有關目標作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的目標作文8篇，希望能夠幫助到大家。
目標作文 篇1
世上無難事，只怕有心人。
——題記
在認識的旅途中，不管是什么樣的人都會遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風順的，只有行動起來，就算獲得了一半的成功，也會高興。只有行動起來，生活中的許多難題就都能解決
每個強者都會有背后的辛酸和挫折。這句歌詞說的很是不錯。你想想，愛迪生經歷了無數次的失敗才發明了久經耐用的燈泡，給人們帶來了好處，還是人類進入了電燈的世界愛迪生在發明燈泡的時候經歷了多少次失敗可是他并沒有為此放棄發明啊，所以我們要像他學習，學習他克服困難的勇氣和信心，學習他遇到困難不退縮的精神如果沒有他的行動，我想人類不可能那么快用上電燈的……
現在，我們初中生面臨升學的苦惱，老師曾經說過：不管你考不考得上，只要認真學，努力付出，即使自己沒考上，也會問心無愧
怎樣才能做到問心無愧呢?
只有行動起來，把學習壓力變成動力，不懂的問題及時的問老師或同學，才能勁兒的學會才可能考上高中人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰勝苦難。一個人諾想成為一位企業家，一名詩人，一位作家，就必須付出行動，付出汗水，付出時間才能成功!
現在全球變暖已人人皆知，我們怎樣才能控制環境進一步惡化呢?只有我們每一個人行動起來，提高環保知識，節約用水，節約用電，不使用一次性木筷子才能進一步遏制環境惡化。
只有大家為自己的理想行動起來，才有可能成功……
世上無難事，只怕有心人。
目標作文 篇2
一個人活一輩子，不止一個奮斗目標，每個階段都會有不同的奮斗目標，都在為完成這個目標而努力，有了一個目標，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標，目前我就說一下這次期中考試的目標。
我自開學以來的這一段時間，自認為還學得不錯，上課認真聽講并且都聽懂了。可不知道為什么，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數學竟然考了四十多名，郁悶！當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞匯量達不到要求，概念背記不清；而數學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹；而語文則是背記得不夠完全。經過近期的查缺補漏，總結經驗，我制定了一個學習計劃，因為數學還是認真的能力不行，有眼高手低的現象，所以要再去買一本練習冊，要多做題；英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習；語文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養成，好的學習方法尤為重要！
馬上要期中考試了，取得優異的成績，是每個學生的愿望，我為這次期中考試制定一個目標，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是一種進步，下次再前進5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要的。
目標作文 篇3
這個學期一開學，我就給自己定了一個學習目標，那就是一定要沖進全班前三名。
有了這個目標后，每日里上課我都認認真真的聽著老師講課，不懂的就會去問成績比我好的同學，或者直接去老師的辦公室問老師。
一段時間下來，我得到了老師的夸獎，不過我可并沒有就以此沾沾自喜，因為我還有目標，這個目標就是指引著我前進的明珠，時刻都在照亮著我，讓我們不至于在行走途中迷路，失去方向。
在學校里組織的第一次考試的時候，我明顯的進步了，不過是在班級的十幾名，這比起我之前總是在中間湊數的名次來說，確是一大進步。
得到這個名次后，我是有一些得意，但是那一張貼在我桌子上的便利貼，上面寫著我的目標，明明確確的在提醒著我，我不敢讓自己太過得意，因為老師常說，人一得意起來就是最容易退步的時候，這句話我是深信不疑的。收了收自己驕傲了一陣陣的心，我又立馬投身于學海中，我的目標可是還沒有實現的。
學校里是每一個月舉行一次大考，這一次考試過后，我就期待起下一個月的考試來了，我給自己打打氣，在下一次考試中，爭取實現自己的目標。
時間過得很快，不知不覺，就到考試了，我滿帶著信心進入了考場，加油!相信自己能行!
果然，期望越大，失望就越大，在這一次考試中，我的名次比起上次來說只前進了幾名，排在了第九的位置，這讓我多少都有一些的灰心。不過卻也激起了我全身的斗志，就算是一個名次一個名次的慢慢往上爬，我也要實現我的目標。
這一次考試過后，我更加全身心的投入到了我的目標之中，我相信我一定能成功!
