我的母校作文

時間：2021-04-25 16:04:44 母校我要投稿

我的母校作文【精】

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的母校作文，希望對大家有所幫助。

我的母校作文【精】

我的母校作文1

　　今天，由于工作和學習的需要，我來到了我闊別33年的母校——奓山中學。我的初中生涯就是在這里渡過的（那時名為漢陽十九中學）。可惜今天沒有見到一個我嫡親的老師。只有那座“大多山”還在，那里地勢依舊。

　　時光彈指間。遙想當年，我扎著球辮子，腳穿白網鞋，是班上鶴立雞群的女生。師生大會上，校長頒獎的學生名單里從來不缺少我的姓名，教導處外面的墻上，每次考試成績名次公布，我總是榜上有名；田徑運動場上，我是遙遙領先去闖紅線的那個姑娘；慶新年聯歡晚會，一首《年輕的朋友來相會》獲得了滿堂掌聲與喝彩！

　　那座簡陋的教室里，我們的老師靠一根粉筆兩片嘴皮來給我們傳授新知識。就是在那時，數學郭金煜老師教會了我函數、極值、幾何和好多的運算公式；物理張可華老師告訴了我們“光在同一均勻媒質中沿直線傳播”、牛頓定理和焦耳定律；化學李老師告訴我們：物質是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成；英語代書馳老師把英語的十六種時態統統告訴了我們；羅聲高校長給我們講社會發展簡史，讓我們懂得了“人是由類人猿演變而來，勞動創造了人的本身”；還有執教最嚴的劉義芳----語文老師，讓我突發奇想，寫出了我的第一篇科幻的作文并成為了同學們的范文；我記住了唐宋八大家、精熟了《岳陽樓記》和出師一表；也就在那時，我知道了高爾基、莫泊桑、馬克吐溫、巴爾扎克等這些外籍大師的名字……

　　這里是一片熱土，這里有一片透明的愛！這里留下了我的歡歌笑語，這里留下了我成長的足跡！在這里，我放飛了人生的最美夢想，在這里，我播種了終生熱愛學習的種子！

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。我的恩師們：你們現在在哪里？衷心祝愿你們身體健康晚年幸福！衷心祝愿我的母校英才輩出桃李累累！

我的母校作文2

　　歲月如梭，光陰似箭。彈指間六年過去了，在這六年的光陰里，我們哭過、笑過、幼稚過、成熟過……在這個校園里，我經歷的是是非非，都成了鼓勵和磨煉我前進的動力，

　　如今回望那攀登的腳印，依舊是那樣的清晰。

　　還記得上五年級時的張老師，她有著慈祥和親切的面容，與同學們相處得很是融洽，她待人溫和卻不失身為老師的嚴肅，她有一套屬于自己的教學方法，教給我們的不僅僅是書本上的知識，還有做人的道理，讓人受益終身。那時學校經常舉辦各種的比賽，如畫畫比賽、聽寫比賽、跳繩比賽等。而我被選中參加演講比賽。由于時間緊促，張老師便利用一節課來指導我。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘過去了，我在張老師的指導下不斷提高自己，直到下一節課快上課了才結束。那時我的嗓子都快冒煙了，而張老師把她的杯子遞給了我，讓我喝水。這暖心的一幕，我至今都無法忘記。在我心目的中，張老師永遠都是美麗而可愛的！

　　在六年的小學生涯中，除了老師，最難忘的還有我的同學。記得我們最喜歡課間里的閑聊，殊不知，我們聊出了新的天地。從中華上下五千年的文明歷史到對未來科技的遐想，又從猜測人的起源到人生的價值和存在感……我們分享著知識與快樂，視野更開闊了，對知識也更加渴求了。如今細想起來，恐怕能獲得知識渠道的不僅僅只有讀書，一定還有閑聊吧！六年以來的相伴，我們從相識到相知，我從來都沒有后悔過遇見他們。

　　校園，我的母校，你伴我走過了六個春秋。六年說長也不長，說短也不短，但它卻承載了我太多的悲歡離合！如今，我小學畢業了，要離開您了，一股酸澀的情感不禁涌上心頭。下一年，還會有新的同學來到這里，但再也不是我們了。

　　六年時光，帶給了我太多、太多的回憶，它將伴我成長，給我力量！再見了，我的母校！或許您會忘記曾經的我，但我卻永遠忘不了唯一的您。所幸，離別并非永別，終有一天我們還會相見，等我凱旋歸來！

