攜手起航,飛往他鄉(xiāng),但童年記憶,卻永存心間。

  難忘的小學(xué)生活作文 20

  曾經(jīng)的我們,親密無間,同甘共苦,共患難。我們不曾孤獨寂寞,因為我們相互鼓勵;我們不曾失落喪氣,因為我們相互鼓勵;我們不曾郁悶壓抑,因為我們相互傾訴;我們約定,我們要考同一所初中,同一所高中,還有同一所大學(xué),這是你我的未來。

  運(yùn)動會,是我們班耀武揚(yáng)威的大好時機(jī)。我們每次都能風(fēng)光的拿到全段第一,只因為我們有一種拼的精神。看:鄭博涵在跑道上奔馳,他像一只獵豹,雙手瘋狂的前后擺動,雙腳如同裝了馬達(dá),起腳、落腳只需零點幾秒,他如同化作了一束光,拼了命地沖向終點,眼睛直勾勾地盯向終點。王鵬皓在跳高場地做準(zhǔn)備,到了王鵬皓了,我們很緊張,只見他雙手?jǐn)[動到自然停,然后深呼吸一大口氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就開始助跑,一步,二步,三步,四步,五步,起跳!他雙手向上,往下一甩,腳重重的往地下一踩,一蹬,像一只大雁“飛”過了桿子,“嗖嗵”——掉到了墊子上。

  有勝利,也有痛苦。有一次,朱綠昕跑步摔到了,膝蓋被弄破了,大家有一部分是運(yùn)動員,還有一部分是后勤組員和拉拉隊員,大家看到她痛苦呻吟的`樣子心都提到了嗓子眼,連忙找來紅藥水,幫忙包扎。她不叫疼了,卻號啕大哭:“這該死的膝蓋,比賽怎么辦,班級怎么辦啊?”每一個人都在拼,為自己而拼,為榮譽(yù)而拼,為班級而拼。

  小學(xué)生活如一條長河,我們是一葉執(zhí)著的小舟;小學(xué)生活如一葉小舟,我們是一名風(fēng)雨無阻的水手。六年光陰飛逝,我們并肩相伴而走過。眨眼間,我們即將離別,戛然回首,有許許多多的東西讓我們懷念,讓我們記憶深刻。

  難忘的小學(xué)生活作文 21

  光陰似箭,歲月如歌,小學(xué)五年生活,仿佛昨日的云霞,絢麗多姿。此時此刻,我的眼前浮現(xiàn)出許多美好的畫面,其中最讓我印象深刻的是……

  那是五年級時的運(yùn)動會的比賽現(xiàn)場,接下去就是激動人心的接力跑了。我們班的參賽隊員聚成一圈,十只右手握在一起互相鼓勁:“團(tuán)結(jié)一心,必勝!”此時此刻,我的心中涌動著一股難以言狀的.激動,我們斗志昂揚(yáng)地向走向起始點,準(zhǔn)備比賽。

  體育老師一發(fā)令,小付像猛獅一樣沖了出去。臺下觀眾的歡呼聲、加油聲、吶喊聲響成一片,那可真是一浪高過一浪。幾棒過后,我們班暫時領(lǐng)先。這歡呼聲卻讓我莫名的緊張起來,馬上就要輪到我了,我可不能在關(guān)鍵時刻掉鏈子。

  終于輪到我了!我由于爆發(fā)力強(qiáng),跑最后一棒。看著小劉向我跑來,我屏住呼吸,一動也不敢動,只聽到自己的心怦怦地劇烈地跳動著,就像節(jié)奏越來越快的鼓點。瞬間,我的腦子一片空白,雙手不禁顫抖了起來。我緊緊閉住了眼睛。小劉握著棒的手伸向了我,由于我們身高落差大,我竟沒抓住!接力棒從我手中滑落了下去,重重地摔在了地上,也砸在了我的心上。隊長大喝一聲:“干嘛呢?快追!”我猛然醒悟,撿起棒,扒開腿,像脫韁的野馬一樣朝終點奔去。

  “小楊加油!”“小楊超過他!”“小楊追上去!”……我的耳邊傳來了此起彼伏的鼓勵聲。我屏住呼吸,繼續(xù)加速,超過了一個,又超過一個,離終點越來越近,還剩10米、5米,再給我1秒,0.5秒……最終我們班獲得了第二名。

  團(tuán)結(jié)一心的我們,雖敗猶榮,這將是我小學(xué)生活中最美好的回憶。

  難忘的小學(xué)生活作文 22

  過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時的場景,心想著就要離開母校,跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

  忘不了我剛?cè)雽W(xué)時的場景,那時到處一片陌生,我膽子十分小恐懼不已。我見到了我的班主任蘇教師。在模糊的記憶中,她笑著,撫摸著我的頭,說我很聰明,是她鼓勵和笑容感染了我,才讓我在學(xué)校里有了自信,面向陽光,不再懼怕。

  忘不了蘇教師的作文課,它如一把神奇的鑰匙打開了,我常年封閉的作文之門,讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅;忘不了王教師的耐心,讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味,讓數(shù)字變成了一個個趣味無窮的符號…… 忘不了那個別開生面活力四射的運(yùn)動會,正在進(jìn)行的是我們六年級男子接力賽,眼看著我的`好哥們小徐拿著接力棒,撒腿就跑,他分秒必爭,一路斬兵截將,不給對手留任何機(jī)會,奮力沖向終點,結(jié)果他卻在離終點一步之遙的地方摔倒在地,起不來了,眼看著一個個隊員都沖過終點,可他一點辦法也沒有,只是趴在地上,流露出遺憾的目光。

  一點點的失誤,讓這個第一名離我們遠(yuǎn)去。可是我們并沒有嘲笑他。因為我們明白,我們是一個團(tuán)體,要有福同享,有難同當(dāng)。

  我也忘不了,我離開母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時,處處想著我,對我溫柔,體貼,還有關(guān)心我的孫教師,為了培養(yǎng)我,她不辭辛苦地將我收在她們班;也忘不了新同學(xué)老潘,小王等人對我的幫忙與鼓勵。

  忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩,讓我無限留念。又如河里的水,順流而下,一去不復(fù)返……光陰啊,半年之后,能讓我再見母校一面嗎?

