磨煉作文

時間：2021-03-02 08:22:35 磨煉我要投稿

實用的磨煉作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的磨煉作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的磨煉作文7篇

磨煉作文篇1

　　豐富多彩的科技節活動在采荷二小拉開了帷幕，激烈的各種比賽給校園增添了不少樂趣。同學們個個都躍躍欲試，都想在這科技節中奪下冠軍呢！

　　科技節的活動是多么多姿多彩啊！你瞧有：紙牌搭高、我型我秀、網絡大搜索、放飛紙飛機、星際飆車可以想象比賽會有多么激烈呀，那就讓我們一起去現場“觀戰”一下紙牌搭高比賽吧！

　　在3月16日中午，紙牌搭高比賽開始了，教室中的同學也沉靜在比賽的氣氛中。301班的同學在教室中用紙牌顯示著自己的“威力”，瞧，有一位同學都已經搭了十多層了！可是小記者們卻關注了一位坐在墻角的小女孩，她搭了3層就倒了，可是她并沒有放棄，而是一次又一次的重新搭過，經過努力，嘗試了數次后，她成功了，她終于順利的搭成了10層。她是都么了不起啊，她的成功是靠著自己一次次的努力而得來的。通過比賽，同學們一次次的磨煉自己的意志最后取得成功。小記者相信只要努力就會取得成功！

磨煉作文篇2

　　俗話說的好“臺上一分鐘，臺下十年功”成功的背后是什么呢？當然，成功的背后是磨難的千錘百煉，是面對挫折永不言棄的錚錚傲骨，是翻越無數險峰的不屈不折。

　　給觀這茫茫歷史長河，哪一位“成功人士”不是一步步地從風塵中走向巔峰？著名的書法家王羲之，那遒勁、行云流水的行書背后，是那一池被染黑了的池水，是無數寫壞的毛筆，無數張草紙輔就了他書法的艱難路途，最后給后世留下了不朽的名篇《蘭亭序》。

　　再看現今的名人，《荒野求生》的主持人貝爾，他的名氣不單單是由于他精彩的節目，也不是他幽默風趣的性格，這是他在荒無人煙的野外忍受饑餓、寒冷，不斷經受自然嚴苛的考驗換來的短短幾十分鐘的精彩視聽盛宴。誰說成功無汗水，成功處處是磨煉。

　　古往今來，大浪淘沙，無數無名小卒已消失在了歷史洶涌的長河中。當然，同時被洗去的也有經不起沖刷的失敗者。他們都是經不起風浪的人，所以海浪也不再為他們推波助瀾，直接翻起風暴，無情地使他們沉入浩瀚的一片蔚藍。

　　乘風破浪的神話都是在經歷過數不清的風暴之后練就的一身絕技。價值連城的黃金都經過浴火的考驗才鑄就一件件工藝；光潔璨燦的珍珠都是一粒沙的蛻變真身。想要登上絕頂，不經歷些驚心動魄的危難險阻，縱能“會當凌絕頂，一覽眾山小”瀏覽到無盡的美景，也永遠不會體驗到起起落落中的徹悟和歡樂。

　　荊棘之路是能夠想踏就踏進去的，但不是想出就能夠出來的。誰不想做一個披荊斬棘的神勇戰士？那么你就應該先有被荊棘扎傷、剌傷的準備。溫室中嬌嫩的花兒終不如雪山風雪中成型的雪蓮美麗，因為雪蓮不僅開得圣潔，它還有在惡劣環境中催生出的神圣品格，那種品格，使人敬畏，使人仰望。只有經歷磨難，方能開出最美的花。

　　真金須火煉，利刃需千錘，成功非難，重要的是能否經得起磨煉。

磨煉作文篇3

　　“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。”今天，我們在老師的帶領下來到了“拾方茶舍”品茶，一進門，縷縷茶香撲鼻而來，令我神清氣爽。

