【必備】磨煉作文匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的磨煉作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
磨煉作文 篇1
練炎炎夏日中,猛烈的太陽燒烤著大地,陣陣熱氣從地面散發出來。忽然,一陣微風迎面撲來,但卻只能帶給我們瞬間的爽快和那些零星的難忘的片段。仰望天空,依舊是那樣的湛藍,一層層薄薄的棉花盡散在空中,隨風飄逸……
微風的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓——那艱苦的5天里。太陽仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上,我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場上等待著與烈日相抗的考驗——站軍姿10~20分鐘!巴!10~20分鐘呀!soeasy啦!小菜一碟,根本難不倒我!”……大家第一次聽到紛紛議論起來。結果,卻倒下了十多二十個。那時我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個之一,因為我知道我成功了,成功了就是勝者,勇者。
辣
記得站軍姿時,盡管是站十分鐘,但十分鐘已經夠我們受的了。我們的汗從頭發間流到臉上,又如毛毛蟲似的,在從我的臉上“筆直”地流到腿上,最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”淘氣地鉆到我的眼睛里,只覺得眼睛里忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后,我們大家就已經汗流浹背了;鹄崩钡奶栐偌由侠崩钡暮顾,這次軍訓真是夠辣的了!
苦
軍訓是苦的,這誰也無法否認。自從第二天加大了軍訓的力度之后,我們的腿就一直酸痛酸痛的了。第三天,在訓練‘蹲下與起立’時,一蹲下,我們就開始叫苦連天了,一連串做了好幾遍,每次都是這樣,結果把教官逼煩了,就罰我們一直蹲著,蹲到他滿意為止,本來過了十多分鐘,教官見我們知錯了,不說話了,便叫我們起立,繼續訓練,誰知,我們班的一些同學可能是因為太累了,想發泄發泄一下,便又輕輕地訴起苦來了,教官聽到后,真的怒了,便罰了我們,這兒是第一次罰我們——“九陰白骨爪”(在空中用力抓空氣)。到了晚上,手軟綿綿的,一點力氣都沒有,腿也好像不是自己的一樣,不聽使喚。軍訓真的好累!那天晚上,我躺在床上靜靜沉思:“我們被罰是應該的,因為我們是一個班集體,所以必須有福同享有難同當。如果軍訓不苦,那還叫軍訓嗎?……”
甜
軍訓是甜的。每當休息時間到時,我們那可愛的教官小朋友跟我們一起唱歌,他唱歌真的非常好聽,聽起來有一種很難用語言來形容的親切感。他是一個非常愛唱歌的小朋友,他也在這5天時間里教會了我們許多歌兒,如:《精忠報國》,《軍中綠花》,《再見》等,后來,我們又發現了一個小秘密——原來盧教官也是一個跟我們一樣是可愛、活潑的新世紀的90后青少年。怪不得他狠不下心來罰我們啦!自從,知道這個消息之后我們的心都很開心,像吃了蜜一樣的甜。
酸
軍訓的結尾是酸的。在第五個晚上,我們給了教官一個驚喜——送別聯歡會。當晚,我們就一起回顧了這五天以來跟教官一起過來的點點滴滴,教官的感言也讓我們激動、興奮起來,那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼淚,因為我們都知道這是與教官相處的最后一個晚上了……我們一邊默默地流淚,一邊唱著教官這幾天來所教我們的歌,一面唱,腦海里就一個勁地浮現出這五天以來跟教官一起過來的片段,這就讓我們更加不舍得教官了,所以說軍訓的結尾是酸的!!
