母校小學(xué)作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的母校小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母校小學(xué)作文 1
母校是我的第二個(gè)家，我在這個(gè)溫馨的家中快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師就像母親一樣對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡老師的哺育情。再過(guò)半年，我就要離開(kāi)心愛(ài)的母校了，回想這五年來(lái)的滴滴小事，濃濃師情更使我難忘。
記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，還是個(gè)害羞內(nèi)向的小姑娘。有一天清晨，媽媽有事出去了。我起床之后沒(méi)有人給我梳頭發(fā)，我只好自己對(duì)著鏡子，拿起梳子，苯手笨腳地扎了個(gè)歪歪扭扭的馬尾辮，硬著頭皮背著書包去上學(xué)。在路上，我碰到了夏老師，她走到我的身旁，說(shuō)：“早上好，戚一鳴！你的頭發(fā)亂糟糟的，媽媽不在家嗎？”我聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，夏老師笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到了學(xué)校我來(lái)幫你梳！”進(jìn)了學(xué)校，夏老師領(lǐng)著我直奔老師的辦公室。她從包包里拿出一把漂亮的藍(lán)色木梳，然后又取出一對(duì)毛茸茸的頭花，帶我來(lái)到鏡子面前，幫我梳頭發(fā)。一會(huì)兒的功夫，鏡子里的小姑娘的頭上就出現(xiàn)了兩個(gè)扎著小絨球的馬尾辮。在這個(gè)時(shí)刻，我的心中可真溫暖，夏老師就像我自己的媽媽一樣對(duì)我好。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家時(shí)好奇地問(wèn)我：“你的頭發(fā)是誰(shuí)梳的？真好看�！蔽易隽藗�(gè)鬼臉，調(diào)皮地說(shuō)：“天機(jī)不可泄漏！”
低年級(jí)的老師像媽媽，而高年級(jí)的'老師和我們同學(xué)卻像朋友一般親密無(wú)間。大家都知道，由于面臨畢業(yè)，六年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)都很緊張，壓力也大，考試次數(shù)也很多，老師也很體諒我們。有一次，縣里監(jiān)控考試，我們的壓力更大了，老師也很累。語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“這段日子辛苦大家了，考試結(jié)束后，我們舉行一個(gè)大型聯(lián)歡活動(dòng)，讓大家放松放松。”大家聽(tīng)了，急忙問(wèn)：“去哪兒，去哪兒？”老師說(shuō)：“考試完再說(shuō)？”老師真是在賣關(guān)子，不過(guò)我們的學(xué)習(xí)更加專心了。一個(gè)星期過(guò)去了，大家都考得都不錯(cuò)。老師神秘地說(shuō)：“星期五穿得漂亮一些，我們?nèi)⒓右粋�(gè)Party！”班級(jí)里的同學(xué)們齊聲高呼，到了周五，我們一起到了同學(xué)家的餐廳。老師們和我們坐在一起，他們也變成了和我們一樣大的孩子，和我們一起聊天，和我們一起做游戲，在那兒，只有我們歡樂(lè)的笑聲。在笑聲中，我們體會(huì)到了老師的深情。
我多想對(duì)時(shí)光老人說(shuō)：請(qǐng)你走得一慢些！讓我在這菊花盛開(kāi)的校園，再多一些時(shí)間更好的品味這濃濃的師情！
母校小學(xué)作文 2
我今年畢業(yè)了，離開(kāi)了小學(xué)升入了通往知識(shí)殿堂的中學(xué)�；叵胫W(xué)那些甜美的時(shí)光不覺(jué)大吃一驚，我竟然在每天的同一個(gè)地點(diǎn)做著同樣的事情，那就是學(xué)習(xí)。
這是我難以忘懷的老師之一，他很英俊，很帥氣，很溫柔。他就是我們的小學(xué)體育教師——陳青峰。五年級(jí)的時(shí)候，就是由他來(lái)?yè)?dān)任的。回憶起那是的我們真是太無(wú)知了。上課，我們只想著如何與他“抗衡”，而他呢？一邊教我們學(xué)習(xí)，一邊和我們交心。最后，我們終于被他“收服”。在這之前，我們還吃到了他的喜糖。真的很甜、很甜。但愿這份甜美一直永恒不變。
那時(shí)的我在繁重的學(xué)業(yè)中盼望著早點(diǎn)離開(kāi)令我厭惡的小學(xué)。回想起那時(shí)的我們，真是天真加幼稚。天天不想著好好學(xué)習(xí)反而幻想著什么時(shí)候畢業(yè)。可是等到離開(kāi)的那天，心中卻有點(diǎn)舍不得，放不下。真是應(yīng)了那句話：等到失去了才感覺(jué)到珍惜。說(shuō)到這里我的腦海里情不自禁的呈現(xiàn)出一幅畫面。那天，天氣晴朗�？墒敲乐胁蛔愕氖俏覀兊�.“嚴(yán)師”沒(méi)有到場(chǎng)。說(shuō)起我們的“嚴(yán)師”那真是三天三夜都說(shuō)不完，那天老師沒(méi)來(lái)是生病了。所以此大任就由我們大名鼎鼎的商中岳，商大副校長(zhǎng)擔(dān)任。他很好、很善良、也很優(yōu)秀。有段時(shí)間“嚴(yán)師”不再，就是和藹的他，幫我們上的課。課上，他講課的方式和“嚴(yán)師”截然不同。一個(gè)是走溫柔的路線，一個(gè)是走嚴(yán)格的路線。一開(kāi)始的時(shí)候，我們還接受不了，可是時(shí)間長(zhǎng)了慢慢的就適應(yīng)了。那段日子，如今回想起來(lái)還是那樣的甜美，就像昨天發(fā)生的一樣，還記得我們和老師的“互動(dòng)”場(chǎng)景，現(xiàn)在你不知道我有多后悔，不過(guò)還要真心的說(shuō)一句“謝謝”你辛苦了！
小學(xué)真的很美好，很甜美。我多么希望能回到那時(shí)，那個(gè)單純的我、癡笨的我、無(wú)知的我，望廣大小學(xué)生珍惜時(shí)間，珍惜那份純潔的友誼、那份珍貴的師生之情。
母校小學(xué)作文 3
歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹(shù)林中輕盈的跳動(dòng)著，霎時(shí)間，它已踏著歡快的步伐越走越遠(yuǎn)。不知不覺(jué)，我已經(jīng)在母校里度過(guò)了六年快樂(lè)時(shí)光，即將離開(kāi)母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開(kāi)母校了。這里的一草一木，一沙一石，勾起了我對(duì)往事的美好回憶，我忘不了的太多太多······
忘不了親切的老師：老師，是精心照料我們的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，是燃燒自己的蠟燭······記得那一次考試，當(dāng)成績(jī)單公布下來(lái)的時(shí)刻，我仿佛晴天霹靂一般，毫不留情地?fù)羲榱宋业?一點(diǎn)點(diǎn)希望，那時(shí)候的我失落到了極點(diǎn)，一滴滴淚珠無(wú)情地打在課桌上，也
打在我的心里。這時(shí)，老師用她溫暖的大手，撫摸著我的頭，輕柔的聲音在我的耳畔邊響起：“沒(méi)關(guān)系的，一次考試代表不了什么，老師相信你，一定能再創(chuàng)輝煌！”聽(tīng)了老師的話，我仿佛覺(jué)得內(nèi)心深處的信心與希望在一點(diǎn)點(diǎn)凝聚。從此，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，老師也經(jīng)常關(guān)切地問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。終于在又一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在我開(kāi)心慶賀的時(shí)候，您卻在一旁默默地看著我，臉上露出了一絲欣慰的笑容······
