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反思的名言警句270句
在我們平凡的日常里，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，所謂反思就是能夠迅速?gòu)囊粋�(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好反思呢？以下是小編為大家整理的反思的名言警句270句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、朝聞道，夕死可矣。解釋?zhuān)涸绯繉W(xué)得真理，當(dāng)天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息，學(xué)習(xí)不止。
2、視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？解釋?zhuān)毫私庖粋�(gè)人，要看他的所作所為，不僅了解他的過(guò)去，還要觀察他的現(xiàn)在，這樣的話，對(duì)那個(gè)人的了解還會(huì)不全面嗎？
3、溫故而知新，可以為師矣。解釋?zhuān)簻亓?xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí)，能從中獲得新知識(shí)的人，就可以做老師了。
4、有朋友自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？解釋?zhuān)河兄就篮系娜藦倪h(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)的事嗎？
5、道不同，不相為謀。解釋?zhuān)赫沃鲝埐煌换ハ嗵接憽＿@里講的是一條結(jié)交的原則，以道同為原則，道不同，不相為謀。因?yàn)楸舜苏沃鲝埐煌蜔o(wú)法互相探討。交友也是一樣，不同道的人難以相友。
6、逝者如斯夫！不舍晝夜。解釋?zhuān)哼^(guò)去的時(shí)光就像這河水一樣，日夜不停地流去。
7、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。解釋?zhuān)憾脤W(xué)業(yè)的人不如喜愛(ài)學(xué)業(yè)的人，喜愛(ài)學(xué)業(yè)的人不如以從事學(xué)業(yè)為快樂(lè)的人。
8、不患莫己知，求為可知也。解釋?zhuān)翰慌聞e人不知道自己，只求自己作出成績(jī)來(lái)。
9、君子求諸己，小人求諸人。解釋?zhuān)壕訃?yán)格要求自己，小人苛刻要求別人。
10、君子成人之美，不成人之惡。解釋?zhuān)壕映扇珓e人的好事，不去促成別人的壞事。
11、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。解釋?zhuān)壕有男靥故幑蚀私游铼q如行走在平坦大道上，安祥而舒泰；小人心思常為物役，患得患失，故常懷憂(yōu)慮之心。
12、過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。解釋?zhuān)河羞^(guò)錯(cuò)不改正，才是真錯(cuò)。
13、小不忍，則亂大謀。解釋?zhuān)盒∈律喜荒苋棠停蜁?huì)壞了大事。這里的小事包括小忿怒和小仁小惠兩個(gè)意思，即婦人之仁不能忍于愛(ài)；匹夫之勇，不能忍于忿，皆能亂大謀。
14、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。解釋?zhuān)阂粋�(gè)人如果沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，憂(yōu)患很快就會(huì)出現(xiàn)。
15、見(jiàn)得思義。解釋?zhuān)阂馑际强吹截涁?cái)，要想到道義
16、見(jiàn)善無(wú)不及，見(jiàn)不善如探湯。解釋?zhuān)阂?jiàn)到好的人、好的事，生怕來(lái)不及向他學(xué)習(xí)，做遲了。看到了惡人或做壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，想要立刻離開(kāi)，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
17、君子謀道不謀食，君子憂(yōu)道不憂(yōu)貧。解釋?zhuān)赫f(shuō)一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)，以天下國(guó)家為己任的君子，只憂(yōu)道之不行，不考慮生活的問(wèn)題；比如耕種田地，只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲。只憂(yōu)慮自己的為人，并不擔(dān)心是否貧窮
18、色厲而內(nèi)荏，譬諸小人，其猶穿窬之盜也與！解釋?zhuān)和獗韲?yán)厲而內(nèi)心虛弱，這類(lèi)的小人，就像是挖墻洞的小偷。
19、生而知之者，上也；學(xué)而知之者，次也；困而學(xué)之，又其次也。困而不學(xué)，民斯為下矣！解釋?zhuān)荷鷣?lái)就知道的是最上等的人；通過(guò)學(xué)習(xí)才知道的是次一等的人；遇到困難才學(xué)習(xí)的又是次一等的人；遇到困難仍然不學(xué)習(xí)的人是最下等的了！“