又一陣微風吹來,把我的思緒從軍訓中拉了回來。有人對我說過:有些人,只會在我們的世界里匆匆而過,但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人,和藹、可親、愛笑、愛唱……有些人總說,教官是魔鬼,但我們盧教官不是,在這次軍訓他只罰過我們兩次,而且都是輕輕地罰,他根本與教官對不上號,他而是一位美麗、可愛的天使。
我們這次的軍訓有風有雨,即使在這樣艱苦的條件下,我們也熬過來了,這也意味這我們成功了,我們就是勝者、勇者,所以人就是靠磨煉出來的。
在這次軍訓中的那些酸甜苦辣的記憶之中,我們收獲最大的就要數我們的友誼了,無論是同學與同學之間,同學與教官之間,同學于老師之間;在教室、在操場、在宿舍、在休息時我們都互相關心,互相幫助,互相愛護,不僅使我們的友誼“更上一層樓”,使我們204班這個班集體更加團結一心。雖然到了最后,我們沒能給教官一個特好的榮譽,但我們相信,只要我們團結一心,沒有什么不可能。
磨煉作文 篇2
狂風呼嘯,拍打在玻璃窗上,發出轟隆隆的聲響。在閃電劈下的一剎那,我從那昏暗與令人恐懼的庭院中,捕捉到了大樹歪斜、潦倒的身影。風撕扯著它的頭發,雨絲尖利得像刀刃一般,無情地割過樹的皮膚,心里打了個寒顫,趕緊扯過窗簾將這殘酷的畫面與眼球隔離開來。
扭轉身子,想沖進客廳,卻不小心被自行車踏板攔住了膝,那隱隱的疼痛,仿佛就是學車時遭受的折磨。
風和日麗的一天,媽媽很早起床,拉我去車棚取車,得知是要去學騎車,心里早已噼噼啪啪的,五彩繽紛的禮花已經在心中綻開,絢麗奪目。
一路哼著小曲,到了媽媽的單位,但媽媽要工作,便安排我在空曠的壩子上練習。
雙手緊握著車把,都捏出了汗,右腳使勁一提,砰!膝蓋與座凳來了個熱情的擁抱,只覺得麻酥酥的。待感覺好些后,便開始了第二次的嘗試。這次是小心翼翼,謹慎又謹慎了。先用力把腳安全地跨過去,再將自己挪到座凳上,記得以前看大街上婆婆阿姨,都是先將腳置在踏板上,再咬牙一蹬,車子便跑了起來。自己也照模照樣地做了,起步倒是很順利,但車子一溜起來,高興地忘記了左腳,一慌亂,咣!又磕在了踏板上。第二次再起步時算是很成功了。
下一步便是“騎”,但自己沒膽子,只是順著坡向下滑;奖M頭了,就雙腳下地,擦著地面,車子緩緩地停下了。
等到下定決心要開始騎時,卻怎么也騎不走,總是滑了兩步,車子歪歪斜斜,害怕摔跤,趕忙把腳撂在地上。這樣一直拖到中午,都沒能騎上去。心里很不是滋味,鼻頭一酸,眼淚就大滴大滴滾落下來。媽媽見狀趕緊安慰我,說沒事,都得要經歷這個過程,要經受磨煉才會取得成功。
當時的我雖不懂什么叫磨煉,卻認為多摔幾次,就能騎走。( )
養足精力后又開始了練習,卻遭遇了之前的狀況。心里很難過、委屈、害怕。
但上天總是眷顧勤奮努力的人。在膝蓋的又青又腫的兩塊的見證下,我學會了騎車!高興得忘記了疼痛……
盯著這踏板,卻很開心地笑了。大概明天會看到依然強健的大樹,而地上的片片殘枝斷葉,就是大樹成長的痕跡。
磨煉作文 篇3
磨練才能綻放出美麗,不歷辛酸,何來涅磐?
