難忘的小學生活作文集合【10篇】
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的難忘的小學生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學生活作文 篇1
我的小學生活是豐富多彩的,而范老師和同學們就是給我小學生活添彩的重要人物。
我們不僅在一起發奮學習還在一起快樂地玩耍。
就在前不久,我們和范老師去爬了鶴伴山。那山可陡了,有些地方我認為根本爬不上去。可是范老師一直在我們身邊鼓勵我們,同學們也團結一心,相互幫助,最終我便咬著牙爬到了山頂。
我們所有爬到山頂的人都留下了寶貴的照片。下山時,范老師有時會超過我們,而我們就努力去追趕她。在這快樂中我學到了團結互助和堅持的可貴精神。
在班上,我們還有個“秘密武器”---班級日記。它不僅鍛煉了我們的.寫作水平,還記錄下了我們美好的童年和回憶。
我最喜歡的課就是范老師獨創的日記欣賞課了。課堂上同學們的日記總是逗的我們哈哈大笑或者弄得我們尷尬不已。輪到我讀自己被范老師畫的滿是紅圈圈的日記時,我會感到有一種自豪感涌上心頭。
當每一個好學生讀完自己的日記后,范老師總是讓我們來評價同學們的日記。從中我們學到了該如何寫好作文,同學之間相互學習相互借鑒,于是我們的作文寫得越來越好。
范老師還給我們開展了很多有意義的活動。比如:領我們一起下人體象棋:和我們一起包餃子,還讓我們自由地選擇同位,為的是在最后這幾個月里讓我們和自己喜歡的同位多相處一會兒。
這五年來,我一直把學校當作我的另一個家。如今,我要從這個家走到別的地方了。說實話我真不想離開這個家,離開和我共同度過小學時光的老師和同學們。
我相信我離開母校再回憶起小學生活時,我會感到無比滿足的。
難忘的小學生活作文 篇2
南風輕輕地吹送,光陰匆匆地走過,猶如白駒過隙,轉瞬即逝。
回首過去,六年前我們還是一個個無知小孩,而如今,青春攪動著我們的心田,在風風雨雨的小學生活里,花開花落,云卷云舒,我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學,讓我知道了:只有努力學習,執著追求,才能追趕新的時代!
是老師,教會我用心體驗生活,感受太陽的光茫;用愛心幫助他人,擁抱真善美的生活;用手創造心靈的財富……是老師,告訴我善良與邪惡,親情與感恩,在對與錯的衡量之間教育我……講臺上,書桌邊,寒來暑往,春去秋來,撒下心血點點,滋潤花蕾,養育桃李,奉獻赤誠一片。當我們一天天露出青春的光彩,而老師卻一天天把兩鬢染白,這是老師辛勤耕耘的見證。啊,老師,我喜歡您!
此刻,靜靜地凝望,湛藍明朗的天空,看著一朵素云怎樣消失,仿佛合奏著友誼的`交響曲,我打開了記憶的閘門……記得四年級,一次不理想的考試,是我萎靡不振,一個人趴在課桌上,一動不動。是同學,安慰我,傳遞著真誠的關愛:“不要難過,發現自己的不足是件好事呀,讓我們來分析錯誤的原因,爭取下次能取得好成績。”短短的幾句話,讓我心中涌起一股暖流,我又重新振作起來了。
親愛的同學,感謝你們,曾經把歡笑夾進我的四季,就像把陽春的綠夾進我的書頁。我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在寬闊的操場上盡情玩耍,如今,所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的小路上,我們將繼續各自的足跡,走我們沒有走完的路,寫我們沒有寫完的故事,讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個人的心底!
在小學生活里,每一段不同的日子都有一段不同的夢,那些美麗的記憶,從飛馳的歲月中,跌入我們心靈最深的角落,讓我永生難忘!
難忘的小學生活作文 篇3
六年的小學生活中,留下了太多太多的記憶,讓我刻骨銘心。就要畢業了,就要離開朝夕相處的老師和同學,無數的話語涌上嘴邊,卻無從說起。
想起剛入學的那一會兒,仿佛還在昨日,一轉眼就要離開這待了六年的母校,離開這曾一起玩耍的同學,離開這曾教育我們的老師。戲中涌出了對于母校的不舍,對于同學的不舍,以及對于老師的不舍。
回憶往昔,記得我小學生活的'第一堂語文課,我們并沒有上寫什么內容。老師來了。“同學們好!我是大家的語文老師,陳老師!”陳老師用著輕快的語氣介紹著自己,我們也互相做了自我介紹。
現在即將離開母校我也有許多話想要對陳老師說:“陳老師,謝謝您六年來的陪伴。我那些成績的背后,無不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績,是您每次認真地批改作業讓我知道了自己掌握知識的程度,是您讓我改正了粗心的壞毛病。
您每次批改試卷都是如此的認真,每次批改作文都是字斟句酌,將我們作文中的錯誤都揪了出來,將我們作文中的好詞好句都找了出來。
我愛您老師,我永遠也不會忘記您對我的教導,我會將老師您對我的教導之恩永遠地銘刻在心!