忘不了純潔的友誼：友誼，是高山上的白雪，是生命的蜜和鹽，是森林中的松柏······記得那一次打掃衛(wèi)生，本來(lái)要和劉雨萱一起回家的，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我要打掃衛(wèi)生時(shí)，她竟然熱情的拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“我們一起打掃吧，這樣會(huì)快許多呢！”“真的嗎？”“當(dāng)然，快來(lái)呀！”說(shuō)完，她拉起我的手，歡快地向前跑去。我們拿了兩把掃把，在一起開(kāi)心的掃著、掃著，竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得累。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡快的笑聲在教室上空回蕩······ 六年的時(shí)光，母校教會(huì)了我們太多太多。這些美好的時(shí)光怎能忘卻。到了離開(kāi)的時(shí)候，讓我們由衷的說(shuō)一聲：感謝母校！
母校小學(xué)作文 4
光陰似箭，日月如梭。六年前，作為小學(xué)一年級(jí)的我，走進(jìn)了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)從我的指縫中溜去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。不久我即將小學(xué)畢業(yè)，在離開(kāi)母校前，我心中深深懷念著和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠４螋[的時(shí)光，這一幕幕場(chǎng)景深深地浮現(xiàn)在我的腦海中。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的“新生”，面對(duì)著老師口中一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目，我的心中早已有了想?yún)⒓拥捻?xiàng)目——五十米賽跑，我毫不猶豫地報(bào)名了這個(gè)項(xiàng)目。在體育課上我不停地練習(xí)賽跑，可是始終無(wú)法突破8秒43，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很苦惱，可我還是一遍又一遍地練習(xí)著。終于到了比賽的那一天，我們都是“初生牛犢不怕虎”，對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手卻不以為然。隨著裁判員的一聲令下，我們像箭離開(kāi)弦一般地飛奔向終點(diǎn)，當(dāng)我快使盡全身的力氣時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“三二班加油，鄭欣雯加油，鄭欣雯加油，你是最棒的！”我班的'啦啦隊(duì)重復(fù)著這句話，此刻，這句話就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的腳下似乎又有了一股勁兒，我拼盡全力向終點(diǎn)跑去，終于第一個(gè)人沖過(guò)了終點(diǎn)。
在我五年級(jí)的時(shí)候，我是負(fù)責(zé)周五打掃教室的，可是有一個(gè)周五，我們班的張江躍同學(xué)沒(méi)有來(lái)，而今天他正好要值日，在征求了老師的意見(jiàn)之后，老師決定讓班上的一名同學(xué)代替他打掃衛(wèi)生。老師在班上說(shuō)了這件事，大家此時(shí)都鴉雀無(wú)聲，我以為是大家都不愿意，正準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)，我們班有一個(gè)出了名的“搗蛋鬼”，王俊杰站起來(lái)說(shuō)：“我愿意代替他打掃衛(wèi)生！”隨后，大家都連聲附和說(shuō)：“嗯，我們都愿意！”在我心中，這時(shí)有一股暖流涌入心間，原來(lái)我們的班集體是如此團(tuán)結(jié)��！
時(shí)間是讓人猝不及防的東西，在六年中我們一同經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)也有了許多默契，如果可以永遠(yuǎn)留在這個(gè)學(xué)校，我非常愿意，可時(shí)光它卻說(shuō)：“不允許。”
母校小學(xué)作文 5
時(shí)光小車來(lái)去匆匆，時(shí)光如流水，一去不再回，歲月悠悠。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年美好時(shí)光已悄悄離我而去，我邁入了新的學(xué)校，邁向了新的開(kāi)始。
新的時(shí)光已經(jīng)啟程，卻又懷念起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。六年的時(shí)光呀，我們從一個(gè)幼稚又無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)要認(rèn)真讀書的學(xué)生了。我們已經(jīng)熟悉了母校的生活，熟悉了那里的一草一木，一磚一瓦。熟悉了那里一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)都是面帶笑容的同學(xué)們，熟悉了那和藹可親，又關(guān)心我們的老師們，對(duì)于新學(xué)校的新生活我們是那樣的不適應(yīng)。
我母校的日記里，記載著我在母校的一個(gè)個(gè)小事，里面有我在和同學(xué)們一起玩的歡笑聲，有我因小草發(fā)芽的欣慰聲，有我因成績(jī)不好的傷心聲，更有我小時(shí)候淘氣的哭啼聲……
想起母校，母校里的老師們，感恩之情在我的心里油然而生。母校養(yǎng)育了我們六年呀！這六年的感情，現(xiàn)在離開(kāi)了，是那么的戀戀不舍，雖然戀戀不舍但又必須揮手告別，時(shí)光飛逝，時(shí)光不等人呀……
想起母校，最讓我舍不得的就是老師們了，一個(gè)個(gè)和我相識(shí)了六年的老師們呀，我們又咋能忘記他們的聲聲教誨，忘記他們那關(guān)切的目光，老師為我們操了多少心，流了多少汗呀，是他們給我們打開(kāi)了智慧的大門，讓我們懂得了那么多的`知識(shí)，讓我們開(kāi)心地在母校的懷抱中生活著，成長(zhǎng)著，變化著。這些老師們?cè)跄懿蛔屛覀儜涯钛剑?/p>
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)，對(duì)母校是那樣的眷戀，在母校，我結(jié)識(shí)了那么多的朋友，花壇的馨香就代表著我們那永遠(yuǎn)的友情。想起母校，眼前的小草更綠了，花兒更紅了，空氣更清新了，陽(yáng)光更燦爛了。眼前更美麗了……
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s！懷念母校，懷念老師，懷念同學(xué)，懷念草木，懷念磚瓦，懷念課間，懷念拖堂，懷念作業(yè)，懷念做操，懷念母校里所有的一切一切。
六年的養(yǎng)育之恩，我們?cè)谀感５膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。我想說(shuō)，母校，我想念你……
母校小學(xué)作文 6
六年的小學(xué)時(shí)光總是匆匆而去。母校！再見(jiàn)，是你給我一匹知識(shí)的千里馬，你的血液里流著我的汗水，你的的衣服上有我為你繡的花，而你也給我注了新的蓬勃朝氣，教我一條條人生道理。
回到空蕩蕩的教室里，了無(wú)生機(jī)，不過(guò)一切還是那么熟悉，這里曾經(jīng)是我跳過(guò)。唱過(guò)。鬧過(guò)。哭過(guò)。笑過(guò)的凈土啊！這里曾經(jīng)有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間的'友情，有同學(xué)生情并茂的書聲，同學(xué)的淳樸的笑聲，有老師的表?yè)P(yáng)，也有批評(píng)，這些情景都烙在我心中，不能抹去。
