學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1
我不是一幅色彩繽紛，線條優(yōu)美的畫(huà)卷，也許不能讓你感受到生活的美妙、世界的神奇。我不是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂(lè)，也許不能讓你領(lǐng)悟到高山的淳樸、流水的真摯。我只是一行行前人的足跡引領(lǐng)你登上書(shū)山的頂峰。我只是一句句殷切的叮嚀，提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴。
其實(shí)學(xué)生的任務(wù)不僅僅只是學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校可以學(xué)到很多其他的事情。比如說(shuō)：怎樣關(guān)心他人？怎樣與別人合作交流？怎么去表達(dá)自己的感情？怎么樣才能成為大家中的一份子？這些其實(shí)都是潛在地影響著學(xué)生們，你會(huì)問(wèn)我：難道中考分?jǐn)?shù)就不重要嗎？我的回答是：重要，肯定重要啊！但是學(xué)習(xí)也是要有技巧的。
如果你想要考一個(gè)好的中考分?jǐn)?shù)，你就必須知道下面這些細(xì)節(jié)。首先你得有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是要在你的實(shí)力范圍之內(nèi)的，不能是那種異想天開(kāi)的目標(biāo)，要是一個(gè)非常切合實(shí)際的目標(biāo)。比如說(shuō)：這次考試要比上一次提高二十分。這次的名次要比上一次前進(jìn)五名。這些都是可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，不是永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)的。
其次你的掌握合理地分配你的時(shí)間，不要總是處在一種非常緊張的環(huán)境中。要適當(dāng)?shù)胤潘梢幌履阕约海@樣才能有利于你的學(xué)習(xí)。只要有一個(gè)好的心態(tài)和好的方法，你就可以取得好的成績(jī)。因?yàn)楹玫膽B(tài)度就是一個(gè)很好的開(kāi)端，好的方法能讓你事半功倍。
學(xué)習(xí)目標(biāo)2
好的方法，好的安排，會(huì)讓你跟上好學(xué)生的步伐；會(huì)治好你的“考試恐懼癥”；會(huì)讓你知道原來(lái)學(xué)習(xí)并不難。這次，就讓你們看看我一天的學(xué)習(xí)安排：
NO1早上6：00起床，背一會(huì)兒英語(yǔ)課文或語(yǔ)文的重要語(yǔ)段、日積月累等，千萬(wàn)不要在床上背，因?yàn)檫@樣會(huì)重新把瞌睡蟲(chóng)勾起。如果無(wú)法保持清晰的頭腦，我教你一個(gè)辦法——拿一個(gè)用涼水涮過(guò)的毛巾，狠狠地往臉上捂或擦，這樣冰涼冰涼的水就會(huì)把瞌睡蟲(chóng)全部趕走。
NO2中午放學(xué)回家后，就把早上所背的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍，這樣會(huì)把所要記的內(nèi)容記牢記熟。再想一想，老師在學(xué)校布置的任務(wù)還有哪些沒(méi)有完成，整理一下，如果作業(yè)還有很多的話，就在家里完成一些，到學(xué)校就不用急著趕作業(yè)了。
NO3晚上到家后，就立馬寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后再寫(xiě)幾道自己不太會(huì)的類型題，接著就是讀書(shū)了，看半個(gè)小時(shí)或一小時(shí)的書(shū)（以前，老師每天晚上還布置讀書(shū)這一項(xiàng)，只要老師一不說(shuō)，就以為她忘了似的，你們就也跟著“忘了”）。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。
以上這些計(jì)劃看似簡(jiǎn)單，但想完全做到也并非易事，只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的知識(shí)寶庫(kù)和“葵花寶典”。快樂(lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門大道！
學(xué)習(xí)目標(biāo)3