難忘的小學生活作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,六年前,作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。轉眼間,六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了,學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經過了老師們的.辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學們認真聽講,積極舉手發言;放學后,操場上活躍著同學們運動的身影……
啊!多么精彩的小學生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!
難忘的小學生活作文 篇5
“丁零零……”這是多么熟悉的聲音,它多么普通,多么平凡,可它卻深深地在我的內心深處扎了根。這鈴聲記載著我小學六年來的童真,記載著老師對我的關愛。
回憶停留在六年前一天,我蹦蹦跳跳地來到了我的母校——化西小學。我靜靜地坐在一個角落,一位女老師走過來就像媽媽一樣撫摸著我的.額頭,我頓時倍感溫暖,這也許就是我一直聽不懂的愛吧!
二年級的我十分懶惰,一直都是飯來張口,衣來伸手,別說作業了,那就更懶得做了,從桌子上東倒西歪的課本和作業本就可以看出來。“今天的作業布置完了,希望大家認真完成!”二年級新換的語文老師是一位慈祥、溫和的老師,她差不多四十歲,容光煥發。“作業做完了嗎?”傳來老師近似嚴厲的話語。“還……還……還沒有。”這幾乎是我每天都必須要背上幾遍的臺詞。“下次再不寫,我可要打你的手心了。”老師也經常這樣說。盡管她每次都這樣說,可我每次都重復著同樣的臺詞,老師也從來沒有真正打過我。在老師無盡的耐心下,我終于完成了我的第一次作業,可老師還沒來得及審閱,這學期就結束了。
以前,我覺得老師不打我是我幸運,這是多么幼稚的想法,多么可笑! 現在回想起來,這里包含了老師對我多么深的愛和信任啊!
六年,學校里的一草一木都在為我做證明,做時間的證明,做老師對我付出的愛的證明。
母校的樹木上多了六個年輪,這年輪里的一點一滴是多么可貴。啊!多么難忘的老師,多么難忘的母校,多么難忘的小學生活!
難忘的小學生活作文 篇6
花開花落,歲月匆匆。轉眼間,小學六年的小學生活就要結束了。回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一磚一瓦,一草一木都是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草,使它茁壯生長;是您,讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗,直至成為參天大樹!您說,我能忘記您對我的教誨嗎?忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的'操場上盡情地玩耍,在窗邊暢銷未來。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,哺育我六年的母校!
在將來的十幾年里,會出現一位著名的動物學家,那便是我。當有人問起我的小學時,我會毫不猶豫的告訴他們:我來自濰坊外國語學校,沒有濰坊外國語學校,就不會有今天的我!
難忘的小學生活作文 篇7
“光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學生活就要結束了,回想起難忘的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發黑,真有點懷戀。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了,他長著一雙明亮的小眼睛,高高的鼻子和一張小嘴,臉上總是洋溢著燦爛的微笑。
我們之間總是無話不談,正是如此,我們就成了形影不離的知心朋友,他在我心中占據了很大的位置,因為他總能在我遇到困難時向我伸出援手。我最難忘的便是我那次摔傷的經歷了。
那是個艷陽高照的夏天,我們在學校里上體育課。天氣異常炎熱,但卻絲毫沒有影響我們的興致,我們高興的跑啊、跳啊,歡快的笑聲在耳邊蕩漾。誰知,我一不小心拌著了一塊石頭,狠狠地摔到了地上,鉆心的疼痛蔓延開來,我趴在地上,疼得站不起來。小明把我扶起來,坐在地上,“痛不痛?我幫你看看。”他著急得問。我看看傷口,兩邊的膝蓋都破了一大塊,鮮紅的血一點點地向外面溢出。我經不住疼痛,眼淚慢慢涌上了眼眶,他急了,想扶我站起來,但我腳脖子一扭,又不得坐了下來,我搖搖頭,“不行,腳扭著了。”他想了想,“沒關系,我扶你去找老師。”說完就把我扶起來起來。走向教室,他扶著我走了一會兒,我只是感覺到他的背已經被汗水濕透,額頭上也掛滿了晶瑩的汗珠。我們走到老師的辦公室后,他敲敲門,并向老師說明了事情的經過。老師慢慢地幫我清洗傷口,小明很自責,一邊幫我揉傷口旁邊的地方一邊吹,一邊問我說“你還疼嗎?”我看著他著急的樣子,不禁眼眶一熱,“不痛,一點都不痛。”老師清洗完傷口后,打電話讓我媽媽來接我,小明陪著我等,還跟我了好多笑話,讓我慢慢忘記了疼痛。我準備回家時,他說:“你一定要快點好哦,我有空去看你,我們不久又能一起學習了。”我打了個ok的手勢,兩個人臉上都是甜蜜的`微笑,點點陽光灑下,我看他的樣子,就得很快活也很高興。