走在校園里的林蔭小道，哪里的綠樹(shù)，小草仿佛都輕輕地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，再坐一會(huì)兒吧！”我倚在一棵綠樹(shù)上，過(guò)了一會(huì)兒，我坐在花壇的邊際，還是老樣子，我才想起暮春，我曾在這里看小鳥(niǎo)唧唧喳喳的討論。盛夏，我?guī)е粷M坐在這里，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，像一股清泉涌入了心間，不滿頓時(shí)蕩然無(wú)存。深秋，看著大雁從頭頂向南發(fā)，數(shù)著被風(fēng)吹散的落葉，那種滋味別提多好了，真有點(diǎn)詩(shī)情畫意。初冬，看著被陽(yáng)光照得暖洋洋的小的“格格”笑的校園，校園一下子變得五彩斑斕。寒冬的冷早已在九霄云外，我們熱火朝天的在打掃公區(qū)，爭(zhēng)取把“流動(dòng)紅旗”繼續(xù)留在我班。
來(lái)到操場(chǎng)，就想起我們?cè)谶@揮汗如雨，200米的賽跑，童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語(yǔ)藏在花兒的馨香中。再次回想，在教室里有我們的笑聲，在操場(chǎng)上有我們的叫苦聲，在辦公室也有同學(xué)們的微微抽泣聲，在母校里，我們竭盡全力的干好每一件事。令人膽顫心的考試，令人手舞足蹈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，令人磨拳擦掌的文娛會(huì)，這一切一切都變得那么美好。
啊！母校，你的書庫(kù)讓我們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，不再是母雞懷抱下的幼崽，而是展翅飛翔的雄鷹。經(jīng)過(guò)你的諄諄教誨，揚(yáng)起了我人生中的風(fēng)帆。再見(jiàn)了，母校！忘不了老師教我的知識(shí)，忘不了同學(xué)之間的友誼，忘不了許多許多，讓我拾片落葉，珍藏這美好的小學(xué)五年的生活。
母校小學(xué)作文 7
楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，可是時(shí)間逝去了，就再也沒(méi)有返回的時(shí)候。
不久，我就要畢業(yè)了。對(duì)于那熟悉的課桌椅，那充滿朗朗讀書聲的教室，那曾經(jīng)有我們的快樂(lè)的身影的大操場(chǎng)和母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的留戀。
我望著校園里熟悉的東西，往日快樂(lè)的校園生活歷歷在目。
春天，同學(xué)們靜靜地坐在教室里，專心致志地聽(tīng)語(yǔ)文老師游刃有余地＂解剖＂課文；聽(tīng)數(shù)學(xué)老師用巧妙的方法解出一道又一道的難題；聽(tīng)英語(yǔ)老師操著一口流利的口語(yǔ)為我們講述西方文化……現(xiàn)在回想起來(lái)，那一堂堂生動(dòng)有趣的課程，都是一份份珍貴的禮物�。∥乙欢〞�(huì)把它們好好地保存在記憶的回憶錄里，不會(huì)讓時(shí)間的流逝，沖淡了它們?cè)械拿利悺?/p>
夏天，貪玩的我們?nèi)徊活櫶鞖獾腵炎熱，在操場(chǎng)上玩著我們喜歡的游戲。調(diào)皮的男生在操場(chǎng)上踢足球，摔倒了，也顧不得拍拍身上的灰塵，一副狼狽的樣子，真有點(diǎn)搞笑呢！可是他們玩得正帶勁呢！還不時(shí)地吶喊，歡呼。而文靜的女生則在一旁踢毽子，到那時(shí)，我們的身旁圍了一大群人，大家都起勁地叫著：＂加油！加油！……＂一只只美麗的毽子上下飛舞，一陣陣歡呼聲此起彼伏。那時(shí)的我們，別提有多快樂(lè)了！
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們總喜歡躲在教室里看書。于是，書便在我們班＂走紅＂了。無(wú)論什么樣的書，大家都愛(ài)看。男生總是看探險(xiǎn)類、漫畫類的書。而我們女生則喜歡看小說(shuō)、散文。下課時(shí)，上學(xué)、放學(xué)的路上，我們的手里總是會(huì)捧上一本書。這時(shí)，我們班真可謂是＂書迷班＂呀！
每年冬天，我�？倳�(huì)舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們這些跳長(zhǎng)繩的高手就要大顯身手啦！平日，我們總是刻苦地訓(xùn)練。累了，熱了，也顧不上那么多，喝口水，擦把汗，繼續(xù)練習(xí)。一旁的同學(xué)一直都陪著我們，為我們加油鼓勁。終于，功夫不負(fù)有心人，我們班在跳長(zhǎng)繩這一比賽項(xiàng)目中獲得了第一名！
現(xiàn)在，這些美好的事物都已成為過(guò)去。我們即將離開(kāi)我們的母校，跨入中學(xué)的大門。同窗五年的同學(xué)，曾經(jīng)一起＂并肩作戰(zhàn)＂的＂戰(zhàn)友＂就要各奔東西了。曾經(jīng)拉著我們的小手安慰哭泣著的我們的老師，曾經(jīng)面帶微笑為我們上課的老師，也要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。我有千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，匯成一句話：再見(jiàn)了，母校！
母校小學(xué)作文 8
我們快要結(jié)業(yè)了，六年的小學(xué)韶光一晃而過(guò)，像針尖上的一滴水滴在了大海里，在這六年里，母校完成了我以為完成不了的希望：我有了幾位和顏悅色的教師，在我遇到波折時(shí)，用溫暖的言語(yǔ)鼓舞我；我有了幾位樂(lè)于助人的同學(xué)，在我遇到困難時(shí)，挺身而出，拔刀相助；正是由于他們，我的小學(xué)韶光才變得五光十色，我深深地感謝母校這六年來(lái)給予我精神上的物質(zhì)，更感謝母校帶給我的高興。
韶光倉(cāng)促流逝，回想曩昔這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣令人難忘，教師上課是對(duì)我們的教訓(xùn)，同學(xué)們高興的大笑，上體育課時(shí)氣喘吁吁的容貌，解題時(shí)那嚴(yán)厲的表情，都深深地刻在我的腦際；六年來(lái)我們團(tuán)結(jié)一致攻破了數(shù)學(xué)奧妙的大門，歌唱出了語(yǔ)文的趣味，現(xiàn)在，我們不能白費(fèi)平日堆集的一磚一瓦，要把他們拼接成一座高高的'高樓。
上課時(shí)，教師帶著我們?cè)诔ＷR(shí)的海洋漫游，尋覓秋天的涼快，冬季的夸姣；了解國(guó)家軍事的狀況；觀看山水的秀美。下課時(shí)，和同學(xué)們嬉戲，打鬧，談天，講笑話，一切的一切都是那么美好，可是現(xiàn)在，我們面臨著離別，今日已經(jīng)成為昨日，我們要直視前方，不能忘想回到本來(lái)的那段韶光，只求將這些記憶封存在腦際之中。
結(jié)業(yè)之后，我們要面臨新的盡力方向，要面臨無(wú)法猜測(cè)的未來(lái)，面臨新的教師和同學(xué)，一切都是那樣生疏，那樣令人感到懼怕，但遇到困難，波折我不會(huì)畏縮，由于我不是一個(gè)人在戰(zhàn)役，我的身后還有親人，還有教師，還有母校，還有同學(xué)，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，用自己力氣，拼出自己的一片天，那時(shí)或許他們都會(huì)為我自豪。
母校感謝你這六年來(lái)對(duì)我的恩賜，謝謝你讓我明白許多的道理，謝謝你讓我學(xué)到了許多風(fēng)趣的常識(shí)，謝謝你讓我交到了許多的好朋友，也謝謝你讓我受到了教師的教訓(xùn)。母校，我定當(dāng)不負(fù)眾望，撐起屬于自己的一片天，現(xiàn)在：我以實(shí)小為榮；明日：實(shí)小以我為傲。
母校小學(xué)作文 9
時(shí)間過(guò)得好快呀！20年過(guò)去了，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，這其間發(fā)生了許多變化，唯一讓我擔(dān)心的是我小時(shí)候的母�，F(xiàn)在是什么樣子呢？于是我便坐上了我新發(fā)明的高迅飛機(jī)，飛到我那最最想念的母校去看看。
高迅飛機(jī)慢慢降落了，倉(cāng)門打開(kāi)了，我下了高迅飛機(jī)，迎接我的不是老爺爺，讓我大吃一驚的'是我發(fā)明的東西竟給母校做出了貢獻(xiàn)。機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“歡迎參觀，”我說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校我最熟悉了，還用你當(dāng)向?qū)帷！睓C(jī)器說(shuō)：“當(dāng)然了，”剛走進(jìn)學(xué)校我就停了下來(lái)，20年過(guò)去了，母校的變化可真大呀！前面是圖書室，后面是水池，左面是少年宮，右面是參觀室。我很奇怪教學(xué)樓跑哪去了，我禁不住贊嘆：“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀！”機(jī)器人說(shuō)：“前面還有更發(fā)達(dá)的東西呢�！蔽伊ⅠR向前跑去，準(zhǔn)備看個(gè)究竟，看看我每天上課的地方都發(fā)生了什么變化。