  難忘的小學(xué)生活作文 23

  轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我們的小學(xué)生活也即將要結(jié)束了。雖然有些不舍,但這是必須的。在我們的小學(xué)生活中,必定會遇到一些坎坷或艱辛,快樂或幸福。

  記得我剛升入一年級的時候,來到一個陌生的校園,看到的只是陌生的'教室,陌生的花草,陌生的每一張面孔,一切都是陌生的。自己想做什么事,卻又很矜持,生怕被別人笑話。

  那個時候,只有一個張老師教我們,他一個人代理兩門課——語文和數(shù)學(xué)。

  上完了一天的課,放學(xué)了,終于可以吃飯了,我早已餓得饑腸轆轆了,我們住校生是在學(xué)校里吃飯的。

  張老師讓我們排成一列縱隊,完了以后,便帶領(lǐng)我們?nèi)コ燥垼谙蚧锓啃羞M(jìn)的道路上,看著和藹可的張老師,心中又多了一絲溫暖,像一股暖流涌入心田。

  我對張老師不在陌生,對身邊的一切也開始漸漸熟悉起來,融入班集體中。

  日后每到打飯的時間,張老師都這樣帶我們?nèi)ィ恢边B續(xù)了幾個星期,我們學(xué)會了打飯,張老師才讓我們自己去打飯。

  現(xiàn)在我上六年級了,每當(dāng)我要拿起碗去吃 飯,我仿佛又看到了張老師帶我們?nèi)ゴ蝻埖那榫埃吹叫∨笥迅齻兊睦蠋熞黄鹑ゴ蝻垼叶紩肫饛埨蠋煛?/p>

  雖然有時張老師的脾氣不太好,但在我心中,張老師就是我的啟蒙老師。因為他教會了我如何做人,如何處事。有人說:老師教給我們的不僅是知識,還有為人處事。

  我和同學(xué)之間雖然也鬧矛盾,但過不了多長時間,我們又和好了,在一起手牽手,走完下半個學(xué)期的路。

  是啊,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。

  難忘的小學(xué)生活作文 24

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)時光過去了。我們在教室里一起學(xué)習(xí),共同度過了金色的年華。二千多個日子記錄了我們的喜怒哀樂,也在我心中烙下了深深的印記。

  難忘上課的認(rèn)真

  教室里,同學(xué)們都聚精會神地在聽講,沒有一個在開小差,教室里除了老師洪亮的講課聲之外,教室里靜悄悄的。好像連一張白紙飄在地上都聽得到,老師手把手地輔導(dǎo)著我們,所有同學(xué)都沉浸在知識的海洋里,做一群快樂遨游的魚兒。

  牢記老師的教誨

  那是五年級的事了,有一次,上數(shù)學(xué)課,我沒帶橡皮,卻恰巧碰到了一道畫圖題,便向同桌借橡皮,可是同桌也要用,我也不知道當(dāng)時怎么了,一沖動,把同桌手里的橡皮搶了過來,同桌愣了一下,便把橡皮又搶了過去。站在講臺上的老師把我們兩個的舉動看得一清二楚。老師生氣地指著我們兩個說:“你們下課后來我辦公室一趟!”我立刻羞紅了臉。心里期盼著千萬不要下課。但該來的總會來的,當(dāng)響亮的下課鈴聲一響起,我就知道我們同桌又要去挨一頓訓(xùn)了。我們兩個懷著忐忑不安的心情到了老師辦公室,慢騰騰地走到老師旁邊,老師語重心長地對我們說:“你們都長大了,不要因為一丁點小事就爭吵,你們兩個成績也不錯,要互相學(xué)習(xí),精益求精,知道了嗎?”這幾句并不太嚴(yán)厲的'話,卻令我們面紅耳赤,內(nèi)心久久不能平靜,這幾句話深深地刻在了我的腦海里,使我一直不能忘記。

  今年夏天,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,這六年承載了太多美好的回憶,這些都是我寶貴的財富,陪伴我走向更美好的未來。

  難忘的小學(xué)生活作文 25

  眨眼間,六年了,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束.一想起要離開老師,離開同學(xué),離開母校了,心里便有一絲傷感.哦不,是許多的傷感.畢竟在一起那么長的時間了.現(xiàn)在,小學(xué)中發(fā)生的事又一件件得從我腦海里浮現(xiàn)了出來......

  還記得那次,楊老師被調(diào)走大概一年后,又回來看我們了,同學(xué)像小鳥一樣圍著老師,嘰嘰喳喳地向老師問寒問暖;還記得那次,語文老文老師病了,同學(xué)們湊了錢,去老師家慰問老師,最后老師終于恢復(fù)了健康;還記得那次,同學(xué)們?yōu)榱艘幻媪鲃蛹t旗,而爭著做好事,終于,紅旗屬于了我們班;還記得那次,學(xué)校舉辦了一次體操比賽,老師陪著我們一起練習(xí),最終在比賽中獲得了第一名......這一切的一切,回想起來,感覺好像剛剛發(fā)生過一樣,真是記憶猶新.

  離別對于每個人來說都十分痛苦,更別說我們生活了六年的`好同學(xué),好老師了!請老師和同學(xué)記住一句話:山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真正的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友.愿我們能永遠(yuǎn)在一起!

  難忘的小學(xué)生活作文 26

  光陰似箭,似月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過,馬上就要再見了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也再也回不來了。

  回想起那六年的快樂生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。

  那時我五年級,在臨考的前夕,我門在教師里練習(xí)閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因為我們不想輸。終于,考試哪天到了,考官竟來是我們信心十足,可是,當(dāng)老師報周到的可文時,大家呆了,那篇課文可是大家最放松的啊!不管三七二十一,大家!準(zhǔn)備就緒!

