[集合]陌生人作文9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的陌生人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陌生人作文 篇1

　　在我們生命中，有很多的陌生人的傷害讓我們悲傷不已；有很多的陌生人的關懷讓我們刻骨銘心；更有很多的陌生人的舍身相救讓我們永生不忘。可以說，這個世界不是有太多的陌生人，而是沒有太多善于發現溫暖、發現熟悉的眼睛。

　　那天晚上，夜色朦朧，我正坐在家門口的椅子上休息。突然，一個人從黑暗中走來了，只見他走路一搖一擺的。走近了，才發現他衣冠不整，穿一件很難看清顏色的襯衫，腰間扎著一根麻繩兒，腳穿一雙破舊的鞋子，頭發亂蓬蓬的。我想，這個人會不會是小偷？我可要小心點！又走進些，我才看清他還背著一個大袋子，手里拿著木棍原來是個撿破爛兒的。由于他右腳有殘疾，所以走路才這樣一搖一擺的。

　　他一步一步地走到離我不遠的垃圾桶旁，在別人丟棄的垃圾里挑出破銅爛鐵、塑料瓶等一些有收回價值的東西，然后一一的放進自己的袋子里，又把沒用的`東西放回原處，這才離開了。看見他的舉動比禁使我想起不久見到的那位乞討者。

　　他既沒有殘疾，又不年邁，卻向別人討要；而眼前的這個人雖然有殘疾。干的活還又臟又臭，我覺得他比那些身體健康，卻比想不勞而獲的人好的多！只有自己掙的錢買來的東西，才是干凈的，吃起來才香啊！

　　我在三年級的一段時間，爺爺買下了六間店。這不，爺爺又要為店前的施工忙一陣子了。老師拖課或下雨時就只能坐公共汽車回家了。

　　這件事發生在一個下著大暴雨的一天，陳老師拖課就拖課嘛，還拖了半個多小時，居然還找借口：等雨小了在走，這下好了，雨越下越大了。

　　我左手緊攥著救命的車票，右手拿著雨傘，大步向候車亭走去。

　　“喲，這兒正好有一輛能夠帶我回家的救命公共汽車”。

　　今天是雨天，所以公共汽車比往常擁擠，人與人之間可謂是零距離接觸，中間的蚊子、蒼蠅無一幸免上帝的懲罰——被擠死。當然，我到了這個年齡，就沒有人會和我小時候那樣——給我一個座位了，所以，我也沒有奢望可以坐下。而且這輛公共汽車太破了，一個小小的剎車就會導致車身劇烈的，一路上，車東搖西擺地。我不由得在心里抱怨：這輛老破車……“哎呀！”可能是車知道我在想什么，不高興了，讓我摔了一跤。這一跤讓我怎么也爬不起來了，我的腳好痛，好像是崴傷了。在第N次嘗試之后，面前出現了一只大手，我仿佛抓住了救命稻草，一使勁兒就爬了起來。那位扶我起來的大哥哥說：“以后自己一個人回家要小心點。”說完，那位大哥哥就下車了。

　　這個人，我雖然不知道他的姓名，但是他在我的內心深處留下了深刻的印象

陌生人作文 篇2

　　那年夏天，我正在家里寫作業。夏日的炎熱，伴著知了的叫聲令我心生煩惱，那時的我正為一道數學題而憂心。突然，窗外的兩只小鳥，引起了我的注意。我看著它們開心的玩耍，我忽然想出門逛逛，也許回來時我就會寫這道題了呢。

　　于是，我和爺爺奶奶打過招呼后，就出門了，我打算去新開的公園玩。

　　公園很美，許多花兒湊在一起說著悄悄話；蜜蜂和蝴蝶流連在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在為它伴奏；可愛的鳥兒在嬉戲……