　　聽茶藝師講，茶有綠茶、紅茶、白茶、黃茶、烏龍茶（也叫青茶）和黑茶。我們品嘗了一種名為“據剁仔”的茶，樣子看起來很普通，黑黑的，細長細長的，聞起來很清香。據說，這茶是生長在偏僻的山谷上，剛采下來的茶葉普普通通，顏色單一，都呈綠色，要經過幾道工序才能制成眼前這香氣誘人的茶葉。

　　茶藝師說，采茶要先把握好采摘的時機，如卷曲的嫩葉能制成上等茶，而已展平的茶葉制成的品質就較次了；采摘出來的茶青要經過太陽的晾曬，讓菜葉有明顯的陽光的味道；曬青后的鮮葉2-3斤置在笳籬中，攤放青架上和涼爽處；炒青必須當鍋達到高溫時將茶葉倒入并用手在鍋中揉捏；包捻指用茶巾或布袋將濕茶包裹成團球后，在搓、壓、轉、揉等力的作用下使茶坯卷曲緊結呈型；制成的茶還要拿去焙干；再把茶葉里的茶梗挑出來，最后才包裝出品。想不到小小的茶葉竟要經過這么多的磨煉。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！仔細想想，我不也是這樣嗎？

　　這個暑假，我參加了且行且語文游學營的活動。邊旅行邊學語文，很有意思。但每次都得寫隨筆。這讓平時不喜歡寫作文的我感到有些緊張。第一站，我們來到新溪賞蓮，“好美喲！”大家伙紛紛贊嘆道。當我還陶醉在這美景之時，樂漪提筆即興寫了一篇文章，把她所見所聞寫了下來，讀起來比眼前的一切還要美，真不愧是我們的大營長呀！那天下午，T老師就在我們游學營的群上分享了這篇佳作，還提出了修改意見：缺少一個過渡——文中有“我”才真實。我很納悶：“這么優秀的作文還要改嗎？”好像T老師會讀心術似的，不一會兒就接上了一句：“文章不厭百回改。”第二天，我便在群上看到了營長的修改稿，題目由“蓮花之美”改成了“這一刻，我才讀懂”，這樣的題目更能引起讀者的思考。文中添加了一大段“我”的感悟。讓人讀了不僅被蓮花的外表美所吸引，還被蓮花頑強的精神所打動。真是完美！沒想到貝貝老師再加了“一點”：個別語句要稍加斟酌。第三天，終于看到定稿了，語句比原來更精煉、更流暢了，堪稱“極品”。原來，好文章就是這樣改出來的，好的寫作能力就是這樣練出來的。想想自己，我不禁臉紅。我經常因為改作文的事與媽媽鬧不開心，每次我接到寫作文的任務時，總會第一時間在腦海里搜索有沒有寫過類似的習作，就拿出來湊合著用。前不久，我在整理試卷的時候，發現幾篇類似的作文，不同的老師竟然給了我幾乎相同的評價：選材新穎，但要注意細節描寫，語句要通順，語言要精煉。要是平時我肯耐心地修改，也不至于……想到這里，我悄悄地打開了電腦，開始修改起自己的作文。從此，每次作文我都認真修改了一兩次。這次，貝貝老師在評語中寫道：“你自己改得不錯，精益求精的精神令人佩服。”得到了老師的表揚，我的心里甜滋滋的，我也明白了：成功需要磨練，成長需要磨練。

　　品一口“劇剁仔”，略感苦澀，但細細品味，澀中帶甘，耐人尋味……

磨煉作文篇4

　　汗水的洗禮以及身體與心靈的歷煉——軍訓，是我們中學生的必修課。

　　剛踏入這個美麗的校園，準備迎接人生中第一次軍訓時，對這一切的陌生、緊張、疑惑，在經歷了六天后，化為了興奮、懷念。這個雖然時間不長卻格外有意義的活動也讓我們學會了很多。在一周前，或許還是父母幫著整理床鋪，而現在已經可以自己用心地疊出比父母水平還高的“豆腐塊”被子；一周前，或許還是“任性”地嚷嚷著要吃什么，現在已經會安靜、有秩序地排著隊就餐；一周前，或許還要時時依賴家人，而現在已經能夠自己獨立面對生活和學習了！