小學(xué)六年級(jí)是一個(gè)很重要的時(shí)期，因?yàn)樵诹昙?jí)學(xué)的知識(shí)，是小學(xué)知識(shí)的匯總。而且六年級(jí)面臨著擇校考試，面臨著中學(xué)生活，要想上好中學(xué)，就得為中學(xué)打好基礎(chǔ)。在中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的，所以我得先把學(xué)習(xí)弄好。
首先是數(shù)學(xué)。擇校考試題幾乎都是難度很高的奧數(shù)，所以很多奧數(shù)不好的人便因這一項(xiàng)被踢出了校門，可見(jiàn)奧數(shù)的重要性。我的奧數(shù)成績(jī)雖然不錯(cuò)，但是題型還見(jiàn)得不多，根本就不夠。所以我一定要多做一些題，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
中文是我們的母語(yǔ)，學(xué)好語(yǔ)文是每一個(gè)人的職責(zé)。我在語(yǔ)文方面，其他都還不錯(cuò)，唯獨(dú)（游記除外）寫(xiě)得不太好，經(jīng)常用詞不精準(zhǔn)，而且思路也時(shí)斷時(shí)續(xù)。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一座山，只要翻過(guò)去就是平地了。
小學(xué)接觸的古文很少，篇幅也不長(zhǎng)，但中學(xué)就不一樣了。聽(tīng)上了中學(xué)的大哥哥說(shuō)，中學(xué)學(xué)習(xí)的古文很多，而且除了寓言故事之外，還有孔子、孟子等圣人說(shuō)的話，篇幅自然不短。還好我已經(jīng)記住了半部論語(yǔ)，還是有一些古文基礎(chǔ)的。我要爭(zhēng)取把古文的意思理解透徹，訓(xùn)練翻譯能力，把古文當(dāng)白話文看。
英語(yǔ)肯定也很重要，學(xué)好了英語(yǔ)，就可以出國(guó)，就可以輕松地和老外對(duì)話。而學(xué)好英語(yǔ)最難的就是積累單詞。有上千上萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞，其中還有一些發(fā)音相近，意思相近，很容易混淆。我要克服這個(gè)難題，每天都記一些新的英語(yǔ)單詞，等到六年級(jí)下期奧數(shù)班停課以后，我要去報(bào)一個(gè)英語(yǔ)班，糾正自己的發(fā)音。
這些就是我在六年級(jí)的打算，等著吧，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的諾言的。
學(xué)習(xí)目標(biāo)4
炮竹聲已止，春花已蔓放。
幾日來(lái)常有美夢(mèng)入眠，醒時(shí)卻感夢(mèng)縹緲無(wú)跡可尋，難于實(shí)現(xiàn)，淚流不止。
年前家人團(tuán)聚，卻笑聲難有。年后小吵不時(shí)，心念歸巢。
昨日歸家，心情頗佳。上網(wǎng)于友打招呼，告其吾歸。一人問(wèn)我何已度中考的百日小關(guān)，談其良久，尤感他言，還我信心以沖高考。
鴻雁有大志，我尤有所傾。
一年之計(jì)在于春，今日想來(lái)應(yīng)為以后半年的學(xué)習(xí)做個(gè)目標(biāo)。
今已二月下旬，高考在六月頭。106天，道來(lái)沉重。
回到學(xué)校先有個(gè)市一檢，所以近期的目標(biāo)是在市一檢，語(yǔ)文考到110分，高三來(lái)的大型考試語(yǔ)文考得都讓人滿意，所以要保持好的進(jìn)步。
數(shù)學(xué)不行，所以目標(biāo)在100分。英文向來(lái)不好，口語(yǔ)自然是無(wú)可期待，只能靠筆試，要在90分已上。當(dāng)然，這只是這次的目標(biāo)，下一次就不能只考90分了。
理綜為260分，化學(xué)的探究題是你的弱勢(shì)，你要多加練習(xí)。
你的班排大多在10至15名間，考過(guò)2次第3。級(jí)排最高有100多，一般在300至600名之間。離你的夢(mèng)想大學(xué)華南師范還有很大的距離。
大家對(duì)你有很大的期許，你也不想夢(mèng)想落空。所以要多加努力。
廣州市一檢你的級(jí)排一定要在100名以內(nèi)，加油。
當(dāng)然，沒(méi)有做到，是有懲罰的。要跑跑道10圈，總計(jì)4000米。
在即將到來(lái)的百日關(guān)中，要百日如一日，努力，刻苦地學(xué)習(xí)，不負(fù)青春年少。
學(xué)習(xí)目標(biāo)5
光陰似箭，一個(gè)學(xué)期的時(shí)光又要結(jié)束，期末考試即將來(lái)臨，我們這些學(xué)生早就有些迫不及待，因?yàn)楹僬蛭覀冋惺帜兀?/p>
