命運作文

時間：2021-03-03 15:02:22 命運我要投稿

關于命運作文匯編15篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關于命運作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于命運作文匯編15篇

關于命運作文1

　　看完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我不禁佩服起里面的主人公保爾柯察金，無論經歷多少風風雨雨，他也沒有也屈服，沒有低頭。保爾一開始因為一個小小的惡作劇令神父大發雷霆，并被趕出了學校。后來保爾的媽媽為保爾找了一份勞力活，“洗碗”。有一天，他在池塘邊散步，偶爾和正在釣魚的冬妮亞成了無話不談的好朋友。后來，在朱赫來的引導下，加入了紅軍，成為了一名布爾什維克戰士。在戰斗中，保爾曾多次跨過死亡的門檻，起死回生，他頑強的生命力令我十分敬佩。最后他終于癱瘓、雙目失明，于是，開始了他的寫作生涯。

　　后來，《暴風雨的兒女》成功出版，聽到這個消息以后，保爾的心怦怦直跳，因為他日夜盼望、夢寐以求的理想終于實現了！我想每個人心中都有一個夢想，而這個夢想或多或少有一些難度。但如果你命中注定不能完成這個夢想，那么我想你也會和保爾一樣去拼，去努力，去追求，去創造命運。不知道為什么，夢想總給人一種無法放棄的吸引力，讓人勇敢的去追逐，去實現。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦含來。”這句千古流傳的名句，真是說的一點兒也沒錯。“不經歷風雨怎能見彩虹。”每個人的夢想都離現實有著一段遙遠的距離，怎樣才能縮短它們之間的距離呢？那就是努力。只有努力才能完成你的夢想。

　　而保爾的夢想就是保衛祖國，為祖國盡自己最大的一份力量。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”保爾正是這樣心存國家的人。讓我們一起去為了夢想去追逐，去努力，去創造屬于我們自己的未來。

關于命運作文2

　　“你無法選擇命運，但你可以改變命運”。到底是什么改變了命運？是心態，是的，心態改變命運，看看那兩棵枝繁葉茂的樹，好的命運著實令人羨慕，但那棵在石縫中生存下去的樹更令人佩服，佩服它堅韌頑強、樂觀積極的心態，正是這良好的心態，改變了它的命運，相信自己，心態可以改變命運。

　　霍金，一個大腦，一個神話，他是著名的物理學家，更是一個坐著輪椅、挑戰命運、改變命運的勇士。他無法選擇自己多病的身體，坎坷的命運，但他具備常人所不能及的良好心態，當他從頭到腳只剩下手指可以活動時，他并沒有放棄生命，等待死亡的來臨，而是積極面對并堅毅的寫下了《時間簡史》，他憑借樂觀積極的心態挑戰了命運并成功改變了命運。作為健全人的我們，又怎能有理由怨天尤人，抱怨命運的不公呢？行動起來，培養良好的心態吧，心態改變命運。

　　馬克·吐溫說過，“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒”。海倫·凱勒，一位影響非凡的偉大女性，從她幼年就集聾、啞、盲于一身，但，她并沒有善罷甘休，她向命運發起了挑戰，憑借堅韌頑強，她不僅掌握了5種文字，還以優異成績考入哈佛女子學院，隨后又寫下著作《假如給我三天光明》。海倫對生命的熱愛，對光明的向往使她具備了樂觀、積極的心態，從而改變了她的命運，不是別人去鼓勵她，而是她去鼓勵別人，給別人帶去光明與希望，心態的力量是巨大的，它可以改變命運。

　　“一個人只要有意志力，就能超越他的環境”，這句話出自《馬丁·伊登》，仔細品讀，讓我們想到了貝多芬。這位音樂巨人，竟然遭遇了耳聾——這個如晴天霹靂的災難，但他仍堅強的面對生活，終于扼住了命運的咽喉，他譜出了著作《命運》，他用心態改變了命運，那么你呢？何不努力具備一個好的心態，譜寫出自己的命運篇章，創造一個美好的明天呢？

　　你不能改變容貌，但你可以展現笑容，你不能左右天氣，但你可以改變心情。作為中學生的我們，需要具備不怕吃苦、勤奮鉆研、自信樂觀、陽光健康的心態，去改變我們可以改變的事物，保持良好心態，迎來燦爛人生。