  朗讀開始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動;陳樂微的聲音均勻整齊,大家配合的'天衣無縫。正當(dāng)來勢在陶醉的時候,突然有個同學(xué)把其中一段讀錯了,他慌了起來,眼看老師就要注意過來,在危機(jī)時刻,以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音,呼,還好,老師轉(zhuǎn)向別處了。逃過一劫。

  考試結(jié)束,大家松了一口氣。

  想到這,我覺得雖然我們就要分開了,但是,我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門心中。

  因為有小學(xué),我們才會聚在一起,所以我喜歡小學(xué)。

  難忘的小學(xué)生活作文 27

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)馬上就要畢業(yè)了,我也回想起了往年的時光小學(xué)的記憶。

  時間過得飛快我不禁想起了以前的足球比賽,那時我的足球水平還可以,我在他們眼里卻是渣渣,直到我是中鋒的那次,是那場球讓我挽回了信心,因為雙方只要進(jìn)一球就能勝利的時候,雙方競爭激烈誰也不肯讓誰,就在這時,球跑到了我的'腳下,我用鏟球的方法沖出了“亂戰(zhàn)”之中用出全力的一腳把球踢了出去,從守門員身邊擦過,球進(jìn)了,我心里突然有一股自傲豪感,終于他們對我的看法突然改變了,之后他們又說我是個打籃球的料,可是我不喜歡打籃球。

  聽他們說完后,我就開始學(xué)籃球,可是籃球沒足球那么好學(xué),我剛想放棄,可是我身后有那么多的人鼓勵著我,我就不斷地學(xué)著,可是我怎么學(xué)都進(jìn)不了多少,可能是我的身高問題吧,又想起他們學(xué)時也很艱苦,所以我沒放棄,幾個月后我獨自一人去打籃球,我以為還是進(jìn)不了多少,所以我就帶著失望去打籃球,打籃球主要練好投球,不管我怎么努力,晚上還是帶著一臉絕望回家,自從絕望以后,我就沒動過籃球。

  這是我小學(xué)最難忘的幾件事了,不過我的失敗和勝利都是不會忘卻的!

  難忘的小學(xué)生活作文 28

  假如你手里有六顆糖,當(dāng)吃掉五顆還剩一顆時,那你一定會倍加珍惜而舍不得去吃。六年的小學(xué)生活多像這六顆糖,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了。我就要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學(xué)生活,那長不大的記憶永遠(yuǎn)會停留在我的心里。

  回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,學(xué)校的一草一木,都印在了我的腦海里,在那艷陽高照、校園桂花飄香的日子里,班級里總會不時傳出朗朗的讀書聲,還有同學(xué)們盡情嬉鬧的笑聲。

  六年的小學(xué)生活中,有“甜”也有“苦”。

  記得有一次,老師在講電腦桌上批改作業(yè),讓我們寫練習(xí)。寫到一半時,我的嘴癢了起來,便趁老師不注意,轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說起話來。不巧被老師看到。我不但被罰了班幣還罰寫了一份二百字的“心理診斷書”。

  四年級的.一個學(xué)期,由于我迷戀漫畫書,導(dǎo)致我的成績從優(yōu)秀降到了不及格。那次我流下了悔恨的淚水,恨不得把全世界的書都撕成碎片。

  光陰似箭,日月如梭,我很快就會成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會忘了小學(xué)栽培我的老師,忘不了志遠(yuǎn)小學(xué),更忘不了與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段回憶。

  難忘的小學(xué)生活作文 29

  五年級了,要離開小學(xué)了,我們能舍得分離嗎?不,我們舍不得,教育了我五年的小學(xué),怎么舍得分開。

  在教室,語文老師教我們從拼音到課文;數(shù)學(xué)老師從數(shù)字一、二、三教到我們大量的算式;英語老師教我們外語交流

  自從范老師接班三年級時就有了班級日志,我們當(dāng)時四人一小組,分成十二個組,大家可高興了,東翻翻,西看看。如今,日記已經(jīng)成了必不可少的班級活動,它記錄著我們的童年,我們都叫它黑胖子

  還有不到一個月就上初中了,大家并不在意,而是抓緊和小學(xué)的同學(xué)相處。因為我們上了初中就沒有多少見面的機(jī)會了,即使有,也不多了。到時候我們五十六人的大家庭也會分散與各個中學(xué)。

  最后一次運(yùn)動會,同學(xué)們要爭奪最后的榮譽(yù),也有人在用同學(xué)錄保留同學(xué)們的信息。這讓我想起了入學(xué)時的`情景:我一開始非常興奮,又害怕慢慢地,我們認(rèn)識了大家,開始了小學(xué)生活。

  當(dāng)還有一個半月的時間畢業(yè),我們要全力以赴,這樣一來,相處的機(jī)會就更少了,我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學(xué)之間的感情,不要因一點小事而吵得面紅耳赤。

  我們的小學(xué)生活馬上要結(jié)束,我希望快樂的在校園度過最后的小學(xué)時光!

  難忘的小學(xué)生活作文 30

  光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這五年里,我們發(fā)生過許多趣事和令人難忘的事情。

  比如說我們的班級日記,范老師剛開始讓我們寫的時候我們都有些反感,可隨著老師陪伴著我們堅持不懈的努力,我們的寫作水平越來越高。就這樣,班級日記點燃了我們班對寫作的興趣。

  其次就是只有我們才有的影集,它里面裝的可是我們一至五年級的成長經(jīng)歷,就比如我們剛?cè)雽W(xué)時那稚氣未脫的樣子,還有運(yùn)動會時我們齊心協(xié)力的影子。現(xiàn)在拿起來看看,仿佛那些事情都在我的眼前重現(xiàn)了一樣。

  更難忘的是我們一起和老師包餃子的場景。我們聚集在同學(xué)家里,大家一起動手包蒜黃餃子。雖然我們包的很稚嫩,但我們吃得很香,因為這是我們在老師指導(dǎo)下自己動手包的'。老師犧牲休息時間陪伴我們,她真的是我們的好老師!

