【實(shí)用】難忘的小學(xué)生活作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
遲遲不愿提起筆,想讓那完美的畢業(yè)晚會(huì)在我心中多停留一會(huì)。
記憶停留在6月27日的晚上。夜幕悄悄降臨,將我們籠罩在一片漆黑之中,卻沒(méi)將空氣中戀戀不舍的氣息掩蓋。忽然,一道強(qiáng)光掃過(guò),定格在了場(chǎng)地的中央主持人上場(chǎng)了。不知何時(shí),身后的仿真篝火也燃起了躍動(dòng)的火苗。在它四周圍成圓形的LED燈也亮了起來(lái),顯得是那么和諧。
首先我們欣賞了曲藝璇帶來(lái)的.雙排鍵演奏。一個(gè)個(gè)活力四射的音符在她手下舞動(dòng)著,而這又好似我們的青春。接下來(lái)我們同學(xué)之間互贈(zèng)了禮物,手中小小的禮物飽含著同學(xué)之間永不變的情誼。令我印象最深的還是人椅這個(gè)游戲。全班同學(xué)排隊(duì)圍成一個(gè)圈,腳尖抵著前一個(gè)人的腳后跟,然后再向后坐下。大家都坐在了一起,沒(méi)有想象中的那么重,一種叫做信任的感情在我心中醞釀開(kāi)來(lái)。正是因?yàn)樾湃危覀儾拍軣o(wú)所顧慮地坐在同伴的腿上。大家整齊地高喊著左、右、左右一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)著,正如同我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上,雖然很艱辛,但是有了同學(xué)的陪伴,一切都顯得是那么渺小。
最后分別的時(shí)刻到了,老師們紛紛說(shuō)出了心底的話語(yǔ),沒(méi)有華麗的詞藻,卻更顯示出老師的真心。戴媽說(shuō):六年前,我們張開(kāi)雙臂迎接你們;相信六年后,你們也能張開(kāi)雙臂,將我們擁入懷中!我聽(tīng)了,鼻子酸酸的,卻忍著,不讓它滑過(guò)眼角。到平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格的班主任王爸了,他說(shuō):希望大家在今后的每一天里都能自信地大聲對(duì)自己說(shuō)一聲我最棒,相信你們是最棒的!這時(shí),我的眼淚突然沒(méi)有防備地流了出來(lái),我也不去擦,任它們?cè)谖夷樕狭魈省,F(xiàn)在不流更待何時(shí)?還會(huì)有老師跟你說(shuō)這些這樣的真心話嗎?還會(huì)有老師像待自己的孩子一樣待我們嗎?而我身邊的劉雅楠早已泣不成聲,將她的不舍之情表現(xiàn)得淋漓盡致。
一路我們?cè)鴶y手并肩,用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn),拿歡笑榮耀換一句誓言,夜夜在夢(mèng)里相約,放心去飛勇敢地去追,追一切我們未完成的夢(mèng),放心去飛勇敢地?fù)]別,說(shuō)好了這一次不掉眼淚我含著哭腔唱完了這首《放心去飛》。一側(cè)頭,正好看見(jiàn)了身后的篝火。是啊,老師就像那篝火,永不停息地燃燒著自己的青春;而我們就像那四周的小燈,無(wú)論我們?cè)谀模蠋熋髁劣譁嘏墓廨x會(huì)永遠(yuǎn)籠罩著我們!
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
畢業(yè)之后什么都沒(méi)留下,就留下一本厚厚的同學(xué)錄,我把他抱在胸懷,滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上,我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起六年的同學(xué)的同學(xué),我們一起跨過(guò)了四個(gè)春夏秋冬,這一切的一切都令我難忘……
想起我的伙伴,在我困難的時(shí)候,伸出充滿友誼的雙手來(lái)幫助我,與我一起走過(guò)那條到達(dá)成功之路,雖然我們即將分別,但是我們的`心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。
想起我的老師,他就像一根紅燭,燃燒了自己照亮了我們,就在這即將分別時(shí),我想大聲的對(duì)他說(shuō)一聲:老師您辛苦了,謝謝您,我們愛(ài)您!
難忘的同學(xué),難忘的老師,難忘的母校,難忘的小學(xué)生活,難忘的一切一切……
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
小學(xué)的生活猶如一場(chǎng)游戲,一場(chǎng)陪我玩了六年的游戲,玩累了,就各自散落天涯……
——題記
回頭看,那連綿不斷的路,想回返,那連綿不斷的路,想回返,已經(jīng)不可能了,時(shí)間是公平的,不會(huì)讓你的一秒比我的一秒長(zhǎng),也不會(huì)讓你的一秒比我的一秒短。
當(dāng)微風(fēng)托起一絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)的光輝悄然的披在一棵棵大樹(shù)的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中打了幾個(gè)卷兒,在輕輕落下的時(shí)候,我們正幸福的享受著快樂(lè)的校園生活。
她,是一個(gè)擁有甜美聲音的女孩;她,是一個(gè)聽(tīng)到一些無(wú)趣的話就會(huì)哈哈大笑的女孩;她,是一個(gè)水瓶座女孩。她告訴我,水瓶座女孩開(kāi)心也笑,傷心也笑,無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)笑。以前,我根本不會(huì)相信這些無(wú)聊的東西,但是后來(lái),我信了,我也開(kāi)始討厭她了。
她愛(ài)笑的程度是不可理喻的,雖然說(shuō)“笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)!”但是,里面的笑是微笑,而不是傻笑。她笑起來(lái)的聲音很假,有詩(shī)書(shū)許老師說(shuō)了一句經(jīng)典的話,她就會(huì)笑的前俯后仰,比如老師說(shuō)了一句“我的心在淌血啊!”就這樣話,她就會(huì)笑到要從椅子上掉下來(lái)的那種感覺(jué),所以她的笑聲令我非常討厭!