機(jī)器人說(shuō)：“上高迅電梯吧，教學(xué)樓就在上面，”說(shuō)完機(jī)器人就走了，我上了高迅電梯，我的媽呀這么多按鈕按哪一個(gè)好呢？我數(shù)了數(shù)總共有兩千多個(gè)按鈕，我看了看說(shuō)明按了一個(gè)按鈕，一眨眼的功夫就到了教學(xué)樓，我看到上面寫著“太空”兩個(gè)字，我推開(kāi)門走進(jìn)太空教室，人都像是在空中飄來(lái)飄去，小朋友們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，除了學(xué)習(xí)以外，其他的文件都被鎖住了，如果誰(shuí)想玩游戲想都沒(méi)法想，語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書都改成了多媒體電腦，我很奇怪老師在哪？機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“這里沒(méi)有老師，老師要講的內(nèi)容都在電腦里，每個(gè)教室外面都有一個(gè)機(jī)器人，如果不是這個(gè)班的學(xué)生就別想進(jìn)去，下課了同學(xué)們還可以到參觀室參觀，到圖書室借書�！甭�(tīng)了機(jī)器人的話，我不禁想像再過(guò)20年又會(huì)是什么樣子呢，高科技的東西造就高科技的人才，現(xiàn)在的科技真正太發(fā)達(dá)了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被討厭的鬧鐘聲吵醒了，我睜開(kāi)眼睛原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，是啊，我們要好好學(xué)習(xí)一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
母校小學(xué)作文 10
時(shí)間匆匆走過(guò)，讓我措手不及。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)畢業(yè)，望著這座陪伴了我六年光陰的母校，心中感慨萬(wàn)千。
我的母校并不在A市，而是在B鎮(zhèn)。我讀的是B鎮(zhèn)中心小學(xué)，她就像一位慈祥的母親，呵護(hù)著我們，讓我們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。她并不大，也并沒(méi)有那么多建筑，圖書館，體育館，甚至上電腦課也沒(méi)有電腦讓我們實(shí)施，也沒(méi)有那么多讓人眼花繚亂的課程。只有一棟教學(xué)樓，一個(gè)大操場(chǎng)，一間廣播室，飼堂，食堂以及幼兒園，剩下的就是各個(gè)年級(jí)的教室了。
這座學(xué)校最吸引人的恐怕就是同學(xué)們的笑聲，一走進(jìn)學(xué)校，歡聲笑語(yǔ)。許多學(xué)生嬉戲的身影便映入眼簾，那無(wú)憂無(wú)慮的身影會(huì)讓任何一個(gè)人的心情變得愉悅起來(lái)。上課了，同學(xué)們依依不舍的告別，陸續(xù)走進(jìn)教室，靜靜等待老師的到來(lái)。老師們有的很嚴(yán)厲，有的很慈祥，但無(wú)一例外都是盡心盡力的教我們知識(shí)，讓我們從無(wú)知、幼稚變得成熟、有學(xué)問(wèn)。
雖然母校沒(méi)有多寬闊，但也不簡(jiǎn)陋，處處充滿了勃勃生機(jī)。一進(jìn)校門，就是個(gè)操場(chǎng)，旁邊種滿了許多樹(shù)木花草，郁郁蔥蔥，顯示著它們的頑強(qiáng)生命力。往里面走，就是大大小小的教室坐落在四周，四塊大大的草坪分布在中間，時(shí)常能看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在草坪上玩耍。右邊是教學(xué)樓，學(xué)校里最高的.建筑物，學(xué)校里最漂亮的建筑物恐怕就是這棟教學(xué)樓了。無(wú)論是建筑材料，整體美觀都比其他的建筑好很多，在學(xué)校中讓人無(wú)法忽略。
再往左走，就是幼兒園，飼堂以及食堂了。這里除了在學(xué)校吃飯的學(xué)生或者是上體育課自由活動(dòng)是，這里一般很少同學(xué)來(lái)這里，顯得清靜而安寧，完全和操場(chǎng)上的喧鬧不同。這里可以隨意出入，玩累了，可以到這里來(lái)休息一下，在這聊聊悄悄話，嚼嚼舌根，聊東家長(zhǎng)西家短。但是說(shuō)話不能說(shuō)得太大聲，不然會(huì)吵到隔壁正在午休的小朋友。
說(shuō)起我們校園，三天三夜也說(shuō)不完，母校與我度過(guò)了我的童年，這里的一草一木我都非常熟悉。一座好的學(xué)校并不能取決于物質(zhì)，我相信我的母校是一座好學(xué)校，因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí)，不僅僅是課本上的字面知識(shí)，更多的還是人生的道理，使我取之不竭用之不盡。
母校小學(xué)作文 11
母校，我在您的懷抱里度過(guò)了五年小學(xué)生活，雖然這段時(shí)光有喜有憂、有笑有淚，但回想起來(lái)，仍然十分不舍。
來(lái)到母校，最先看到的是學(xué)校那顯眼的大門，門衛(wèi)廳旁是＂浦東新區(qū)第二中心小學(xué)＂這十個(gè)顯眼的燙金大字。走入大門，右手邊是一排三米高的架子，上面爬滿了常春藤，一到春天，上面的小花就競(jìng)相開(kāi)放，雖然不像玫瑰、月季那樣擁有濃郁的花香，但在進(jìn)入校門時(shí)望望那樸實(shí)又典雅的小花也能使人放松心情；左手邊則是幾棵名貴紅楓，每至秋高氣爽的季節(jié)，他們的葉子就開(kāi)始變紅，飄落在地上，同學(xué)們都喜歡撿起幾片夾在書本或字典里，當(dāng)做書簽。再往前是一個(gè)噴泉池，有時(shí)，它會(huì)噴出超過(guò)一米高的'水柱。噴泉池的北面是體育館，里面有很多活動(dòng)器材，還有一個(gè)室內(nèi)排球場(chǎng)。五年來(lái)我們大多在這里上體育課，跑步、跳繩、下棋，還玩過(guò)游戲。每天放學(xué)后，排球小將都會(huì)到這里訓(xùn)練。我記得在這里流下過(guò)好多汗水。
體育館北面是我們最為熟悉的教學(xué)樓了。在這兒的好多教室我們上過(guò)課、寫過(guò)作業(yè)，留下了歡聲笑語(yǔ)，也流下了淚。當(dāng)考到一個(gè)好分?jǐn)?shù)時(shí)我們就十分開(kāi)心而當(dāng)作業(yè)做得不好，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講被老師叫起來(lái)回答不出問(wèn)題時(shí)也流過(guò)淚�？吹竭@里，記憶深處的繁花一朵一朵爭(zhēng)奇斗艷，千種情絲涌上心頭，老師辛勤的背影，同學(xué)們開(kāi)心的笑容都?xì)v歷在目、記憶猶新。
教學(xué)樓的正對(duì)面是操場(chǎng)。自然課在這兒調(diào)查過(guò)，美術(shù)課在這兒寫生過(guò)，拓展課在這兒拍照過(guò)，運(yùn)動(dòng)會(huì)在這兒舉行過(guò)，印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，在看臺(tái)上吶喊助威時(shí)的場(chǎng)景。特別是四年級(jí)時(shí)的長(zhǎng)繩比賽令我終身難忘。那天，班主任張老師和班長(zhǎng)甩繩，其余同學(xué)在旁加油助威。剛開(kāi)始時(shí)，他們跳得還不快，我們拼命喊＂加油＂。到后來(lái)，他們跳得越來(lái)越快，＂加油＂聲也越來(lái)越快，越來(lái)越響，＂298、299、300、301＂，看著我們班的成績(jī)已遙遙領(lǐng)先，我們?cè)絹?lái)越興奮。＂破學(xué)校記錄了�。⑷昼娨训剑覀儼嗵�324個(gè)，打破了全校記錄，看著那金燦燦的＂年級(jí)第一名＂獎(jiǎng)狀，我們都情不自禁的笑了。