  五年的小學(xué)生活真是白駒過隙啊!在臨別之際,我要感謝所有老師對我們的辛勤付出,還要祝所有同學(xué)前途似錦!

  現(xiàn)在,我要大聲的對母校和所有的老師說一聲:“謝謝……”

  難忘的小學(xué)生活作文 31

  在小學(xué)的六年時間里,我們經(jīng)歷了許許多多的事。六年的生活就像一間琳瑯滿目的零食店,零食店里有許許多多味道的零食:酸的,甜的,苦的,辣的·····在發(fā)生的這么多事情中,S5組合的甜蜜生活令我至今難忘!

  記得在去年11月份的時候,成立了大概半年的S5組合幫組員小妮過生日。生日前一段時間,我們大家都為小妮的生日派對做準(zhǔn)備:生日派對的選址,過生日時所需的環(huán)節(jié),生日禮物···· ·最后,經(jīng)過大家的考慮,生日派對在星期六如期的在肯德基舉行。十二點的時候,小妮終于出現(xiàn)在我們四個人的視線中。我們先將生日蛋糕擱置在桌子的一旁,然后買了兩個全家桶和一些甜品。在享受美味的同時,愛搗蛋調(diào)皮的`我們不忘做一些整蠱的動作表情拍照。時間一分一秒地流逝,肯德基大餐終于被我們消滅掉,準(zhǔn)備攻擊生日蛋糕。望著巧克力味的蛋糕,我們思考著將怎樣吃掉蛋糕。我們一邊玩,一邊消化,一邊吃,終于將桌上的食物清空了。生日會結(jié)束后,我們都依依不舍的告別,各自回家了。

  小妮的生日會讓我感到快樂,然我感到小學(xué)的美好時光。S5幫小妮舉辦的生日會令我難忘,記憶猶新!

  難忘的小學(xué)生活作文 32

  六年的小學(xué)生涯即將走到盡頭,我從一字不識的幼稚的小女孩,變成了一個見多識廣的少年,從膽小變得膽大。在這六年中,我充實的度過了每一天!從第一次進(jìn)學(xué)校,我迷迷糊糊的走了進(jìn)去,對這一切,我都陌生的一點也不熟知,我害羞的走進(jìn)教室,那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅!漸漸地,每一位同學(xué)都認(rèn)識了。在朋友多了的同時,我也感受到了友誼的真諦!

  那次,我沒考好看到試卷上那映入眼簾的`,鮮紅的一個個小叉號后,我難過到極點了,我不顧一切的趴在桌子上哭,我在深深自責(zé),為什么考得那么差?這時,有個人輕輕地拍了我一下肩膀,原來是坐在我后面的那位女生,“別哭了,一次沒考好,沒什么大不了,下次好好考就行了。”反之,我哭的嚴(yán)重了,因為,這眼淚,是我徹底被友誼感動后而流出來的!

  我的老師,雖然換過多位,但都是悉心教導(dǎo)我們的!他帶我們遨游書的海洋、數(shù)學(xué)王國,童話般美麗的境界!那頭上一縷縷銀發(fā),可是為我們而長出來的!啊!我親愛的母校!我是打心底里的不想走,這里的一花一草,我都沒有看夠!那響亮的讀書聲,我還沒有聽夠!

  再見了!今天,我是依依不舍,明天,我是你們的驕傲!

  難忘的小學(xué)生活作文 33

  六年的光陰如一只箭,匆匆地飛去了,我們已經(jīng)上六年級了,我們從以前小弟弟小妹妹,轉(zhuǎn)眼間就變成了大哥哥和大姐姐,我不禁感嘆:時光如梭。

  在這六年的時光里,有酸,有甜,有苦,有辣,但就是在這些小事中,我們收獲了友誼,收獲了知識,更可貴的是,我們懂事了。

  在我的記憶里,有許多的'事,有一些事像風(fēng)一樣吹過,但一些事卻像樹一樣扎根在我的腦海中。記得有一次:全班同學(xué)一起去野炊,到了做飯時,我們才猛然想起沒帶報紙,我們找遍了每個角落,但還是不夠,這時,一個同學(xué)走過來,給了我們一些報紙,這無異于雪中送炭,使我們的心里感到暖暖的。

  如果我們是花草,那老師就是陽光,給了我們溫暖,使我們健康。在我腦海里,浮現(xiàn)出這樣一件事來:那天,我趕時間,大本沒有認(rèn)真寫,果然,第二天,同學(xué)就叫我去老師辦公室,老師說:“王鴻儒啊!你本來能寫好的,但你這次寫的不好,回去重新寫一份。”回班的路上,我想:老師這么做是對的,以后我一定要好好些才行!

  六年時光匆匆閃過,我們馬上就要分離了,所以,我們要珍惜時光,好好學(xué)習(xí),用好成績來回報老師辛勤的付出,讓我們友誼天長地久!

  難忘的小學(xué)生活作文 34

  六年的時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,來也匆匆,去也匆匆,臨近畢業(yè),不免心中升出對校園、對師友的眷戀與不舍。

  難忘我的校園,在這里,我們夏天吃過冰棍,冬天玩過白雪,秋天賞過楓葉,春天吹過柔風(fēng)。我們在操場上跑過步,聊過天,六一兒童節(jié),我還在教學(xué)樓前表演過節(jié)目……

  難忘我的老師,在我第一次踏入班級時,面對著陌生的同學(xué),親切的老師,我有些膽怯。六年來,從陌生到熟悉,從懵懂無知到漸漸長大,在我每次遇到挫折與困難時,是老師幫助我,教會我許多人生哲理,為我指引方向。

  難忘我的班級,我們班是一個團(tuán)結(jié)的集體,是個友愛溫馨的大家庭。在拔河比賽中,我班齊心協(xié)力,勇往直前,所向無敵,取得了優(yōu)異的成績,真是人心齊,泰山移。我班的同學(xué)是善良的.,在他人需要幫助時,大家都會伸出援手,我愛我的班級!

