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陌生人作文

時(shí)間:2022-05-20 16:14:22 陌生人 我要投稿

【精華】陌生人作文匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的陌生人作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】陌生人作文匯總7篇

陌生人作文 篇1

  不要輕信陌生人的話(huà)

  一天下午,放學(xué)了。我吃著冰涼甜爽的冰棍往家走。

  迎面來(lái)了一個(gè)漂亮的女子,對(duì)我說(shuō):“你媽媽在我家玩電腦呢,我是她的同事,你跟我走吧,去找你的媽媽。”我皺了皺眉頭,好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽的這個(gè)同事,我慢吞吞地向前走。

  走著走著,又來(lái)了一個(gè)男子,說(shuō)是來(lái)接我和阿姨的。那個(gè)男子說(shuō):“叫你的阿姨買(mǎi)一些水果,我?guī)阆壬宪?chē)等。”我答應(yīng)了一聲。我在想,媽媽的同事家我去過(guò)幾家,可是好像沒(méi)有開(kāi)車(chē)的。這個(gè)男的和那個(gè)女的像是壞人,他們有點(diǎn)像電視上演的拐賣(mài)小孩的。我走得像蝸牛一樣慢,我的大腦在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn),我該怎么脫身呢?

  突然我有了一個(gè)主意,我開(kāi)始假裝嘔吐,那男子驚惶失措,我說(shuō)咱們?nèi)ジ浇乃幍曩I(mǎi)點(diǎn)止吐的藥,那個(gè)男子緊緊地抓著我的手,來(lái)到了藥店。這時(shí)我在門(mén)口看到了里面有一群人,我便故做驚訝地大聲喊:“老爸,老爸,你怎么在這里?”那個(gè)男子聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊聲十分害怕,放開(kāi)了我的手,跑掉了。

  通過(guò)這件事叫我懂得:遇到危險(xiǎn),要隨機(jī)應(yīng)變,用利用智慧來(lái)擺脫困境。

  【寫(xiě)作指導(dǎo):學(xué)生借助題目識(shí)別作文題材】

  我們?cè)陂喿x文章時(shí),常常看到文章的題目多種多樣,有的用“記”,有的用“論”,有的用“賦”,不知你是否仔細(xì)想過(guò),這些字表示什么意思呢?

  記,就是記載、描寫(xiě)的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文,如葉圣陶的《記金華的兩個(gè)巖洞》、蔣子龍的《喬廠(chǎng)長(zhǎng)上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪(fǎng)問(wèn)記等也屬于這一類(lèi)。

  論,就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文,如謝覺(jué)哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說(shuō)”、“議”、“評(píng)”等字來(lái)替代“論”字的,如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說(shuō)謙虛》、韓愈的《師說(shuō)》等。報(bào)刊上常用的文體社論、評(píng)論等也屬于這一類(lèi)。

  賦,盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體,通常用來(lái)寫(xiě)景敘事,如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫(xiě)景敘事的散文也稱(chēng)為“賦”,如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。

  贊,是我國(guó)古代的文體名,一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫(xiě)散文、詩(shī)歌,在題目上也會(huì)用上一個(gè)“贊”字,如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。

  傳,常見(jiàn)的一種是用來(lái)記錄某人生平事跡的,如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱(chēng)為“傳”,如施耐庵的《水滸傳》。

  行、歌,都是我國(guó)古代詩(shī)歌體裁的名稱(chēng),如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。“歌”與“行”不同,“歌”是能唱的詩(shī)。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。

  因此,閱讀文章時(shí),我們可借助題目上的這些字,大體上識(shí)別這篇文章的體裁。

陌生人作文 篇2

  簡(jiǎn)明詞典對(duì)于“陌生人“這個(gè)詞匯的定義也十分簡(jiǎn)潔,“不認(rèn)識(shí)或者不熟悉的人”。按這個(gè)釋意來(lái)講,我們所熟悉社交圈內(nèi)大約百人,再將全世界60億人口做對(duì)比則可以忽略不計(jì),換句說(shuō),這個(gè)我信日夜生存的世界對(duì)于我們是完全陌生的。

  這個(gè)講法是有些夸大。我們生活在這個(gè)世界的一隅,安全的以自己所熟悉的環(huán)境為依靠將自己的生活范圍以一種適度的速度擴(kuò)大。但隨著交通工具和通訊工具的發(fā)展,特別是互聯(lián)網(wǎng)的普及,這個(gè)世界以一種前所未的的程度一股腦的展現(xiàn)于我們面前。一個(gè)叫“陌生人”的龐大團(tuán)體也撞入我們的生活。