啊，母校，在這里我度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光，您對(duì)我的養(yǎng)育之恩我永生難忘。
母校小學(xué)作文 12
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，六年美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，如今臨近小考，回味過(guò)去，倒也真有些依依不舍之情。
記得那是在幼兒園，打從那時(shí)起，我和班上的小朋友，便是經(jīng)常用好奇的目光，打量著在那時(shí)還很破的學(xué)校，隨著我六歲生日的到來(lái)，我終于上小學(xué)了！我那幼小的心中，充滿了雀躍。在班級(jí)中，我們努力的學(xué)習(xí)著，像一株幼小的芽?jī)�，貪婪的吸取著�?yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)，那是我最開(kāi)心的'一年。直到現(xiàn)在，我都能背出當(dāng)時(shí)的課程表。記得有一天，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，那原本泥濘的操場(chǎng)就像脫胎換骨一般，變成了整潔干凈的瀝青路面！再一看，有不少人正在忙不迭的給操場(chǎng)噴東西，哦，原來(lái)是學(xué)校在為我們翻新操場(chǎng)啊，我們心里，立即充滿了感激。每次家長(zhǎng)路過(guò)學(xué)校時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)他們嘖嘖的贊嘆聲，這時(shí)我的心中便會(huì)涌上一股自豪之情，似乎，受贊的并不是學(xué)校，而是我一般。隨著年齡增長(zhǎng)，我在這里學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)相處，學(xué)會(huì)了怎樣待人接物，學(xué)會(huì)了做人的道理，也獲得了豐富的知識(shí)，我在一次次學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，不知不覺(jué)的與母校結(jié)下了深厚的感情！每時(shí)每刻，一提到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，“文雅”二字便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，我想到了那先進(jìn)的多媒體教室，想到了學(xué)校一直秉承的“文雅”校風(fēng)，想到了老師的諄諄教誨，想到了同學(xué)們的熱心幫助，不覺(jué)潸然淚下。老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)：“只剩下最后的一個(gè)月，老師便是要與你們分別了，所以，你們要好好學(xué)習(xí)，抓緊每一門功課，讓老師以后想起哪一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，能有一個(gè)好印象�！彪m然老師裝的風(fēng)輕云淡，殊不知，許多同學(xué)也在下面悄悄的壓下眼淚哩！師生的情誼，又豈是三言兩語(yǔ)能夠說(shuō)的盡的？
只有一個(gè)月，便要離開(kāi)這個(gè)生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能夠報(bào)答母校的，便是考出一個(gè)好的成績(jī)，我也要朝這方面努力，才能不辜負(fù)母校六年來(lái)對(duì)我的培育，才能不令老師失望！
母校小學(xué)作文 13
不知不覺(jué)中，我即將小學(xué)畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。在這五年中，有太多太多的酸甜苦辣值得我去品味；有太多太多的美好回憶值得我去珍惜。我站在校門口，千種情思涌上心頭。
再見(jiàn)了，美麗的校園。每天清晨當(dāng)我們踏著晨光走進(jìn)校園，一草一木都在向我們問(wèn)好。您的身上，記錄著我們多少成功與快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的汗水與吶喊；英語(yǔ)周上的動(dòng)聽(tīng)歌聲；廣播操聲音中我們整齊劃一的動(dòng)作；體育課上我們?yōu)⑾碌臍g笑……現(xiàn)在，我即將離去，讓我在摸一摸教室里的桌椅，走一走花園里的小路。此時(shí)此刻，最普通的它們也成了我的小學(xué)回憶中的一部分。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的`老師。您像園丁，不辭辛勞地為我們，這些蓬勃的小樹(shù)修剪枝椏；您像導(dǎo)航星，照亮了我們前進(jìn)的道路，讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望；您像蠟燭，默默地燃燒自己照亮了我們的心靈，卻沒(méi)有人知道在您無(wú)私奉獻(xiàn)的背后，隱藏著多少辛酸的淚水！五年前，我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，現(xiàn)在，我已成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁。這一切，離不開(kāi)您的諄諄教誨。“春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土。”您的每一句話都化為了點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。我永遠(yuǎn)也忘不了校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班獲得冠軍時(shí)的激動(dòng)與喜悅；忘不了，當(dāng)我們差一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)得到“金牌班”時(shí)的失落與惋惜；英語(yǔ)周上，我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱圣誕歌曲；數(shù)學(xué)周上，我們盡情地在數(shù)字的海洋里遨游……再回首，五年的時(shí)光恍然如夢(mèng)；再回首，我們的友誼永不消逝，只有我們清脆的歡笑聲，將永遠(yuǎn)縈繞在心頭。
難忘老師，難忘相處五年的校園；難忘同學(xué)，難忘我們之間那些如珍珠般美好的回憶。我站在校門口，深情地看了母校一眼，悲喜交集的淚水從臉上滑落。我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校。你等著，我會(huì)回來(lái)看你的，一定會(huì)的……”
母校小學(xué)作文 14
我的母校它在某某那里。記得在小時(shí)候我第一眼看到它，我覺(jué)得很簡(jiǎn)陋，很【污水】，但是事實(shí)上它卻讓天真滿嘴流滿鼻涕的我變成文質(zhì)彬彬，博學(xué)多才。
在學(xué)前班弱智的我第一次學(xué)會(huì)第一個(gè)字，我興奮得活蹦亂跳。在一年級(jí)，我是一位少先隊(duì)員我戴著紅領(lǐng)巾驕傲地挺起胸脯，仰望著鮮艷的紅旗緩緩地向上升，看著紅旗在上面招展著。在二年級(jí)我是那么的天真，見(jiàn)到老師喊聲，和同學(xué)無(wú)笑不談。令我受益良多的始終是三年級(jí)的.李老師和語(yǔ)文老師。
老師。不知道你還記不記到那次我因?yàn)槲铱荚囂^(guò)緊張了，只有得60分。你把我叫道辦公室，然后用你慈祥的面孔，慢慢的指導(dǎo)我。你那句鼓勵(lì)我的話，我一輩子也不會(huì)不忘記的。因?yàn)槟愕墓膭?lì)讓我什么都不在害怕。讓我充滿信心。終于讓我考出了理想的成績(jī)。
4年級(jí)的我懂得尊敬老師，孝敬父母，五年級(jí)的我�，F(xiàn)在的我文質(zhì)彬彬，博學(xué)多才。
母校小學(xué)作文 15
時(shí)間如潺潺的流水一般飛速地流逝著，一眨眼，小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去了，我也即將離開(kāi)了母校，但是母校的一草一木、一桌一椅、老師的教導(dǎo)和同學(xué)們歡快的笑臉卻已深深印在我的腦海里。
