實(shí)用的民俗作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的民俗作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民俗作文 篇1
過(guò)去的家鄉(xiāng)有一個(gè)習(xí)俗，每逢“立秋”這天，就要吃肉、吃魚(yú)，名曰：“貼秋膘”。
立秋這個(gè)節(jié)氣，正好在“三伏”當(dāng)中，正是一年當(dāng)中最炎熱的時(shí)候。立秋之后，就只有末伏了，其意就是說(shuō)暑熱就將要過(guò)去。家鄉(xiāng)有一句諺語(yǔ)“立秋十天懶過(guò)河”，也正式印證了出伏后的涼爽。
在暑熱當(dāng)中，大家的飲食受到影響，身體有些消瘦。要把天熱厭食而掉的膘，吃些魚(yú)肉重新補(bǔ)回來(lái)，這就叫“貼秋膘”。每當(dāng)立秋的前一天，大家都要到集上買(mǎi)一些雞鴨魚(yú)肉，到立秋這天，吃上一頓。這時(shí)，正是瓜果梨桃的成熟時(shí)期，同時(shí)也要買(mǎi)一些回來(lái)，大家共同品嘗。
在鄰里之間，話語(yǔ)之間順便都要問(wèn)一句，你家“貼秋膘”了嗎？
民俗作文 篇2
過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶戶忙著貼春聯(lián)，剃頭發(fā)，做年夜飯，放鞭炮……要做的事情太多了，而且“規(guī)矩”太多了！有些習(xí)俗還很怪，弄得我丈二和尚——摸不著頭腦。無(wú)奈之下，我準(zhǔn)備去問(wèn)正在貼春聯(lián)的爸爸。
“貼錯(cuò)了，貼錯(cuò)了！”我看見(jiàn)爸爸將“福”字倒著貼，焦急地喊起來(lái)。“沒(méi)貼錯(cuò)！”爸爸不緊不慢地回答。“那為什么要倒著貼？”我疑惑不解。爸爸解釋道：“將‘福’字倒著貼是一種習(xí)俗，‘福’倒貼說(shuō)明‘福’倒（到）了！”“哦，原來(lái)是這樣！那過(guò)年還有什么習(xí)俗和規(guī)矩呢？”我又發(fā)出疑問(wèn)。爸爸停下手中的活，耐心地給我講解起來(lái)。
原來(lái)，過(guò)年還有一種放鞭炮的習(xí)俗，來(lái)源于“年獸”的故事。很久以前有一只“年獸”，長(zhǎng)期居住深海底，到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個(gè)老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯(lián)的方法驅(qū)趕走“年獸”，這才得以平靜，此后這個(gè)方法就流傳開(kāi)來(lái)，直至今日。
聽(tīng)完爸爸的講解，我這才恍然大悟。我又問(wèn)爸爸：“為什么理發(fā)要趕在二十七呢？”“哦，民間有一條俗語(yǔ)，叫‘二十七，剃精細(xì)，二十八，剃傻瓜！”“原來(lái)是這樣！”
我又發(fā)問(wèn)：“那為什么要大掃除呢？”爸爸說(shuō)：“大掃除是為了掃除一年的晦氣！這是好兆頭！”“那為什么送禮全送橘子啊？”我又不懂了。“這是因?yàn)榘。僮拥摹佟峙c‘桔’意思相同，而‘桔’和‘吉’又很相近，大家在新春佳節(jié)用橘子相互饋贈(zèng)求個(gè)大吉大利！”“原來(lái)如此！”爸爸又說(shuō)：“還有‘接財(cái)神’這一習(xí)俗。正月初五是財(cái)神的生日，在財(cái)神生日到來(lái)的前一天的晚上，各家各戶辦酒席，為財(cái)神爺過(guò)生日。”我這才全明白。
今天我知道了很多過(guò)年習(xí)俗的知識(shí)，不過(guò)我覺(jué)得太迷信了！但這又仿佛是一種樂(lè)趣，只要快樂(lè)就好！何必迷信不迷信？
同學(xué)們，我對(duì)“年”的習(xí)俗收獲很大，可我不知你們的收獲，若有更新奇的，快來(lái)告訴我吧！我先在這里祝你們新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
中秋這天，我早早地起了床，看見(jiàn)公公、婆婆在忙碌著，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是在往盤(pán)子里放水果，有蘋(píng)果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠蘿，還有像刺猬一樣的，我也說(shuō)不上名兒，這些水里看了真讓人垂涎欲滴呀！放完水果，再放香爐，并插上香。
