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目標作文400字

時間:2024-05-15 17:03:12 目標 我要投稿
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目標作文400字(實用)

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的目標作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

目標作文400字(實用)

目標作文400字 篇1

  今年9月,我們迎來了新學期,也換了新老師。科學張老師換成了馬老師,美術李老師換成了陳老師,美術、體育外教也都換了新老師,最最重要的是,班主任兼語文房老師換成了徐老師。現在我們有了三個徐(許)老師和兩個陳老師,每當媽媽說徐老師或者陳老師的時候,我心里就在想:媽媽到底說的是哪個老師呢?老師的'姓氏就很好玩。

  當我跟徐老師說起我的這個困惑時,徐老師打趣地說:“以前有一個班的班主任姓‘蔡’,他們的副班主任姓‘范’,他們的學生就問,還有沒有‘湯’老師?”我們聽完都哈哈大笑起來。

  每個老師的性格都不一樣,做法也不相同。比如以前的老師會更多催促我們寫作業,而徐老師,會讓我們把更多時間用來看書、背誦、運動、寫作文。相對來講,我更喜歡徐老師給我們上課。

  講了新學期,也講了新老師,那就差新目標了。我這個學期的目標是:作文不會太吃力,跳繩每分鐘195個以上,看完45本書,數學試卷不漏題,上課不隨意插嘴。

  新學期,期待更好的自己!

目標作文400字 篇2

  有你在我不會迷失方向,你與雄鷹騰飛,共長天一色。我在朝陽再起,落霞滿天時找到了你的腳印。你的足跡讓我的青春顯得如此絢爛。那有著傾城之色的青春因你而美麗。就像那相似的紅豆,讓人回味,讓人牽絆。

  你也有“冷落清秋節”和“楊柳岸曉風殘月”的悲苦與凄涼,但由此而帶來的死“西出陽關無故人”的豪邁。你是上天賜予每個人的財富,在這生命的來路與去路間埋下了生命的寶藏。你那西子般的倩影,蕩漾在人生的長河中。每當我們驀然回首時,你的身影好像淡漠了,而淡漠的那些卻增加到生命的質量里了。你的面容被時間悄悄的沖刷得清晰,那眼眸則變得越來越不驚的澄凈、淡然。

  你無時無刻的雕刻著我們的模樣,我們青春的模樣,我們生命的模樣。

  無論是在公元前還是公元后我都不曾忘記你微笑的`模樣。

  當我的心怦然一動時,我想是你在敲我的心門!

  夕陽落了,天空變得深藍深藍的了,月亮不知何時掛上了樹梢,眼前那靜靜的湖水,印下了這一切的美好。夜空、水面同時滑下一條優美的弧線的流星。我知道那美麗炫舞著的流星就是你,因為我的心空變得明亮起來。

  你把櫻桃變紅了,又染綠了芭蕉。你似乎是那陣春風,吹率了江南兩岸。

  當我躲在某一時間,像一段時光的掌紋時,你牽住我的手向前走著,我閉上了眼睛,因為我知道,有你在,我不會迷失方向。

目標作文400字 篇3

  每天放學回家,走進房間,都會看到爸爸給我訂的學習目標:勤練字、攻單詞;閑信步,游虎丘。 爸爸每年都給我定目標,訂的目標都是我的不足之處。去年,爸爸訂的目標是:努力、進步,暢游海南島。爸爸說過,只要我朝著這個目標努力,他在暑假,就會帶我出去旅游。

  今年為什么要訂這個目標,是因為今年的書寫有退步,英語單詞記得不夠牢固,如果把這兩個壞毛病改正了,爸爸就帶我去蘇州游玩,體驗人間天堂的風土人情。 現在,每天作業做完,我都要抽出一點時間練字,在練字中,還會遇到些困難,比如,這個字寫不好,改了幾遍還寫不好,我就會很不耐煩,每到這個時候,我就會有不想練的`念頭,可這又能怎樣呢!如果達不到要求,今年的旅游計劃就會化為泡影,到時候,我會更加辛苦。天天都要練字,不過到了周末,就不用練,但還要背英語單詞5個,不僅要拼背,還要默寫。

  哎!認倒霉吧,誰叫我以前不好好寫字、背單詞呢,如果不這樣,我也不至于會這么辛苦,哎! 總之,我還是喜歡爸爸給我訂的目標的,有了它,我就有了努力的方向,有了它,我就有了學習的動力。