　　有趣的軍訓生活是快樂的，唯一覺得不配合的就是這酷暑。烈日炎炎，再穿上不合身的“軍裝”，特別是我那特大號的褲子，感覺都影響到走路了。我們在張教官的帶領下，從陰涼舒爽的'教室來到了太陽炙烤下的操場，就仿佛一秒前還享受著天堂般的待遇，而這一秒就失足墜入“地獄”，大家甭提有多難受了。偶爾會有幾片云兒遮住了毒辣辣的太陽，可這壓根兒就沒用。背上早已流著的汗依然頑固地“咬緊”著，時常從頭上流下去，更讓我煩躁。教官倒挺人性化，因為氣溫太高，引領我們到了相對陰涼的地方開始訓練。在每一條的訓練中，張教官嚴肅認真極了，好像他完全感覺不到炎熱，又好似有使不完的勁，一個個動作、一處處錯誤，都耐心、細心地指導、糾正，讓我們從列隊、向右（左）看齊、稍息、跨立以及踏步和起步都要快速而又標準。他那響亮的聲音總是激蕩著我的內心，而我們最初則像戰敗的士兵無精打采的，可一聽到張教官響亮的“命令”，都條件反射般在第一時間內做到。那種感覺就猶如松垮的木偶，猛地緊了起來，卻毫不僵硬。

　　天氣實在太熱了，每一次休息結束后，我們就盼望著下一次的休息快點來臨。最討厭的便是干渴了，我剛喝下一大口水，嘴巴沒過幾秒就又“干涸”了，簡直就像是神話中逐日的夸父一般，好似怎么也喝不爽，倒弄得肚子飽飽的。但是，這是最起碼的考驗。我內心很希望我們班能訓練得很好、很整齊，希望我們班在軍訓中取得好成績。所以每一個動作，我都盡力地投入去做，力爭完美。

　　在六天的時間里，張教官還教我們如何疊被子、整理內務，我們還看了電影，認識了很多好朋友......在疊被子比賽、軍歌比賽中我們班分別獲得了二等獎和三等獎，我們激動的歡呼。在班級聯誼會上，同學們和教官都表演了精彩的節目，一大群女生還圍著教官要簽名，這是我們發自內心的歡樂。

　　六天過得好快，經歷了許多好玩的事，我更想念教官，想念他的認真訓練、想念教官幽默的逗趣，而這一切又似乎有些遙遠了，卻又始終會彌漫在我心中的大山上......

　　每一天，我們都穿著清一色的迷彩服，不顧辛苦疲憊，不顧烈日灼心，即使偶爾有同學身體不適仍舊堅持著跟大家一起努力的訓練。或許我們的動作離真正的軍人差得很遠，但我們擁有鋼鐵般的意志，每一秒的訓練都是滿載激情與希望的，都是成功的加油站！

　　當我們班在最后的隊列比賽中獲得一等獎后，我們除了歡呼，更在心中吶喊：六天軍訓，每一天都是有意義的；每一天都是新的啟程！

　　軍訓雖然結束了，可這不只意味著一個活動的結束，而是我們適應初中生活的一個前奏。在以后的生活學習中，我們要以軍訓時的態度，面對摧折與挑戰，快樂的向前進！我們要相信那些揮灑的汗水、那些辛苦的付出終會讓我們迎來更美好的明天！

磨煉作文篇5

　　“白玉不毀，孰為璋。”

　　雪白的玉石不破玉雕琢，哪能在為貴重的玉器呢?同樣道理，如果我們沒有經過磨練又怎能成為一名有用之才呢?人的一生充滿著大大小小不同程度的困難，而這些困難正是阻礙我們成才的絆腳石，所以我們要想在社會上有所成就，就必須勇于面對困難，把這些困難看成是一塊磨練出人才的試金石，而決不能畏手縮腳，擔驚受怕。

　　同樣是孩子跌倒了，其中一位母親慌忙地走過去并抱起孩子，不停地自我責備，并叫孩子打她幾下以討得小孩不哭;而另外一位母親的態度則截然相反，她卻沒抱起孩子，而是站在孩子的身邊，并鼓勵孩子在他跌倒的地方站起來，雖然小孩子在哭，在撒嬌，但最后還是自己站起來。這兩位母親的不同做法，必然會對孩子的成長帶來一些不同的影響。相對后一位母親來說，第位一母親的目光就比較短淺了。她應該明確地知道，今天是由昨天發展而來的，必須向明天發展而去。人的一生會面臨無數的困難挑戰，如果連這么小的困難也應付不來，那么將來面對稍微大一些的困難時又怎能“站”起來呢?