就是因?yàn)樗?笑聲,所以我和幾個(gè)跟我很要好的朋友在樓梯間說(shuō)她的壞話,結(jié)果被她聽(tīng)到了,她憤憤地走了,我去跟她道歉,讓他原諒我們,但她只留了一句話“要想人不知,除非己莫為。”其實(shí)這本來(lái)就是我想要的結(jié)果,但我不明白為什么要去勸她,我為什么要這樣做,為什么我的心會(huì)如此疼痛。后來(lái),我懂了,原來(lái)我在乎她,已經(jīng)把她當(dāng)做好朋友了。
或許,朋友就是這樣,在一扇門(mén)的兩邊坐著,各有各的生活,各有各的世界,正似這扇看似冷漠的門(mén),卻傳遞著最珍貴的友誼,讓我們?cè)谌松谋税兜玫轿考纸o彼岸帶來(lái)憧憬,或許,朋友就是這樣!
六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部刻在我的腦里,印在我的心里,六年的短暫六年的相遇,之后的離別會(huì)讓我更加珍惜這一切!
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼六年的光陰就像過(guò)眼云一般過(guò)去了,我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
在那20xx多日子里,我們像一株幼苗,受著師長(zhǎng)的灌溉,聽(tīng)著師長(zhǎng)的孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們相互提攜鼓勵(lì)而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲,在校園有我們的`身影……在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶,往事歷歷在目,記憶猶新。
記得那年夏天,趙老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書(shū)館,看來(lái)很多好看的書(shū),那個(gè)時(shí)候每個(gè)人看書(shū)的時(shí)候很入迷,而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄悄話,過(guò)了一會(huì),就離開(kāi)了。到了中午是最有趣的時(shí)候,我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)候,吃的很快,好像旁邊沒(méi)人一樣,讓我們感到很好笑,過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同學(xué)在會(huì)議室睡覺(jué),我們幾個(gè)同學(xué)把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去,但是如果發(fā)出響聲被老師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影,當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷,有的同學(xué)好似已經(jīng)進(jìn)入電影。
如今我們就要奔向遠(yuǎn)方,忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬,忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜,畢業(yè)了,朝夕相處的小伙伴,希望一路走好,不管在什么地方都要保持聯(lián)系。
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
六年的小學(xué)生活多么難忘,校園里,許多人和事給我留下了深刻的印象,在如詩(shī)如畫(huà)的童年里,我每天都遨游在,生活的海洋里,在感受著生活、體驗(yàn)著生活。小學(xué)生活中的人、事、物匯成了我們豐富的生活軌跡,帶給了我們快樂(lè)、醉人、難忘、憂傷等不同的體驗(yàn)。回頭遠(yuǎn)眺,那些深深的軌跡早已銘記于心。
還記得那年的春天,校園里充滿了勤奮的氣息。學(xué)校經(jīng)過(guò)商議后,決定組織我們?nèi)ソ加巍O⑾褚魂囷L(fēng)般地傳開(kāi),聽(tīng)到這個(gè)喜訊,教室里轟動(dòng)起來(lái),像熱鍋一樣炸開(kāi)了。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙地討論起來(lái),大家都期待明天的到來(lái)。放學(xué)后,大家成群結(jié)隊(duì)地掃蕩商店,老板可笑得合不攏嘴。一切東西買(mǎi)好了,大家便每人帶一點(diǎn)回家。晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去地睡不著,幻想著明天的郊游場(chǎng)面。翌日早晨,我早早地來(lái)到了會(huì)合地點(diǎn)。同學(xué)們?cè)缫言谀莾簛y成了一鍋粥,把旁邊氣得直跺腳的老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。終于出發(fā)了,我們一路跑跑跳跳的,像一只只小兔子。由于是郊游,路旁的野花野草更是數(shù)不勝數(shù),六年級(jí)的大哥哥大姐姐們與我們一同在野花旁享受著大自然的'美麗。到達(dá)了目的地,同學(xué)們便擺開(kāi)了“攤”,你嘗嘗這個(gè),我嘗嘗那個(gè),硬是把郊游弄成了大自然里的“自助餐”。草地上孩子們童真的笑久久地回蕩在每個(gè)人的心里……
這次春游,將在我六年學(xué)習(xí)生涯的軌跡里劃下一個(gè)美好的弧線。
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