目標作文400字 篇4

  第三次月考過去很久了,心里那股懊惱之意卻久久不能平息,在年級里我的排名雖然進步了,但成績單上的成績卻不能使我感到一絲安慰。記得在剛考完試領取成績單時,許多同學臉上都沒了往日的笑容,眼里只看得到懊惱和傷心。這時,坐在我前面的王雪芹望著成績單發出笑聲。我感到好奇,看一下她的成績,發現跟其他同學差不多,也并不理想。這時,她看著我說:“咦,你干什么,成績這么好還不開心啊!”“平均分才79.8還叫好,我如果努力一點的.話,就可以考地更好。”我忍著淚說。誰知道她卻說“考得這么好還不服氣,別裝啦!”我這時靈光一閃,悟出一個道理:差別在于目標的不同。

  曾經看過一篇寓言:一個獵人放了一條獵狗出來,獵狗看準了一只兔子拼命追,但怎么也追不上,最后,兔子終于跑掉了,獵人說:“獵狗,你為什么追不上一只小小的兔子呢?”獵狗委屈地說“主人,你想想,我為的只是一頓溫飽,而兔子卻是用自己的命做賭注,我當然追不上它啦。”

  現在回想一下,發現這則寓言的寓意與我遇到的事情意義差不多:差別在于目標的不同。目標在生活中起著重大的作用。為自己訂目標是件困難的事,太高太低都會影響著你。同樣的事同樣的結果,卻能給人不同的感覺,一切都是目標在作怪,不同的感覺是因為兩人立的目標高低不同。

  黃豪杰,別在為過去的事情傷悲,立眼未來,為自己的未來努力吧!

目標作文400字 篇5

  有目標就會有兩種選擇,一是實行自己的目標,二是與目標背道而馳。成功的人多是選擇了一,蜀漢諸葛亮的目標是:復興漢室,北定中原,所以給后世主劉禪寫了《前出師表》和《后出師表》,但“出師未捷身先死”,引來了后世的“長使英雄淚滿襟”,諸葛亮未完成目標,嬴政卻完成了,秦朝雖然二世而亡,但現在,秦始皇誰人不知,誰人不曉呢?老舍的祥子就不一樣了,他雖然完成了目標,但他永遠只是人力車夫了,因為他本來的目標是人力車夫。

  后來。我發現了人生的目標,我看的書不多,只有一書柜,沒做到學富五車,發現的'美很少,只發現了一些,斷然沒發現,全世界都是美,雖然名字里面有“毅”,然而在現實生活中,沒有做到頭懸梁,錐刺股的那般毅力,我做的太少太少,未做的太多太多,但當我不分晝夜讀書的時候,但當我擁有一雙能發現美的眼睛的時候,但當我。的時候,我想我離目標越來越近了,這就是我的目標,做一個作家,現在,我是一名學生,為目標奮斗的學生。

目標作文400字 篇6

  一個漫長的暑假已經過去,迎來的是一個美好的秋天。時間飛逝,停泊港灣里的小船駛進了小學五年級的`海面。在這一年里,我一定要百尺竿頭,更進一步。

  首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化,對于疑難問題,要勤學好問,先舉手,后發言,虛心向老師和同學請教不會的問題。

  其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業,當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

  第三,要做好語文課的預習。預習課文時,要把文章看懂,要給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結出課文的中心思想。

  第四,要尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,熱愛班級,自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新學期里,保證不和同學發生矛盾。要熱愛體育鍛煉,保證自己有一個健康的身體。

  第五,要利用周末和節假日,繼續參加課外培訓、校園記者活動等,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。

  總之,在新學期里,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當一個各方面都出色的好學生。

目標作文400字 篇7

  鳥飛過的地方沒有痕跡,也許會留下一片輕盈的風聲,這風聲輕輕作響,“嘩嘩,嘩嘩”每次聽見這風聲,我都會望望窗外,但卻看不到鳥兒的身影,是因為鳥兒飛得太高了吧。鳥飛得很高,總是離云朵很近。

  鳥無論飛過天涯海角,還是飛過嶺峰深谷,它始終是從一棵樹出發,又落到另一棵樹上。飛得更高,是鳥兒的目標,只要有空間,再高的`地方鳥兒也一定能飛上去。

  鳥兒喜歡挑戰極限,推窗遠眺,如果遠方被一片高聳的山川、大樹、森林……遮擋,即使翠綠蒼茫,也不及鳥兒的一雙翔動的翅膀。

  再高的峰巒,再大的山川,如果沒有自己心中凝視的那個目標,鳥聲也荒蕪。

  人路也一樣,人走路會留下一步步腳印。人也有目標,人的目標有很多,既然鳥兒要努力實現目標,那我們人就更加要向目標努力,向目標前進了。如果中途遇到了什么困難,我們也要向鳥兒學習,盡力克服。人如果沒有目標,那么做得再好,人心也荒蕪。

  鳥兒沒有目標不行,我們沒有目標也不行,我們應該向目標前進。

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