　　你還在猶豫什么，趕快行動起來，具備好的心態，把握自己的命運吧，心態改變命運。

關于命運作文3

　　公園的長椅上，一聲又一聲諷刺的笑聲刺入小男孩的心窩。“看那雙鞋子，你從哪兒撿來的?”，“你看，你的腳趾頭正向大家打招呼呢!”，“喂，你怎么那么不友好?你的腳趾已經向大家笑了”。

　　他穿著“開口笑”的鞋子，鞋帶垂在地上，本應雪白的球鞋卻像從泥坑里撿來的一樣臟，他的左膝蓋露了出來，頭發像零亂的鳥窩，誰知他上一次洗頭是一個月前?一年前?或者從出生到現在就沒洗?唉，煩人的問題，不想了。相比起來，他身上那白色襯衫卻顯出九成新。看起來他去富人家轉過一圈。

　　小男孩起身離開，他不希望再讓譏笑之刀再度插入心窩。他走到一座石頭小橋上，心中似乎已經準備跳河自殺了。他大膽的站到橋邊上，準備跳下去，但又猶豫不決。過了一會兒，他慢慢走到了另一張長椅上，看到有一個衣著華麗的男孩。男孩默默坐在另一頭，打量著衣著華麗的男孩兒。

　　他的鞋子是今年最新款式，棕色的褲子，藍色的襯衫，頭發上散發著草莓味。看來他昨天剛用草莓味洗發液洗頭。

　　那個富貴男孩兒也用目光打量著貧窮男孩兒。最后，富貴男孩兒的目光停在他的“開口笑”的鞋子上。

　　男孩兒發現另外一個男孩兒在看自己的鞋，起身跑到一棵樹后，身體靠在樹上，看著自己的鞋子，他脫下鞋子。他脫鞋干什么，難道他已經受夠了鞋子惹來的嘲笑，準備扔掉它了嗎?小男孩兒用手套入鞋子中，扮演兩個角色，對起話來。

　　“這不公平”。

　　“怎么了?鮑勃。”

　　“蘇菲，為什么我們這么貧窮?”

　　“鮑勃，或許是因為我們出生貧窮?”

　　“不，不可以，不公平，我要富貴，我——要——富——貴。”

　　“我也一樣。”

　　男孩兒，一眨眼發現自己變成了另外一個男孩。那個男孩兒在草地上歡呼雀躍地玩耍，窮男孩正納悶時，一個老婦人推著輪椅來了，窮男孩不相信他的眼睛，富男孩不能走路。他被老婦人扶上輪椅推走了。窮男孩懊悔地咬牙，用手捶扶手。富貴男孩兒的歡呼聲又一次刺入窮男孩兒心窩。

關于命運作文4

　　命運掌握不了心態，但心態卻掌握得了命運。許多人心態不一樣，所以有時侯，他們的命運也不一樣。

　　心態其實和自信很像，在考場上，心態好的人就如同有自信，最終會取得好成績，而心態不好的人，總是不相信自己，不努力爭取，最終就不會取得好成績，其實生活和學習都是這樣的，心態可以說能決定許多事物，甚至命運。我們時常聽到這樣一句話，“要放平心態”是啊！心態總是時刻刻在命運的身旁徘徊。大家肯定都有過這樣的感受，在考場上，越是緊越寫不出來，甚至有些簡單的題也寫不出來，怎么想也想不起來。這種例子就是典型的心態問題，沒有調整好心態，沒有放端正心態，精神有點麻木。但如果你在想，我不想寫，反正也考不好的話。你就永遠也學不好，也考不好。

　　命運決定于心態，每個人的'心態都是不一樣的，但成功的人和不成功的人的心態又是不一樣的，這兩種心態有著天壤之別。你究竟要選擇哪個，是一種很簡單的事，但實際行動起來做到這一點卻很難。有時心態也和你個人或是身邊的環境有關系，心態可以決定成敗，如果你失去了一個很好的心態，那么你是很難再找回來的。因為心態是猜不透也買不來的，它的重要性是無法去衡量的。所以我們要用正確而又積極樂觀向上的心態來面對每一天，有人說過，你對生活微笑，生活就對你微笑，你對生活垂頭喪氣，愁眉苦臉的，生活對你也會垂頭喪氣，愁眉苦臉的。生活就像一面鏡子，它處處反映著你的心態，命運亦是如此，它不會偏愛某一個人，也不會冷落某一個人，它會用最公平，最公正的方法來對待你，它們之間都是成正比例的。

