陌生人的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的陌生人的作文，希望對大家有所幫助。
陌生人的作文1
在生活的道路上，會遇到許多困難，這個時候身邊的愛就會給我們幫助。
記得一個風雨交加的夜晚，父母給了我十元錢，讓我去奶奶家一趟，或許是我倒霉吧，好長時間才等到一輛車，而且車里坐滿了人。我好不容易擠了進去，可是人靠著車門，特擠。隨著車子的開動，車緩緩向奶奶家進發，可是隨著一站一站的到達，在我的后面也陸陸續續的來了五個人。
本來擁擠的小空間似乎快要爆炸了。在汽車里，我隨著它每次的一停一開，和著一起“跳舞”。雖然有時一些乘客會離開。可是，后頭總會有一兩個人的“加盟”，看著汽車上的站牌，聽著汽車的`提示，我心里有點著急了，離目的地已經越來越進，越來越進。我開始了作戰，開始叫：“讓一讓，讓一讓！”可是汽車里有許多人在講話，加上汽車的轟鳴，顯得特別的輕。
我緊縮著眉，心想：啊！這里這么擠，前面又有幾個胖叔叔死定定地站在那兒，連看都不開我一眼。唉！誰叫我矮呢？這么不顯眼。正當我心里自個兒抱怨的時候，一位和藹的阿姨叫住了我說：“小朋友，你下一站要下車了嗎？”我有氣無力地點點頭。阿姨不假思索地對我說：“我幫你吧！”這時我仿佛見到了救世主，心里充滿了期待。
阿姨大聲叫了起來：“能不能請大家讓一讓！讓一讓，給這個小朋友讓個路吧！”然后阿姨讓我跟在她的身后，走到了汽車出口，這時門就打開了。“謝謝你，阿姨。”我感激的對她說。阿姨笑著說：“不用謝，你快下車吧。”
我跳下了車，關上車門后，我朝阿姨揮了揮手，阿姨也對我笑了笑，車開走了，我久久地站在那兒看著車，心里非常感謝這位阿姨。
我真感謝這位阿姨。雖然她只是一個陌生人，但是她在我需要幫助時幫助了我，我永遠也不會忘記。
陌生人的作文2
據一項統許，我仳一生會遇到8263563人，但是，能留在記憶中的，又能有多少呢?
——題記
生活中發生的許許多多的事情都成為回憶，總有一些我會忘記，可我一直忘卻不了的是那位慈祥的老奶奶，她是我記憶中最熟悉的陌生人。
我仍然記得，在那陽光明媚的下午，鶯歌燕舞，鳥語花香，我想出來呼吸一下新鮮空氣，看見路旁有個圖書館，我便步行去圖書館看書，走在路上看見一張皺皺巴巴的紙躺在地上，我若無其事的`從那張紙的身邊走過，走到圖書館便津津有味的看起書來，過了很久，望窗戶外一看，那張紙還躺在道路上，時不時就有一些調皮的小朋友去踢那張廢紙，把那張紙弄得不成樣子，有些人用腳一直在廢紙上跳來跳去，還有些人從它身上走過，人們都置之不理，過了很久那張廢紙依然躺在那里，成了道路上唯一不美的地方。
我在圖書館讀完了幾十頁的書，便伸了伸懶腰，向窗外望去，看見一位老奶奶撐著拐杖在路上吃力的走著，突然刮起了一陣微風那張廢紙飄在了那位老奶奶的腳下，老奶奶猶豫了一下，身子慢慢的垂下去，背彎曲了起來，不慌不忙的拾起了那張紙，似乎很困難樣子撐著拐杖站了起來，走到了路旁的垃圾桶那兒，把那張廢紙扔進了垃圾桶里，看到這樣的場景我鼻子不禁酸酸的，不知不覺的，我的眼眶濕潤了起來，老奶奶慢慢的杵著拐杖，走了，我目送了她，才發現不止是我在感激他，路旁的人們都目不轉睛的看著老奶奶消失的身影。
從此，我再也沒看見那位老奶奶，但她撿紙的一舉一動時時刻刻在我眼前出現，我忘不了那個陽光明媚的下午，更忘不了那位撿紙的老奶奶，那位最熟悉的陌生人……
陌生人的作文3
“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，這對反義詞正好可以用在她身上，再恰當不過。
記得在四年級的時候，她是那樣的快活：咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像紅石榴一般；面容顯得那么自然，那么舒坦。下課的時候，她總是這樣笑，笑得那么快活，腮幫上露出兩個酒渦，真像一朵綻開的山茶花，那光澤盈盈的眸子，恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠。
可是，自從升了六年級之后，這朵山茶花就枯萎了。原來最知心的朋友，一下子，風把距離吹得好遠。她變了，變成了最熟悉的陌生人。
下課的時候，再也聽不到她爽朗的笑聲了，再也看不到她歡樂的身影了，總是看到一張掛滿憂郁的臉，一個落單的背影。原來明亮的眸子，此時也變得呆滯無神，整個人看起來是那么憔悴。記得有一次，正好是她負責出黑板報，如果是從前，她準會親熱地叫我幾聲小再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下，叫我幫她出。那時候，我總是假裝推辭一下，她就加大“糖衣炮彈”的`火力。后來，總是我多出力，“糖衣炮彈”卻遲遲不發射。可是，這次，她卻一個人不聲不響地排版、涂色，沒有來找我。當我看到她一個人在“孤軍奮戰”的時候，心里真的好難過，好難過……
我們在一起的時間不多了，我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人，我不希望留下遺憾，讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧！
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