　　“沙沙，沙沙……”正當我陶醉在公園的美景里時，我身后傳來了“沙沙”的聲音。我一聽這聲音，便開始胡思亂想：我背后是不是有蛇？我是不是一轉身就會被蛇咬？我是不是……

　　“沙沙，沙沙……”正當我胡思亂想時，背后又傳來沙沙聲。思緒一下子被打斷，就好似有人在我思考時給我潑了一頭冷水，我更加害怕……

　　我轉身之后，并未看到想象中的蛇，映入眼簾的`，是一個與我年紀仿佛的小女孩。

　　她很瘦，身上穿著已經發黃的襯衫，腳上拖著一雙不合腳且破舊的皮鞋……我一邊打量著她，一邊看她在干什么—他一手拿著鉤子，一手拿著一個袋子，翻著垃圾桶。

　　突然我看到他從垃圾桶里拿出來一個長方體，想找到一個稀世珍寶一樣，用一方手帕擦干凈，我仔細一看，那是一本書，一本一年級的課本。

　　她把那本書擦干凈之后，把那本書包了起來，小心翼翼放進了袋子里，好像很怕丟掉書的人來找她要回書一樣。

　　我看著她所做的一切一陣心酸，她無法讀書，卻渴望知識，我可以讀書，卻滿不在乎……我看著他突然有個想法，我飛快的轉身回家，拿來了一個書包，里面裝著書，筆，還有幾件衣服。

　　“給你！”我拿著書包找到女孩，把東西遞給她。“謝謝你！”她接過后感激的看了我一眼。后來，我們聊了很久……

　　傍晚，“我該回家了，再見！”我對她說。“等等！”她似乎想跟我說些什么，“這個還給你，我用不著這些，但我希望你能好好學習，珍惜這份機會，你要明白，有許多孩子還無法上學！”說完，她把書包還給了我，然后就跑走了……

　　從那以后，我再也沒有見過她，我不知道她的名字，不知道她住在哪里，但我和她的約定還在，我一定會遵守這個約定的。

陌生人作文 篇3

　　我以前聽說“所愛隔山海，山海不可平”的時候都是嗤之以鼻的。這世上總有人會為了你翻山越嶺，尋舟迷路地不遠千里只為看你一眼，你卻被他們那滿頭銀絲，蒼老面容而嚇到，似乎早已不是記憶中熟悉的臉龐。可盡管千山萬水而來，那始終熾熱的心卻依舊讓你熱淚盈眶，山有路可行，海有舟可渡。此愛翻山海，山海亦可平，郎心自有一雙腳，隔山隔海會歸來。

　　他同我相處時間是少之又少的，從小時候便是這樣了，他寡言少語，尋常交流除了作業學習的話題之外再無其他。他煮的飯菜難以下咽，他扎的頭發雜亂不堪，他替我穿的衣服也歪歪扭扭，明明是一個屋檐下的人，卻好似形同陌路。他生活的中心似乎永遠不會是這個家庭，因為有許多人比我更需要他。他就是——我的父親，一個我非常熟悉的人，一個令我感到陌生的人。

　　從記事時候起，我便因為頂著他女兒的頭銜煩惱不已，我所做的任何事情無意間都會受他的影響，即使他上班和我讀書是在同一個地方，我們依舊是如同陌生人一樣。我羨慕別人的父親那樣優秀，羨慕別人父親溫暖的'話語，羨慕別人與父親相互依偎的背影。