　　所以，有一個良好端正的心態是使你擁有美好命運，走向成功道路的基礎。

關于命運作文5

　　我雖不是腰纏萬貫，但我并不怨天尤人。因為命運把我帶到了一個幸福的地方。在某種程度上來說，我也是一個富有的人。所以，我由衷地感謝命運。

　　大自然是我的財富——

　　在我的眼中，風是一匹透明的絲綢，雨是無數顆晶瑩的珍珠，森林是一幅綠色的刺繡。在和煦的春風中，風箏徐徐地升上了天空，接受春天的洗禮。我傾聽著春天的雨聲，點數著散落的雨花，身體慢慢地與大自然融合在一起。你說，難道我不幸福、快樂嗎？

　　親情，友情也是命運恩賜給我的財富——

　　如果我是一朵白云，那么，親情就是包容我的藍天；如果我是一棵小草，那么，親情就是養育我的土地；如果我是一只小鳥，那么，親情就是庇護我的森林。在親情的滋潤下漸漸長大的我得到了一筆珍貴的財富——友情。我用真心去灌溉它，用細心去經營它；用真誠去呵護它。一分耕耘，一分收獲。它變成溫暖的碳火溫暖我，變成嬌艷的鮮花祝賀我，變成清甜甘泉來滋潤我。我幸福，快樂極了。

　　成長的道路上，命運給予的考驗，

　　也是命運給予我的財富——

　　花開花謝，不經意間，我已走過了14個嚴寒酷暑。在我成長的道路上，雖然有時暴風雨會折斷我的桅桿，大浪會打翻我的小船，但是，我從沒落下自信的風帆。因為，我相信：“陽光總在風雨后”。只要堅定心中的信念，成功就離我不再遙遠。或許明天的大風大浪會給我更沉重的打擊，但我決不就此沉淪。因為我知道，沒有了失敗與挫折的人生并不是能算是完美的。

　　我很幸運，命運把我帶到人間，讓我感受到大自然的歡愉，親情的溫暖，友情的重要。讓我們感謝命運，笑迎明天！

關于命運作文6

　　如果說命運是長在人生路旁的一朵花，那么心態就是雨水，就是肥料，就是它生長的環境：如果說命運是一只行駛在茫茫大海里的船只，那么心態就是船帆，就是風浪，指引著它的航向。由此看出，心態決定著你我的命運。

　　有一個加油站旁，住著一位智人。有一天，來了一位年輕人，他尋問這位老人這座城市怎么樣，這位老人沒有立即回答，反問他覺得他原來的城市怎么樣。年輕人說：“不好，糟透了。”老人說：“和你原來的城市一樣。”又一位年輕人來尋問老者，老者又反問他，他說：“我原來的城市很好，大家相處很融洽。”老人回答了與先前相同的答案。

　　顯而易見，心態對每個人都有舉足輕重的影響力，樂觀的心態可以使你左右逢源，與鄰里和諧相處，甚至影響到你的命運。我們可以想象一下，假如劉翔在退出奧運會后，自暴自棄，消極認命，他是否能夠再東山再起？答案是否定的。

　　有兩個人去應征一個職位，甲面試的時候，考官問他：“你的學習成績很好啊！”甲回答：“我都只是亂考的”。考官又問：“你的書法寫得不錯啊！”甲回答說：“我只是涂鴉。”而乙面試的時候，考官問：“你的成績不是很好啊！”乙說：“我成績雖然不是特別好，但我在寫作方面很有天賦，這是我寫的，請您看一下。”考官看后說：“確實不錯。”于是乙被錄取了。試想一下，甲明明比乙優秀，為什么甲沒得到這份工作呢？原因是甲的心態是消極的，而乙卻是積極的心態來爭取這份工作，所以擁有一個積極的心態很重要。

　　積極的心態就像太陽一樣，在黑暗中散發出萬丈光芒。它給予我們力量，照亮我們的前程，點燃我們的命運之燈。在失意的時候，在困苦的時候，在彷徨的時候，不妨告訴自己，在我的心中有一個太陽，它將伴我而行，也許你就會發現前方出現了道路。