期末考試是對(duì)我們這一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的鑒定和總結(jié)。我希望能考出好成績(jī)，順利地成為一名三好學(xué)生。這些要靠你平時(shí)的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度。現(xiàn)在我決定制訂一份妥當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃。
1．在期末倒計(jì)時(shí)期間，認(rèn)真復(fù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)上各單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累，讀熟背熟記在腦子里，并讓家長(zhǎng)每天報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，記住這些基礎(chǔ)知識(shí)。
2．在家中除老師布置的作業(yè)外，再做幾篇閱讀訓(xùn)練，提高分析和概括能力，并積累一些好詞好句，在作文中加以運(yùn)用。
3．每天晚上自主寫(xiě)一篇日記（不論多少），記錄當(dāng)天學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。
4．除復(fù)習(xí)語(yǔ)文，再?gòu)?fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)知識(shí)，將書(shū)中重點(diǎn)部分畫(huà)下來(lái)記牢，并做一些練習(xí)題加以鞏固。我認(rèn)為自己主要是做題馬虎，所以考試時(shí)必須克服它，認(rèn)真檢查就沒(méi)什么大問(wèn)題。
5．英語(yǔ)也同樣很重要，主要是單詞要多讀多記，讓家長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě)并檢查背讀情況，適當(dāng)做一些聽(tīng)讀訓(xùn)練。
6．簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下其他各科知識(shí)，品德在于讀，科學(xué)在于記，應(yīng)付考試應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
以上幾條復(fù)習(xí)計(jì)劃，我一定要認(rèn)真去完成。此外，光有計(jì)劃還不行，關(guān)鍵是臨場(chǎng)發(fā)揮，只有鎮(zhèn)靜做題，開(kāi)動(dòng)大腦，達(dá)到人在心也在的至高境界，那么你一定會(huì)考出好成績(jī)的。
我要爭(zhēng)取在期末考試中取得高分，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)美好的假期。
學(xué)習(xí)目標(biāo)6
期末考試馬上要到了，我們都處于緊張的'復(fù)習(xí)之中。爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
也許有些同學(xué)因?yàn)橐呀?jīng)掌握了學(xué)科知識(shí)，會(huì)有些驕傲自滿，每天都在玩，有的同學(xué)不管會(huì)還是不會(huì)，都會(huì)在那里專心致志的讀書(shū)，有些同學(xué)因?yàn)樗麄儾恢涝趺醋觯@就是我們一天的學(xué)習(xí)生活。
每天我們都在學(xué)習(xí)功課和復(fù)習(xí)中，都像個(gè)要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，爭(zhēng)取打好這一仗。就好比我們這一次上數(shù)學(xué)課，該講的知識(shí)老師都講了，老師也在讓我們做卷子來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，這當(dāng)然不是去那種簡(jiǎn)單的做，而是有目的的去做，比如說(shuō)讓我們來(lái)通過(guò)這些這些習(xí)題反映出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)兒，然后知道了哪些已掌握了哪些是沒(méi)有掌握的。
就好比我們昨天的卷子，老師讓我們來(lái)講解，我講的是第七大題的最后第二小題，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也是有一點(diǎn)點(diǎn)的。如果用心的話就可以運(yùn)用到我們平時(shí)學(xué)到那些知識(shí)，就能很快的完成。