20、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。解釋?zhuān)鹤x書(shū)人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好為恥辱的人，那就值不得和他談?wù)撌裁戳恕?/p>
21、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。解釋?zhuān)很婈?duì)可以喪失主帥，一個(gè)人不可喪失志氣。意思是三軍之勇在人，匹夫之志在己。故帥可奪而志不可奪。如可奪，則亦不足謂之志矣。
22、老者安之，朋友信之，少者懷之。解釋?zhuān)何以咐夏耆说玫桨惨荩笥褌兿嗷バ湃危倌耆说玫疥P(guān)懷。
23、歲寒，然后知松柏之后凋也。解釋?zhuān)旱搅藝?yán)寒的季節(jié)，才知道松柏樹(shù)是不落葉的。正如”士窮見(jiàn)節(jié)義，世亂識(shí)忠臣。“
24、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。解釋?zhuān)杭扔兄居趯W(xué)習(xí)和追求真理卻又以貧困為恥辱的讀書(shū)人，不值得與他討論真理。
25、你要做一個(gè)勇敢的少年人，不可為一些芝麻小事在那兒大驚小怪。你知道，弱者在這世界上是不好過(guò)日子的。
26、別人后退，我不退；別人前進(jìn)，我更進(jìn)。要攀登這座山的人，起初在下部是艱難的，越上升越?jīng)]有痛苦，最后就和坐著順流而下的小船一樣。
27、要學(xué)會(huì)大事化小、小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事復(fù)雜化。掌握辦事效率是一門(mén)學(xué)問(wèn)，控制好節(jié)奏很重要。
28、不要讓事業(yè)上的不順影響家人，更不要讓家庭的糾紛影響事業(yè)。那樣做很不劃算，家人和事業(yè)都受影響，甚至損失。尤其是男人，要善于扛事，男兒有淚不輕彈，要把眼淚咽下去。
29、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。
30、人，誰(shuí)都想依賴(lài)強(qiáng)者，但真正可以依賴(lài)的只有自己。
31、進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新，它的視野總是不斷變化的。
32、開(kāi)創(chuàng)偉大事業(yè)的是天才，完成偉大事業(yè)的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘。
33、不存在沒(méi)有熱情的智能，也不存在沒(méi)有智能的熱情，如果沒(méi)有勤奮，也不存在熱情與才能的結(jié)合。
34、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強(qiáng)壯、靈活，要永不疲倦地做好事。
35、不要拿“他人”的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，因?yàn)槟悴皇撬耍灿肋h(yuǎn)達(dá)不到他人的標(biāo)準(zhǔn)。“他們”同樣達(dá)不到你的標(biāo)準(zhǔn)
36、學(xué)，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。
37、某種可喜的才能，某種幸運(yùn)的機(jī)會(huì)，可以形成某一些人上升的梯子的兩側(cè)，但是那梯子的橫級(jí)必然是用禁得住磨擦和牽扯的東西做的；沒(méi)有東西可以替代徹底、熱情、誠(chéng)懇的真功夫。
38、很清楚，前途并不屬于那些猶豫不決的人，而是屬于那些一旦決定之后，就不屈不撓不達(dá)目的誓不罷休的人。
39、凡是勤奮不怠者必定有所成就，出人頭地。即使出家的和尚，息跡巖穴，徜徉于山水之間，也有一番精進(jìn)的功夫要做。
40、我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說(shuō)，我活了七十五歲，沒(méi)有哪一個(gè)月過(guò)的是真正舒服生活，就好像一塊石頭上山，石頭不停地滾下來(lái)又推上去。
41、執(zhí)著追求和不斷的分析，這是走向成功的雙翼。不執(zhí)著，便容易半途而廢；不分析，便容易一條道走到天黑。
42、世上不知有多少人，為著疏懶誤了自己的人生。奮發(fā)，活動(dòng)。做事，談話考慮問(wèn)題之類(lèi)，對(duì)某種人是很困難的事。
43、要想成功，就千萬(wàn)不能忽視任何事情……他必須對(duì)一切都下功夫，那也許還能有所收獲。
44、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。
45、雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。
46、有些事情是不能等待的。假如你必須戰(zhàn)斗或者在市場(chǎng)上取得最有利的地位，你就不能不沖鋒、奔跑和大步行進(jìn)。
47、在每一條路上都有成百上千的人在勤奮，所以知名之士為數(shù)不少。大海里已經(jīng)擠滿(mǎn)了鯨魚(yú)。
48、一個(gè)成功者以最謙虛的態(tài)度來(lái)接受一個(gè)最忠誠(chéng)的指導(dǎo)，這并不影響他的獨(dú)立人格。但是你在接受指導(dǎo)之前，必須進(jìn)行冷靜的分析，千萬(wàn)別存有屈服感。
