致母校作文必備【4篇】
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的致母校作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
致母校作文 篇1
現在是四月份,正是百花開放的美好季節。只見那鳥叫蟲鳴,鳥語花香。但是就是在這個神圣的季節,有一群曾經一起“瘋過”,一起打鬧過的人即將要離開母校去自己渴望的`天空翱翔。
這六年來,我們一起經歷過多少挫折,困難;一起哭過,也一起笑過。但是我們沒有一個人禁得起時間的考驗,最終我們還是被考散了。之前,我發現每個同學下課都樂呵呵的,那個時候,我們認為還要很長時間才到六年級,但是到了六年級卻又想再回到一年級。最近我發現好多同學都變了,變得沉默的,變得抑郁了。下了課也只是呆呆地看著的小朋友玩游戲,似乎對這個學校仍依依不舍。我們的壓力非常大,因為我們是六年級,正處于一個特殊的階段,我們也要比以往更加努力?伞
如果到了畢業的那天,我會看一看我的教室,撫摸那有很多刻痕的桌子,再聽聽那瑯瑯書聲。不知道,以后,我們是否還會相見。
致母校作文 篇2
人們常說,校園是每個人成長的起點,是每個人成長的階梯。在我看來,校園既是我們的母親,又是我親密無間的好朋友。
歲月,如白駒過隙般悄然逝去。每當想起小學校園里的一草一木,一師一友時,我就會感到格外親切和不舍。時間好似回到了小學畢業的那一天,那是個格外明媚的早晨,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌,花兒們在草叢中興高采烈地笑著。午間休息時,我和同學們一拍即合,決定給老師一個驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板,有畫花的、有寫字的,忙得不亦樂乎。剛忙完,老師就走了進來,將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周,我們的心如同一只亂撞的兔子怦怦直跳,她看見了我們給她的“驚喜”,黑板上的三個大字——請假條。我們大聲說:“老師,以后我們要在您的生活圈中消失了;老師,您讓我們收獲了知識,收獲了快樂,讓我們找到了理想,明確了人生目標,謝謝您。我們長大了,要向您請假,去學習更多的成長。”只見她右手拿起粉筆,慢慢地轉過身,左手緊緊攥著黑板擦,顫抖著簽下她的名字。她的淚水也像脫線珍珠滑落而下,模糊了她的臉。她仔細地看著我們每一個人的.臉,好似自己是個照相機,“啦擦,咔擦”地想把我們的樣子印在她的腦海里。她慢慢張開嘴,講述著和我們在一起的事情,我們靜靜地聽著她熟悉而親切的話語,不知不覺眼淚流了出來。我相信,我的記憶已永遠留住了這個瞬間。
在前不久,我回到了充滿回憶的校園,在校園里,我看到了那一草一木,一師一友,聽到了同學們瑯瑯的讀書聲,又看到了老師講課時的激情,也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過的優美軌跡,心中溢滿了溫暖和幸福。
向你致敬,我的母校。
致母校作文 篇3
六年來,因為有您的陪伴,一路來,我無比自豪,欣慰。瞧那一群群低年級的小朋友,轉眼間變成了高年級的大哥哥大姐姐。瞧那一株株小樹苗,一眨眼變成了一棵棵沉穩的大樹。時間過得太快了,變幻莫測,讓人猜不到接下來會發生什么。
我的母校呀,綠樹環繞,鮮花綻放,這樣好的.學習環境,怎能不熱愛呢?校園內干干凈凈,井然有序,使人不忍扔下一點垃圾。校園的四季就讓人享受。到了春季,操場上長出了新綠,令人活力十足,不愧是“一年之計在于春!毖剑〉搅讼募荆賵錾硝r花怒放,風兒吹過,向教學樓飄去淡淡花香。到了秋季,秋葉飄落,令人不禁吟詩一首“常恐秋節至,焜黃華葉衰!倍镜木案挥谜f了。母校呀,您的云音壁,簡直是又一個景點,它見證了您的變化。壁邊五彩的鮮花點綴著云音壁,爽朗。
我的母校呀,您有著一批批優秀的教師,有著一批批英才。何以優秀?何以英才?這一批批優秀的教師,在我有疑問時,耐心的為我解答題目。這一批批優秀的教師,在我想要退縮時,鼓勵我前行,給予我向前走的勇氣,使我不再退縮。這一批批優秀的教師,在我驕傲時,勸導我謙虛,不再一味的驕傲。這就是優秀的教師,為我的人生帶來了不少啟發。這一批批英才,在我受傷時,扶我起來,鼓勵我不要放棄。這一批批英才,在我做錯時點醒我,讓我不再一錯再錯。正是有了這一批批優秀的教師,一批批英才,讓我的學習更加優秀。
母校呀,時光如白駒過隙,還有不到兩個月的時間我們即將分離,真是滿滿的不舍,滿滿的留戀。愿以后重逢時你我都很優秀。
致母校作文 篇4
學人一生,固有三家:邦國為大家,自庭為更家,班伍為次家。小子自午鼠年盛夏入太陽花之隊,很不從心,拖班后腿,望先生同學海納。至今為止,為有近六載。友誼之深,不可以丈其測也!
至今,吾猶記六載同窗之美談,想入非非,心中波瀾不濟:
猶記水澤之游。《經》曰:上善若水,水善利萬物而不爭。吾等白面書生,首見水之清澤、凈徹,無不贊嘆不止。猶記軍營旅。旬子曰:大丈夫文韜武略。吾等即為邦國棟梁之材,經風雨,承歷練,心中不限感慨。余有甚多蕃事,小子詞藻甚少,不敢夸夸其談,唯恐怪罪?偠灾,吾班乃星光燦爍之隊,文韜武略者不計其數。
同窗六年,小子與班中除吾一人,其余皆為奇才,神乎其神,令小子不敢瞻仰!对姟吩弧埃禾抑藏,華華其璨。”戰國惠施大閣有曰:“飄然逸度,凌波微步,多多之華,羅襪生塵!毙∽淤┱勎岚嘀,樂怡鼎于歌之燦爍;路皇后作得天下佳畫,逸者戴宗之速,莊周之逍,張春華之才,令無數才子心神皆羨;而周女則學須眉之則,熱于籃球……此悉忠貞之才,各有才子相歡。
初夏六月將離,臨表贈言,狂言不可教,不知何所言。最后,賦詩一首。
太日神花臨洋渚,狂風肅肅百葉舞。
五十三葉頂浦云,迎陽怒放不愁雨。
攬勝極光映璨悠,明朝不見幾度秋。
花上才子怎不在?芳草未頤雨自流。
花上才女愁何方?白云積上雪晶綻。
待至十年不盡處,新光漸燦日已晗。
金龍展翼爪生光,長須猛舞飆長尾。
火鳳張羽冠昂揚,橙焰玉帶羅闌扣。
愁何思?愁何路?龍黃袍,鳳翠氅。
盛筵難再,蘭亭已盡,梓澤丘墟,又何妨!
【致母校作文】相關文章:
致母校作文10-04
致母校作文【精選】09-09
致母校作文10-04
初中作文:致母校01-27
致母校作文【優選】09-09
(精品)致母校作文10-10
致母校作文【優秀】10-13
致母校作文(13篇)10-05
致母校作文13篇10-04
致母校作文(精選48篇)06-12