　　那么，朋友們，從今天起，而不是從明天起，請你保持著一個陽光的心態，它將決定著你以后的命運。

關于命運作文7

　　命運是一張白紙，能否繪出色彩斑斕的圖畫，取決于你的心態。

　　——題記

　　心態如果不同，命運就會迥異，人生的航線永遠沒有燈塔的顧盼。哪怕一個小小的閃念，便注定了你一生的改變。

　　蘇軾與柳永，兩個才學相當的詞人，同樣是面對失敗，不同的態度造就了兩段不同的人生。在屢次遭遇科考落榜后，“忍把浮名，換了淺斟低唱”的柳永，從此浪跡于青樓紅粉之地，以賣詞為生，死后僅靠東京的歌女捐財獻物，才得以安葬。而在政治上失意被貶黃岡后，“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，卻苦修文學，詩詞的造詣越來越高，最終成為千古垂青的大文豪，為人敬仰。

　　有人說棋局像人生，在我看來還不如說是人生如棋局。如果凡事都有丟車保帥的心態，便會呈現出另一番別有洞天的局面。

　　同為《三國演義》中的名將，在遭遇諸葛亮的羞辱后，氣量狹小的周瑜最終禁不住內心的憤怒，吐血墜馬而亡。而魏國的大將司馬懿，面對諸葛亮的故技重施，卻能安之若素，遇辱不怒，按兵不動，最終巧破蜀軍，保住了城池。

　　俗話說：“心態決定習慣，習慣決定行動，行動改變命運。”每個人都應養成一種積極、樂觀的心態。人生之路必定布滿荊棘，唯有積極的心態，方能變換成一把利劍，砍落雜草，披荊斬棘，伴你逆風前行。

　　良好的心態，會讓你與人融洽相處；良好的心態，會教你如何獲得成功；良好的心態，會使你終身受益；良好的心態，會改變你的命運。擁有良好的心態吧！你的命運將不再是一張普普通通的白紙，而會變成一幅獨一無二的絢麗奪目的畫卷！

關于命運作文8

　　在汗水縈繞指間的氛圍中，我不經意翻開了一本中小學生皆知的名著——《名人傳》……古人有言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我認為書中有的更是人類所苦苦探求的的真諦。

　　身殘志堅，不受命運的束縛這是他一生的寫照！他堅信他的一切都還是一個未知數，他的人生還是一張空白的答卷。這個未知數還需要他來渲染。他自認為自己是一個平凡的的普通人，有著常人不可能遭遇的命運，而他卻用行動詮釋了我們心中的偉人！譜寫著一曲曲命運的交響曲，融匯成一條條潺潺流動地生命之溪。

　　古訓之：“古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。而貝多芬正是有堅韌不拔之志！在病魔困難面前絕不輕易低頭，用歷經風霜的軀體與它們拼斗。不，跟準確的說應該是精神！精神上的的力量比軀體上的力量更偉大，更值得我們謳歌、更值得名揚千古。

　　貝多芬的命運如同死亡地帶中的的一座險峰，每一步的旅程都關系到他的人生。而每一個步履為艱的腳印也是他通往成功彼岸的墊腳石。也許貝多芬的命運更像是在走鋼絲，熟能生巧，方能愈戰愈勇，因此才能贏得鮮花與掌聲。

　　玫瑰雖迷人芬芳，但它卻終究帶刺，讓人防不勝防。煙火故雖絢麗多彩，風煙過后，只不過是一場消煙彌漫。而你貝多芬的音樂與精神卻風吹不走，雨淋不濕，只緣他在我心中！

　　對他而言我們的生活條件是多么的優異，而讀書卻早已被我們90后拋到了九霄云外。因為電腦游戲已經取代了它的位置。“飯可以一日不吃，書不可一日不讀的”的精神早被電腦游戲所操控。今日也早被改成“書可以永遠不讀，游戲卻不可一日不玩”……。

　　貝多芬因他對音樂的炙熱使他的命運得到了升華，他對我們的90后的中學生來說不僅僅是一位名人！更是一面迎風飄揚的五星紅紅旗。那極具視覺視覺沖擊力的的顏色，穿過瞳孔，到達心的驛站。使我們被無知蹂躪的心得到升華，是虛度光陰的人生得到升華！