我的母校作文3

　　我今年畢業了，離開了小學升入了通往知識殿堂的中學。回想著小學那些甜美的時光不覺大吃一驚，我竟然在每天的同一個地點做著同樣的事情，那就是學習。

　　這是我難以忘懷的老師之一，他很英俊，很帥氣，很溫柔。他就是我們的小學體育教師——陳青峰。五年級的時候，就是由他來擔任的。回憶起那是的我們真是太無知了。上課，我們只想著如何與他“抗衡”，而他呢？一邊教我們學習，一邊和我們交心。最后，我們終于被他“收服”。在這之前，我們還吃到了他的喜糖。真的很甜、很甜。但愿這份甜美一直永恒不變。

　　那時的我在繁重的學業中盼望著早點離開令我厭惡的小學。回想起那時的我們，真是天真加幼稚。天天不想著好好學習反而幻想著什么時候畢業。可是等到離開的那天，心中卻有點舍不得，放不下。真是應了那句話：等到失去了才感覺到珍惜。說到這里我的腦海里情不自禁的呈現出一幅畫面。那天，天氣晴朗。可是美中不足的是我們的“嚴師”沒有到場。說起我們的“嚴師”那真是三天三夜都說不完，那天老師沒來是生病了。所以此大任就由我們大名鼎鼎的商中岳，商大副校長擔任。他很好、很善良、也很優秀。有段時間“嚴師”不再，就是和藹的他，幫我們上的課。課上，他講課的方式和“嚴師”截然不同。一個是走溫柔的路線，一個是走嚴格的路線。一開始的時候，我們還接受不了，可是時間長了慢慢的就適應了。那段日子，如今回想起來還是那樣的甜美，就像昨天發生的一樣，還記得我們和老師的“互動”場景，現在你不知道我有多后悔，不過還要真心的說一句“謝謝”你辛苦了！

　　小學真的很美好，很甜美。我多么希望能回到那時，那個單純的我、癡笨的我、無知的我，望廣大小學生珍惜時間，珍惜那份純潔的友誼、那份珍貴的師生之情。

我的母校作文4

　　在這五年的小學生涯中，我從發蒙教師那里學到了多少知識，從小同伴那里失掉了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤勞，要做端正誠實的人。想到這里，我的內心多了一絲懼怕，多了一絲留戀。我好畏懼不克不及再在您的度量里和同學們玩耍嬉笑，好畏懼不克不及再用教師諄諄的輔導來增補頭腦，畏懼……母校，我好想讓工夫在現在停留，讓我再享受享受在您度量里的暖和。母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，釀成了一個有理想、有理想的少先隊員，是你把我領進了那無量盡的知識陸地。母校，是你把我和親愛的發蒙教師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心同伴。

　　母校，在您的度量里，我留下多少回想。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，教師站在講臺上的黑板前仔細地寫字，曾記得，我與同伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，固然您的課堂不大，固然您的操場不寬廣，固然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多原理，是您造就出多少國度棟梁，是您造就了有效人才。你是有功的呀！

　　親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的將來嗎？十年后，我再回到母親，課堂寬敞豁亮，器材先進高等，綠色充滿校園，那是多好呀！

　　親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！

　　再見了，我親愛的母校！

　　我們悄悄地揮手，再見了，母校！

我的母校作文5

　　再見，魯先生！你教了我們三年了。雖然我們在一起的時間不長，但我們已經有了許多難忘的事件。在過去的三年里，你們為我們成功進入初中，為我們在小學學到越來越多扎實的知識而努力。你已經病了很多次了，還是不請假，堅持到學校來教我們！例如，在五年級下一學期的3月25日，你的腿痛從前一天晚上開始，你的喉嚨變得嘶啞。然而，我還是忍不住為我們擔心，所以我一瘸一拐地去了學校。當你到達的時候，班上的情況將會有很大的不同，會有立竿見影的效果。另一個所謂的“山中無老虎，猴子稱大王”立刻變得誠實起來。你是一個榜樣，默默地滋潤著一切。我們怎么能忘記你和我們的深厚友誼呢？