　　可那一次，我才真正發現了真正的父親。是一個暴雨的晚上，我坐在補習班的教室里惴惴不安，我生性膽小，不知道該如何獨自走回家去。腦海里有個一閃而過的念頭：他會不會來接我?算了吧，他那么忙……看著同學們陸陸續續走出教室，我低下頭，兩手死死地拽著書包，茫然地望向四周。終于還是只剩下我一個人，寒冷包圍了我，心冷到極點，巨大的恐懼伴隨著窗外的雷雨聲吞噬著我。老師走過來說：“一個人回家可以嗎?需要我聯系你父親嗎?”“不用了，不用了，我爸爸他很忙。”說完便抬腳走出教室，的確，他很忙。我顫顫地下樓梯，聽著雷雨聲快要哭出來，小心翼翼的腳步伴隨著微弱的燈光。在大門口的角落里，我看到一個熟悉的背影，那樣巍峨，不會錯的。這個人我自是再熟悉不過了，那不正是我的父親嗎?猝不及防，我猛地憋回眼淚，快步跑過去，想要一把抱住他，但卻又很多顧慮似地停下。依舊是那張嚴肅的臉龐。迎面第一句便是：“作業沒寫完嗎?被留了下來。”我不說話，看著他被雨水打濕的肩頭，心里那塊柔軟的地方隱隱被觸動。這時候，他是那樣熟悉，更是那樣陌生。

　　一路上并沒有其他話語，我卻始終被一股溫暖的氣流籠罩，雨傘過度地傾向到了我這邊，可他依舊是那個默默照顧我而熟悉的陌生人。

陌生人作文 篇4

　　陌生人是我們每天在街上都能遇見的，今天我偶然遇見的陌生人卻讓我深深的藏在我的腦海里……。

　　他就坐在我家店門口的樓梯上，他癡癡的看著寬廣的馬路，眼睛里只有閃過的`汽車。他，一個方頭，白雪般的頭發，大概有六七旬的年齡。一雙老態龍鐘的眼睛，穿著一件白襯衫配著一條黑馬褲，不知是何方神圣。

　　看著這位老人，我的腦子里充滿了幻想……

　　有種可能：他是不是在思念親人？他本來有一個幸福的家庭，但由于老伴過早去世，他的兒女也紛紛離他而去。由于太思念親人，成了這樣。

　　還有一種可能：他是一公司的職員，但由于太老了，就退休了。可是他很想念他的工作每天都想繼續工作慢慢的就成這樣了。

　　還有一種可能：他有一份不菲的退休金，他想給他的子女花，但他的子女不接受，他天天在想該怎么花這份退休金……

　　正當我在胡思亂想時，一個叔叔遞給給他一張紙，上面說什么甲肝志愿者邀請你參加。那位老爺爺說考慮一下。我真希望那位老爺爺能參加。

　　這個陌生人真讓我印象深刻。

陌生人作文 篇5

　　當天空最后一抹晚霞逝去，當原本喧鬧的街漸漸平靜；當“奔跑”的汽車停止了運行……這時，是誰還在不倦地工作？是辛勤的環衛工人！他們每天起早貪黑，裝扮著一個個嶄新的黎明，點燃了一抹抹燦爛的朝霞，卻淹沒再人海中悄無聲息。

　　樓下的張大爺令我印象深刻，早上5點多，天剛剛蒙蒙亮，睡意十足的`我被一陣“沙沙沙”聲吵醒，原來是張大爺正用一把大掃把賣力的掃地。張大爺因為常年在陽光下掃地，所以皮膚都被“烤”成了棕色，每天都穿著橙色的外套，背后有著“XX環衛”這四個醒目的大字。眼睛總是在尋找“目標”，生怕漏掉蛛絲馬跡。嘴上還唱著一首打油詩：“掃凈一條大路，掃出一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血”。有時掃得腰酸背痛仍然堅守在自己的崗位上個，有時臨近中午，也只從口袋中掏出一塊硬饅頭啃，張大爺人際關系好，他看見我以后，向我招招手說：“呦，是小胡呀，要好好學習呀！”我想請他到家里坐坐，但他婉拒了，又開始全心投入到了工作中。晚上10點，我終于完成一天的作業，然而，我又聽見了“沙沙沙”的掃地聲，我肅然起敬，張大爺，乃至所有環衛工人是那么偉大！雖然不認識他們，但他們卻是我們身邊最熟悉的陌生人。