  “陌生人”是一個(gè)中性名詞,在雞犬相聞的古代相當(dāng)于外邦來(lái)客,是少有且友好的。但在今天,不知是現(xiàn)代人安全感的缺失,還是對(duì)于這個(gè)繁雜社會(huì)的不信任。“陌生人”成為危險(xiǎn)與陷阱的代名詞。從小我們被灌述一種“遠(yuǎn)離陌生人”的思維模式,“不要吃陌生人給的糖”,“不要和陌生人說(shuō)話(huà)”******,這種教育不僅存在于父母間,更被學(xué)校和社會(huì)所推崇。這種“拒絕”式的教育或許初衷是好的,卻在不知不覺(jué)間摧毀了人與人之間的信任,削減了人性的“真善美”,助長(zhǎng)的是社會(huì)情感的冷漠之風(fēng)。

  不可否認(rèn),這個(gè)世界除了“自我”,還充斥著陌生人。人潮擁擠中,或許那個(gè)記不清面孔的人和你只擦肩而過(guò)。卻又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。或許她是你的校友,或許她是你久未謀面的親友,又或許她將是你以后的同事******我們每天和無(wú)數(shù)多的陌生人有著交集,或在路上,在商店,在學(xué)校。如果每一個(gè)人都保持高度戒備和不信任去面對(duì)所有陌生人,那么等待這個(gè)社會(huì)的,就只有滅亡。

  世界首席社交網(wǎng)站的創(chuàng)始人扎克伯格的初衷就是讓更多的陌生人有機(jī)會(huì)相識(shí)相知。如今這個(gè)日點(diǎn)擊量過(guò)百萬(wàn)的網(wǎng)站無(wú)疑改變了許多人的生活態(tài)度,原本毫無(wú)關(guān)系的人變得互相認(rèn)可,親密無(wú)間,這是一個(gè)多么奇妙的過(guò)程。許多恐懼社交,不敢表達(dá)自己的人反而在陌生人面前找回了自信,用跨出一小步收獲了一個(gè)全新的世界。

  做為一種社會(huì)性群居動(dòng)物,我們不可避免的要和他人進(jìn)行交往,但不同的交往方式會(huì)產(chǎn)生不同的效應(yīng)。有學(xué)者分析,如今的社會(huì)之所以“物質(zhì)越豐裕,精神越匱乏。”很大程度上緣于人與人之間的猜嫉,這種個(gè)人的不安情緒成為社會(huì)整體的負(fù)面情緒。我想,如果我們能以一種正確友好的心態(tài)去對(duì)待身邊的每個(gè)人,信任與友愛(ài)就會(huì)更加牢固,這個(gè)社會(huì)也會(huì)更加健康,不論你身體在何處,請(qǐng)卸下你的層層戒備,熱情的大聲說(shuō):“你好,陌生人!”

陌生人作文 篇3

  有那么一個(gè)人,他總是在大家口干舌燥時(shí),在我們急切的期盼下送來(lái)救急的.“甘露”,他就是送水工伯伯。

  送水工伯伯一年四季不停奔波在城市的大街小巷,風(fēng)雨無(wú)阻。當(dāng)同學(xué)們渴得仿佛是一群“旱民”的時(shí)候,他來(lái)了。只見(jiàn)他麻利地將飲水機(jī)上的空桶取下?lián)Q上一桶滿(mǎn)的,遇到我們?cè)谏险n的時(shí)候,他會(huì)輕輕地敲門(mén),悄無(wú)聲息地走進(jìn)來(lái)?yè)Q好一桶水又輕輕地退出去,仿佛從來(lái)就沒(méi)有人進(jìn)來(lái)過(guò)。

  好多時(shí)候看著他那駝著背的蒼老的背影,我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出一幅畫(huà)面來(lái):炎炎烈日下,他汗如雨下,扛著一桶又一桶的水樓上樓下不停奔波。上樓的時(shí)候,每跨出一步都很艱難。但是他那黝黑的臉龐上卻總是浮現(xiàn)著親切的笑容,他無(wú)怨無(wú)悔盡心盡責(zé)的將“生命之源”及時(shí)送到每家每戶(hù)。冬日里也許我們感受不到他們的艱辛,可驕陽(yáng)似火的夏天,當(dāng)我們都在房間里享受著空調(diào)或者電風(fēng)扇的涼快的時(shí)候,他們依然奔走在千家萬(wàn)戶(hù)之間。

  平日里,我們見(jiàn)過(guò)多次,卻從來(lái)沒(méi)有打過(guò)招呼。他對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的,可在心里我卻又那么熟悉。他只是個(gè)普通的送水工人,但在我心里卻是那么高大。

陌生人作文 篇4

  我們是陌路人,但是他的身影在我的印象中揮之不去。

  記得那是我6歲的時(shí)候,剛上幼兒園的我跟隨爸爸媽媽第一次到金華來(lái)玩。我對(duì)金華早已滿(mǎn)懷“仰慕之情”了,今日能夠大開(kāi)眼界,真是高興極了!