　　再見，黃家興。正如古人所說，“當你把你的君主送上千里之外時，總是有區別的。”六年來，我的同學們積累了深厚的友誼。今天的告別，我想對你說幾句話：“雖然我們在不同的中學，但我們之間深厚的友誼不會被不同的中學沖淡。你我之間，顯然很像溫子瑞、李哲行的“哥們兒”，但真的“更糟”。我們之間的相互幫助令人難忘：曾經我們想付錢，但我沒有帶，而你只帶了我應該能付得起的錢。我一沒有帶，就毫不猶豫地把它給了我，從而解決了我的迫切需要。然而，你被你母親誤解了，這是另一個嚴厲的批評。然而，我沒有受到老師的批評，而是幫助了我。這件事一直在我的腦海里。

　　再見，植物號角。你的樣子是如此的綠色和可愛。當人們累了，他們第一眼看上去精神煥發！有許多花，山茶花，桂花，還有許多不能命名的花。當春天到來時，校園里鮮花盛開，芳香四溢，讓人覺得這里是鮮花的天堂。此時，煩惱立刻飛向天空。即使是最敏銳的人也會情不自禁地放慢腳步去欣賞如此美麗的風景。我們之間也有故事。例如，科學老師讓我們帶一朵花。因為我們沒有提前準備，所以我們不能帶花。所以你無私地給了我一朵花，這讓我沒有受到老師的批評，但是你失去了一朵你最喜歡的花。

　　再見，母校！再見，最熟悉的地方！

　　再見，親愛的老師們！

　　時間，請放慢你的步伐，這樣我們可以再看看我們的母校。讓我們回到我們曾經揮灑汗水和傳授知識的地方，停留一分鐘！

　　再見，母校！我的心將永遠和你在一起！

我的母校作文6

　　我們的母校很美，有著生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天。溫馨提示：上有更多作文和作文素材，是中小學生備考常用網站。

　　春天，校園一片嫩綠，柳樹抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放，難怪說春天是一個百花爭艷的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？動植物說：“生命的意義在于奉獻，假如生命是一株小草，我將為人類撒下一片陰涼；假如生命是一泓清泉，我將滋潤每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我將為人類釀造一份甜蜜；假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香。”讓我們的生命因奉獻而更精彩！多美的生命，多美的校園！！！

　　夏天，炎炎的烈日烘烤著大地，心中不禁有了一些沉重，對于美景，在沒也沒有心情欣賞了。下課了，誰也不愿意呆在教室，這是，同學們最好的選擇就是到樹下乘涼，就算互相嬉戲打鬧，也不覺得無趣，這就成了炎炎烈日的獨特風景線。在樹下，和好朋友一起暢談未來，做著那不可能實現的白日夢，這也是一種享受。

　　秋天，有著金色的色彩，代表著尊貴，貯滿了希望。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶，在空中無憂無慮的飛，收集楓葉標本是我們秋季的必上的自然課，每當這時，同學們都會七嘴八舌的議論誰的楓葉最紅，最有形狀，在楓林漫步，欣賞著紅葉，看著校園的一點一滴。

　　冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個重要原因吧！小時候。每當到了“小雪”和大“雪時”，心中便會油然生起一個希望，希望天空中能飄下雪白的雪花，因為是南方的關系，所以很少下雪，所以便會十分希望下雪。慢慢的，我長大了，漸漸明白了它的含義，那只是24個節氣上的2個而已。

　　我們的母校很美，有萬物復蘇的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓葉滿林的秋天，晶瑩剔透的冬天，我愛母校的四季！！！

我的母校作文7

　　再過兩個月，我就要離開我的母校，成為一名中學生了。此刻，站在母校的門口，我百感交集……

　　站在母校的門口，我想起了第一次進入校門的情景：那天，爸爸媽媽帶我來到了學校，媽媽不停地囑咐我，要專心聽老師講課，不要溜號。我進了學校，來到了我的班級。第一次上課時，老師先做了自我介紹，然后就讓我們做自我介紹……第一節課，我沒有認全班上的同學，但深深地記住了我的班主任老師！我還記得老師每次講課的時候，內容都十分生動有趣，都能把我的注意力吸引到課堂上去……而其他老師呢，他們和藹，嚴厲，富有愛心……

　　站在母校的門口，我想起了我和我的同學們在一起的情景，還記得在一次美術手工課上，我和好朋友合作的十分好，得到了老師的表揚，心里那是非常非常的美。我深深記得，我和同學們一起度過的六年時光，我們在春天的花園里看花，我們在夏天的大樹下嬉戲，我們在秋天里撿落葉，我們在冬天里數雪花……