關于命運作文9

　　風將命運吹成花瓣，散落在人間，不留一絲印跡，讓人察覺不到它的存在，望不到它的軌跡。然而，心靈的窗口逐漸模糊。朦朧。暈眩……

　　一、山溪

　　從細小泉眼，匯成的一條山溪，它嬉笑喧鬧著從山腳流淌而過，玩世不恭的它卻也被命運耍弄。

　　它流經過許多池塘。湖畔。水庫，它們以不同的方式誘惑著山溪――池塘的歡愉與生機；湖畔的嫵媚與妖嬈；水庫的深沉與華麗……山溪憑著一個信念，始終抵擋著來自池塘。湖畔。水庫的誘惑。它要尋覓到最寬廣，永遠不會被蒸發干涸的地方。

　　于是，他沖破一切障礙，拼命的向前流淌著。流淌著……終于，在第Ｎ百次醒來，陽光照耀在山溪僅剩三分之一的河軀上，它明明看到眼前是一片汪洋。海浪洶涌的翻滾著，用力的拍打著礁石，飛濺的水花如三棱鏡般反射出刺眼的陽光。它欣喜的。毫不猶豫的拖動起疲憊的身軀，緩緩流向其中。再它觸入海水的那一剎那間，它感到了靈魂的升華，仿佛所有的浪花都在為它喝采。歡呼。

　　山溪達到了目的，最終沒有沒入命運的掌控。一路走來，卻不知，命運的花瓣已在那被溪水滋潤過的土地上露出軌跡。

　　二、匕痕

　　“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復反……”昔古英豪荊柯刺秦失敗，孰不知，他不悔，太子丹不悔，那斷銹之匕更不悔。

　　秦王殿前，匕首露出鋒芒。在匕首被刺出的剎那間，握它的那只手忽而無力，反被拋出，被死釘在石柱上。寶匕看到了主人空虛。無助的雙目，心，必然在滴血。

　　亦冷亦涼，寶匕還在石柱之中，任空氣將它腐蝕，任灰塵將它掩埋，心中已是一片死寂……

　　它不知，命運的花瓣，在那只手將它提起之時早已腐爛枯萎。寶匕出自人手，亦毀于人手，柱上匕痕便是它命運的軌跡。

　　山溪也好，寶匕也罷，兩種不同的事物都擁有過自己的命運，它們與命運之間存在著控與被控。無論如何，它們都在現實中留下了自己命運的軌跡。只是結果不同罷了。

　　生活中，我們又能使命運留下怎樣的痕跡呢？期待＝未知……

關于命運作文10

　　提起命運，我便想起音樂主帥——貝多芬，尤其是他那句“我要扼住命運的咽喉，他絕不會是我屈服”，我被他堅韌的毅力所打動。

　　一個人如果一生沒有任何坎坷，那么他就沒有走向成功的本錢，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，只有命運把你的生命歷程排滿了艱難險阻，你才能踏著這些鋪路石走向成功。

　　仲尼厄而作《春秋》，韓非被囚而成《說難》《孤憤》。

　　司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學巨匠。趙王勾踐臥薪嘗膽，十年如一日，三千越甲終吞吳。苦難成就了這位春秋五霸之一的君主。他們都是挑戰命運的勇者。

　　現在一部分中學生抱著“生死有命，富貴在天”的思想，不求無功，但求無過，碌碌無為，虛度光陰。須知“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。河水不能倒流，時光不能逆轉，到時后悔晚矣。

　　感謝命運，是他讓我的生活充滿了光彩，我要像貝多芬那樣扼住命運的咽喉，永不向命運低頭。命運帶給你挫折，挫折帶給你實踐，實踐帶給你信心，有了這些，人生之路就會變得色彩繽紛。

　　感謝命運，如果沒有挫折，或許，我會默默無聞。但我發現命運對我不薄，讓我擁有人生的財富——挫折。我一定會把握它，戰勝它，成就自己輝煌的未來。

　　當命運之輪轉動，時間仿佛停止，屬于你的那一個齒輪在這一刻被命運之鎖禁錮。

　　命運之鎖說：“在我塵封命運的時候，命運正在變更，我隨這意志誕生．并不是命運放棄了他，而是他放棄了屬于自己的命運。”