  汽車(chē)沿著筆直的迎兵大道駛?cè)氤菂^(qū),我望著窗外的美景,陶醉了。漸漸地,汽車(chē)的速度開(kāi)始變慢了,停在了大世界的停車(chē)場(chǎng)里。我下了車(chē),又是蹦又是跳,吵著鬧著要進(jìn)去買(mǎi)玩具。媽媽帶著我來(lái)到了兒童世界,我買(mǎi)了一個(gè)變形金剛和一輛賽車(chē)。然后又在里面轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,便吃飯去了。

  媽媽牽著我的手再三叮囑:不許亂跑,一定要跟牢媽媽。我左耳進(jìn)右耳出,心一直向著變形金剛。大街上的人實(shí)在太多了,太擁擠了,走著走著,我的玩具不見(jiàn)了。心愛(ài)的玩具不翼而飛,心里真不是滋味。心里老想著我的文具,四處亂找,不一會(huì)兒,我和媽媽走散了。

  年幼的我不知道該怎么辦,只是隨著人流往前走。“咕咕……”呀,肚子在叫了,我擠出人流,在街旁坐了下來(lái)。饑餓和恐懼再次向我襲來(lái),正當(dāng)我走投無(wú)路時(shí),一個(gè)叔叔出現(xiàn)了。叔叔親切地問(wèn)我:“小朋友,你怎么了啊?”我哭喪著臉,抽泣著說(shuō):“我-----我和媽媽走散了。”“那你知道你媽媽的電話(huà)嗎?”叔叔追問(wèn)。“x”我想著想著,突然忘了。叔叔安慰我:“別緊張,慢慢想。”“x”我終于脫口而出了。叔叔拿出手機(jī),撥打了媽媽的電話(huà)。“喂”,一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái),我告訴媽媽我現(xiàn)在在哪等情況。

  不出5分鐘,媽媽急匆匆地走了過(guò)來(lái),她看見(jiàn)我旁邊有一位叔叔,一時(shí)不明白。當(dāng)我向她說(shuō)明后,媽媽感動(dòng)極了。我問(wèn)叔叔:“您叫什么名字啊?”“中國(guó)公民!”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走了。望著他那遠(yuǎn)去的背影,“中國(guó)公民”這四個(gè)簡(jiǎn)單、平凡的字在我新里就猶如千斤巨石一般……

陌生人作文 篇5

  一天下午,小明在房間里寫(xiě)作業(yè)。

  突然,屋外有人在“嘭嘭嘭”的敲門(mén)聲,小明把凳子搬過(guò)來(lái)站在上面踮起腳間兒,從貓眼里望去,看見(jiàn)一位陌生的叔叔在門(mén)外敲門(mén)。小明問(wèn)門(mén)外的叔叔:“你是干什么的?”那個(gè)叔叔說(shuō):“我是你爸爸的朋友,我來(lái)給他送個(gè)文件。”“我爸爸不在家,他出去辦事了,請(qǐng)你改天再來(lái)吧。”“可是這個(gè)文件很重要。”那個(gè)叔叔說(shuō)。

  “那我去問(wèn)問(wèn)我爸爸,你叫什么名字?”小明說(shuō)。

  “我叫張三”。那個(gè)叔叔說(shuō)。

  小明急忙打電話(huà)問(wèn)爸爸:“爸爸,你有沒(méi)有一個(gè)朋友叫張三?”爸爸說(shuō):“沒(méi)有呀。”

  小明想:“想說(shuō)謊騙我,哼哼還早著呢。”

  他跑到門(mén)前,對(duì)著門(mén)外的叔叔說(shuō):“我爸爸說(shuō)他要親自簽收。”那個(gè)叔叔聽(tīng)了小明的話(huà),悻悻地走了。

陌生人作文 篇6

  你我都曾感受過(guò)溫暖,也許是那陽(yáng)光照耀在身上的愜意,是冬日一杯熱茶的溫度,是寒風(fēng)中裹著厚厚棉衣的慶幸。那份溫暖你是否至今還存留在心底?或許,有一份溫暖是來(lái)自于一個(gè)陌生人給予的。