——題記
古往今來,有多少圣賢之人曾經或此刻正遭受著磨難。他們品嘗著生活與眾不同的滋味,這個過程正如毛毛蟲破繭成蝶般痛苦,需要隱忍,需要付出,需要勇氣,更需要一顆敢于承受磨練的心。但這結局往往能給我們驚喜。沒有走過泥濘小徑的人不知道該如何面對風雨,沒有攀登過奇峰的人不知道那途中的風景有多么引人入勝。美麗的綻放,是無數磨練后的碩果。
磨練造就智慧。在南太平洋的海面上,每年有數不勝數的候鳥從海面飛過,不少的鳥兒由于禁受不住長途的飛行,都葬身于海底?捎幸粡報w態嬌小的鳥兒,卻能飛越如此之寬闊的海面,鮮少有溺亡的。不難發現,它們在體型上沒有優勢,可當它們開始遷徙,他們就會挑揀一根樹枝銜在嘴里?柿耍鼈兙驼驹跇渲ι巷嬎,餓了就啄食樹枝。這茫茫的海面就這樣憑借著鳥兒們驚人的信念所飛越。在我看來,這就是它們在積累了無數遷徙經驗后所凝成的碩果,磨練所鑄就的奇跡。
磨練造就希望。作為一名普通的留學生,沒有殷實的家景,更沒有朋友的幫助,她依靠打工來維持學業。畢業后,她選擇了在國外一家小企業做化妝品推銷。每天披星戴月地生活著,挨家挨戶的做推銷,竭盡心力。她親切的.笑容,禮貌的語言給鄰居們留下了深刻的印象。輾轉數月,她從業績倒數第一一躍成為業績冠軍,辦公室的求購電話幾乎被打爆。因為有了磨練,她得以成長,因為有了磨練她懂得只要肯付諸努力,就一定有成功的希望,雖然這不是絕對的,但努力了,至少不會后悔。
磨練造就信念。一場突如其來的疾病使他喪失了行走能力。可他不向命運屈服,以驚人的毅力再次站立,從一個殘疾人成為站在奧運領獎臺上的運動員,磨煉的結晶——信念,書寫了他的傳奇。
磨難之花,需要汗水、眼淚的澆灌才能散發出馨香。不經歷考驗,何以見陽光?懇請您相信,磨難有著強大的力量,它使人堅韌,傲然立于塵世中,只因磨練出美麗。
磨煉作文 篇4
溫室里的花朵固然嬌艷美麗,可當有一天,它離開溫室,放到自然環境中生長,它卻經不住風吹雨打,自然環境中的花朵,一來到這世上就注定要和惡劣的環境斗爭,于是就拼命扎根吸收養分,根扎得牢牢實實,風吹雨打也不畏懼。
這種自然現象,告訴我們一個道理:逆境才會讓人更頑強。
當淚水緩緩流下臉頰,內心涌起的,是感動;當感動涌上心頭,浮現腦海中的是自信與振作。
風,不再輕悄悄,它像雄獅一樣怒吼著,無情地刮著,身上厚厚的衣服也擋不住。我驟然發現,我變了,內心變得無比壓抑。我每天都想著分數,卻被分數壓得抬不起頭來。腦海中,又出現了老師讀分數的情景。我的名字排在后面,緊跟在名字后面的是一個鮮紅的數字……唉,看來我不是學習的料,我努力了,付出了,可依然沒有進步。算了吧,我放棄。
凄冷的寒風中,一個熟悉的身影出現了——父親,這么晚了他居然還在等我。
“爸,你怎么來了?”我迎上去,疑惑地問道。
“這么晚了,你怎么還不回家?”看看我遲遲的動作,父親仿佛看出了我的心事,便問我:“孩子怎么了?是不是學習上遇到了什么煩惱?”望著父親,我真想哭出來,但還是強忍住了。“孩子,對自己要有信心,沒有邁不去的坎,爸爸相信你不會被困難打敗!