　　如果生活是一首宏偉的交響曲，那么環衛工人就是樂譜上一個個小小的音符。正是有了這些音符，才譜出優美動聽的樂章！

　　我們每一位同學都應該像環衛工人一樣，從每一件平凡的事做起，做好那小小的音符，為我們奏響21世紀的新樂章。

陌生人作文 篇6

　　前些時候，我們班舉行了一個辯論賽，名為(該不該幫陌生人)

　　如果是你，你幫還是不幫?我站在了反方。

　　由反方和正方組合起來，一方支持幫，一方支持不幫。因為是自由辯論，所以任何一方的支持者都可以即興發言。

　　“我方支持小學生應該幫助陌生人。理由是：樂于助人是中華民族的傳統美德。幫助陌生人能讓人體會到幫助別人的快樂，從而培養信心!”正方將正方的理由加以總結和陳述，不過反方的辯手也不甘示弱。

　　“我方支持小學生不應該幫助陌生人。我方理由：幫助陌生人的前提是自保，小學生本身就是被保護的弱者，不幫助陌生人不代表我們不夠勇敢，如果在對方不含惡意的.情況下，我們同樣愿意伸出援助之手!陳述完畢。”

　　“反方是在以生命安全為借口來逃避，如果從小就接受不應該幫助陌生人的教育，那么是不是就是在暗示小學生從小要對這個社會冷漠呢?”

　　“我們強調的是人身安全，畢竟小學生只有在確保自身安全的情況下才有可能對這個社會產生熱情，試想，如果由于你的熱心而被陌生人拐走了?傷害了?你還能對這個社會敞開胸懷么?”反方這一擊實在是漂亮，針尖對鋒芒。

　　眼看正方步步為營，我定了定神，站起來。

　　“我們不說新聞上都是小學生誘惑案，我只想說一說這兩天發生在我身邊的親身經歷。”

　　“上周五，我親眼看到一個陌生男人冒充家長同事，接近一個低年級的小男孩。當時幸虧他爸爸及時趕到，才嚇跑了那個陌生男人。這周六，我跟媽媽去逛街，遇到小偷行竊，結果我錯把小偷扔在地上的空錢包還給小偷，讓錢包真正的主人罵我多管閑事。這兩天我一直很困惑為什么我們的社會這么不安全，我很想說服自己去相信陌生人，但只要你經歷過這些后，心里就會留下陰影，怎么也驅趕不走。我們，也只是，是一個小學生。”

　　良久，大家都沉默了。

陌生人作文 篇7

　　每個人的一生中都會遇到許多人，有的只是互相看了一眼；有的在你需要幫助時伸出了援手；有的在你孤獨時給予了你陪伴。我想起的這個人，雖然我們素不相識，見面的次數不多，甚至是沒有，但是我卻對他印象深刻，他就是那位清潔工爺爺。

　　從下午上課時就開始頭暈，一直堅持到放學回家，在路上走著走著就有了想吐的感覺，遠處有一位老爺爺，他正清理著垃圾，還開了一架裝垃圾的車，本以為從那里走過去沒什么事，突然間聞到了一股刺鼻的臭味，就是從那架車里發出的，一下子就吐了出來，爺爺看見了我，馬上過來拍拍我的肩膀說“孩子沒事吧。”我一直吐的厲害，正好不遠處就是一家醫院，爺爺見我好了一些，馬上扛著我跑到醫院，著急的找到醫生給我看病，最后確認是一般的發燒癥狀，給我打了點滴，我也打了電話給爸爸來接我，我對爺爺說“爺爺，謝謝你。”爺爺笑了笑說“沒事，我還要去工作，你要等你爸爸來了再走，我先走了。”等到打完了點滴，爸爸正好也來接我了，我們去付款時，醫生說這個單子已經付過款了，我一想，肯定是爺爺給的，我把這件事給爸爸說了，爸爸馬上叫我指路到爺爺掃地的地方，最終，我們找到了那位爺爺，爸爸對他說“老人家，謝謝你，這些錢都是給孩子看病的，你一定要收下的。”爸爸看見爺爺不想收這筆錢，硬是塞進了爺爺的口袋，并且握了握爺爺的手，說道“社會中有你們這樣的好人真好，相信我們的社會也會變得越來越好的`。”我與爺爺告別說“爺爺，你每天辛苦的工作著，扛起我的時候一定很累吧，謝謝你。”隨后，我給了他一瓶水和一些面包，爺爺一直推脫著，在我的三寸不爛之舌下，爺爺終于收下了這一點點小心意，我們揮了揮手道別。