現(xiàn)在的復(fù)習(xí)方法很重要，要學(xué)會(huì)總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，多注意不會(huì)的題和知識(shí)點(diǎn)，要把不熟悉的定義等基礎(chǔ)再看看。當(dāng)然老師講的我也不能忽略，老師讓我們復(fù)習(xí)，我是盡快的去復(fù)習(xí)這些知識(shí)。比如說(shuō)有的可能自己沒(méi)能更好的掌握。所以，現(xiàn)在只有通過(guò)我的努力，復(fù)習(xí)很多知識(shí)，并且能夠去把這些做好。如果不認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)有去好好的做。要想考好肯定不行。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是一樣的。我要好好利用時(shí)間復(fù)習(xí)好，努力掌握老師要求我們的。
這段時(shí)間里我要聽(tīng)老師說(shuō)怎么樣復(fù)習(xí)，怎么樣把這個(gè)題給做好。然后自己合理的規(guī)劃做一些練習(xí)題，這樣就能夠很好的去練習(xí)，在考試的時(shí)候也就能夠很好的發(fā)揮出來(lái)。向著我的目標(biāo)努力，取得我想要的好成績(jī)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的知識(shí)等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚，在課后也沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績(jī)不那么理想。
不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。
特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語(yǔ)方面，我一定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭(zhēng)取更上一層樓。
在語(yǔ)文方面，增長(zhǎng)課外知識(shí)，還要關(guān)心各種社會(huì)新聞，多看課外書(shū)籍，及時(shí)記錄讀書(shū)筆記，一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識(shí)面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期中取得更好的成績(jī)。
在新學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！因?yàn)槲抑懒顺晒Σ皇强繅?mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)去努力得來(lái)的。“一分耕耘，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。
請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行督促，幫助我達(dá)到目標(biāo)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
學(xué)習(xí)目標(biāo)8
我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)目標(biāo)，我也不例外。我呀，很簡(jiǎn)單：就是希望能考上巴蜀中學(xué)。因此，我就給自己安排了一個(gè)學(xué)習(xí)方案有以下五點(diǎn)。
一：每下課5分鐘的休息時(shí)間，5分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。二：不許在學(xué)習(xí)時(shí)間玩電腦（星期一—星期五）。三：要多看課外書(shū)。四：上課不能東張西望，開(kāi)小差，要認(rèn)真聽(tīng)講。五：上課要積極回答問(wèn)題。我每天都在嚴(yán)格要求自己。可是也只能做到五分之三。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)方案也改變了不少。我希望我的學(xué)習(xí)目標(biāo)能如我所愿。篇七：新學(xué)期目標(biāo)
在日月如梭的日子里，我又迎來(lái)了新的一學(xué)期。拋開(kāi)新年的歡笑，又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。新學(xué)期，新氣向，新目標(biāo)，新方向。在這一學(xué)期中，我打算從兩方面著手。下面，就來(lái)談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。