　　你是命運的主角，卻因為在世界的某個角落里悄悄哭泣，放棄了快樂，放棄了命運，讓自己的心被陰暗所蒙蔽，使自己的夢受到夢魘的騷擾。

　　你曾是命運的主人，現在被命運所牽拌，使命運之輪無法去轉動。就這樣放棄了曾經愿以生命去維護的愛，放棄了曾經勇敢去擁抱的快樂。

　　因為你無法去捉住幸福的瞬間，就讓幸福的大海流過，讓你淚流如著深藍色的大海，讓愛你的人為你流淚。而你卻獨自一人在灰色的世界中安撫自己那一顆受傷的心，試圖去撫平傷痕，抹去記憶，去逃避命運。

　　因為你無法面對自己的錯，便將頭埋如無際的藍天，用虛偽的笑當作最好的面具，隱藏內心。

　　命運之輪說：“站起來，用你的愛去擁抱命運。”

　　感謝命運。

關于命運作文11

　　很多人批評過中國的應試教育，說那太絕對、也太片面，但我從來不討厭考試。老師總說，不要把分數看得那么重要，要學會從錯誤中改進。

　　可是“分分分，學生的命根”，危機意識從小就植入我們的靈魂里面。每一個分數就像鐫刻在人生回憶里的細節，再無法改變；每一場考試就像我們不能重新開始的生命，再沒有多一次的機會。考試的臨近讓我們有了緊迫感，有了一個為之努力的短期目標；考試的內容對我們學過的知識做了一次系統的概括；考試的時間限制鍛煉我們的臨場發揮能力和腦力的靈活性；安靜而嚴謹的考場不就象征了我們莊嚴的生命處處都是重要的一筆嗎？

　　考試是一種鍛煉，無言的訓練。在空氣中漂浮著的紙墨味刺激著我們有秩序的思維，活躍了厚積薄發的大腦神經，激發著我們的仔細、耐心和智慧。

　　高二對很多人來說應該是一個開始繁忙的時期了，可是時間和勤奮成了反比，我的成績從第一次月考的班級全十名降至最后一次月考的全班三十幾名。后果就是，被班主任叫去，給我逐個分析科目成績。其實在最后一次月考，我的語文和英語都進步了，而且還有較大的進步空間，這讓我有了極大往下努力的信心。數學一直就差，但我也不打算得過且過，就在發下那個畫著紅色圈圈的數學試卷的當天，我就翻出了大量的數學題，而且定下了下一次期末考試的目標。從班主任那里回來以后，我的激情和決心又上升了一個臺階，我用汗水和努力筑成把無限的希望，而下一個希望就是期末考試，它給了我一次美麗邂逅的機會，也讓我擁有前進的動力。

　　中考的時候，我以兩分之差無緣于重點班，而進了普通班。周圍的人都在替我遺憾。有時候，一分半分真的就決定了今后的路，但我也并沒有后悔，我全然接受這樣的結果，也接受那個分數帶給我的以后再普通班的生活。說真的，在普通班很快樂，學期開始不久就和同學們打成了一片，還在軍訓中留下了美麗的回憶。其實在什么樣的班級倒不是特別重要的，重要的是自己是否能在各種環境里堅持自己。假如當初那兩分沒有丟失，進了重點班，前景會是怎么樣的呢？也許在那里壓力會驟然變大、也許有些同學不好相處……我們不能預料如果得事，但可以欣然大方地接受一場由分數決定的決定……

關于命運作文12

　　命運總是會捉弄人，總是會跟我們開玩笑，在一個城市里，有一對戀人，他們很相愛，他們在一起非常不容易，經過了很多坎坎坷坷。也受到了很多人的不贊同，而不贊同的僅僅是因為文化和年齡的差異，女孩和男孩認識于大一，男孩比女孩大幾歲，也沒有什么文化，但女孩從來沒有在乎過這些，在大學的幾年時光里，他們的感情從未變過，男孩來到了女孩上學的城市打工，放寒暑假了都會一起回老家，文化的差異沒有使他們改變對彼此的愛。

