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母校作文

時(shí)間:2025-04-01 07:40:33 母校 我要投稿

母校作文[集合]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的母校作文4篇,歡迎大家分享。

母校作文[集合]

母校作文 篇1

  高中三年的時(shí)光,在今天要?jiǎng)澤贤昝赖木涮?hào)了。在這三年里有風(fēng)雨,也有雨后彩虹,校園的每一個(gè)角落都有屬于自己的回憶。

  早上每間教室里的晨讀聲,課堂上老師在講臺(tái)上寫(xiě)字,粉筆摩擦黑板的唰唰聲,課間同學(xué)們追跑嬉笑的打鬧聲,在班里說(shuō)笑,一群人圍在一起聊著大家都感興趣的話題。現(xiàn)在一切都變得安靜起來(lái)了,這些聲音都消失了。

  晚自習(xí)是我最懷念的,一間間教室都是燈火通明,教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在埋頭奮筆疾書(shū),翻這自己的課本抄寫(xiě)作業(yè)。每個(gè)人都在做著自己的事情,但我們卻是有著同樣的目的,那就是把今天老師布置好的作業(yè)都完成好。走廊上可能會(huì)有班主任和年級(jí)主任在外面查崗,你會(huì)在無(wú)意之間跟他們來(lái)一個(gè)尷尬的對(duì)視,這樣你就可能會(huì)被叫到教室外面接受一頓說(shuō)教,所以在晚自習(xí)期間,你最好不要隨意的亂抬頭。安安靜靜地做著自己的事情,這是讓我很享受的,雖然有時(shí)候你可能并不知道自己做了什么,但你卻有個(gè)時(shí)間來(lái)完成自己需要和想做的事情。

  老師就是我們?cè)趯W(xué)校的父母,他們關(guān)心著我們的生活起居,生病會(huì)來(lái)時(shí)時(shí)刻刻的慰問(wèn)。記憶猶新的就是我的英語(yǔ)老師,同樣也是我的班主任,在我生病的`時(shí)候她給了我最大的關(guān)懷。帶著我去醫(yī)務(wù)室打針開(kāi)藥,吃飯的時(shí)候會(huì)讓我去她家吃一些好的,讓我可以不用排那么長(zhǎng)的隊(duì),每天都會(huì)提醒我吃藥,問(wèn)我有沒(méi)有比昨天好點(diǎn)。對(duì),這就是我的班主任,這么的細(xì)心體貼。

  還記得教室門(mén)前花園里的那兩棵紅葉樹(shù),三年的時(shí)間已經(jīng)長(zhǎng)高了不少,我們也是見(jiàn)證它們慢慢成長(zhǎng)的人,這兩棵樹(shù)好像在爭(zhēng)分奪秒的比賽,比誰(shuí)能長(zhǎng)得更快更高。這兩棵樹(shù)是陪伴我們一寢室人最長(zhǎng)時(shí)間的兩棵樹(shù),我和我的室友會(huì)在飯后、大課間,只要是時(shí)間較長(zhǎng),我們都會(huì)坐在樹(shù)蔭下有說(shuō)有笑,這里可以說(shuō)是我和室友的秘密基地一樣,但這也是公開(kāi)的秘密基地,因?yàn)檫@里誰(shuí)都可以來(lái),但只有我們對(duì)這個(gè)地方情有獨(dú)鐘。這兩棵樹(shù)傾聽(tīng)了我和室友的很多秘密,而且它們不會(huì)將這些秘密告訴任何人,然后會(huì)帶著我們的秘密茁壯地成長(zhǎng)。

  再見(jiàn)了,那間充滿我回憶的教室;再見(jiàn)了,我的每一位老師;再見(jiàn)了,教室前花園里的兩棵紅葉樹(shù);再見(jiàn)了,我的母校。