  我曾有過(guò)這樣一次經(jīng)歷,它是我心中永存的溫暖。

  一個(gè)下著雪的冬日,早早起床的我吃過(guò)早飯,就趕到馬路邊等候去學(xué)校的公交車(chē)。由于下雪,車(chē)沒(méi)有按時(shí)到來(lái)。我只好一個(gè)人在雪地上徘徊,四周留下一串我的腳印。

  “嘟——”一陣汽車(chē)?guó)Q笛聲打破了寂靜。我一看,車(chē)來(lái)了。我興奮地舉手示意,車(chē)停了,可迎接我的卻是滿(mǎn)車(chē)黑壓壓地一片站立的人群。我無(wú)奈地?cái)D上車(chē),撲鼻而來(lái)的是一陣陣難聞的氣味,我只覺(jué)得一陣眩暈。

  我后面站的是一位中年男人,高且健壯的體格,黝黑而又嚴(yán)肅的臉龐,我頭剛轉(zhuǎn)過(guò)去就把我嚇了一跳,心想這肯定不是什么好人,可是又沒(méi)辦法挪開(kāi)腳步避開(kāi)他,我只好“忍氣吞聲”了。

  車(chē)不停地晃動(dòng)著,我感到頭越來(lái)越重,似乎要栽下去。突然,公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē),我果然一個(gè)踉蹌往前一撲,正當(dāng)我就要撲倒時(shí),一雙有力的大手抓住我的胳膊,往上一拽,我才站穩(wěn)。周?chē)娜酥豢戳宋乙谎郏陀謩e過(guò)頭去了。

  我的臉微微發(fā)熱,轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)扶我的人說(shuō)了句“謝謝”,想不到扶我的竟是站在我身后神情嚴(yán)肅的那個(gè)陌生中年人。他笑了笑說(shuō):“沒(méi)什么。”

  后來(lái)的途中,我能感覺(jué)到他一直握著我的書(shū)包上的一根布帶,以防我再次摔倒。我假裝不知道,心中卻早已溫暖如春。

  萬(wàn)物因陽(yáng)光的溫暖而生機(jī)勃勃,我的生活因善良人心的溫暖而更加美好。那位可敬的陌生人帶給我的溫暖,將是最美好而又最樸實(shí)的記憶!

  一個(gè)陌生人微不足道的幫助,卻將溫暖我一輩子!

陌生人作文 篇7

  盼到了,盼到了,周末終于到了,本以為爸爸和媽媽在家,一家人就可以一塊聊天,看電視,上公園去玩,可今天卻與往常不同了……

  由于爸爸媽媽公司要加班,這個(gè)周末只剩下我獨(dú)自一人在家,別給陌生人開(kāi)門(mén)。我覺(jué)得非常無(wú)聊,就回自己的書(shū)房去畫(huà)畫(huà)了。

  忽然,聽(tīng)到敲門(mén)聲,以為是爸爸媽媽回家了,心里一陣歡喜,小學(xué)二年級(jí)作文《別給陌生人開(kāi)門(mén)》。我馬上放下畫(huà)筆,走出書(shū)房。“芳芳,開(kāi)門(mén)”。我走到門(mén)前,問(wèn)道:“您是誰(shuí)呀”?“我是你叔叔呀,是你爸爸的同事,快開(kāi)門(mén)”,那人答道。

  我覺(jué)得這個(gè)叔叔的聲音好象從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò),有點(diǎn)陌生。我連忙搬來(lái)椅子,在門(mén)上的“貓眼”看了看外面,只見(jiàn)一位高大的大漢,眉毛很粗,嘴唇很厚,身穿綠色衣服,黑色褲子。

  我這時(shí)感覺(jué)不對(duì)勁了,好象遇到騙子了。腦子里一片空白,頭暈暈的,怎么辦?怎么辦?怎么辦?“開(kāi)門(mén)呀,快開(kāi)門(mén)”。

  突然腦子里出現(xiàn)了個(gè)辦法,我假裝去房間大聲地叫爸爸:“爸爸,爸爸,別睡懶覺(jué)了,你的同事來(lái)看你啦,快起來(lái)呀”。“哦,知道了,是誰(shuí)呀”?(自言自語(yǔ),都是我在說(shuō)話(huà))

  這時(shí),我偷偷的再?gòu)摹柏堁邸崩锟茨俏蛔苑Q(chēng)叔叔的陌生人臉色慌張,悄悄地溜走了。這時(shí),我才露出了笑容。成功了。

  晚上,爸爸媽媽回家了,我告訴他們白天發(fā)生的事,受到了表?yè)P(yáng)。

  同學(xué)們,要是有陌生人叫你開(kāi)門(mén),你千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。如果你開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái),后果會(huì)不堪設(shè)想。

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