（精華）陌生人作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的陌生人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陌生人作文 篇1
這個暑假，應學校要求，我讀起了《親愛的陌生人》一書。本想應付了事地草草掃過，卻沒想到一頭扎了進去，開始細細的品讀。
本書講了主人公葉今一的弟弟即將誕生，這件事對于葉今一來講是突然的，她的世界突然闖入了一個不速之客，令她措手不及，在加上奶奶的重男輕女思想使得葉今一覺得自己被冷落。所以當全家人都在期待著寶寶的到來時，葉今一卻抗拒著他，甚至有過傷害他的想法。葉今一覺得弟弟奪走了原本只屬于她的愛，只屬于她的`房間，只屬于她的爸爸寬厚的背......于是有一天她爆發了，坐上公交車離家出走，卻餓暈在馬路邊。她醒來后一家人都很自責。在一個葉今一進房的晚上，一家人秘密開會，檢討自己。這一切被起來上廁所的葉今一聽到了，她也醒悟過來，也開始嘗試著接納這個不速之客...... 其實當我一口氣讀完時,心里是很憋屈的,感覺心中有口氣順不上來，覺得葉今一實在是太不像話了，她太任性了，只想著別人能理解自己，卻從未想過理解別人，甚至還做出了離家出走的舉動，讓一家人的心都為她懸著。
可是當我又重新翻看時，想法卻改變了——其實錯最多的是家長的教育方式。錯在哪里?錯在沒有與孩子溝通，不在意孩子的想法。 那么生二胎前，到底要不要告訴孩子? 若是提前告訴孩子，能讓孩子有心理準備。就拿我來說，媽媽準備懷二胎，第一時間問我:“你想不想有個弟弟或妹妹?”并給我講了許多關于姐姐的故事。這讓我欣然接受了這個新成員，并且期待著他的到來，期待著擔任姐姐的職務。雖然說不可能每個人都能欣然接受，但是我相信只要家長好好與孩子們溝通，孩子一定會理解。 若是選擇隱瞞，等到懷上二胎再告訴孩子他將有個弟弟或妹妹，我相信這對大多數孩子來說是個沖擊。若你好好與孩子們溝通，那可能會相安無事，若你只顧著二胎，那孩子們一定會討厭這個不速之客。
就拿葉今一來說，家長們在商量家庭計劃時認為葉今一是個孩子，不懂事，就沒有征求她的意見，再加上一家人對二胎的重視，于是釀成了嚴重的后果——讓葉今一一開始就抗拒這個突如其來的“弟弟”，還離家出走，家長們才醒悟過來，紛紛自責起來。所以綜上述所說，生二胎前，告訴孩子，積極與孩子溝通才是最好的
陌生人作文 篇2
今天，數學測試的成績單發下來了，我的成績很不理想。我看到同學們三個一伙，五個一群的談笑著，我就總覺得他們在嘲笑我，我真恨不得找個地縫鉆進去。
放學走在路上看見樹枝左搖右擺、交頭接耳，似乎它們在笑話著我的成績；小鳥們唧唧喳喳的對我叫，好像也在指點我的成績。連小石子也跟我過意不去，把我絆倒在地上。我爬起來，使勁兒把石子踢到遠處，煩躁地說：‘‘你們都跟我過不去。’’
這時，身后響起了清脆的'口哨聲，轉身一看，原來是一個腿已經斷了的、坐在輪椅上的殘疾人。他朝我自信的笑笑握緊拳頭搖了一搖，仿佛他已經知道了我的心思，在對我說：自信一點兒，總會過去的。我豁然開朗，對他也笑笑。他也好像明白了我的意思，不斷的點著頭，臉上的笑容更燦爛了。
回到家后，腦海里不斷浮現出那位殘疾人的身影。是啊，連一位殘疾人都能積極樂觀的面對現實世界。我只是遇到一點兒小事，就失去了信心，以后還怎么做事呀。從今天起我一定要好好學習，把成績趕上去，找回信心，不被一顆小石子就絆倒，我要堅強勇敢地做好每一件事。
陌生人作文 篇3
愿你歸來，仍是少年。——題記
眼前的生命，粉嘟嘟的小臉上滿是燦爛的微笑，一個接一個的問題甚至讓人有些手足無措——孩子。
“孩子”，一個令人感到遙遠又熟悉的詞語，時常出現在人們的視野里。帶著天真的笑容，炫人眼目。曾幾何時，我們也是孩子，也曾像他們一樣，毫無障礙地去接納他人，去接納這個世界?