　　時光過得很快，轉眼間女孩畢業了，在畢業的那一年，女孩把男孩帶回了家，受到了父母和家人的種種反對，和不同意，女孩只能忍著痛跟自己愛的人分了手，回來把自己鎖在房間里，不吃不喝，只流眼淚，女孩的父母不愿意看到自己的女兒如此的傷心，就同意了他們在一起，兩人又幸福的走到了一起，他們決定結婚了，永遠的在一起，過一輩子，可是命運總會捉弄人，在她們約好拍婚紗照的那天，女孩穿著婚紗等了男孩好久好久，男孩都沒有到，不一會女孩的電話響了，是男孩的電話打來的，可是聲音卻不是男孩的，是一個陌生的聲音，女孩問他是誰？他告訴女孩他是醫生，男孩暈倒了，在醫院，請她馬上過去，女孩聽到這個消息，嚇得差點站不住，手機掉在了地上，她使勁的跑啊跑，拖著婚紗拼命的跑到了醫院，醫生告訴她，男孩之所以會暈倒都是因為腦子里長了一個腫瘤，需要手術，需要二十萬的手術費，女孩真的很愛他，為了他什么都可以做，他不愿意看著他永遠的離開自己，在再三的考慮下，她決定嫁給一個不愛自己的人，是個富二代，很有錢，追了她很久，就這樣，女孩離開了男孩，留了一張紙條在醫院的桌上寫著，讓男孩以后好好的生活，照顧好自己。男孩以為女孩是因為嫌棄自己才離開了自己，當醫生通知他做手術的那一刻，他明白了，女孩并沒有嫌棄自己，是為了救自己才會這么做，就這樣女孩穿著婚紗嫁人了，可新郎卻不是自己心里的那個人，有種說不出的痛，男孩也痊愈出院了，可也不會改變什么了，兩人再也不會有任何的關系，成為了最熟悉的陌生人。可女孩卻從來沒有放棄過對男孩的那份愛，只不過把那份愛放在心底，不說出口，婚后的生活比女孩想象的美好，以前總認為富二代都是花花公子，可是自己想錯了，這個人挺好的，沒有跟其他富二代一樣的花心。

　　這就是命運，讓男孩與女孩相遇，卻又讓他們分離，讓他們相愛，卻又成為擦肩而過最熟悉的陌生人。

關于命運作文13

　　在那飛花絮雨的歲月中，有了朦朧，有了傷感。可是人們卻在不知不覺中踏上了青春的旅途。桃花謝了又開，雁子南飛又南回，種種事物都預示著時間的流逝。

　　當星星還在夜幕跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽光已撒下金黃；當我們還在嬉戲玩耍時，卻不知歲月的年輪已帶走你的光陰，所以，請珍惜現在擁有的一切。

　　有些人在生活中遇到挫折或困難時，便會沮喪、失望，甚至會對自己失去信心，到最后以失敗告終。因為沒有去珍惜生活給你的機會，所以才會頹唐。等待生活再一次有奇跡出現，可是你卻沒有想到的是：當自己明白過來時，時間卻已經沒有耐心去等待你的答案，它已走了。

　　有些人面對挫折，從不失意、也從不彷徨，即使生活給自己的壓力很大，自己的責任也很多，可是自己卻知道：在自己面前只有一條路可走，那就是要堅持不懈、永不言棄。因為只有這樣，最后的成功才會屬于自己，因為只有珍惜每一寸光陰，最后才會無愧于心。

　　像張海迪、海倫·凱勒等人，雖然她們身體殘疾，但是她們不放棄生活給她們的任何一次機會，她們也不知道最后的結局會如何，但她們只有堅持到最后，把握到最后，才會知道最后是否成功。然而一切事實告訴了她們：珍惜和努力挽回了成功，也改變了一生的命運。

　　光陰不待人。或許你們認為時間多的是，可是你們不妨回頭看看，有多少光陰已被消耗，十幾年的光陰又珍惜了多少，又有誰可以問心無愧的說自己已把握住了一切，我相信沒有人。所以，我們要珍惜，更要好好把握一切。

　　就算跌倒，也要硬撐著站起來，盡管有時被摔得頭破血流，雙眼迷蒙，但流過淚后看到的世界更清晰、更現實。成長的歲月中無數的選擇，究竟是得到還是失去，我無法權衡，究竟是滿載而歸還是一無所有，我也不需要定義。

　　似水年華，又有多少年輪等著我們去浪費。如果你想飛得高，就該忘掉地平線。所以，現在，懶鬼，讓我們伴著時間的節奏邁入我們人生的列車吧！最后向全世界宣言：命運，我主宰！