一、行為習(xí)慣。
在日常生活中，自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新學(xué)期中，我要做到以下要求。
①排隊(duì)做到快、靜、齊，并督促別的同學(xué)整好隊(duì)。
②吃飯時(shí)不講話，餐具輕拿輕放，不浪費(fèi)糧食。
③保護(hù)課桌椅，不亂涂亂刻。
④遇到考慮要敬禮，不亂扔垃圾，見(jiàn)到廢物主動(dòng)撿。
……
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使人終身受益。在新學(xué)期中，我要做到以下要求：
①認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
②做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，有時(shí)間拓展課外知識(shí)。
③遇到難題，先思考，再不會(huì)再問(wèn)老師，同學(xué)。
④幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)，在幫助別人的同時(shí)，也提高自己。
⑤取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。
⑥善于總結(jié)與反思。
……
我相信，有了奮斗目標(biāo)，再加上勤奮，成績(jī)定會(huì)更上一層樓。
學(xué)習(xí)目標(biāo)9
將近九點(diǎn)了，樓下的步行街上響起一陣陣將門簾拉下的聲音，書(shū)房?jī)?nèi)的臺(tái)燈仍是亮著，我正趴在書(shū)桌上進(jìn)行思想掙扎。
瞌睡蟲(chóng)陪伴著我，真的有點(diǎn)兒累了，一想到溫暖的被窩，可愛(ài)的流氓兔，我就不由得想把課本拋在一邊，呼呼大睡去也。不行，我每天要到九點(diǎn)半才可以去洗漱，十點(diǎn)才準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。正想著眼睛又不由得瞟了一眼鐘表九點(diǎn)多了，我不由得又打起了退堂鼓，又沒(méi)有人監(jiān)視著我，學(xué)到那么晚也沒(méi)有人知道，老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)我，何必呢?少那么半個(gè)小時(shí)又不會(huì)漏下什么，可是可以給我多睡半個(gè)小時(shí)呢~大不了明天早上早點(diǎn)起床好了，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨嘛。春天的早上，不是最好的讀書(shū)時(shí)光么?可是關(guān)鍵是我起得來(lái)么?如果我起得來(lái)的話，那太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了。
好吧，我還是決定繼續(xù)進(jìn)行我的晚自習(xí)了。學(xué)習(xí)是給自己的，不是為別人而學(xué)習(xí)的。雖然只有半個(gè)小時(shí)，但是日積月累下來(lái)，一個(gè)星期，我可就比別人多學(xué)習(xí)了半天也!有多少知識(shí)可以鞏固，有多少新課可以預(yù)習(xí)，有多少難題可以解決吖!
一想到這兒，不禁又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。大家的智商都是一樣的，可為什么別人可以考得那么好，我就這么不理想呢?根本原因還是在于我是否肯努力啊。不敢說(shuō)只要我努力了就一定會(huì)有好結(jié)果。但，至少，考試卷上的分?jǐn)?shù)不會(huì)令自己感到后悔了。努力過(guò)，即使沒(méi)有那么理想，那也認(rèn)了。
總說(shuō)先苦后甜，這和爬山時(shí)一樣的，有些人爬到半途就放棄了，因?yàn)樘哿耍运麄冞x擇退縮，那么他們看到的風(fēng)景只能是這么點(diǎn)，而如果你選擇繼續(xù)前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爬得越高，看到的風(fēng)景越美。而當(dāng)你終于站上了山的頂端，享受著微風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。
學(xué)習(xí)目標(biāo)10
初三了，我們換到了一個(gè)門牌號(hào)霸氣的教室“110”。坐在教室已不再聽(tīng)到蟬兒高調(diào)一遍遍重唱老歌，心里不禁想到也許不僅僅因?yàn)榧竟?jié)，也可能因?yàn)橄s兒也想為我們的初三的學(xué)生創(chuàng)造安靜的環(huán)境吧！是的，這無(wú)意是是提醒了我已是初三的學(xué)生了。