可是現在，看看我自己，再看看這個和我素昧平生的孩子，我感到陌生。
童年的逝去令人猝不及防，當天真不再，再回首時，我看見了什么?托爾斯泰在會見高爾基時曾說，“請不要告訴我你寫了什么，和我說一件你童年中的趣事吧……”童年，實在是人一生中最寶貴的財富。
可是曾幾何時，我們慢慢長大，開始學著大人的范本故作老成。當少年們開始為自己所謂“幼稚”鬼鬼祟祟臉紅時，童年，去了哪里?
透過飯菜的騰騰熱氣，鼻腔內充斥著嗆人的油煙味，聽著的，是別人茶余飯后的笑談。想當皇后的成了壓寨夫人，練了十年長跑最后成了郵遞員，這其中又夾雜著多少明珠暗投指鹿為馬直把杭州作汴州……生活，早已不是那雙天真的眼睛所能看到的樣子。
猶記得當年，我們認為這個世界是一個真實的童話，看到天上有星星，就真的去摘了;相信夢想會成真，就真的去夢了……
我和孩子歡笑，奔跑，卻總是感覺隔著一層什么，感覺握著孩子小小的'手掌，心中缺失一塊的感覺越發強烈。
究竟是永久的童真可愛，還是年少老成更佳?我自問道，卻是無果。終日處于理性的熏陶之下，對于童話的認知也愈發理性化，終于，不再相信童話。
原來我的童年正在離我而去。
我們從童年的天堂里走出來，為了遙遠而看似美好的成年世界，義無反顧地那手中的寶石去兌換巫婆口袋里的玻璃彈珠。為了獲得長輩的夸獎，甘愿承認自己“半成品”“不完全”的身份，義無反顧地走進社會這個罐頭加工廠，去在教父的指引下“長大”。
所以就算在這個下午，我和孩子玩得再愉快，終究無法彌補心靈上的缺失。也不得不承認，孩子，是我最熟悉的陌生人。
童年呵，你這頑皮的小姑娘，總在我不經意間溜走，消失無蹤。可我愿重新認識你——熟悉的陌生人。
陌生人作文 篇4
“嘀嘀嘀嘀！”又是ＱＱ在“叫”我了。我打開了窗口一看，有一個叫“藍色檸檬草”的要加我為好友，并且注明是：一個溫州的女孩子。我的喜好很本地主義，只要是溫州的，我就加，況且又是一個名字好聽的女孩子呢！我二話不說把她加了進來。
剛一加她，她就發了一段消息：“你是溫州的嗎？”
“當然是啦！你看我的資料啊！”
“恩。你是初幾的'啊？”
“才初一。你呢？”
“真巧！我也才初一啊！在鹿城嗎？”
“是啊！哈哈，我們真有緣啊！哈哈！”
后來，我們無話不說，不久成為了最知心的朋友。我對她也有了一點喜愛。她的美麗的形象也一直浮現在我的腦海里，由于她家沒有視頻，所以我也一直沒有看過她。
聊了將近一年的時間，兩人終于聊到了“戀愛”級別。我想：既然交往了那么久，還是見她一面為好！等見了一面再定奪是否繼續“升級”。
于是我在QQ上約她，“明天下午一點在馬鞍池公園正門口見。手中拿一本書為證。”她也答應了。
那天，我居然不小心睡遲了，晚了十分鐘，于是急匆匆的拿起書跑了出去，遠遠的我看見一個抱著書的女孩子躲在樹叢里。于是，我也藏了起來觀察她，過了好久好久，她不耐煩地走了出來，看見她那凌亂的頭發，枯黃的臉上鑲嵌著耀眼的“豆豆”，一口齙牙露在外面，活像北京周口店發現的“北京人”。
看見這一情景，我扔掉了書，（怕她發現我），馬上跑回家，大吐一場，迅速刪除了這個QQ好友。
有些美好的東西還是留在印象中比較好，距離可以產生美感，千萬不要點破它。
陌生人作文 篇5
月和宇是一對形影不離的好朋友，隨處可以看見她倆的身影。
那時，月是一個假小子，一頭短短的頭發；而宇是一個文靜的女孩，穿著淑女裙，長法飄飄。宇經常受其他同學欺負，這時月便會幫助宇，出頭露面。男同學們都叫月“管事婆”，多管閑事。那一年，月11歲，宇10歲。
隨著時間的變化，周圍的`許多事情也在變化。宇的父母離婚了，宇像一個流浪孩子，無家可歸。在宇最困難的時候，月出現了。宇便和月住在了一起。那一年，月13歲，宇12歲。