冷風吹過,幾片黃葉盤旋落下。望著父親的背影——那個高大強壯的背影。頓時我的淚如斷線的珠子,順著臉頰往下落……
梅花戰勝寒霜,笑迎白雪,暗香浮動;蓮花沖出沼泥,天然去雕飾,一塵不染;百合走出貧瘠,悄然開放,散發馨香。它們都是在經歷磨難的洗禮后,擁有了屬于自己的財富。
磨煉作文 篇5
那滴淚水的故事使我至今記憶猶新。因為正是那滴淚水的故事,使我嘗到了人生的滋味。
那滴淚水是我在那個難熬的軍訓之夜流下的,它便在蒼茫夜色的掩護下,悄悄溜走。
它最后居然變成了一粒珍珠!可是它經過了多少的磨練呀。
他溜走的那個夜晚,被一個過路的行人不經意間踩了一腳,這使他痛苦無比。這只是個開始,在接下來的日子里,它在鐵路上艱難地行走過,在森林中遇上了許多困難,最傳奇的是在下水道的一段故事。
在那奇臭無比,但又充滿著神秘感的下水道里,它想在那里尋覓一些吃的東西,可它似乎有些失落,沒有什么可吃的。就在這時,它看見了一只碩大的老鼠,但老鼠是來搶東西的,那滴淚水無奈的同老鼠展開了殊死搏斗。結果可想而知,那滴淚水被打敗了。但老鼠最終放棄了那滴淚水。
那滴淚水在擁抱藍天之余,發出了這樣的感慨:“經過磨練之后,也懂得了人生的艱辛和多姿多彩,因為陽光總在風雨之后嗎!”
后來,在它路過貝加爾湖畔時,意外發現自己竟然變成了一粒珍珠,它被一位貨商撿去,在我軍訓歸來之際,居然貨商賣到了我家!
那滴淚水,看著它從前的主人瀟灑一笑,便講述了這驚心動魄的磨練過程,這段傳奇的人生經歷,使我潸然淚下,對現在站在我面前的這粒珍珠,一股敬佩之情油然而生。我會將它珍藏永遠,因為是它給了我人生的啟迪。
這粒珍珠使我明白:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。因為有你,所以世界愛心永存;因為有我世界顯得生機勃勃,因為有了種種磨練,世界才創造了奇跡!
磨煉作文 篇6
“白玉不毀,孰為璋。”
雪白的玉石不破玉雕琢,哪能在為貴重的玉器呢?同樣道理,如果我們沒有經過磨練又怎能成為一名有用之才呢?人的一生充滿著大大小小不同程度的困難,而這些困難正是阻礙我們成才的絆腳石,所以我們要想在社會上有所成就,就必須勇于面對困難,把這些困難看成是一塊磨練出人才的試金石,而決不能畏手縮腳,擔驚受怕。
同樣是孩子跌倒了,其中一位母親慌忙地走過去并抱起孩子,不停地自我責備,并叫孩子打她幾下以討得小孩不哭;而另外一位母親的態度則截然相反,她卻沒抱起孩子,而是站在孩子的身邊,并鼓勵孩子在他跌倒的地方站起來,雖然小孩子在哭,在撒嬌,但最后還是自己站起來。這兩位母親的不同做法,必然會對孩子的成長帶來一些不同的影響。相對后一位母親來說,第位一母親的目光就比較短淺了。她應該明確地知道,今天是由昨天發展而來的,必須向明天發展而去。人的一生會面臨無數的困難挑戰,如果連這么小的困難也應付不來,那么將來面對稍微大一些的困難時又怎能“站”起來呢?
從前人馴養了一只虎皮鸚鵡。約半個月后它逃出了籠子。主人痛心,惋惜,但又想,鳥歸林,魚入水,正是“得其所哉”,便也心境安然。誰料十多天后,在山坡上的樹林子里,找到的卻是它的僵硬尸體?戳掷先苏f:“家養的鳥兒,用不著找吃找喝,慢慢地便失去覓食的本領。一旦飛出籠子,難免會餓死?"主人半信半疑,拿回來一解剖,可不是,腸胃空空,沒有一點食物渣子?杀,天底下竟有這種鳥兒,飛到廣闊的世界,餓死在果實累累的林子里。人總是在長大的。換一個角度說,人是會變老的。那位母親究竟還有多少天可以照顧自己的孩子呢?如果不讓他從小經過一番磨煉,讓他的意志堅強起來,那么長大后遇到挫折時就會一蹶不振,最終成為社會的廢棄品。
“舉世人生何所依,不求自己更求誰!敝腋嫠械募议L大人們,孩子長大后靠的還是他們自己,如果你不讓他們經過一定的磨煉,那么他們長大后經受不起挫折,必然遭到失敗。我看你們還是像第二位母親一樣,培養你的孩子成為一個可以在高空飛翔的雄鷹吧!
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