首先為自己診斷下。自小就是馬虎，粗心的代言，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)總是畫(huà)蛇添足。學(xué)語(yǔ)文我i總是缺少細(xì)心刻苦兩位藥。考試常常因?yàn)榇中模鐾瓴粰z查，而丟掉那么一兩分、有時(shí)候讀題目也是跳讀。考出的成績(jī)的每每都會(huì)后悔這又后悔那。
知道自己的病況，也要為自己醫(yī)治。這次開(kāi)學(xué)突如其來(lái)的摸底考試讓我措手不及，考試前沒(méi)什么時(shí)間復(fù)習(xí)。成績(jī)也打翻了我心中的五味瓶，酸苦交織在心。不過(guò)每當(dāng)想到沈老師第一堂所說(shuō)的蝸牛爬金字塔的故事，心中多了一份勇于面對(duì)成績(jī)的勇氣。做一只不在乎旁人議論的蝸牛，總有一天我會(huì)爬上金字塔頂?shù)摹３跞俏覀優(yōu)槌踔猩町?huà)上圓滿句號(hào)的時(shí)刻。對(duì)于我的粗心我想我需要的是從平時(shí)開(kāi)始多看自己錯(cuò)的字詞，對(duì)于方法，便是跟著老師的安排，然后學(xué)會(huì)自己安排學(xué)校。
蝸牛有爬上金字塔的目標(biāo)，我也有自己心中的目標(biāo)，先每次考試努力的拉近與a等的距離，我相信一分分的進(jìn)步，中考定能拿到自己滿意的成績(jī)。
初三需要我們的奮斗，需要我們的汗水。我們需要做的是像一只蝸牛一樣確定自己的目標(biāo)勇敢的爬上金字塔，我們鯉魚(yú)躍龍門的力量，我們需要像沙漠中的駱駝一樣，一步一個(gè)腳印的向
學(xué)習(xí)目標(biāo)11
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的消逝，我們學(xué)習(xí)的旋律也是越來(lái)越急促了。期中考試的歡笑與淚水還未從我們的耳畔散去，然而激動(dòng)人心的期末又將再次來(lái)襲。
曾幾何時(shí)，我們?cè)诶蠋煾改该媲跋露Q心，立下目標(biāo)，保證我們能夠做到。可是學(xué)習(xí)中的難題一個(gè)接著一個(gè)向著我們涌來(lái)，終于我們抵不住它的洪流，選擇了退縮。難道是我們不聰明嗎？不是的，只是我們沒(méi)有持久的恒心與毅力罷了。
眼看著，考試的日子越來(lái)越近，我們的目標(biāo)也是越來(lái)越近了。整整一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，即將要在7月4日那天得到收獲了。也許我們會(huì)考出稱心如意的成績(jī)，來(lái)回報(bào)父母和老師，可是萬(wàn)一退步了呢？豈不是這個(gè)暑假又要過(guò)的灰頭土臉了嗎？
我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)即將接近尾聲，剩下的日子也是寥寥無(wú)幾了。曾經(jīng)，我們會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題去和老師長(zhǎng)久談?wù)摚屯瑢W(xué)激烈爭(zhēng)辯，這些對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，是多么的難得可貴呀！數(shù)數(shù)看我們已經(jīng)努力了這么久了，那么剩下的幾天里，也一定要堅(jiān)持下去呀！此時(shí)，我們?cè)倏嘣倮垡稽c(diǎn)，也都無(wú)所謂，只要下一刻我們能夠露出笑臉，付出的這些也都是值得的。
我們每個(gè)人都是聰明的，只要我們用心，只要我們努力，只要我們跟著老的步伐好好復(fù)習(xí)。攻破難關(guān)，我們志在必行！想想下一刻，當(dāng)我們拿到好成績(jī)時(shí)的笑臉，向他人炫耀好成績(jī)的時(shí)候，該是多么的驕傲，多么的自豪啊！
無(wú)論成功與否，失敗與否，只要我們問(wèn)心無(wú)愧，在考試前夕好好學(xué)習(xí)，努力了。這也是一個(gè)完善自我的幸福過(guò)程。思想是靠我們?nèi)ジ淖兊模繕?biāo)也是靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)的，我們不能坐以待斃，一定要主動(dòng)出擊，全力以赴的向著目標(biāo)沖刺吧！
學(xué)習(xí)目標(biāo)12