  難忘那個陪伴我度過六年光陰教室,在那里,我和同學(xué)一起玩鬧過,一起討論學(xué)習(xí)過;一起在那里度過了一千多日子,待到下一次開學(xué),這窗明幾凈的教室將會迎來它的新主人。

  天下沒有不散的宴席,難忘我小學(xué)生活,因為它我留下了許多美好的回憶。它令我得到了太多,也失去了太多太多,再見,我的母校!

  難忘的小學(xué)生活作文 35

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,許多難忘的事仍記憶猶新。

  難忘的,是那老師對我濃濃的愛。那次,中午睡覺時,我頭痛不已,想叫醒老師,卻怕被老師責(zé)怪,我強(qiáng)忍著疼痛,繼續(xù)睡覺。終于,我忍不住了,小聲叫了老師:“老師,我頭痛。”老師睜開眼,我恐懼的`盯著老師,老師沒有一絲怨言,把手伸向我的頭,“呀!這么燙!”老師二話不說,拉起我向門口走去,沒有告訴我媽媽,直接帶我去了診所。我的病好了,老師卻受風(fēng)感冒了。那件事是我最難忘的事,我被老師對我濃濃的愛感動了。

  難忘的,是那同學(xué)間厚厚的情。有一天,下午放學(xué),我去坐公交車,準(zhǔn)備掏出準(zhǔn)備已久的一元錢,卻沒找到,我翻遍了全身所有的口袋,還是沒找到。遠(yuǎn)處,公交車已鳴著喇叭駛來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,同學(xué)出現(xiàn)在我眼前,他狡黠地一笑:“怎么了?沒帶錢?”“啪!”他將手中的五角錢放在我手心中,我還沒反應(yīng)過來,他推了我一把:“快走吧,公交車來了!”

  我坐在公交車上,卻看見同學(xué)奔跑的身影。那一刻,我被同學(xué)間厚厚的情打動了。

  難忘的小學(xué)生活作文 36

  “同學(xué)們,在這個細(xì)雨如絲,鮮花盛開的季節(jié)里,你們就要畢業(yè)了,即將離開母校,懷著理想啟航。愿你們像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空……那接下來我們集合去拍畢業(yè)照吧。”

  我們像往常一樣排好隊,陸陸續(xù)續(xù)的走向集合點。當(dāng)我的指尖滑過日日相伴的課桌時,讓我想起了與我朝夕相處的同桌,從她那里,我收獲了友情收獲了溫馨;當(dāng)我眼睛略過黑板時,讓我想起了辛勤的老師們,從他們那里我懂得了勇敢堅強(qiáng);當(dāng)我踏過操場時,讓我想起了終點線,讓我學(xué)會了奮力拼搏。

  此時此刻,我站在階梯上,看著兩旁的同學(xué)們,有的人歡笑著,有的人哀愁著,有的.人激動著,而我內(nèi)心無比平靜,我不害怕分離,也不畏懼前方未知的路,我相信只要我夠努力,一切都是好的……隨著攝影師的倒數(shù)聲,我連忙整理好自己的儀容,陽光映在我的臉上,眼里閃爍著亮光,我揚(yáng)起明媚的微笑,隨著一聲咔擦聲,我的小學(xué)時光定格在了這美好一刻。我靜靜地望著天空,用微笑期待著彩虹,我想,明天我們將以青春的名義踏上新的征程。

  白駒過隙,時光荏苒,彈指間小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了,六年的時光仿佛就在一眨眼見溜走了,沉甸甸的友情,珍貴的回憶,我永遠(yuǎn)也忘不了。畢業(yè)時的掌聲和笑臉將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里,這一刻是我最難忘的一刻。

  難忘的小學(xué)生活作文 37

  難忘的小學(xué)生活馬上就要過去了,我們也面臨著畢業(yè)、分離。六年的光陰如水滴一絲一縷!

  兩百九十一個日夜,在耳畔呼嘯而去,就這樣日復(fù)一日,我們走過了六個變換的四季。路過的,我早已忘記,經(jīng)過的事,已隨風(fēng)而去。六年光陰,匆匆離別。如夢的年紀(jì),留下了我們太多沉甸甸的'回憶。用藏心底的是一份彌足珍貴的記憶。

  再見了,我敬愛的老師;再見了,我親愛的同學(xué);再見了,我生活的校園。雖分離,我們的心在一起,六年里的所有人和事,將永遠(yuǎn)在我的腦海里,我們帶著永遠(yuǎn)的回憶,向未來走去。

  六年了,每逢上課時,我們一起討論問題;每逢下課時,我們一起在操場上玩耍;每逢快考試時,我們一起復(fù)習(xí)功課;每逢在考場上時,我們一起拼命努力的答題。甚至連“外號”都是同學(xué)們之間最親昵的稱呼。

  有出入學(xué)的懵懂無知,到現(xiàn)在的知識淵博;從初入學(xué)的幼稚可愛,到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事,到現(xiàn)在的堅強(qiáng)勇敢。這樣的變化很多,都在這六年的歲月中。此刻,我又想起校園里洋溢著同學(xué)們的歡笑;又會想起教室里同學(xué)們的朗朗讀書聲;又想起喇叭里播放的校歌;還有那升旗儀式上莊嚴(yán)的隊禮……小學(xué)生活的一幕幕場景在我眼前回放!

  如今,我們馬上要畢業(yè)了,要奔向我們每個人理想的初中。我舍不得曾經(jīng)在一起的朋友,舍不得曾經(jīng)鼓勵過我的老師。再見了,育賢小學(xué)!