走進(jìn)校門，只見(jiàn)一顆枇杷樹(shù)站立在學(xué)校左邊的一條小路上，一年四季它都站在哪兒，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)上的樹(shù)枝不停地左右搖晃，似乎在對(duì)每一位走進(jìn)校園的學(xué)生們說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！”
在我們班門口有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄架，架子上有一串串紫瑩瑩的葡萄。在葡萄架下留下了我和小伙伴們的許多回憶，春天我和伙伴們?cè)谄咸鸭芟伦分疰覒�；夏天我和伙伴們做在葡萄架下的凳子上乘涼；秋天我和伙伴們一起去收獲果實(shí)；冬天我們?cè)谀睦飼裰?yáng)說(shuō)著悄悄話，葡萄架給我和伙伴們金色的童年帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)。葡萄架的右邊是一個(gè)小花園，花園里種著許多品種的花，那是老師和同學(xué)們?yōu)榱搜b扮校園一起共同種植的，花兒在花園里競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出一陣陣誘人的清香，令人心曠神怡，有時(shí)，我也避免不了進(jìn)入一片花的'海洋。
再往前走，便是我們鍛煉身體和快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的好場(chǎng)地———大操場(chǎng)。雖然只是一個(gè)操場(chǎng)，但是它的周圍也有許多忠實(shí)的“守護(hù)神”守護(hù)著它，有傲霜挺立的青松，有芳香四溢的桂花，還有高大的柳樹(shù)。只見(jiàn)柳樹(shù)姑娘疏起了一根根綠色的長(zhǎng)辮子，微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘的辮子便不停地左右搖晃，我猜想它一定是看了我們的廣播操后，被我們優(yōu)美的動(dòng)作深深吸引住了，也想來(lái)和我們一起鍛煉身體。
五年一晃就快過(guò)去了，我即將離開(kāi)我的母校，此時(shí)，我只想說(shuō)一句：“再見(jiàn)了，母校�！�
母校小學(xué)作文 16
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，我的童年隨這著小鳥(niǎo)飛向遠(yuǎn)方并一去不復(fù)返，唯一留戀的是您——母校……您，陪伴了我六年，讓我在學(xué)校交了很多知心朋友，也讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。
每次看到您，我都會(huì)樂(lè)不思蜀，以為您是我的知己，我的一喜一愁，您都了如指掌，每次都是您，化解了我的.不開(kāi)心。 現(xiàn)在想起那六年來(lái)您陪我度過(guò)的金色童年，我都會(huì)感到難受，因?yàn)槟鷮?duì)我是那么好，不但能幫我化愁解哀，而且讓我能呼吸到您那甘甜的空氣，還能讓我在多姿多彩的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)，教我如何做人……
謝謝您這些年陪我度過(guò)的六個(gè) 春夏秋冬 ，陪我分享彼此的喜怒哀樂(lè)，讓我明白只有嘗盡世間的 酸甜苦辣咸 才算是完美的人生。感謝您，母校，是您哺育了我六年；是您教會(huì)了我要努力學(xué)習(xí)；是您讓我得以快樂(lè)成長(zhǎng)；是您給我的人生打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，我不會(huì)讓你失望……
我還有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，我還有道不盡的喜怒哀樂(lè)對(duì)您說(shuō)，我還想最后看看您那憔悴的臉，都是為了我們成長(zhǎng)，現(xiàn)在，所以的話語(yǔ)涌成那最美的五個(gè)字：“謝謝您，母校。”
母校小學(xué)作文 17
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就快要結(jié)束了，我們就快要離開(kāi)這所美麗的校園了，要進(jìn)入初中的學(xué)校，我不能忘記我們?cè)谡n堂上的樂(lè)趣，不能忘記因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤而被老師批評(píng)，不能忘記在操場(chǎng)上我們互相追逐的`歡聲笑語(yǔ)，更不能忘記同學(xué)們和老師們。
回首過(guò)往，一年級(jí)的幼稚，二年級(jí)的懵懂，三年級(jí)的成長(zhǎng)，四年級(jí)的改變，五年級(jí)的懂事，六年級(jí)的成熟，時(shí)間過(guò)得真快，眨眼六年過(guò)去了。六年間，學(xué)校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，記錄了我們的所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的同學(xué)們，六年中我們一起經(jīng)歷了多少歡笑和淚水，六年的時(shí)間過(guò)得好快，我們馬上就快要各奔東西了。真舍不得坐在班上的同學(xué)們。
尊敬的老師們，您們給了我們多少關(guān)心和指導(dǎo)，鼓勵(lì)和寬容；您們用心血和青春呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。現(xiàn)在我們馬上就快要和您們說(shuō)再見(jiàn)了，真心舍不得您們，也不舍得在這里待了幾年的學(xué)校。
這所學(xué)校將成為我人生的第一所母校。
母校小學(xué)作文 18
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……時(shí)間一去不復(fù)返啊，轉(zhuǎn)眼間我們即將告別母校，開(kāi)啟新的征程。回想起在鹽都實(shí)小這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸。在這一年的時(shí)光里，我有因考差流淚過(guò)，有因得獎(jiǎng)歡笑過(guò)，有因同學(xué)間的玩鬧憤怒過(guò)，有因老師的表?yè)P(yáng)高興過(guò)……此時(shí)的我，感慨萬(wàn)千、百感交集，我舍不得這兒的一切！
啊，忘不了，同學(xué)們?cè)谖沂軅麜r(shí)，學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。操場(chǎng)上，灑下了我們游戲時(shí)的串串汗滴；走廊里，回蕩著我們歡聲笑語(yǔ)；食堂里行走著我們文明用餐的身影……這兒有我們拼搏的吶喊、奮斗的`足跡，這兒更有我們最真摯純真的理想起點(diǎn)！
啊，忘不了，那飽含深情的王宇老師給我們上的一節(jié)節(jié)動(dòng)人的語(yǔ)文課，她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而笑瞇瞇，讓我們總能輕松地學(xué)習(xí)。噢，不，她不是老師，她就是我們的知心大姐姐。感謝王老師，在我的人生道路上有幸遇到你，讓我懂得了要珍惜時(shí)間，努力進(jìn)��；忘不了數(shù)學(xué)老師精心為我們講解每一道難題的樣子，汗水浸濕了他的衣衫，也全不在意，就為了給我們多授知識(shí)、多傳本領(lǐng)；也忘不了那一個(gè)個(gè)清晨，華老師帶領(lǐng)我們讀書的場(chǎng)景，整齊、響亮、鏗鏘有力，這就是我們班英語(yǔ)的實(shí)力……是他們教會(huì)了我們知識(shí)，是他們把一顆顆小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù)，我在這里向老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你！”
感謝老師，感謝母校，感謝你們?yōu)槲覀儾迳向v飛的翅膀，讓我們飛向更廣闊的天空！
別了，母校！我要把最美的鮮花送給你，祝你越來(lái)越美，越來(lái)越好！
母校小學(xué)作文 19