初中畢業后，宇搬出了月家。月也不知道為什么，宇沒有說，月也沒有逼問，她想宇或許有自己的理由吧！那一年，月15歲。宇14歲。
上高中時，月已經很久沒見到宇了，因為宇隨父親轉學了。從此，這三年月就一個人孤單地度過。那一年，月18歲，宇17歲。
或許是上帝的安排，月與宇意外的碰面了。這時，月已經認不出宇了。宇已經不是當年的那個宇了。宇一臉濃妝，穿著吊帶背心，嘴里還叼著一支煙，一只手搭在月的肩上，說道：“有人欺負你嗎？有人欺負你的話，告訴我，我幫你。”
月生氣地跑開。月哭了，是的，輕輕的。月沒有想到宇會變成這個樣子。月來到小時候她常與宇玩耍的梧桐樹下，極其淑女地站著，原來的一頭短發已經留成了即腰間的長發，穿著裙子，宛若當年清秀的宇。那一年，月19歲，宇18歲。
一剎那，已變成了最熟悉的陌生人！
原來11歲到19歲，比永遠都還漫長。
陌生人作文 篇6
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷……
有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來;“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：“來，孩子，和奶奶一起坐下。”還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。
這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！
我要將心比心，讓世界變得更美好！
許老師,我永遠不會忘記您
許老師，您還記得我嗎？我是您四年前教過的學生。
四年來，我一直記著您的模樣，高挑的個子，齊耳短發，一雙亮亮的大眼睛，說起話來干脆利索，您是我心中的.好老師！
許老師，又一個教師節來臨了，我忍不住有許多話要對您說。記得一年級剛開學不久，我在校門口遇見您，我害羞地叫了一聲“許老師”，您一抬頭，笑咪咪地迎上來，親切地拉起我的小手，摸摸我的頭問：“胡捷，聽同學們說你歌唱的好聽，能給老師唱支歌嗎？”于是我小聲地唱了首歌，剛唱完，您便笑著說，“真好聽啊！讓老師抱抱你。”說著，您真的抱起了我。那時的我心里多溫暖啊！那時的您不像是我的老師，而更像是我的媽媽。
最難忘的是那次讀寫競賽，我拿了年級組特等獎，您滿面春風地走上講臺，提議大家一起為我鼓掌，邊鼓掌邊豎起大拇指帶著大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”聽著您熱情洋溢的話語，愛哭的我當時熱淚盈眶，心里默默念叨：許老師，謝謝您的夸贊，我一定會加倍努力的。
啊！許老師，雖然您教我們的時間很短，但我永遠不會忘記您對我的教誨，不會忘記您對我的鼓勵，更不會忘記您閃爍著智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語。 我愛您——我心中的好老師！
生活中需要關愛
關愛，就是關心愛護，他在我們生變無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛。
記得那一天；我背著書包正跑在回家的路上，忽然；我腳下一輕，發現我跌破了腳，血留個不停。看見這些血，我痛哭了起來，之后；我看了一下周圍的人，他沒都盯著我看，而我想堅強的站起來。但是；我怎么站，也起不來。我又一次痛哭了起來。正當我大聲的哭這是，頓時；一位橫年輕的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一雙