　　站在母校的門口，我想起了參加學校活動的時候：那是學校舉行的一次唱歌比賽，老師帶著我們去排練，把唱錯的地方給我們糾正過來，還讓音樂老師告訴我們應該怎樣練習發聲……最后經過了大家的共同努力，我們班在這次歌詠比賽中取得了第一名的好成績，大家興奮地跳起來……在一次運動會上，我參加了走方隊表演，我們的衣著是那么的整齊，我們的步伐是那么的一致，起初，大家還有些緊張，但是馬上我們就調整情緒。經過大家的一起努力，我們班取得了很好的成績……

　　站在母校的門口，我想，不久上的中學將會是什么樣子？我會遇到什么樣的老師？會有什么樣兒的同學？我真的希望等我上了中學，也能遇到像現在一樣好的老師，能有比現在還要好的同學和朋友……

　　母校培養了我，不圖回報。謝謝您母校！您不僅傳授我文化知識，還教會我誠實，正直和很多做人的道理，讓我擁有一個快樂健康的童年。我以后我要好好學習成為一個對社會有用的人，不負母校！

我的母校作文8

　　時間會在咱們的生命中留下痕跡，學校年復一年地以她博大的胸懷接納著咱們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業業地培養著咱們，認認真真地傳授著知識，讓咱們暢游在知識的海洋中，使咱們成為德智體全面發展，建設祖國未來的接班人。

　　學校愛咱們。咱們也愛學校。因為愛，咱們就有責任，有義務保護這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。

　　我國加入世貿組織后，經濟發展突飛猛進，已與世界經濟融為一體，建設國家需要高素質的人才，作為建設祖國的下一代，咱們更應該刻苦學習，在老師的正確引導下，以誠懇老實的態度，循序漸進，持之以恒，日有所學。

　　學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，咱們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使咱們的生活變得更加燦爛，這里有咱們人生中的輝煌時刻，有咱們迎接社會的起點。那么，咱們就應該手牽著手，為咱們的母校增光。

　　校園里的歡歌笑語是咱們放飛的青春，咱們在這里揮灑著熱情；在這里學會自尊、學會自信、學會自強，然后以咱們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，咱們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心里默念著要堅強的時候，就能勇敢起來。

　　當一群不諳世事的孩子們第一次走進學校大門時，學校啊！

　　您可曾因為他們為您注入了新的活力而感到欣慰？當年幼的孩子們成長為意氣風發的少年們，學成畢業，滿懷希望離開母校時，母校啊！您可是否為他們的成長而驕傲！曾經在學校里經歷過的一點一滴都會成為咱們日后回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在咱們的生命中留下永恒的美麗。我相信，當咱們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，咱們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里，我親愛的母校！秋風送爽，在這個收獲的季節，咱們邁進了學校的大門。

我的母校作文9

　　“二冠山下有一所，美麗的校園，在這里，勤勞的園丁用堅硬的雙手，托起明天的太陽……”七年了，母校的校歌依然在耳畔響起。

　　在母校的日子里，我們是多么的童真，快樂。

　　逃課。記得第一次背乘法口訣是小學一年級，那時的我，笨笨的，別的同學最多背兩節課就能把乘法口訣背得滾瓜爛熟，而我，背了前面忘了后面。那天老師要求我們背了乘法口訣，放學后才可以回家，然而，放學鈴聲響起，我的腦袋還是一片白。看著同學們陸續離開，我又慌又必須淡定地去背。直到放學后二十分鐘，我還沒會，老師竟也不在辦公室了！那時班上剩下兩三個男生，和我。他們等老師一走，就背了書包走人，我忐忑了十幾分鐘，還是跟著走了。這是我人生第一次“逃課”，想想那時想走又不敢走的糾結心情就覺得逗，哈，雖然那時有點窘迫，如今卻覺得那是一個難忘的回憶。

　　躲貓貓。這是我童年時最喜愛的游戲了，只要是認識的小朋友，一見到有人在玩躲貓貓就想加入，我們的隊伍很快就會由三四個變為十幾個。那時候啊，哪里會管熟不熟的問題，能玩就是王道，就算從來沒說過話兒，一投身于游戲中，就能變得無比親密。童年的友誼不帶半點分歧視，比清水還純潔。所以童年的玩伴，我尤為珍惜。