母校，多么親切的一個(gè)字眼，像母親一般撫慰著我幼小的心靈；母校，多么美好的一個(gè)字眼，像花壇里的朵朵鮮花綻放了笑臉；母校，多么溫馨的一個(gè)字眼，像無(wú)盡的黑暗里的一縷陽(yáng)光，照亮了我人生的.道路。母校，那是我人生中第一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，引領(lǐng)著我向前。
鐵門緩緩移開(kāi)了，石砌的架子上掛滿了紫藤，我似乎看到了快樂(lè)的腳印，那一行成長(zhǎng)的足跡。再往前，是大操場(chǎng)，紅色的跑道裹著草坪，凝聚了多少歡笑與淚水。操場(chǎng)邊的教學(xué)樓聳立著，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。穿過(guò)走廊，來(lái)到教室，一直陪伴我的教室，破舊的木桌椅早已變成了清新的淡綠色，黑板報(bào)上寫滿了同學(xué)們工整的字跡。
我又來(lái)到了花壇。幾棵高大的白玉蘭佇立著，腳邊圍著一群小花小草。還記得有一段時(shí)間，白玉蘭正值開(kāi)花期，中間的小樹(shù)開(kāi)出的花白中帶粉，像姑娘羞紅了臉。最邊上的大樹(shù)開(kāi)得最為轟轟烈烈，純潔無(wú)瑕的花兒一起綻放開(kāi)來(lái)，掛滿了整棵大樹(shù)，白得純潔，白得耀眼，壯觀極了。我曾經(jīng)好想把那轟轟烈烈的景象描繪下來(lái)，成為記憶里永存的一幅畫，但是，時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼它就長(zhǎng)滿了橢圓形的葉子，而我，也將要遠(yuǎn)行了。
同學(xué)們還是像以前一樣，喜歡在一起嬉鬧，而現(xiàn)在，嬉鬧的背后又飽含了離別的淚水。漫漫小學(xué)生涯就快結(jié)束了，面前的岔路可能使我們的緣分到此結(jié)束，也可能使我們繼續(xù)結(jié)伴旅行，所以，好好珍惜還在一起的這段時(shí)光吧！
我走出了校門。不管有多么舍不得，我終究是要走的，驀然回頭，母校的樣子仍舊依稀可見(jiàn)。兩滴水從我的臉頰淌下來(lái)，當(dāng)我第一次邁進(jìn)校門，是個(gè)天真的頑童，而今天已是充滿正能量的少先隊(duì)員了。
啊，母校，我的母校，再見(jiàn)了！
母校小學(xué)作文 20
不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)。帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
是啊，這六年匆匆而過(guò)，從開(kāi)始入學(xué)到面臨畢業(yè)，好似就在一瞬間，一年級(jí)發(fā)生的那些小事仿佛就在昨天
經(jīng)過(guò)這么多年的相處，我們的情誼越來(lái)越重，所以我想對(duì)老師說(shuō)：從齊腰高到與肩齊平，整整六年。六年間，每天的兩聲老師好，與老師再見(jiàn)，載著我對(duì)您不變的情誼。敬愛(ài)的老師。時(shí)間是多么匆匆��！匆匆中，我們走進(jìn)小學(xué)的課堂；匆匆中，我們又要離開(kāi)校園，離開(kāi)你！我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：六個(gè)春秋，我們?cè)谝黄穑恳淮斡螒�，每一次辯論都讓我回味無(wú)窮。它們將化作美好的記憶，珍藏在我心中。
贊美老師，就要送他杜甫寫的.《春夜喜雨》里的隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。而我們同學(xué)呢就要青取之于藍(lán)而青于藍(lán)。好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望��！
畢業(yè)之際，分離在即。我們可以用高適的莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君來(lái)寬慰友人。也可以像王維那樣勸慰朋友勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。六年來(lái)，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼，離別時(shí)我不禁發(fā)出和李白同樣的感慨桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，真是光陰似箭，日月如梭。我們即將升入中學(xué)了，我想以一寸光陰一寸間，寸金難買寸光陰來(lái)告誡自己在今后的生活中要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在那將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)心想事成！祝愿我的老師前程似錦！祝愿我的母校蒸蒸日上！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。老師的教育之恩，我們絕對(duì)不能忘記。
母校小學(xué)作文 21
剛走進(jìn)校園你們就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)稚嫩的讀書聲。6年了，我們已經(jīng)是大孩子了。這6年，母校用甘甜的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)，它叫我們做人的道理，教我們正義與和平，教我們節(jié)約資源�；厥走^(guò)去，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目。
再見(jiàn)了，尊敬的老師，從一年級(jí)的時(shí)候，我們稚嫩的讀書聲，到如今順口的作文，都是您一筆一劃的給我們批改。我們知道這一個(gè)個(gè)用紅筆打的對(duì)好，其實(shí)是你對(duì)我們付出的心血。
您像一個(gè)辛勤勞動(dòng)的園丁，像一根蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了他人。謝謝您，敬愛(ài)的老師！
再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)。這6年來(lái)我們結(jié)下了深厚的友誼。在我最需要幫助的`時(shí)候，是你們幫助了我，我感激不盡！謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)！
再見(jiàn)了，保安叔叔。6年來(lái)學(xué)校的秩序都由您來(lái)完成，在我們遇到困難時(shí)，您挺身而出，保衛(wèi)我們，謝謝您，保安叔叔！
再見(jiàn)了，母校的一草一木。
再見(jiàn)了，母校，等長(zhǎng)大后我有了出息，我一定不忘了回來(lái)開(kāi)您！
不要哭，我們更加堅(jiān)強(qiáng)！
母校小學(xué)作文 22
我今年畢業(yè)了，離開(kāi)了小學(xué)升入了通往知識(shí)殿堂的中學(xué)�；叵胫W(xué)那些甜美的時(shí)光不覺(jué)大吃一驚，我竟然在每天的同一個(gè)地點(diǎn)做著同樣的事情，那就是學(xué)習(xí)。
這是我難以忘懷的老師之一，他很英俊，很帥氣，很溫柔。他就是我們的小學(xué)體育教師——陳青峰。五年級(jí)的時(shí)候，就是由他來(lái)?yè)?dān)任的。回憶起那是的我們真是太無(wú)知了。上課，我們只想著如何與他“抗衡”，而他呢？一邊教我們學(xué)習(xí)，一邊和我們交心。最后，我們終于被他“收服”。在這之前，我們還吃到了他的喜糖。真的很甜、很甜。但愿這份甜美一直永恒不變。
那時(shí)的我在繁重的學(xué)業(yè)中盼望著早點(diǎn)離開(kāi)令我厭惡的小學(xué)�；叵肫鹉菚r(shí)的我們，真是天真加幼稚。天天不想著好好學(xué)習(xí)反而幻想著什么時(shí)候畢業(yè)�？墒堑鹊诫x開(kāi)的那天，心中卻有點(diǎn)舍不得，放不下。真是應(yīng)了那句話：等到失去了才感覺(jué)到珍惜。說(shuō)到這里我的腦海里情不自禁的呈現(xiàn)出一幅畫面。那天，天氣晴朗。可是美中不足的是我們的`“嚴(yán)師”沒(méi)有到場(chǎng)。說(shuō)起我們的“嚴(yán)師”那真是三天三夜都說(shuō)不完，那天老師沒(méi)來(lái)是生病了。所以此大任就由我們大名鼎鼎的商中岳，商大副校長(zhǎng)擔(dān)任。他很好、很善良、也很優(yōu)秀。有段時(shí)間“嚴(yán)師”不再，就是和藹的他，幫我們上的課。課上，他講課的方式和“嚴(yán)師”截然不同。一個(gè)是走溫柔的路線，一個(gè)是走嚴(yán)格的路線。一開(kāi)始的時(shí)候，我們還接受不了，可是時(shí)間長(zhǎng)了慢慢的就適應(yīng)了。那段日子，如今回想起來(lái)還是那樣的甜美，就像昨天發(fā)生的一樣，還記得我們和老師的“互動(dòng)”場(chǎng)景，現(xiàn)在你不知道我有多后悔，不過(guò)還要真心的說(shuō)一句“謝謝”你辛苦了！