到了中午，公公雙手輕輕地抱著一個(gè)像寶塔的東西，小心翼翼地放到大門(mén)口前的水泥地上，用火把這東西點(diǎn)燃，過(guò)了一會(huì)兒，等公公干完后，我問(wèn)公公：“公公，這是什么東西？”公公點(diǎn)起一支煙說(shuō)：“這叫九層香，是為了出門(mén)不遭受風(fēng)雨！”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到了晚上，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。吃團(tuán)圓飯了，啊！這么多好菜！全是為了遠(yuǎn)到而來(lái)的舅公公準(zhǔn)備的。吃完團(tuán)飯，我們看了中秋晚會(huì)，看完中秋晚會(huì)，我突然想起了早上放的那些水果，我問(wèn)婆婆：“婆婆，今天早上的那些水果不吃嗎？放到那兒等壞呀！”婆婆笑著說(shuō)：“小傻瓜，這些水果是為了敬月亮公公的，不是用來(lái)自己吃的，我們要讓月亮公公的，不是用來(lái)自己吃的，我們要讓月亮公公吃飽，出門(mén)才能保平安！”我似懂非懂地點(diǎn)著頭。
到賞月的時(shí)間了，我們大家各自搬了張椅子，來(lái)到大院子里坐下。大人們?cè)谡務(wù)撝铱粗鴪A圓的月亮想：“啊，皎潔的月亮，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi)，吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù)，小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……啊！，我多想去和嫦娥做伴，多想去慰問(wèn)受苦的吳剛，多想去逗豆那可愛(ài)的小白兔兒呀！但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……”這時(shí)，媽媽吟起了蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……我吃著香甜的月餅，聽(tīng)爸爸講關(guān)于月亮的傳說(shuō)……
夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹(shù)木都睡了，它們像睡在無(wú)比寬大的“搖籃”里。我也睡覺(jué)了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了圓圓的夢(mèng)。
民俗作文 篇3
華夏民族上下五千年不斷發(fā)展，在發(fā)展中保留了最寶貴的國(guó)家之精粹，同時(shí)也誕生了一些地方的風(fēng)土人情，民風(fēng)民俗也同是國(guó)粹，它表現(xiàn)的是人們對(duì)美好生活的向往。
在我的家鄉(xiāng)，每年的正月十四至正月十六期間，家家戶戶的大人小孩都非常忙碌，院里院外每天進(jìn)進(jìn)出出好幾趟。這幾天，天剛破曉，一大群人就忙活起來(lái)了，兩個(gè)壯漢抬著一口大鼓，后面還跟著一群大人和孩子，還有一些人的身上系著彩色的布條，像扭秧歌，但總是力不從心弄得一個(gè)個(gè)像滑稽的小丑，但人們不那樣說(shuō)，人們說(shuō)那是返老還童，非常可愛(ài)有趣。他們會(huì)挨家挨戶去慶賀，到了每戶人家，那家人早已準(zhǔn)備上煙酒和瓜果，富裕一些的還會(huì)給錢(qián)。
最令我激動(dòng)的是晚上的“跑龍”和棒槌火。晚上總是降臨得很慢很慢，人們迫不及待全都涌上了街頭，小孩子急躁得抓耳撓腮，當(dāng)村中心鐘表上的時(shí)針指向“6”的時(shí)候，人們沸騰了。一瞬間，鑼鼓喧天，人聲鼎沸，小孩子在人山人海中擁擠，好不容易擠出來(lái)了，卻又被觀看“跑龍”的另一撥人淹沒(méi)，如果人們說(shuō)話，那就要吼著說(shuō)：“元宵節(jié)快樂(lè)！”人們又把煙火點(diǎn)燃，天空綻放出斑斕的色彩，落到“龍”的周?chē)蝗盒『⒆痈吒吲d興，蹦蹦跳跳地拿著絢爛的煙火跟在“龍”尾巴的后面。
到了九、十點(diǎn)鐘，人們還沉浸在“跑龍”的喜悅中時(shí)，一群人悄悄點(diǎn)燃用黃土泥與磚壘成的棒槌火。它高約一米五左右，直徑約一米，爐子周?chē)媚景糸炒┏鰧訉訄A孔，外形像圓柱體，升起的縷縷炊煙有帶有大地氣息的泥土味。“跑龍”的休息了，人們沒(méi)有放棄對(duì)棒槌火的熱愛(ài)，熙熙攘攘的人們迫不及待地掏出已在口袋里放冷的饅頭，迅速地飛奔向棒槌火，摩肩接踵的人們讓中間的棒槌火火勢(shì)更旺，更火熱喜慶，喧鬧的人們分批簇?fù)碓谝黄穑局銍妵姷酿z頭。當(dāng)人們咀嚼金黃酥脆的饅頭時(shí)，感覺(jué)格外香甜誘人，熱騰騰的饅頭向上冒著熱氣，裊裊炊煙都是幸福的氣味。聽(tīng)年過(guò)花甲的老人說(shuō)，吃了這金黃酥脆的饅頭可消除災(zāi)禍，寓意著一年諸事順利，健康平安。