陌生人作文 篇7
以往我常常問你：“你最熟悉的地方是哪里”？你會理直氣壯的告訴我：“是我家”。我接著問：“你家在哪”？你便會談笑風生的告訴我：在自然界。我接著又問：自然界是什么？她是誰？你便百思不得其解笑了笑，因為這個問題他重來都沒想過。
于是你打開了自己記憶的長廊，開始去尋覓自然的足跡、去發現自然、去感受自然、去愛自然。
你小心翼翼翻開記憶的第一頁。仿佛感受到了空氣中夾雜著淡淡的清香。你追尋著這一抹清香，來到了一片綠油油的草地，草地的四面遠遠近近，高高低低都是樹。只有小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為你留下的。而那一抹清香早已彌漫了你的四周。你低下了頭，你沒有再瞻前顧后，因為只有這樣你才會覺得清晰，因為只有這樣你才能看透徹，看明白。我想此時你已經發現到了自己最熟悉同時又最陌生的她。
你接著翻開積塵已久的第二頁。你靜靜躺在這片無際的綠毯，感受著陶淵明的：“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”的深遠含蓄。體驗著曹操的：“樹木叢生，百草豐茂” 的`優柔廣闊。享受著朱自清荷塘下脈脈的流水的靜謐。此時我相信你已感受到你最熟悉的陌生人就是大自然。
你忍不住翻開空白的前一頁。你站起身子來，伸了伸懶腰，用力吸入在大自然的新鮮空氣。呵，還是那么香，那么純，那么美……也許那是你領悟的緣故吧，心情就像怒放的花一樣，活力四射，渾身充滿了力量！
追尋自然，感受自然，最后你發現了“天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗你我的幸福，要和自己身邊的每一個人分享——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”或許此時她不再陌生了。
陌生人作文 篇8
小學一年級期末發生的一件事至今讓我無法忘懷。
學校規定，放長假的時候寄宿生要把被褥拿回家。本來媽媽說好來接我的，可能有急事遲遲沒來。其他同學已經陸續離開學校，我就自己把被褥捆好，費力地抱下樓，打算在學校門口等媽媽。剛從二樓下到一樓，我就已經氣喘吁吁，兩手酸麻。我生怕被褥掉在地上，就使勁地往懷里摟，只聽“嘣-撲通”，被子、褥子、枕頭炸開了花，全部都掉在地上。我的腦袋“嗡”一下，當時我真的傻眼了。周圍的同學、家長見狀都看著我，我的耳畔還傳來“嘿嘿”的嘲笑聲。正在我六神無主的`時候，一個阿姨走了過來：“小朋友，你真勇敢，自己抱被褥啊？媽媽呢？”我抬頭一看，一個漂亮的阿姨彎下腰來看著我，她的眼睛是那么的好看，就像媽媽的一樣會說話。那一刻，我感覺陽光燦爛，整個校園都開滿了鮮花，整個世界都暖融融的。還沒等我回過神來，她已經彎下腰幫我揀被褥。“媽媽沒來接你嗎？”捆好被褥，她關切地問。“媽媽馬上就來了。”“那我幫你抱吧！”說著，她抱著被褥把我送到了學校門口。
直到現在，我都不知道那位阿姨的姓名，可是她那會說話的眼睛我一直都無法忘懷。
【陌生人作文】相關文章：
陌生人的幫助作文 陌生人的幫助作文02-25
【精選】陌生人作文11-17
陌生人的作文12-20
陌生人作文06-20
(精選)陌生人作文08-06
[經典]陌生人作文08-02
陌生人作文【經典】07-24
(經典)陌生人作文10-11
陌生人作文[經典]10-14
陌生人作文03-15