告別母校作文4篇[精品]
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的告別母校作文4篇,希望能夠幫助到大家。
告別母校作文 篇1
哎!多么美好的六年呀!眼看我們就要離開母校了,心中有不舍也有期盼。再讓我看看母校吧!
我先來到草坪。綠色的一片草地和坑坑洼洼的土地,雖然不美麗,但它包含了園丁爺爺的'辛勤勞動,在我眼中就變得美麗了。
還記得我二年級時,每到下課都去草坪玩,那里留下了我許許多多美好的回憶。到了現在,我也時不時去草坪玩兒,去尋找已丟失的回憶。
我又看了看我學習時住了幾年的舊教學樓。它比不上新教學樓美麗、漂亮,設施也沒有新教學樓齊全,但它是我純真、天真的回憶。那里沒有空調,地也是水泥的。
每到夏天,我們就每人折一個紙扇子,拿著扇來扇去。那時我們多么希望能到新教學劉啊!現在我們在新教學樓了,有空調吹了,學習壓力也增加了。以前的幾年我們無憂無慮,現在我們為學習擔心。
接著,我去了我們學校的廁所。記得以前的廁所非常破舊,上個廁所還要排隊,一般上個廁所都要等到上課。廁所的旁邊有片小竹林,有很多人都摘上面的嫩芽吃。現在好了,新教學樓內也有衛生間了,不過因為有些人把門給弄壞了,所以就沒有開放了。
以前的學校沒有超市,只有外頭的小賣部。每到下課,我們都圍到門口去買。買一包五毛錢的辣條和小伙伴們分享,可好吃了。現在有校園超市了,一下課超市就擠滿了人,小賣部的生意就不好了,老板急了,可沒辦法呀!
今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!
告別母校作文 篇2
時光如流水,一去不復返,六年的小學生活即將結束,我即將要離開我人生的搖籃,即將要離開我度過了黃金歲月的母校,即將離開我人生的起點……想到這些我不僅熱淚盈眶。
學校最讓我忘不了,就是那個地方——
樹蔭下我坐的石凳,是我和朋友說的老地方。說起來,這還真是個好地方。每當中午吃完飯,我們都相約在老地方,我們坐在石凳上,夏天那里是乘涼的好地方,陽光灑在樹葉上,樹葉密密麻麻,不給陽光一點縫隙,時不時還會有幾縷清風掠過,我們坐在那玩游戲,不僅身體涼快,心也靜下來,那份靜謐讓我難忘。
每次站在旗桿下,都會不由自主地從心底升出自豪感。因為,在六年的小學時光中,我曾有幸成為一名護旗手,這是一件多么榮幸的事呀!雖然我沒有成為一名升旗手,但是,護旗手已經令我非常滿足了。如今,當我再次站在那次的位置時,還是跟那一次一樣,心中無比激動。五星紅旗冉冉升起,隨風飄揚那情景讓我永遠難忘。
一年級入學的`情景我也難忘。那時,我什么也不懂。現在的我,學會了那么多知識。是誰,教會我做人的道理?是誰,教會我無數的知識?是誰,耐心地解答我提出的每一個問題?是她,我的恩師。她是我人生中不可缺少的,她是我人生的導師,她是我前進的航標燈。
再讓我難忘的還有同學。也就是我的知心朋友。是她們,陪伴我闖過生活學習中的一個個難關;是她們,在我不開心的時候給我快樂;是她們,在我過生日時送給我禮物……我忘不了她們,忘不了我和她們之間最純真的友誼。
今天走在操場,向“平北小學”四個大字望去,那是我對未來的憧憬,那是我對自己沒有虛度小學六年時光的自豪,那是我對母校的留戀,那是我對老師和同學的感恩……
告別母校作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,六年的小學生活即將結束,母校校園的一草一木,一沙一石,都能勾起我們對往事的美好回憶……
看著草坪周圍的塑膠跑道,我想起了我過的最后一個節日——六一兒童節。
我想起那天,舞臺旁人山人海,水泄不通。學生、家長、老師……都圍在舞臺周圍,好不熱鬧。
節目并不是很好,我有些失望。最后一個兒童節節目竟然是這樣。但我轉念一想:低年級的舞蹈這樣已經夠好了,畢竟他們并不是專業跳舞的。
這樣熱鬧的場面,使我又不禁想起了運動會。運動會不也是這樣熱鬧嗎?只不過人是分散在校園各處的,并不像六一兒童節那樣,全聚集在舞臺旁。
記得上次運動會上,也是人山人海,此起彼伏的加油聲不絕于耳,很熱鬧。
操場上,跑道上,走廊上……到處都是人的蹤跡。各種比賽也井然有序滴進行著。勝了的一臉驕傲或淡然一笑,輸了的垂頭喪氣或沉默不語。表情可真是豐富多彩。
看見母校的花壇,我想起我們女生(還有一些男生)在校園四處找桑葉的情景,我們把剛發芽的桑葉摘得光禿禿的;想起我們女生在花壇四處找紫色三葉草的情景;想起我們在校園到處找四葉草的情景,以及我和一位同學——汪錦找到四葉草的.歡喜與激動;想起看到花壇里盛開過一朵曼珠沙華的驚訝以及花不見后的失落……
六年的時光一轉眼就沒了。我從剛開始的一年級小朋友到了六年級的小學生。馬上就要畢業了,我要感謝母校。
我相信,今天我們以母校為自豪,明天母校將以我們為驕傲!
告別母校作文 篇4
當初,在我行將分開你母校,你可知,我如許不舍?
帶著我美妙的記憶,帶著我與友人深沉的友情,帶著老師對我的良心用苦,對你說一聲;再見,母校。
記的第一次來講演,那小小的凳子,小小的講臺,小小的桌子,可讓我多么沖動與歡樂。同學們生疏而又可惡的面貌,老師嚴格又帶一分慈愛的臉色,可讓 我多么高興,讓我多么愉快,讓我多么快活。可是,現在我即將要離開你,母校,你曉得嗎?我的心里是多么的悲涼。
母校中每一處樣子,我都歷歷在目,那被蔥綠的樹葉籠罩的`小亭子,那小草青青花兒芳香的花池,那成長著各種樹木與爬山虎的教養樓旁邊的車子棚,都是我小學生涯中最漂亮的景致。
同樣,我的教室里也彌漫著友誼。下課時,同學們調侃聲,笑聲傳遍全部教室。上課時,同窗們中的好學生老是不必老師說就輔助學習不太好的同學,不僅讓老師費心,還讓咱們之間建起友情的橋梁。
老師苦口婆心的話語,常常繚繞在我的耳邊。犯過錯時的教導聲,得獎時的表彰聲,心里頭難過期的撫慰聲,迷茫時的勸導聲,是那么的可貴,那么的可貴。
母校母校,我即將離開你,你可知我心的不舍嗎?
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