母校作文 篇2

  時(shí)間流逝得如此之快,一眨眼六年過(guò)去了,我的六年間在我的小學(xué)里度過(guò)了,我的母校寄托著我六年間的童年記憶。

  這六年的記憶是何其的珍貴和寶貴,每一段記憶都是我和同學(xué)和母校的珍貴記憶,無(wú)論是好的是壞的這也是我童年中寶貴的記憶,童年里在母校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我刻骨銘心,我從母校里的同學(xué)得到了快樂(lè),在老師那得到知識(shí),是母校讓我認(rèn)識(shí)了怎么多的朋友同學(xué)和老師,是他們讓我明白了真正的道理只有詩(shī)書(shū)才能造出國(guó)家的棟梁,母校讓我懂得了熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民,怎樣自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人,使得我們?cè)谝徊揭徊降淖呦蚰菑?fù)雜的社會(huì),母校讓我懂得怎樣與社會(huì)上的人打交道。

  在母校里,那瑯瑯的書(shū)聲,那令人尊敬的神圣的'升旗儀式,那和同學(xué)一起玩耍的操場(chǎng),雖然那操場(chǎng)不大但是它也讓我得到了快樂(lè),在母校中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使得我記憶猶新。

  再見(jiàn)了母校,在母校里栽種的一花一草,是你們才使的我們校園的空氣更加的清新使得我們?cè)谛@生活的更加開(kāi)心。

  再見(jiàn)了,我忘不了那美麗的校園,忘不了那朝夕相處的同學(xué),忘不了那叫我們知識(shí)的老師。再見(jiàn)了!

母校作文 篇3

  感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。

  一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀!一想到要離開(kāi)母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”。

  每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的`同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲,能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……

  一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

  因?yàn)槭悄感=o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們自己克服困難,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要為母校爭(zhēng)光,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。

  我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!

母校作文 篇4

  20xx年,我和我的同學(xué)決定回我的母校去看一看。一來(lái)到母校,一座教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前,和我們上學(xué)時(shí)的不太一樣,我們剛要進(jìn)去,卻被一個(gè)機(jī)器人攔了下來(lái):“你們不是學(xué)校的人,不能進(jìn)去。”

  “我們?cè)?jīng)在這里讀書(shū),已經(jīng)有二十年過(guò)去了,現(xiàn)在回來(lái)想?yún)⒂^一下我們的母校。請(qǐng)讓我們進(jìn)去吧!”我們請(qǐng)求機(jī)器人門(mén)衛(wèi)。

  機(jī)器人掃描了我們的證件,“請(qǐng)稍等一下。”五分鐘后,一位老師過(guò)來(lái)了,竟然是我們的班主任。大家都很激動(dòng),老師領(lǐng)著我們?nèi)ソ淌覅⒂^。教學(xué)樓里的教室很少,難道現(xiàn)在的學(xué)生很少嗎?

  “不是學(xué)生少,”老師解釋說(shuō),“而是用不了那么多的教室,現(xiàn)在一間多媒體教室就可以完成所有的教學(xué)。”

  原來(lái),每個(gè)教室門(mén)口都安裝了一排按鈕,旁邊都標(biāo)注了課程。如果上音樂(lè)課,你只要按下音樂(lè)按鈕,教室就自動(dòng)轉(zhuǎn)換成音樂(lè)教室。真是神奇啊,同學(xué)們不用到處跑教室,也節(jié)省了空間。

  我們又提出下樓去操場(chǎng)看一下,老師說(shuō)不用下樓,操場(chǎng)在樓上。原來(lái)現(xiàn)在的'操場(chǎng)都建在教學(xué)樓的樓頂,是真正的“空中操場(chǎng)”。很多的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍、鍛煉,感覺(jué)站在上面離天空都更近了。

  二十年后,我們的母校越來(lái)越現(xiàn)代化,越來(lái)越環(huán)保,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校可以按照自己的愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí),這是多么幸福啊!我們真想再回到小時(shí)候重新上一遍小學(xué)。

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