　　彈玻珠。在女生群里，我算是“異類”。每天放學后都能在教學樓門前空曠的地方看見一群蹲著的小朋友，其中就有好動的我。年少的我們不管地上有多少泥土，放學后是否有高年級的學姐學長用奇異的目光看著我們，我們都只專注地看著手中的玻珠，盯著“對手”的玻珠，純粹想贏得別人的玻珠，而那份專注，是現在都少有的。懷念，并希望還有這般樂趣在等著我。

　　呆在我的母校——五山中心小學，的日子不長，三年，那時的光陰卻是如此的美好，讓我不能忘懷，后來我轉學了，發現在別的學校里遇見四五六年級的同學，多少都帶了點奇異的目光去看別人，或許是長大了，有想法了吧，總感覺少了原先的單純。我想說，二冠山下的五山中學，那里藏有我童真的童年回憶，是我永遠不會忘懷的。

我的母校作文10

　　五月，我們離開了母校，翻開記憶的相冊，我靜靜回首在母校的日日夜夜。

　　忘不了，我的母校。還記得那個簡陋的操場嗎？那里塵土飛揚，曾灑下我們多少汗水；在那里曾留下我跑八百米時的每一次喘氣，留下我的堅持；在那里我們班取得了運動會的第一，也留下了同學們的歡聲笑語；在那里，那次跳繩比賽由于我的不專注，我挨了老師一巴掌，刻苦銘心過的一巴掌，我忍不住哭了！留下了我悔恨的淚水！

　　忘不了，我的母校。還記得那個“家”嗎？是班主任用汗水花了一個晚上的時間，用全班同學的照片拼成的。那里的每一個笑容背后都蘊藏著一個個生動而有趣的故事，那個被稱為家的大集體如今漂移的不知去向了。

　　忘不了，我的母校。還記得那一排排石桌凳嗎？不論春夏秋冬，清晨那里總少不了我們的身影，和老師一起并肩坐著享受語言文字帶給我們的樂趣。即使冬日刺骨的北風凜冽的吹著，但彼此坐在一起，心里總是暖洋洋的。

　　忘不了，我的母校。還記得那個從沒有間斷過的十分鐘英語嗎？每天清晨跑操前集合在一起，老師拿著喇叭大聲喊英語，每一聲都那么帶有激情。我們和一班比賽，每一聲都驚天動地，不僅僅是為了給班級增光；喊出來啦！整天都是充滿活力的。

　　忘不了，我的母校。還記得那些太陽花兒嗎？它們挺立在宿舍門前，跟著太陽徘徊。中午它們是那樣富有朝氣，像一個個活潑可愛的孩子那樣喜歡陽光；但是晚上情況卻迥然不同了，凋零枯敗，像一個個打了敗仗回來的士兵，從它們身上我也明白了生命的意義。

　　忘不了，我的母校。它培養了我們，啟迪了我們，激勵了我們，在那里我的每一天都充滿朝氣，每一刻都過的那樣充實。當踏出校門的那一刻，我又回想起了那句話：今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。

　　合上記憶的相冊，天也漸漸黑了。黑夜正在醞釀著一個嶄新的明天，我知道我正堅實地走著腳下的路，我會走好人生的每一段路。無論我走在哪里，我還要說：忘不了，我的母校！

我的母校作文11

　　遼陽市第六中學小學部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

　　我這個學院位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學合并建立9年一貫制的學院。

　　時光飛逝，我在我的母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業了，在這六年的時光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有教師對我們母愛般的關懷和愛護。

　　我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的籃球場，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載著我們暢游知識的海洋。

　　我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學知識，長大為祖國貢獻偉大的力量。可現在長大了，卻對母校、教師和同學有些留戀和難忘。我愛我的母校，因為在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結、將來為祖國建設奠定了基礎和希望。

　　我從一年到六年一共換了三名教師，從一年到三年教導我的教師的名字叫金明瑞，教師對我很好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是教師細心培養和耐心的教導，才使我的成績更上一層樓。

　　從三年到四年教我的教師姓韓，對我也很好，對每個同學都很和藹，使我們感到很親切。

　　從五年到現在都是那瑩教師辛勤的教我們，我聽說那瑩教師是學院里最有知識的教師，雖然那教師很嚴厲，但我們心里都有數，都知道那教師是為我們好，那瑩教師經常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。

　　教師就像春風細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤著我們，讓我們茁壯成長，讓我們有著光輝的未來和偉大的理想！