  難忘的小學(xué)生活作文 38

  六年間的回憶如同一條記憶的長河,充滿了老師們諄諄的教誨與同學(xué)們在操場上歡樂的笑聲,回想起我的小學(xué)生活,宛如一股清泉流進(jìn)我的心間,照耀著我的人生。

  記得一次期末考試,我自認(rèn)為我期中考試全考滿分,期末豈不是信手拈來,試卷還沒發(fā),我就已經(jīng)幻想著考了100分后,如神仙般的愜意日子了。

  俗話說:“驕兵必敗,果不其然,試卷一發(fā)下來,我根本沒見過那些題型,全程幾乎是皺著眉頭寫完那張試卷,100分的希望破滅了,到了公布成績的時候,數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。我坐在座位上,雙手合十,不停地祈求:“上九十,上九十……”但事與愿違,我居然只得了66.5分,這個分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂,下課后我也無精打采的坐在座位上,就在我心灰意冷時,數(shù)學(xué)老師讓我拿著試卷去一趟她的辦公里,我只好照做。

  到了辦公室,數(shù)學(xué)老師和我談心,“這次你的考試成績實在不理想,你要好好加油,不要辜負(fù)老師對他的.期望呀!”我頓時醒悟:“是啊!老師不就如同我們的母親一樣,傳輸給我們知識嗎?”我鼻子一酸,一種愧疚感不禁涌上心頭……

  再見了,母校;再見了,我敬愛的老師們;再見了,我朝夕相處的同學(xué)。明天,我們將成為學(xué)校的驕傲,小學(xué)生活將陪伴我走向未來!

  難忘的小學(xué)生活作文 39

  時光就像一匹小馬,總也抓不住它的尾巴。一轉(zhuǎn)眼五年過去了,從剛步入小學(xué)到現(xiàn)在,許多往事,像潮水般涌上心田,讓我難忘。

  在這五年里,有培育我們的恩師,有同甘共苦的同學(xué),和他們在一起的許多美好瞬間,都深深地銘記在我們的心中,揮之不去。

  難舍相伴成長的同學(xué),我們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步,但也會有不睦和爭吵。

  那次我和最要好的伙伴因為一件小事發(fā)生了爭執(zhí),但那以后我們就絕交了,后來就真的沒有在一起玩耍過,也從不說話,現(xiàn)在馬上要告別了,想起共同度過的美好時光,我的心中還真有點依依不舍。

  難舍像母親一樣呵護(hù)我們成長的恩師。五年來,她幾乎成了我們的.第二個母親。

  那次,老師借著體育課的機(jī)會帶我們出去玩兒,我第一次看到了老師甜美的笑容。老師平時雖然很嚴(yán)厲,但我們知道那都是希望我們增長知識,健康成長。她的每一句話、每個舉動,都包含著對我們的深情厚誼。

  這五年,大約得有2000多天,我們就像一家人一樣,為共同的目標(biāo)努力拼搏。現(xiàn)在,馬上就要告別同學(xué)與老師,步入初中的大門,心中真有說不清、道不盡的難離難舍。

  再見了同學(xué),我們馬上就要揚(yáng)帆起航,尋求各自的遠(yuǎn)方;再見了老師,您的眼神里有無限的愛,那將是我們棲息的港灣;再見了母校,在不久的將來,你將會見證我們的成長,我們也像校園里的小樹一樣,努力成長,參天聳立,成為國家的棟梁!

  難忘的小學(xué)生活作文 40

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了,六年的迷茫青春在歡聲笑語中匆匆而過,六年的迷茫青春就要像云煙一樣過去了,我就要畢業(yè)了。

  在這兩千多小學(xué)生活的日子里,我們就如一條小河,歡快的流淌;如一座高山,攀爬到山頂;如一棵樹,無時無刻在沐浴著老師灑下的甘霖,長出繁茂而數(shù)不清的綠葉;如一棵幼苗,拼命的.向上攀爬……許許多多難以忘懷的事,就像大海中的一滴水,滴在我記憶的流里,也像流星一般的劃過,是那么的深刻,也是那么的短暫……

  翻過了一頁又一頁的日歷,引起了我的思緒萬千,六年迷茫的小學(xué)青春即將過去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,那友誼,彼此之間互相愛護(hù),互相關(guān)心。段真摯的感情,令我懷念,令我迷戀,令我回味。

  六年前開學(xué)的第一天,我邁著大步伐,高興地走進(jìn)學(xué)校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房,拔地而起;一面嶄新的五星紅旗,隨風(fēng)飄揚(yáng);一個寬闊的操場,充滿了熱鬧的氣息;一排排的樹,高大挺拔……我又來到了教室,打開門便是一張張陌生的面孔,我悄悄地坐到座位上,教室里非常的安靜,一個針掉在地上都能聽的清清楚楚。過了幾天后,大家便慢慢地適應(yīng)了這的環(huán)境,開始互相說話,互相幫助,互相打鬧……

  難忘的小學(xué)生活作文 41

  假期到了,我的爺爺從東北來到佛山照看我。爸爸媽媽有點忙,都去上班了。我和爺爺一起去了游泳館,換好衣服后我們就來到游泳池邊,準(zhǔn)備游泳了。進(jìn)入游泳池后,我就向爺爺學(xué)習(xí)游泳的方法,學(xué)著學(xué)著,我學(xué)會了仰泳。但是,不是特別熟練。過了幾天,我已經(jīng)練習(xí)的很熟練了。

  有一次,我還和幾個小朋友玩打水仗的游戲。共分為兩只隊伍。其中一支隊伍只有一個人,因為那個人拿著威力很大的水槍,其余的組成了第二支隊伍,拿的是威力小的.水槍。我和幾個小朋友也成為了好朋友。那一次很開心,我還學(xué)會了很多其他的游泳方法。

  我再說一下最難忘的事情:攀巖。首先穿上了專業(yè)的裝備,到外面闖關(guān)。先要在空中走過木板,隨后還要走過像梯子的東西。我覺得這一關(guān)很困難。通過努力,我才闖過這一關(guān)。下一關(guān)是有網(wǎng)的,我要在網(wǎng)的旁邊通關(guān)。接下來又過了好多關(guān)。攀巖下面的場地也有很多小朋友在玩耍。我也過去和他們一起玩,我們先爬到了一個木桶上。一個小朋友說:我們先把這里裝滿球吧。我問:為什么要裝滿球?他說:可以用來攻擊敵人。快裝到一半的時候,有個胖胖的小男孩過來把球給弄掉了。我趕緊不讓他碰球。他走了。我們繼續(xù)我們的游戲,好開心啊。

  這個暑假我過得很開心。我還想再多過一個暑假!