時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。有好朋友和幸福的校園。啊!小學的生活是多么難忘。這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。
難忘的小學生活作文 篇8
六年的小學時光,匆匆而過,馬上就會像云霄一樣,煙消云散。童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中,母校的每個角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢想。
六年的小學生活,記錄了多少酸甜苦辣!那爭創先進班集體的日日夜夜,那籌備聯歡會的朝朝夕夕,那課堂上的爭先恐后,六年,兩千多日子,我們在這金色年華中一起分擔風雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個七彩的月光寶盒,收藏著我們燃燒的激情和純潔的`友誼,收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
還記得六年前我剛入學,因為大多數小朋友都互相認識,下課都有玩伴,可是我不同,我一個小同友也不認識。于是我下課就一個人和蟲子玩。老師看出來了,就走過來輕輕地拉起我的小手對我溫柔地說:“走,我帶你去認識大家。”一開始我還有些羞澀,可沒過一會兒我和同學們就達成了一片在一起玩了。我們上了高年級,有了不會的題就去問老師,老師一定會耐心的給我們解答。老師您是我永遠的老師,我講永遠謝謝您!
同學們在我需要幫助的時候,也盡己所能幫助我。那次我上書法課沒帶書法用具,同學們知道后紛紛把自己多余出來的用具借給我用,最后用具竟拼成了完整的一套。借的時候,有的同學即使沒有多余的用具也幫助我向其他同學借,這就是我的一幫同學,也是我的一幫摯友。
馬上就要和母校分開了。我站在校園中,環顧四周,發現一切的一切都那么美好尤其是那兩棵高大的梧桐樹。那里不論一年四季,都是學校最美的地方。春天我們跑步路過梧桐樹的時候,它總是給我們帶來醉人的香氣。夏天,我們在濃濃的樹蔭下,讀著那奇麗的小詩。秋天,我們在梧桐樹落下的樹葉中,尋找合適的標本。冬天,走在鋪滿雪花的樹下,留下我們一串串的腳印
再見了老師,再見了同學,再見了那親愛的母校,再見了我難忘的小學生活。
難忘的小學生活作文 篇9
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活一晃就要過去了。六年的生活,多像一部豐富多彩的多幕劇啊,那一場場,一幕幕,都如過電影一樣在眼前閃過。
忘不了那一次學校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由于之前我參加過舞蹈表演,所以這次我有幸再次被選中。我很是高興,因為我可以為學校出一份力了。
到家后,我不斷地練,反復地演,每天都是精疲力盡,但一想到我們每一個人都是代表著我們學校的舞蹈隊,我便精神倍增。
已經接近夏天了,天熱得叫人難受,每個人都大汗淋漓,但我們依然認真地排練。每一個動作,每一個神態都力求完美!
功夫不負有心人,到了表演那天,大家精神飽滿地等待著表演時刻,一分鐘,兩分鐘……終于,領導來了!我們舞動手中的扇子,盡情的舞蹈。動人的音符、優美的舞姿,我們融進了表演里。那一刻,仿佛沒有領導,沒有老師,天地之間只有我們和音樂!表演結束時我們齊聲高呼:“雛鷹騰飛,翱翔藍天。”充滿激情的口號聲在校園里久久回蕩。領導投來了贊許的目光,從領導的目光中我們知道,我們成功了!同學們露出了久違的笑容,那是歷經多次艱苦的`磨練,用汗水換來的笑容。那次雖然苦,雖然累,但是我懂得了有付出就有收獲。
多么難忘啊!我很懷念這六年的小學生活,她使我充實;我更珍惜這六年的小學生活,她讓我懂得了很多,讓我成長,讓我堅強!
難忘的小學生活作文 篇10
時光逃去如飛,五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天,我還是一個剛入學的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”
母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學生涯中,我從啟蒙老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!
敬愛的老師,親愛的同學,六年的光陰,轉瞬即逝,身后的這棵大樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的.童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代,正準備到新的學校,去迎團徽的召喚。
再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們為您而驕傲;明天,您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠感謝您。
我們曾經是并肩生長的兩棵小樹苗,我曾經二重唱的兩個聲部,我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時,請你帶上我最美好的祝福,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友情地久天長。
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