　　我敬愛的母校——理想的殿堂！

我的母校作文12

　　再見了，我的母校

　　老師抑制住感情，聲音微微顫抖：還有一個月你們就要各奔東西了是的，要走了，我們就要走出那扇六年來天天進出的校門了。真是依依不舍呀！

　　還記得，當爸爸拉著我的手第一次走進這扇大門時，我感到它是那么神秘。不久我就要走出校門了，心里真不是滋味兒。

　　時光飛逝，一眨眼，我已在母校過了六個春秋，我也即將畢業了，在這六年里，有過歡樂、有過悲傷、有過氣憤。

　　我的母校是一個德、智、體、美、勞全面的學校，有高大的教學樓，每天都有朗朗書聲和優美動聽的音樂，每個教室都設施全面、冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。我最喜歡的是我們學校的七彩園了，那里有很多美麗的植物，讓我印象最深的就是那個爬在月亮上的小男孩，他眨著那雙水汪汪的大眼睛，一手托著下巴，似乎在思考什么。這思考引著我遐想，讓我追尋著童年的夢。

　　記憶中，有一件事刻骨銘心，那是一天放學，由于沒有帶傘，一個人不知怎么辦才好，只好坐在椅子上發呆，這時我們的班主任看見了，親切地問：王堯，怎么了？是不是沒帶傘。我點了點頭，老師從衣櫥里拿出傘，對我說：這把傘就給你吧，千萬不要感冒了！我猶豫了一下，老師卻把那把傘握在我手里，我的眼睛濕潤了。您雖然沒和我們渡過多少歲月，但是您待我們就像自己的親兒女那樣溫柔，那樣體貼，老師您對我的恩情，難道我能忘記嗎？

　　在這六年的時光里，同學也給我留下了深刻的回憶。有一次因為胃疼我沒有去上學，晚上我和媽媽去學校拿作業，當我進班時，宋一丹十分關心地問我：你怎么了？好點了嗎？我笑了笑說：好了。接著宋一丹很熱情地拿出紙筆給我，我呆在了那里，她說：快抄吧，等你抄完了作業，我再跟你說說今天講課內容。這深深的同學情，我怎能忘記呢？

　　母校，我在您的懷抱中長高了，長大了。小學的`六年生活中有您的諄諄教誨、有同學的互助友愛、有取得優異成績的歡樂、也有做錯事時的懊悔。平靜中有著沸騰，卻如此和諧。

　　這六年的生活啊！恰似一片金黃色的沙子，每一次回頭尋覓，總能夠找到一只美麗的彩色貝殼

我的母校作文13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　伴隨著照相機按下快門的那一刻，時間定格在一個考試和分別的月份—六月。我五年的小學生涯也即將拉下帷幕，我此時的心情十分復雜。有開心，也有悲傷。開心是因為我即將步入中學的大門，成為一名中學生，開始了我的四年初中生活，

　　我將踏進新的校園，認識新的老師和同學。去探索未知領域和新鮮的事物，想想心中就會有些小興奮。但是我又會覺得十分悲傷和失落，一想到要離開熟悉的校園，再也看不到熟悉的一草一木，一花一樹，再也聽不到同學們熟悉的聲音，看不到同學們嬉戲打鬧的身影，聽不到老師的諄諄教導和親切的批評聲，有一種丟失了一件生命中特別重要的東西一樣，它可能是我五年來的回憶，也可能是五年來的生活習慣。

　　記得剛來到五年級二班的時第一天，我見到了我的語文老師—徐皓祥，他個子不高，身材微胖，眉毛濃密，眼睛雖然不是很大，但是炯炯有神，總是板著臉，蒼蒼白發遮不住歲月留下的痕跡，他先咳嗽兩聲開始自我介紹，簡明扼要，立下一堆班規，和他曾經百試百靈的懲罰妙招，最后告訴我們最起碼的見到老師長輩的一些禮貌用語，比如見到老師先說；“老師好。”上課不準隨便說話，……其實都是老套路聽了五年了，早就銘記于心的東西，最有趣的莫過于最神秘的藥丸，哈哈，剛開始老師算是給了大家一個下馬威，最后我才發現人不可貌相，別看老師外表看上去很嚴肅，在以后的日子了你就會發現他是一位風趣幽默，很容易相處的好老師。

　　在這里我要感謝所有給予我幫助的老師們，是您們的辛勤付出，不放棄才有了今天不斷努力的我，從一個不斷分叉的小樹慢慢的成長成一棵參天大樹，千言萬語無法表達我對您的感激之情。