  難忘的小學(xué)生活作文 42

  小學(xué)生活只剩兩個多月了,我不禁產(chǎn)生了不舍之情。但是再多的不舍也沒用,只能再多看一眼校園的景物了。

  再看一眼大門。還記得一年級時,剛來到學(xué)校,我十分羞澀。媽媽把我抱起來,我用力地抓著大門,大門發(fā)出“吱吱”聲,我雙手一滑,門上留下了我的抓痕,直到現(xiàn)在,抓痕居然還留在門上。

  再看一眼操場。還記得之前在這留下的汗水和歡呼聲。三年級時的運(yùn)動會我參加四百米賽跑。為此,我在這四百米賽道上練了一遍又一遍。驕陽似火,火辣辣地灑在操場上。比賽開始,我站在起跑線上,俯著身子,哨聲一響,我像一支離弦的箭,耳邊聽著同學(xué)們的吶喊聲、鼓掌聲,我越跑越快,一下就沖過了終點線,贏得了全班的喝彩。

  再看一看我一年級進(jìn)的教室。還記得第一次坐在教室里學(xué)習(xí)。老師站在黑板前傳授我們知識,我們坐在凳子上,坐得端端正正,抬頭望著老師,盯著黑板上靈動的文字和符號。還記得第一次舉手回答問題,那時手縮得像剛從土里探出頭的小芽,說話的`時候仿佛嘴都不是自己的,總是說不清楚,說不明白。還記得第一次在教室里考試,當(dāng)時是多么嚴(yán)肅,沒有一個人敢說一個字,每個人都埋頭寫著考試卷,每個人都爭分奪秒,珍惜時間。

  在學(xué)校有多少個第一次啊!小學(xué)生活終究是要結(jié)束的,我只能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。當(dāng)我離開母校,我一定會想念你的。

  難忘的小學(xué)生活作文 43

  時光飛逝,五年的小學(xué)生活就如同一束光,轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,回想起與同學(xué)和老師共同生活的點點滴滴,心中滿是懷念和不舍。

  在這輕輕淺淺的日子里,有歡笑,也有陰翳,但都變成了美好的回憶。

  友情的世界,就像一塊沙灘,散落著閃亮而又精美的貝殼。記得那次,我和好朋友發(fā)生了矛盾,我們誰都不理誰,但是上課時我們偶爾也會偷偷地看對方一眼,我能感受到,她也在偷偷地看看我。可能我們知道對方各有一半的錯誤,但是彼此又都不愿意主動道歉。在放學(xué)時我走在前面,她就一直悄悄地跟在我的后面。我回頭看了看她,我們什么都沒有說,卻都笑了,手牽著手回家了。

  與老師之間,是母子還是師生,常會讓人分辨不清。北方的三月,乍暖還寒。剛好開學(xué)那兩天的天氣有些冷,我感覺肚子很疼,手捂著肚子,臉色蒼白,額頭也流出了汗。老師詢問了我之后。便將一個裝滿熱水的瓶子放到了我的懷里,不一會兒,熱氣順著肚子涌遍全身,肚子不疼了。我默默地看著老師,感覺任何語言也無法表達(dá)我心中的`感激之情。

  五年來,讓我們難忘的場景,歷歷在目。在課堂上老師精彩地講解,同學(xué)們一起回答問題,就像比賽一樣熱鬧,充滿了歡聲笑語;賽場上,為了給班級獲得榮譽(yù),同學(xué)們拼盡全力,努力進(jìn)取。這一切,我們又怎能忘記。

  小學(xué)生活看似很漫長,卻又讓人覺得很短暫。盡管我們即將離開母校,離開同學(xué),離開老師,但是我們的心卻連在一起,永不分離。

  難忘的小學(xué)生活作文 44

  時光荏苒,眨眼間,六年小學(xué)生活悄然離去,它像風(fēng),不給人反應(yīng)的時間就呼嘯而過,它在靦腆中來到,又在留戀中逝去。想到這里,才發(fā)覺淚已無聲無息地劃過我的臉頰。

  再見了,老師,您對我們很嚴(yán)厲,但我們知道嚴(yán)中自有真情在。語文老師循循善誘地引導(dǎo)我們的負(fù)責(zé);數(shù)學(xué)老師在我們犯錯時講大道理的深情;英語老師深夜十點多還在班級群里批改作業(yè)的敬業(yè);音樂老師彈鋼琴時流出的舒緩優(yōu)美的音符,都成為了我無法抹去的回憶,印在了我的記憶深處。

  再見了,同學(xué)們。記得我們班曾將音樂老師氣得掉眼淚,后來全班都寫了檢討書交給了音樂老師。細(xì)細(xì)想來,當(dāng)時的我們真的是太調(diào)皮了啊!“班中自有高才生”,這是我們班的一位同學(xué)編的.。別說,真的,我們班是絕無僅有的藏龍臥虎之地:班長的字體秀氣的可以和知名書法家王羲之相媲美;數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)成績從沒下過90分,語文課代表的成績總是名列前茅;嘿!那些學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué)也身懷絕技:幽默、情商高、懂事……怎么樣啊?是不是很想加入我們這個大家庭啊?