一項(xiàng)項(xiàng)不為人知的民俗，傳遞的是美好期盼；一張張快樂(lè)幸福的面孔，是因?yàn)槎嗖实娘L(fēng)俗。不管哪一種民風(fēng)民俗，都是對(duì)美好生活的向往與對(duì)故者的懷念。小時(shí)候覺(jué)得有趣，長(zhǎng)大了，才懂得這是不朽的“國(guó)粹”。
民俗作文 篇4
關(guān)于跳大繩，是我們家過(guò)年必有的傳統(tǒng)。
不知道是誰(shuí)定下的，也許是外婆，或是媽媽的外婆，總之，我們家就是有這個(gè)傳統(tǒng)。
我們之中，屬媽媽最厲害，畢竟外公外婆年紀(jì)也大了，只能甩甩繩，計(jì)計(jì)數(shù)。我們家的繩是大紅色的，外婆說(shuō)，誰(shuí)被打倒的次數(shù)多，誰(shuí)就可以去災(zāi)辟邪，我被打倒好多次，好像鞭子抽在身上，火辣辣地疼。媽媽總是巧妙地避開(kāi)，她總是跳很多，實(shí)在跳不動(dòng)了才停下來(lái)。
跳大繩，在我小時(shí)候的印象中，是一個(gè)很好玩的游戲。
第二次，是因?yàn)轶w育要測(cè)試，才又接觸到了童年最喜歡的跳大繩。
現(xiàn)在都不叫跳大繩了，而叫跳長(zhǎng)繩，不過(guò)我還是喜歡叫跳大繩。
那次風(fēng)波，幾乎每個(gè)人都買(mǎi)了長(zhǎng)繩，我也不例外。每天中午，不管是烈日，還是寒風(fēng)，我們都準(zhǔn)時(shí)下樓跳大繩。這里的和我家的有些不一樣，這里只有粉色，橘色，綠色，卻絕沒(méi)有大紅，這里也沒(méi)有去災(zāi)辟邪的.作用，只有比誰(shuí)跳得多，誰(shuí)跳得好，我的心中有些失落。
這已經(jīng)是五上的事了，離現(xiàn)在好遠(yuǎn)，不過(guò)記憶還是挺深刻的。
一年不跳了，今天，大課間，跳長(zhǎng)繩。
剛開(kāi)跳那會(huì)兒挺默契的。王老加入了男生隊(duì)，miss zeng加入我們女生隊(duì)，有了老師的加入，我們簡(jiǎn)直如虎添翼，沒(méi)多久，就恢復(fù)到以前的狀態(tài)，對(duì)長(zhǎng)繩的熱情與喜愛(ài)更甚從前。
但無(wú)論如何，我覺(jué)得，我家的跳大繩是最獨(dú)特的。
因?yàn)槲壹业睦K是大紅的。
民俗作文 篇5
鑼鼓陣陣，鞭炮聲聲，傳統(tǒng)民俗中張揚(yáng)的舞龍，鏗鏘有力的鑼鼓，以及歡快的民樂(lè)表演都令我深?lèi)?ài)。
愛(ài)在奔騰跳躍的舞龍節(jié)目中。廣場(chǎng)中央，舞龍的隊(duì)伍已經(jīng)就位，只見(jiàn)龍頭上兩只龍眼炯炯有神，直視前方，龍嘴微張，似噴云吐霧，龍須也隨風(fēng)而擺，龍身上的金黃色鱗片在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。音樂(lè)響起，隨著舞龍人的舞動(dòng)，龍頭時(shí)而昂揚(yáng)向上，氣宇軒昂；時(shí)而又頷首微低，不怒自威；長(zhǎng)長(zhǎng)的龍身也隨著龍頭上下翻滾，一會(huì)如蛇形盤(pán)旋，所向披靡；一會(huì)又如蛟龍出海，直沖云霄，頗有橫掃千軍萬(wàn)馬之勢(shì)。
愛(ài)在鏗鏘有力的鑼鼓聲中。幾位鼓手頭上系著白羊肚毛巾，身穿大紅馬甲，黃色褲子，腰間還系了一條大紅色綢帶，只見(jiàn)他們輕盈揚(yáng)起鼓槌又沉重落下，那鼓聲便一會(huì)兒如春雨般輕盈的灑落，一會(huì)兒又如雷鳴般震耳欲聾，那綁了紅綢帶的鼓槌也上下翻飛，他們后背微弓，腳步隨著鼓點(diǎn)左右跨越，腰部也十分夸張的扭動(dòng)著，他們還時(shí)不時(shí)地齊聲吶喊，真是振奮人心，看了這鏗鏘有力的鑼鼓表演，我的心也澎湃起來(lái)。
愛(ài)在輕松歡快的民樂(lè)表演。舞臺(tái)上幾位樂(lè)手相互配合著演奏了一首又一首民謠，只見(jiàn)他們手指靈活地在樂(lè)器上彈奏，時(shí)不時(shí)還相互對(duì)視一下，或走下臺(tái)與觀眾互動(dòng)。好幾位吹奏的臉色都泛紅了，可依然盡力的演奏著，見(jiàn)他們吹奏的如此賣(mài)力，臺(tái)下的觀眾也情不自禁的為他們鼓掌叫好，觀眾的叫好聲伴隨著音樂(lè)聲氤氳在空氣里，讓過(guò)年的韻味更加濃厚。
傳統(tǒng)民俗，歷史悠久，讓我們走進(jìn)民間，貼近生活，去盡情地感受那傳統(tǒng)民俗的魅力吧。
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