　　再見了，我的母校，祝愿母校桃李芬芳，越辦越好，再見了我的恩師，愿您身體健康，生活幸福，也祝愿我將來能夠成為一名對國家有用的人才。

我的母校作文14

　　寶貴的時間像流水般的過去了，我的小學生涯也已翻到了最后一頁。回想過去，那一件件模糊了許久的往事卻突然清晰起來。

　　人們常說，老師即是慈母，又是辛勤的園丁。是啊！記得剛進入小學的那一年，我還是一個幼小無知的毛頭娃娃。那年植樹節，我們學校組織我們在操場上舉行“人人植樹”活動，我們班級的任務是要種十棵嫩幼的小樹苗。這可把我門這群平時飯來張口、衣來伸手的小少年們給累壞了。有的小學生正在松土，可連鏟子也拿不起來，松土就不用說了。還好，我被分到老師組內，真不愧是大人啊，老師門比起我們這些小孩子可謂是身強力壯，當我上去擺樹寸，由于我力氣不夠，樹被放歪了。老師見了，忙對我說：“快把它扶正……”但我卻不以為然：“這樹就歪那么一點，有什么要緊的？”老師聽了，和藹可親地教導我說：“你要知道，如果不把它扶正，那它就不能長成一棵參天大樹，而會變成一棵歪脖子樹。”雖然當時我還不完全明白老師的意思，但是還是照她說的去做了。如今，當初的小樹苗已長得和教學大樓一樣高。我終于明白了老師當年那句含義深刻的話，她是要教育我們走上正路，不要像傾斜的樹一樣，走進旁門左道啊！

　　黃昏，我慢慢地走進母校，細細觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞，猶如燒紅的天空，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮艷的花朵，它們不正記載著我們六個春秋的風風雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎！回想老，這是多么令人興奮啊！

　　走進教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學和老師仿佛都在眼前，他們是在上語文課嗎？怪不得聽得這么津津有味。他們是在上數學課嗎？黑板上似乎出現了奇妙的“12345…。”。耳旁，回蕩著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩，時而快樂，時而興奮；時而悲傷，時而酸楚，這是一種多么奇特的感覺呀！

　　走出校園，已是晚上，馬路上燈火輝煌，我回頭看了看母校，深情地說：“母校。我要和您說再見了，但您曾經的笑容永遠留在我心中。”

我的母校作文15

　　光陰似箭，歲月如梭。六年小學的生活過去了，風景如畫的校園，辛勤的老師，朝夕相處的同學，我忘不了，當我回顧小學的生活時，心中有一種戀戀不舍的感情油然而生。

　　忘不了您，敬愛的老師，忘不了您的教誨，忘不了您那親切的目光。您為我們操了多少心，流了多少汗。我要贊美您：鋪石路的老師，您用對教育事業的忠誠和熱情，用自己的智慧和心血，鋪設了一條哺育人才的路。老師您教會了我們懂得人生的道理，真善美的心靈……老師，您是哺育我們的樹根，默默地汲取大地的營養傳遞給我們。老師，當我們犯錯誤時，是老師您用和藹的目光教育我們，拔開我們心中的迷霧；當我們取得成功時，是老師您堅定地鼓勵我們："這只是你們攀登知識的第一步，要繼續努力，不要驕傲。"是您的這句話一直鼓勵我在人生的道路上留下堅定。踏實的腳印。這樣的老師，我又怎么能忘記您呢？

　　忘不了，與我朝夕相處的同學，在我困難時，你們向我伸出了友誼之手；在我有缺點時，你們會毫不保留地指出我的錯誤；令我印象最深的是：記得有一次，老師讓我收齊上次郵票的錢，當我收齊點數時，發現少了2。4元，你們騙我說："粗心鬼，少收了我們的錢也都不知道。"又湊夠錢給我，那時我以為自己粗心收少了。可當我打開語文書時，我發現自己的書里夾著2。4元，這時我才想起有3個同學交郵票錢給我時，因為那時很忙，就把錢夾在書里。啊！我感謝你們溫暖熱情的幫助，這一切，我怎能忘懷呢？

　　忘不了，美麗的學校，您就像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。每天早晨，您深情地看著我們走進您的懷抱，又向我們露出了迷人的笑容，在您的懷抱我們學到了無窮無盡的知識，使我們"知識的寶庫"裝得充實多了。您說，我怎么忍心離開您呢？

　　啊！我愛我的母校。

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