小學(xué)真的很美好，很甜美。我多么希望能回到那時(shí)，那個(gè)單純的我、癡笨的我、無(wú)知的我，望廣大小學(xué)生珍惜時(shí)間，珍惜那份純潔的友誼、那份珍貴的師生之情。
母校小學(xué)作文 23
五年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，馬上就要畢業(yè)了，有很多話想對(duì)大家說(shuō)。在這五年里，我們一起笑，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。是啊，五年時(shí)間是那么短暫，又是那么充實(shí)，既學(xué)到了很多本領(lǐng)，又交到了很多朋友。
當(dāng)我第一次背著書包跨進(jìn)這個(gè)校門的時(shí)候，我看到了一幢很高的樓，上面寫著：朝春中心小學(xué)。走進(jìn)去后，又是一幢高樓，寫著：全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)，健康第一。這句話便深深刻在了我的腦海里。于是，我買這堅(jiān)定的步伐走向了一（5）班。
記得四年級(jí)時(shí)，我的鼻子被別人不小心打了一下，流血了，血一滴一滴滴下來(lái)，我害怕極了。而同學(xué)們都很關(guān)心我，還遞給我紙�？赡敲炊嘌�，一張紙?jiān)趺磯蚰�？于是，一大批人在我旁邊，扶我去衛(wèi)生室。衛(wèi)生室里的老師也對(duì)我很好，她把棉花塞到我的鼻子里，還從冰箱里拿了幾塊冰塊，讓我敷著，還帶我去醫(yī)院看病……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記得。
五年級(jí)，我們班參加拔河比賽，大家齊心協(xié)力，竟然戰(zhàn)勝了最大的對(duì)手―五（1）班！奪得了冠軍！雖然我沒(méi)有參加拔河隊(duì)，但是那種榮譽(yù)感，自豪感，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。哦，還有，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，滾鐵環(huán)接力，大家在那幾天是多么刻苦的練習(xí)��！體育課練，下課練，連放學(xué)也練，終于又奪得了冠軍寶座！這多讓人激動(dòng)啊！還有……
如今，快要畢業(yè)了，真是舍不得，舍不得關(guān)心，照顧我的'老師，舍不得和我朝夕相處的同學(xué)，更舍不得這個(gè)已經(jīng)陪伴了我五年的學(xué)校！同學(xué)們，以后到了中學(xué)里要常聯(lián)系呀！可不要忘了我們以前一起努力得到的成績(jī)，也不要忘記這些五年來(lái)一直在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)的同學(xué)！祝你們?cè)谛碌膶W(xué)校中，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
母校小學(xué)作文 24
時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這么一閃而過(guò)。面對(duì)分離的那一刻，面對(duì)教會(huì)我知識(shí)的老師，面對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué)，我說(shuō)不出“再見(jiàn)”�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我常常在想我能不能留下來(lái)，但是隨著時(shí)間的流逝，我不得不離開(kāi)我生活了六年的學(xué)校，留下的只有美好的回憶…
不能忘記美麗的.操場(chǎng)。春夏秋冬，學(xué)生在上面跑；操場(chǎng)上一年四季汗水飛。他們?cè)诹胰障碌牟賵?chǎng)上撿垃圾，這是為了校園的整潔；在寒冷的冬天，他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，為了在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)贏得榮譽(yù)…
我忘不了教我學(xué)習(xí)的老師。和藹可親的張老師，激發(fā)了我的寫作欲望；兢兢業(yè)業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的沈先生，就是放不下我們的學(xué)習(xí)，帶著傷來(lái)上課；屠先生，嚴(yán)厲而優(yōu)雅，讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦；嬌小可愛(ài)的美術(shù)老師王，她教我畫漂亮的鉛筆畫…
我忘不了熱情開(kāi)朗的同學(xué)。遇到困難，伸出溫暖的手來(lái)幫助我；遇到解決不了的問(wèn)題，我會(huì)耐心的給我解釋；受傷的時(shí)候給我上菜…我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)對(duì)我做的事。
我忘不了充滿歡笑的樟樹(shù)林。夏天，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，講笑話，笑著飛向天空。科學(xué)課上，老師讓我們收集樹(shù)葉。樟樹(shù)林提供的樹(shù)葉數(shù)量已經(jīng)數(shù)不清了，但只有笑聲是那么甜美清脆。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這六年發(fā)生的事我說(shuō)不完。那些過(guò)往的事件，都被裝進(jìn)了我腦海里的小船，永遠(yuǎn)留在我記憶的港灣里。
母校小學(xué)作文 25
我的母校是煙竹坪，從我幼兒園開(kāi)始讀，一直讀到小學(xué)四年級(jí)，我和同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了我們的母校，離開(kāi)了培育我們了五年的母校，離開(kāi)了我們最初的“啟蒙老師”。我們?cè)?jīng)玩的很快樂(lè)，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺(jué)，依依不舍。
春天的時(shí)候，百花齊放，春天開(kāi)的花很多：梅花。水仙。迎春。報(bào)春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來(lái)。蝴蝶蘭。石斛。風(fēng)信子。郁金香。水仙等等，？春天開(kāi)的花很多：梅花。水仙。迎春……它們像是開(kāi)宴會(huì)似的'，這么多花一起開(kāi)放，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風(fēng)吹來(lái)，��！多么清香��！沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過(guò)了哈佛大學(xué)。
冬天，下雪了，學(xué)校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹(shù)木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹(shù)沒(méi)有，是松樹(shù)，只有它在暴風(fēng)雪中屹立，只有它寧死不屈，只有強(qiáng)者能在風(fēng)暴中戰(zhàn)斗。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。
別了！母校��！我敬愛(ài)的母校，我畢業(yè)后一定來(lái)看望您。
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