有關(guān)假期生活作文匯總3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的假期生活作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假期生活作文 篇1
那盼望已久的假期終于到來(lái)了，我享受著假期帶來(lái)的一切幸福，并過(guò)著考拉一般的生活。
題記
上課、復(fù)習(xí)、考試的單調(diào)生活早已讓我忘到煙霄云外，取而代之的則是吃、喝、寫、玩，自認(rèn)為美好的生活。
為了使作業(yè)不占據(jù)自己一天的時(shí)間，我為自己制定了作業(yè)計(jì)劃，一天中不僅學(xué)習(xí)著，也放松著，不累著自己，也不放任自己，不讓作業(yè)壓著自己，也不認(rèn)玩�？刂谱约�。
當(dāng)然，豐富自己的生活不光是玩耍，還有學(xué)習(xí)。放假后七天，我就報(bào)名學(xué)習(xí)了架子鼓。既學(xué)習(xí)了，也玩耍了。
學(xué)架子鼓之前，我自認(rèn)為它不難，只要有拍子就行，卻不想，老師告訴我：上了七八節(jié)課后才能上架子鼓，而在這之前，我只能面對(duì)用膠皮制成的啞鼓。
學(xué)習(xí)的第一天，我的胳膊開(kāi)始酸痛，練習(xí)完，兩只手完全張不開(kāi)，只能彎曲著。而如今，雖然只上了幾節(jié)課，但我的學(xué)習(xí)大有長(zhǎng)進(jìn)，以前的酸痛不再出現(xiàn)，會(huì)的花樣也更多了，左手現(xiàn)在拿筷子吃東西也沒(méi)問(wèn)題。
這就是我的假期生活，無(wú)憂無(wú)慮！
假期生活作文 篇2
讀書(shū)很重要，書(shū)要讀，這讀，不是默讀，也不是小聲的讀，而是要開(kāi)口大聲的讀，經(jīng)典文段還要背誦。
還記得初中一二年級(jí)，我不喜歡大聲朗誦，只喜歡默默地看或小聲讀，老師要求背誦的老背不下來(lái)，很著學(xué)急。
想到瘋狂英語(yǔ)的李陽(yáng)，他當(dāng)年高考英語(yǔ)只考了16分，而他為什么能有今天如此成就習(xí)呢？
李陽(yáng)進(jìn)入大學(xué)后，自創(chuàng)了誦讀“三最”法——“最迅速、最大聲、最清晰”，他取得今天的成就與這個(gè)讀法大有關(guān)網(wǎng)系。
我參加瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)時(shí)，也深深的體會(huì)到“讀”的重要性。離營(yíng)后，我按照“三最”法來(lái)學(xué)英語(yǔ)，大聲讀出來(lái)，稍長(zhǎng)一點(diǎn)的文章也不難背誦了。
讀語(yǔ)文也是如此，要讀，要放聲朗誦；而且要背，要多背。
我就有這樣的體會(huì)。在課堂上放聲朗讀，讓老師能夠聽(tīng)到你讀書(shū)的聲音，能夠及時(shí)指出你哪里讀錯(cuò)了字，及時(shí)幫你糾正，以后就不會(huì)再讀錯(cuò)。比如我在大聲朗讀《上海的弄堂》這篇課文時(shí)，把“曖昧”讀成了“暖味”，還有，把“滯重”讀成了“帶重”；楊老師聽(tīng)出我讀錯(cuò)了，及時(shí)幫我糾正，這幾個(gè)字以我以后再也不會(huì)讀錯(cuò)了，這就是課堂上大聲朗讀的好處。
記得一本書(shū)上說(shuō)，季羨林的小學(xué)老師水平很差，在讀書(shū)時(shí)把“玫瑰”讀成了“玖鬼”，成為笑話。我想，要是他做學(xué)生時(shí)把這個(gè)問(wèn)題暴露出來(lái)，讓老師糾正過(guò)來(lái)；或者查查字典，也不致在講臺(tái)上丟人現(xiàn)眼。可見(jiàn)，我們?cè)谡n堂上讓錯(cuò)誤在放聲朗讀中表現(xiàn)出來(lái)，從而得到老師及時(shí)糾正，是多么重要。
背書(shū)很重要。我對(duì)《語(yǔ)文筆記》中一段話印象很深。永樂(lè)二年，明朝皇帝朱棣對(duì)新科進(jìn)士殿試后寄予厚望，親自挑選曾棨等29人入翰林院讀書(shū)，令背柳宗元《捕蛇者說(shuō)》，無(wú)一人能背誦，朱盛怒之下將這29人發(fā)配邊地充軍，搬運(yùn)木頭。待苦頭吃夠，求情悔過(guò)，才令回翰林院重操舊業(yè)。
下真功夫讀書(shū)背書(shū)，提升自身素質(zhì)，大到治國(guó)安民，小到對(duì)付作文、考試，都很重要，也都知道；我們，包括我，需要的是一種有效督促。朱棣為促進(jìn)士讀書(shū)用“發(fā)配”法，我們的老師家長(zhǎng)對(duì)我們，乃至自己對(duì)自己，懲罰一下又何妨。
讀書(shū)重要，書(shū)要讀，要朗讀，要背誦！
假期生活作文 篇3
厭倦了假期白日的平淡,于是就有了在街道上散步的癖好。
剛出門,天就微雨,似夜空中的霧,沾滿了一身,夜風(fēng)涼颼颼的。幸好街道兩旁的店家燈火給寒冷平添了幾許暖意,我縮著脖子走向黑暗。
驀地一聲斷喝在平靜中震蕩耳膜："喂,老頭,快起來(lái)!快走開(kāi)啊!"隨著聲音在一處屋檐的.陰影中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜷曲著的老人。伴著不同的差異,人們不約而同地圍了過(guò)去。
接著屋里的一片燈光,我打量著老人發(fā)抖的身子,低垂的蓬亂的頭發(fā),破舊的衣褲……不由地打了個(gè)寒顫。周圍的人越聚越多,叫喊的人自然是房主,但大家都不知道老人的來(lái)歷。
人群之中有的在竊竊私語(yǔ),有的在有限地點(diǎn)煙,有的在搖頭嘆氣……我忽然感到口干舌燥了。片刻沉默后,一個(gè)童音在嚷："老爸,老爺爺不冷嗎?""是啊!"大家似乎是受到了什么啟發(fā),好些人開(kāi)始跟房主交涉,眾目睽睽之下,房主漲紅了臉,："大伙幫個(gè)忙。"房主恢復(fù)了自信,和幾個(gè)小伙"軟硬兼施"地把老人扶進(jìn)了房?jī)?nèi),一個(gè)中年人已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火地在旁邊的飲食店中拿來(lái)了熱騰騰的面。
好些人散去了。我作為一位看客,從褲兜里抽出手,耳邊回響起幼稚的童音,在羞愧中重新邁開(kāi)腳步。
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