目標作文 篇4
某課外班上，老師正在慷慨激昂的在白板前講課，白板筆晃動幾下，解題過程一目了然。我正在緊張地記著筆記，不經意間間，放眼望去，將臺臺下的同學居然做什么的都有！有小聲交頭接耳的心不在焉的，又不知在書上隨便涂畫什么的，有偷偷的寫自己作業的，有呆呆托著下巴，不知道有沒有聽進去的這些也就算了，在這樣的地方竟然還有趴在桌子上睡覺的！更有甚者居然在桌子底下玩手機、打游戲。真正認真聽講的同學很少。
這種現象并不罕見，在各大教育機構中幾乎都可以見到。他們消耗著自己的時間與父母的錢來到這樣的課外班，不是來學習，而是來打游戲。這樣既浪費時間又消耗精力而又沒有收益的事，不如不做。沒有目標，就會茫然、迷惘。迷茫會使我們難以自律，難以主動學習。
可道理誰又不懂呢？只不過都很難做到知行合一罷了。聯想到學校中的課堂，有些人也是無法做到自律，偷偷地傳紙條，課上悄悄說話不聽課。可見，沒有一個實際的目標，就不知道是為什么而學習。
學習如此，其他的事情不也這樣嗎？
說了這么多目標，到底怎樣的目標才能夠引領我們走出迷茫呢？比方說，我想加強鍛煉，以提高體育成績。定目標為體育滿分，但接下來實施就又陷入了困境。體育剛剛及格的我到底該怎樣才能達成滿分的目標呢？這就是問題了，迷惘的一個原因就是一開始制定了幾乎難以實現的目標，在努力實現過程中失去了自信。由此可見，雖然凡事都需要目標，但也不要太過高估自己的能力，要關注目標地可實行性。
沒有目標的努力，沒有計劃的奮斗，就沒有持久的動力。循著合理目標前行，尋找只屬于自己的夢想，就有了動力，也就不會再迷惘了啊！
目標作文 篇5
烏龜的理想是在比賽中超過兔子。這種事情根本不可能，即使烏龜日復一日的訓練，這依然是一個不切實際的夢。人人都認為烏龜不可能跑過兔子，但意料之外的是它卻超過了所有烏龜，這結果在意料之外卻在情理之中。
當海爾作為一個小型集團建廠時，他們費盡口舌終于從德國人手中購進了一批先進的冰箱生產線。為了節省資金，他們省去了自動化設施，然而為了自動化水準，所有員工都接受了相當嚴格的訓練，因為他們的目標是達到德國水平。有很多人嘲諷他們，感嘆不可能。去除了技術問題后，總經理一句“起點低了不怕，但目標要遠大。”使他們堅持了下來。后來，就是這種高標準、嚴要求、向著一個目標奮進的精神，使海爾雖未在世界打頭，卻成了國內當之無愧的第一。
小烏龜以兔子為目標，在比賽中超過了所有的烏龜；海爾以世界為目標，超過了國內所有的電器企業。因為目標的遠大，小烏龜的努力肯定要比其他烏龜努力的多得多，沒有高目標、嚴要求和不懈的努力，海爾也許連在國內都無法立足。
擁有一個高目標不代表不切實際的空想，只有擁有高目標才能激發人向著遠大目標不懈努力的奮斗熱情，即使有時目標會“好高騖遠”，但在努力中，我們會發現，自己已超過了那些低標準的人。
一個遠大的目標可能會使你覺得沉重，也許會面對外界的譏諷與壓力，但在不懈的努力中你會發現，自己在競爭中更快速地成長，創造著屬于自己的奇跡。
有人曾說過，能爬上金子塔的只有兩種動物，一種是鷹，一種是蝸牛。前者是因為它有一個高的起點，后者是因為它有一個遠大的目標并為之不懈努力。正是這樣，蝸牛與鷹站在同一個終點上。
目標作文 篇6
人應該有目標。沒有目標的人，猶如無際大海中失去方向的航船，不知身處何方;沒有目標的人，猶如無垠草原上奔跑的羊兒，不知去處何方 ? ? ?目標很重要。有時候，一個很微不足道的目標，會讓你鼓起勇氣在狹窄的小路上奔跑，會讓你鼓起斗志在黑暗的街道走出一片星空。
小時候，我剛讀一年級時，并不怎么用心讀書，一心只知道玩玩耍耍，回家后，書包一丟，人，不見影蹤。成績，名次，獎勵，好像種種東西都與我無關，我的生活唯留吃，喝，玩，睡，多簡單，多離譜。一年級下冊，我亦復如是，到了期末考試，我也只是一帶而過，期末考試過了一個星期，學習發通知要求次日到達學校開散學典禮。不知自己何來的狗屎運，我竟然在期末考試獲得了班級第三名，這突如其來的成就讓我心慌意亂，這真的出乎我的.意料，此刻校長宣布每個年級前三名到主席臺前領取獎品一個精致美觀的熱水壺。我到現在還清清楚楚地記得壺外的獎評:獎給 ? ?莊敦校同學期末考試總分第三名留念。長安小學，第一次意外獲獎，我心里無比的歡快，瞬間覺得以前特別離譜的謊言:所有的成績，名次，獎勵都和我無關。從此，我便有了目標沖刺前三。