　　從前人馴養了一只虎皮鸚鵡。約半個月后它逃出了籠子。主人痛心，惋惜，但又想，鳥歸林，魚入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。誰料十多天后，在山坡上的樹林子里，找到的卻是它的僵硬尸體。看林老人說：“家養的鳥兒，用不著找吃找喝，慢慢地便失去覓食的本領。一旦飛出籠子，難免會餓死?"主人半信半疑，拿回來一解剖，可不是，腸胃空空，沒有一點食物渣子。可悲啊，天底下竟有這種鳥兒，飛到廣闊的世界，餓死在果實累累的林子里。人總是在長大的。換一個角度說，人是會變老的。那位母親究竟還有多少天可以照顧自己的孩子呢?如果不讓他從小經過一番磨煉，讓他的意志堅強起來，那么長大后遇到挫折時就會一蹶不振，最終成為社會的廢棄品。

　　“舉世人生何所依，不求自己更求誰。”忠告所有的家長大人們，孩子長大后靠的還是他們自己，如果你不讓他們經過一定的磨煉，那么他們長大后經受不起挫折，必然遭到失敗。我看你們還是像第二位母親一樣，培養你的孩子成為一個可以在高空飛翔的雄鷹吧!

磨煉作文篇6

　　天漸熱，太陽直射，打在玻璃杯的清香，映出磨煉魅力。

　　茉莉花，干得脆弱，似乎經過陽光吸收一碰就碎，不知何時還有余香。水沸騰，費力地頂著壺蓋，迫不及待。漱，晾，擺，倒，幾個動作一氣呵成，品嘗茶的意境。茶葉小而精，在碩大的茶具中也不一定有一席之地，但就是這小葉子，此時在壺里翻騰，自己就編織了一套舞蹈。起初，細絲般的茶葉黑中帶淡黃，各自嵌在各自身上，寧靜不喧鬧。進杯，在熱水撫摸醞釀中漸漸展開身姿，喝茶便成一幅畫了。扭著自己的腰，與兩片葉互相打交道。變了，變了！幾片嶄新綠葉重新展現在眼前，綠得嬌嫩，綠得惹人愛。倒出，被分濾器阻礙了的茶葉，安靜地候在水中，給杯底又造出綠毯似的關懷。茉莉花在水中打著旋兒，綻放那令人陶醉的笑臉。經過磨練，總成彩虹。茶葉顯露出綠，茉莉綻放出美，磨煉教育出魅力！

　　品茶，賞綠，這是獨有清閑生活，但磨練魅力讓我也為之震撼。效率需磨煉。“計時開始！”百詞聽寫大會開始！懷著緊張又忐忑的心上臺，時間一分一秒般過去，效率也就分出勝負。回家，一關車門便無話。那時是秋天，踏著嘎吱響的秋葉，樹上葉也迎風而落。但有那么幾片，死死地抱在一起，雖冷得發抖但也不想就是凋落。葉脈由黃到紅，極好看的顏色使它們再一次地勃起生機。“我努力了，失敗都是值得的！”還是落上了，落上了屬于磨煉的記號。樹葉懂得磨煉，到死亡也肯去拼一把，這也就是魅力。

　　磨煉，磨煉一壺茶的翻騰，磨煉一片葉的凋落，磨煉一個人的一生。

　　茶最終還是要換掉新綠，葉最終還是凋落歸地，但磨煉必不可少，磨煉具有著魅力！

　　“愿你走出半生，歸來仍是少年！”

　　磨煉，魅力猶存……