　　我們的周圍有非常多心地善良的人，他們雖然在社會中很平凡，但有時也折射出他們非常不平凡的一面。

陌生人作文 篇8

　　“好！快走！跟上！……”每當聽到這熟悉的聲音，我的腦海里便浮現出我們學校的保安隊長那和藹可親的面孔。

　　自從我上一年級以來，每天上學都看到保安隊長在學校門口站崗值勤和指揮車輛通行的身影，而且這一站就是五年，但是直到今天，我都不知道他的名字。

　　那是一個星期三的早晨，大雨傾盆而下，地上到處都是一個個的小水坑。我由于擔心遲到，撐著雨傘，急匆匆地往學校趕。到了校門口，保安隊長正在指揮交通。他一手撐傘，一手舉著紅旗，不斷揮舞，時而大聲喊著：“快走，不要停留。”他忙碌地指揮著校門口的'車輛，讓學生能夠安全通過。那把傘，并不大，雨水已經打濕了他的頭發和衣領。

　　快走到校門口的時候，我突然腳下一滑，整個人沒站穩，仰面摔倒。他看到了，也顧不上打傘，放下手中的旗子，馬上跑過來將我扶起，還問我有沒有事兒。我細細地打量著他：他大約五十歲左右，中等身材，頭發隱隱約約有些花白。由于常年在校門口站崗，他的皮膚很黑。他身上的保安制服十分整齊，可現在已經被雨水打濕了。但那枚保安標志的胸章卻顯得格外閃亮。他幫我撿起地上的傘遞給我，然后把我送進校門，親切地對我說：“以后走路小心點。”等我走進門廳，轉頭一看，他又在雨中忙碌起來了。雨水順著他的臉頰往下滑，他用手抹去，繼續指揮學生們安全通過。那天雖然很冷，可我的心里卻十分溫暖。

　　他的職業是平凡的，但是我敬佩他這種無私奉獻的精神，敬佩這位熟悉的陌生人。

陌生人作文 篇9

　　我有一個特別要好的朋友，他叫梅超。他長著一頭烏黑的頭發，一雙小而有神的眼睛和一個小巧玲瓏的嘴巴。

　　他是我遇到過的最好的朋友，在以前上一年級的時候，我和他是同桌，但是當時他扎著小辮子，我想他一定是一個小女生，所以我沒有和他交朋友，后來我們就被老師調開了。四年級的時候我們又坐在了一起，這回我才知道原來他是個男生，我不明白他為什么扎個小辮子，不過這沒有成為我們做朋友的障礙。現在我們還是同桌，而且還可以做朋友，我真是太高興了。梅超不僅是我的朋友，而且還是我的偶像呢，你們知道嗎?梅超雖然身體瘦弱，但在一年一度的夏季運動會上，他獲得1000米長跑第三名的好成績。我們有著共同的愛好，都喜歡玩“植物大戰僵尸”，我們經常在活動課或者課間一起討論“植物大戰僵尸”一些難解決的小問題，比如說，一些特別厲害的僵尸該怎么對付。梅超還是個成績很好的學生，在與他同桌的這段時間里，我的`成績慢慢得到了提高，這是我應該謝謝他的地方。

　　他是我游戲上的玩伴，是我學習上的榜樣，我希望我們之間的友誼可以一直持續下去，無論我們將來是否在同一個學校學習。(

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