時光荏苒，那時立下的目標至今還維持著，小學從一年級下冊開始到六年級下冊，度過數個春秋的我未曾掉榜，卻不斷進步，從三年級開始我占據了第二，從此我的目標壓力也逐步提升，但我未曾放棄，這不是驕傲，而是自信初中，亦復如是。這是一個微不足道的目標給我的努力，也是上天給我的運氣。人的一生，是一個奮斗的過程，很多時候，因由太多的目標與堅持，鑄就了無堅不摧的龐船，讓你，駛向成功的彼岸。
目標真的很重要。因為目標的存在，我成為了今天的我，感謝目標賜予我的力量與勇氣。人不該迷茫，應時刻清醒，接受挑戰，創建一個有一個長遠而堅定的目標。
目標作文 篇7
我知道，每一次我們看到別人的那些所謂的故事，都會覺得這一切都不是自己想要的狀態，如果每個人都那么在乎，也許不太有人覺得，這一切都不是自己喜歡的情況。
我還記得當年很多人都喜歡的網紅，實際上他們有什么值得喜歡的呢，出了好皮囊，除了各種炒作，我想沒有太多的東西能夠帶給我們歡樂，我還記得從前，剛來到這里的時候，你很討厭這樣的生活的，你對著自己的未來有著非常堅定的目標，你知道自己想要什么，你不需要別人為你指導方向。
所以，這一場考試并不能意味著什么，但是他們所采取的態度，卻讓人看清楚了他的心，如果真的發生了什么大事，也許你不會顧及你的死活，拼命地撈自己的利益的。
或許，從一開始，所有人都是如此。
正如同，他們看小說的時候，根本就不會覺得，原來每一個地方的看法，都不一定被所有的人看得清楚，愛情的力量，和他們所喜歡的樣子，都不能夠淪為一談。
假如，你跟他們沒有發展到今天這個地步，還是老死不相往來，我想，這確實是一個不被人值得思考的問題。
目標作文 篇8
我們的初三年在不知不覺中開始了，步入九年級以來，我們就一直被灌輸著這一年有多么重要的思想。面對我們人生的第一場大考，我只能說，我們一定要明確自己的目標，帶著目標整裝出發。
雖然我們還沒有到中考的復習階段，但這卻并不意味著我們可以松勁，相反，我們更應該計劃好，定下自己中考的目標，查漏補缺，帶著目標出發。每個初三學生，無論基礎好的還是弱的，都希望能在中考中發揮優勢，考一個重點高中，我相信，這是每個人的目標，我也如此。相比班上的同學們來說，我在成績方面相對處于劣勢，其劣勢突出表現在數理方面。偏科，這無疑是一個弊端，為了確保明年中考的順利發揮，我覺得在每天聽好課的同時，也要對以前學的知識進行一下復習，做到溫故知新。學好理科，主要是熟理化，熟悉、理解與消化，不僅僅只是能熟記所學的概念，更多的是運用所學的概念到題目中去，因為在做題目的同時，更能體會到相關概念的內涵。文科中較弱的是歷史，從中國古代史到現在所學的世界古代史，各大小事件發生時間眾多，容易搞混淆，導致“張冠李戴”，為了確保不混淆，我決定按照歷史事件發生的時間順序，制作一個表格，每一個歷史事件名稱旁，有事件發生的時間、事件人物、歷史意義及其影響。我相信，通過我的不懈努力，我一定能克服偏科的這個困難，使自己的歷史、理科成績得到提高。
同時，在中考中，還有一個關鍵不能忽視，那就是作文，提起作文，很多同學可能會愁眉苦臉。其實，中考作文并不難，寫作是一個長期積累的過程，多練了，多寫了，多看了，自然就下筆如有神。滿分中考作文一直以來是我的目標，滿分作文的確有一定的難度，在于你平時各種文學體裁的接觸與積累、寫作模式的新穎，詞句的搭配等。不過，我相信，天道酬勤，在現有的寫作水平上，我定會更注意加大課外書籍閱讀量，做到課余書不離手，手不離書。對積累的寫作方法進行理解，并運用到其寫作之中，以此來保證中考作文的順利發揮。
在學習與生活中，我們常常有許多的目標，也許有些目標可望不可即，但人可無傲氣，不可無傲骨。即使知道再不可能完成，也要有野心。明知道前面是一塊攔路石，會攔住自己前進的道路，也寧可費點勁，利用這塊石頭才在上面，登上新的高峰。初三了，面臨著不久的中考，初三的我們，是時候定下目標，帶著它上路，一起去迎接這場人生的“重大戰役”了。世界上有太多事情我們辦不到，就像初三的我們不可能保證在中考中每科都不失利一樣，但只要自己堅信，自己努力去做，即使結局并不完美，但只要自己盡力了，就不會后悔。
讓我們一起帶著目標出發吧！面對我們的未來，我們能做的事情那么多，當我們堅定了自己的目標，我相信，我們的未來一定不是夢！
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