關于命運作文14

　　半山腰上有兩棵青松。一棵的根扎在泥土里，另一棵的根扎在巖石縫里。根扎在泥土中的那顆青松得意地對另一棵說：“我的運氣好，在這松軟的土地里落腳生根，長得枝繁葉茂。而你，卻在狹小的巖縫中掙扎著生存。你的運氣很不好，不感到自卑嗎？”

　　長在巖石縫中的青松微微一笑，說：“我感到的不是自卑，而是自豪，因為我可以自己努力，克服了貧瘠，干旱和風雨的襲擊，頑強的活了下來，我是勝者！”

　　游人來到半山腰，都喜歡和長在巖石縫中的青松合影留念。好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運則令人敬佩！

　　這個故事告訴我們遇到困難不要放棄，要堅持不懈。俗話說得好，不經歷風雨，怎能看到彩虹？

　　生活中還有許多事例。例如：劉偉，他失去了雙臂，但卻充滿了夢想。在生活中，他有許多的不便，但它卻能一一克服。終于功夫不負有心人，他在殘疾人游泳中有了重大的突出，他本想在殘疾錦標賽上取得金牌。可命運的抗爭沒有到此為止。殘疾束縛了他游泳的夢想，去束縛不住他拼搏的心。他開始練習用腳彈鋼琴，并最中取得了不錯的成績。

　　劉偉說：“我只有兩條路，要么去死、要么精彩的活著！”劉偉有自己遠大的目標，用夢想點亮了人生。平凡中，他用偉大的精神鑄就不朽，用偉大的感動溫暖人心。用靈魂的音符演奏生命的旋律。劉偉是堅強中的感動。

　　現在，有一些人因情所困，只求一死來獲得解脫，有人為生計所擾。為幾萬元就輕易放棄生命；有人為病所纏，經受不住生活的打擊，想用一死來獲得解脫。

　　劉偉這個用精神成就人生的人，獲得了生的希望，而那些軟弱的人只能過煉獄般的生活。

　　愿人人都堅強，不管身在何處，只要有夢想，就一定有生的希望。

關于命運作文15

　　古之眾人，信命者為多。今之世人亦如是。

　　自古至今，宿命為正統。宿命者，安于命也。因此不得志者感曰：“命也！”不得富貴者曰：“富貴非吾命！”事不得成者曰：“天欲亡我，非戰之罪。”由此觀之，此人也，皆不得志者，將己之過推于天，不鑒于己身。如若得志，亦將功推于天乎？否。項羽者，捷戰無數，并非言天功，只言己勇力過人，有萬夫不當之勇。然至四面楚歌，則仰天長嘆：“天欲亡我，非戰之罪。”今者觀之，非籍之過乎？是也。

　　信“生死有命，富貴在天”者，皆非得志者。方宿命為正統之時，亦有人言：“命為天定，但可改。”此人者，信命而不為命所困。孟子言：“君子不立乎巖墻之下。”天欲亡爾于此時，不避也。然不為所困者，造命也。

　　今之眾人，喜卜卦，若得上簽則信其命，且順命，此為宿命；若得下簽，則問有何可破，此欲造命。由此觀之，當動于己之利，善，則宿命；惡，則造命。

　　信造命者善于宿命者。印尼之波，死者過萬，若信此為天所定。將有此一禍，外不加救，內不自救，死者何止百萬。波所出，上為天災，然不救則為人禍，怨不得天。于己身，得一小禍，則言：“天欲如此，吾只得順天。”此則永不得志。造命者則不同。勾踐者，一國之君，險為亡國之君，若為宿命論，此非天欲亡之。然其不為之所困，后而為霸。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”此非禍夫？如若順命，不加進取，天將降大任于其身？否之，將如何因禍得福？堯舜之人，皆為造命者，因而得大任。

　　造命之論，只因禍而不信命，若得福則信命，亦不進取，因成禍也。不信命者，非命者也。此之屬者，信“人定勝天。”己之命，已有定。得禍不餒，因福不驕，可成大業。

　　子為何類人？

　　信命不若信已，天定生死，人定功過，欲成大業必自信，信之，則于其身之力得之。生死有期，于期之內，盡期之時，盡己之力，若不得志，亦無憾矣。

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