  再見了,學(xué)校的操場,嘿!你有沒有數(shù)過我們在這里灑下了多少歡笑?你有沒有記過我們在這里付出了多少汗水?你有沒有算過我們在這里努力了多少天?……不管你有沒有記下來,你都是我記憶中最美的一角!

  母校啊!這是我們在這里的最后一個夏天,六年風(fēng)雨,六年拼搏,六年歡笑,都記錄在了你這里。母校,無論是現(xiàn)在還是將來,我們都不會忘記你的養(yǎng)育之恩。

  難忘的小學(xué)生活作文 45

  操場上的小足球場,中心花園的小亭子,學(xué)校里的每一個角落都留下了我們的足跡。美好的點點滴滴蕩漾在我心頭,在與同學(xué)與老師之間,我們有著美好的情誼。

  師恩如海,師恩如山!六年的小學(xué)生活里,朱老師對我們無微不至的照顧。在我們被外班同學(xué)欺負(fù)時,老師會在外人面前挽回我們的尊嚴(yán),為我們討回公道,回到本班之后才會對我們進(jìn)行批評。當(dāng)了我們四年班主任的毛老師也是一樣。記得一年級剛?cè)雽W(xué)幾天,我們午休時我把尿拉到了褲子里,我哭著跑到了毛老師的.辦公室。毛老師用慈祥的目光看著我,撫摸著我的頭說:“安琪不哭啦,我叫媽媽給你送褲子來,好不好?”并用自己的衣服給我遮擋尿濕的地方。還有我們語文吳老師,英語王老師。吳老師對我們就像對自己的孩子一樣。有一次我在吳老師的桌子上找東西時,看到她的本子上寫著一行話:“沒有愛就沒有教育!”

  于同學(xué),我還深刻的記得五年級下冊的時候,我要去參加學(xué)校的演講比賽,心里很緊張,心臟都跳到嗓子眼。同學(xué)都來安慰我:“安琪,不用緊張,無論得不得獎都無所謂,你永遠(yuǎn)是最棒的。”還有幾個同學(xué)幫我整理好碎發(fā),理好衣服和紅領(lǐng)巾,都在給我打氣加油!還一起把送到比賽現(xiàn)場,直到上課鈴聲響了才走。等我比賽完后已經(jīng)下課,發(fā)現(xiàn)她們正站在門口等我,頓時我的心里暖烘烘的。

  桌子上無聊的“三八線”,那一句“老師來了”騙過了我們多少次,但同學(xué)們卻還依然相信。下課了女生追著男生們跑……六年的路上,美好難忘!

  難忘的小學(xué)生活作文 46

  我的小學(xué)生活是難忘的。他快樂過,悲傷過,煩惱過,難過過。然而,小學(xué)六年是我最難忘的日子。

  光陰似箭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)六年就要結(jié)束了,我就要進(jìn)入初中了。

  還記得我參加過幾次運(yùn)動會,全校師生都參加了。那些激烈的場面,運(yùn)動員們不努力,只為班級爭光。同時,還有供運(yùn)動員加油的.班級投稿。那是小學(xué)最快樂的日子。

  還記得那一次,因為自以為是,考前不復(fù)習(xí),考得不好。但是老師沒有責(zé)罰我,父母沒有責(zé)罵我難忘的小學(xué)生活,同學(xué)們也沒有取笑我。相反,他們都希望我下次繼續(xù)努力,一定考個好成績。那時,我明白了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的含義。那一次我很難過。

  還有一次我丟了筆,看到一個同學(xué)的筆,和我的一樣。我以為是同學(xué)偷的,二話沒說就和他吵了起來。他很不高興,說他沒拿,自己買的。我還是不相信。我以為他接受了,他不承認(rèn)。這時,下課鈴響了,我們都不高興繼續(xù)聽老師講課,而我卻根本沒有聽。下課的時候,我在地上發(fā)現(xiàn)了一支筆。這是非常痛苦的。你要向他道歉嗎?最后,放學(xué)后,我向一位愿意和我和解的同學(xué)道了歉。

  記得那一次,我出了一道難題,列出了很多公式,但得到的數(shù)字都不一樣。我有麻煩了。一個同學(xué)好像看出了什么,問我:怎么了?我說我解決不了問題。他看著題目,想了想,耐心開口。我很感激他。

  我難忘的小學(xué)生活即將過去,但我永遠(yuǎn)不會忘記教過我唯一的老師,幫助過我的朋友和同學(xué),我會永遠(yuǎn)記住他們。

  難忘的小學(xué)生活作文 47

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的,還是第一次上學(xué)。

  九月一日,初秋,藍(lán)天白云,綠樹成蔭,涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來,一切都顯得那么美好。我背著小書包,牽著媽媽的手,一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻,我感到前所未有的'溫暖:一條大紅橫幅,上面寫著:”歡迎一年級新生!”再往前是一根高高的旗桿。啊,這即將成為我六年里的第二個家!

  開學(xué)典禮結(jié)束后,我與一年級(5)班的同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們在國旗桿周圍轉(zhuǎn)了一圈,就去了廁所。我至今還記得,那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢!走到操場時,我們還上了主席臺,好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄,有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢!終于,我們爬上了三樓,走進(jìn)了第一間教室——一年級(5)班。走進(jìn)了班級,大家都十分高興。在這里,我認(rèn)識了我親愛的同學(xué)們和我們敬愛的桑老師。

  啊!這六年的時光過得飛快,還有一個月我們就要各奔東西了。六年級(5)班,我舍不得你啊!想起我們這六年共同度過的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷的大大小小的困惱,我們不是都克服了嗎?可畢業(yè)這個門檻,是誰都必須邁過的。

  再見吧,母校!再見吧,我的老師!再見吧,親愛的六年級(5)班!

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