“鐺”新學(xué)期的開(kāi)門鈴響了起來(lái)，從盛夏一路來(lái)到深秋，我們步入了新的環(huán)境，讓我們馬不停蹄地開(kāi)始學(xué)習(xí)。話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有功夫，但是沒(méi)了規(guī)劃就會(huì)感到迷惘。今天，我便來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)態(tài)度。老師常說(shuō)：“看你現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度就非常好”，那么“學(xué)習(xí)態(tài)度”是什么呢？便是指對(duì)學(xué)習(xí)的看法和采取的行動(dòng)。對(duì)學(xué)習(xí)的看法，我也不模糊，簡(jiǎn)單明了地說(shuō)，學(xué)習(xí)就是我生命的一部分。在學(xué)習(xí)里，我能夠不斷吸取甘霖，而一旦停止學(xué)習(xí)，我便會(huì)如一株失去陽(yáng)光的植物，停止了生長(zhǎng)，終將萎靡不振。學(xué)習(xí)真乃居家旅行充實(shí)靈魂必備“神器”啊！而我要付諸的行動(dòng)，也不需要做什么驚天動(dòng)地的大事。
只要做好自己本分即可，在加上日常一點(diǎn)一滴的積累，多讀書(shū)，多看報(bào)，少吃零食多睡覺(jué)，才能立于不敗之地。除了態(tài)度，學(xué)習(xí)目標(biāo)也是不可或缺的。既然談完了我的態(tài)度，現(xiàn)在變敞開(kāi)心扉規(guī)劃一下新學(xué)期我的目標(biāo)吧一個(gè)人有了志向和目標(biāo)才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)，我的目標(biāo)并不偉大，而是平凡的。一日三省吾身，相比昨日，有了進(jìn)步，有了超越即可。不可停止生長(zhǎng)，停滯不前會(huì)使人頹廢，一次停息，便會(huì)阻擋了進(jìn)化。以后的道路是天限延長(zhǎng)的，不可不動(dòng)，更不可妄動(dòng)。唯有步步為營(yíng)，穩(wěn)踏天地，才是正道。平步青云，百戰(zhàn)不殆。
學(xué)習(xí)目標(biāo)13
愉快的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)期。
“新學(xué)期，新目標(biāo)。”當(dāng)新學(xué)期到來(lái)時(shí)，必須要有新的目標(biāo)。當(dāng)然，我也有自己的目標(biāo)。
我的目標(biāo)是各門課程每次考試都要在96分以上，雖然這個(gè)目標(biāo)聽(tīng)起來(lái)有些艱難，但是我還是要盡力達(dá)成目標(biāo)，為自己爭(zhēng)光。
我不想成為“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子。”，我想成為“行動(dòng)上的巨人”。
如果想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，其實(shí)也并不是十分艱難的事，但是制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的：只要我在老師上課時(shí)用心聽(tīng)講，并且認(rèn)真做筆記，在課后及時(shí)完成作業(yè)。這樣不僅可以鞏固老師上課時(shí)說(shuō)的內(nèi)容，還可以節(jié)省時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，可真是一個(gè)“十全十美”的辦法!
當(dāng)成績(jī)排名越往上，每超過(guò)一個(gè)同學(xué)就越難。雖然同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法各有所異，但是歸根結(jié)底都是為了一個(gè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。所以，我不可以只是在紙上隨便寫(xiě)上兩句，而不把樹(shù)立的目標(biāo)放在心中，這樣，終究是一事無(wú)成，沒(méi)有成就。俗話說(shuō)“逆水行舟，不進(jìn)則退。”只要你對(duì)學(xué)習(xí)稍微放松一段時(shí)間，你的成績(jī)就會(huì)下降的很厲害。所以，我只有不停的奮斗，才有可能達(dá)成目標(biāo)。
學(xué)習(xí)的道路上并沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有你想的那么難，總會(huì)有你失敗的時(shí)候，也有你成功的時(shí)候。“失敗乃成功之母。”只要我不斷的改進(jìn)錯(cuò)誤并牢記于心，我相信，總有一天我會(huì)成功!
時(shí)間像那流入茫茫大海中的江水，一旦流入大海，便一去不返。轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，我希望當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)回想小學(xué)的時(shí)光時(shí)，不會(huì)留下終生的遺憾。
學(xué)習(xí)目標(biāo)14
人人都有自己的目標(biāo)，我也一樣，目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是目標(biāo)，還是一種學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，無(wú)意間在文具店發(fā)現(xiàn)了一種叫“隨意貼”的東西，隨手撕下一張就可以往墻上、書(shū)上甚至臉上貼。
我喜歡將目標(biāo)寫(xiě)在隨意貼上面，然后貼在房間里最顯眼的那面墻上。為這事我可是和媽媽吵得不可開(kāi)交，我貼多少，媽媽撕多少，媽媽還說(shuō)我的房間就像垃圾儲(chǔ)藏室，亂七八糟的。
可是，我卻將把目標(biāo)貼在墻上作為每天最重要的事情而看待。最后，媽媽和我達(dá)成協(xié)議，媽媽不撕，我自己撕。每當(dāng)我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，就撕掉寫(xiě)有這個(gè)目標(biāo)的隨意貼。
我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是自討苦吃，目標(biāo)如果能這么簡(jiǎn)單就達(dá)到就好了。于是，我給自己也定下了規(guī)矩：太遠(yuǎn)大的目標(biāo)不要寫(xiě)，要從小事做起。
從此后，每當(dāng)媽媽看我的目標(biāo)時(shí)，都會(huì)哈哈大笑，不過(guò)這也怪不得她，有些目標(biāo)連我看了都覺(jué)得好笑。“什么一星期都要在6點(diǎn)50分前到校”“明天晚上的作業(yè)要用1小時(shí)做完。”“明天一定要將《長(zhǎng)歌行》等5首古詩(shī)背下來(lái)。”之類的目標(biāo)，多得數(shù)不勝數(shù)。
雖然這些目標(biāo)都很幼稚，很可笑，但卻幫了我不少忙。它使我在所有同學(xué)之前背完了課后古詩(shī)，它使我提前復(fù)習(xí)了英語(yǔ)1-3單元，考試時(shí)沒(méi)有失利。
到現(xiàn)在，我的目標(biāo)幾乎是一天一換，我不會(huì)讓任何一個(gè)目標(biāo)永遠(yuǎn)停留在墻上。
貼有目標(biāo)的墻就像一股動(dòng)力，拼命將我向前推，它鞭策著我，不讓我落后。
貼有目標(biāo)的墻就像一位優(yōu)秀的向?qū)В瑫r(shí)時(shí)刻刻告訴我該怎么做，引導(dǎo)著我，陪伴著我，陪我走向成功的彼岸。
貼有目標(biāo)的墻就像一位慈母，她教給我好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我要報(bào)答她，達(dá)到所有的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)15
沖出小學(xué)迷霧，駛進(jìn)七年級(jí)的港灣，這里是沖水加電的基地，這里是新航程的起點(diǎn)，我要在這里充電加水，備足動(dòng)力，向成功的彼岸航行。
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”學(xué)習(xí)《三國(guó)》中各路英雄對(duì)成敗的看法。學(xué)習(xí)也是這樣，不管上次是成功還是失敗，這都是空虛的，對(duì)于失敗，你的垂頭喪氣，一蹶不振，能將時(shí)間逆轉(zhuǎn) 、將失敗變成成功嗎?毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然不可能了。對(duì)于成功，你又能保證你下次還是這樣嗎?從自我出發(fā)，永不言棄，要記住“失敗是成功之母”“錯(cuò)誤是正確的先導(dǎo)”。
“知之為知之，不知為不知，是知也”學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》中各位儒家弟子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。態(tài)度決定一切‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)’雖然聰明，并且愛(ài)好學(xué)習(xí)，不把向地位比自己低，學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教當(dāng)作可恥的事。‘默而識(shí)之，學(xué)而不厭’默默地記住它，學(xué)習(xí)不感到滿足。‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’學(xué)習(xí)需要用心，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’學(xué)習(xí)需要取長(zhǎng)補(bǔ)短，知錯(cuò)就改。是的，學(xué)習(xí)不能盲目的為達(dá)到目的而不顧效率.要真正的對(duì)自己負(fù)責(zé)，把精力專注于聽(tīng)課本身，最大限度的獲取知識(shí)，與同學(xué)多交流。
還有，將杜甫“一覽眾山小，只緣在頂峰”的信心，《禮記·中庸》‘凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢’的習(xí)慣，《學(xué)記》中‘獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則鼓樓而寡聞’的合作運(yùn)用到學(xué)習(xí)之中，那么還有什么學(xué)不好的呢?
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