49、人勤之寶不但使人不同于草木，也異于禽獸，而且可以使人成為萬(wàn)物之靈，萬(wàn)靈之物。
50、連地球都可以在茫無(wú)邊際的天空里發(fā)現(xiàn)自己的軌道，何況我們？
51、造物主把像你這樣的人派遣到人世間來(lái)，是要你擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任的，所以你決不應(yīng)該輕視自己的身體。
52、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，苦日久不磨，也會(huì)生銹。
53、做一個(gè)人生的觀光客。說(shuō)到底只要與人為善，以德服人，離是非遠(yuǎn)點(diǎn)，靠家人近點(diǎn)，便有了心安，有了愜意。樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)自寬容，來(lái)自大度，來(lái)自善解人意，來(lái)自與世無(wú)爭(zhēng)。
54、世界上有許多既美好又出類(lèi)拔萃的事物，可是他們卻各不相依。
55、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。
56、提升自己的要訣是切勿停留在原地不動(dòng)，而欲達(dá)到此目的，首先要有不滿(mǎn)現(xiàn)狀的心理。但是僅僅不滿(mǎn)足是不夠的，你必須決定下一步往何處去？千萬(wàn)不要做個(gè)只會(huì)成天抱怨的懶人。
57、友情與事業(yè)代表著人生的兩大樂(lè)趣，而要想擁有這兩大樂(lè)趣，一是要開(kāi)朗，一是要勤勞。
58、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。
59、通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無(wú)花的土地中穿過(guò)，無(wú)論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。
60、我只有在工作得很久而還不停歇的時(shí)候，才覺(jué)得自己的精神輕快，也覺(jué)得自己找到了活著的理由。
61、騙你一次的人絕不會(huì)放棄第二次騙你的機(jī)會(huì)，對(duì)騙子不要抱任何幻想。靠貶低別人提高自己的身份，其結(jié)果就暴露自己的無(wú)知與貧乏。這就需要良好的素質(zhì)和淵博的知識(shí)，讓騙子不敢靠近你！
62、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
63、怠惰是貧窮的制造廠；人不能奢望同時(shí)是偉大的而又是舒適的。重要的是要勤勉，因?yàn)橹挥星诿悖挪粌H會(huì)給人提供生活的手段，而且能給人提供生活上的惟一價(jià)值。
64、博學(xué)家一輩子說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的話，天才則能說(shuō)出版快報(bào)話，哪怕一輩子只說(shuō)出一句話。
65、全心依賴(lài)自己，在自己之中擁有一切，如果說(shuō)，這樣的人還不幸福，你又能相信誰(shuí)呢？
66、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
67、不經(jīng)艱苦得不到桂冠，不經(jīng)磨難得不到成就，不經(jīng)災(zāi)禍得不到榮譽(yù)。
68、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
69、如果你一事無(wú)成，不是你父母的錯(cuò)，所以不要只會(huì)對(duì)自己犯的錯(cuò)發(fā)牢騷，要從錯(cuò)誤中去學(xué)習(xí)。
70、如果說(shuō)我有什么功績(jī)的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮有毅力的結(jié)果。
71、學(xué)科學(xué)，是一口氣也松不得的；科學(xué)的成就就是毅力加耐性。
72、沒(méi)有獨(dú)立精神的人，一定依賴(lài)別人；依賴(lài)別人的人一定怕人；怕人的人一定阿諛諂媚人。
73、我們不應(yīng)該像螞蟻，單只收集；也不可像蜘蛛，只從自己肚中抽絲；而應(yīng)該像蜜蜂，既采集又整理，這樣才能釀出香甜蜂蜜來(lái)。
74、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。在掌握了所讀東西的記憶特征后，就惟有勤奮二字了。
75、懶惰，象生銹一樣，比操勞理能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的。
76、不要容您自己昏睡！趁您還年輕力壯，血?dú)夥絼偅啦黄＞氲刈龊檬虑椤?/p>
77、窮神猛追“勤勉”，片刻不舍。“勤勉”稍一懈怠，窮神就高奏凱歌北條團(tuán)水人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。
78、正人如松柏，特立而不倚；邪人如藤蘿，非依附他物不能自起。
79、當(dāng)一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會(huì)成功的。
80、人而不勤，無(wú)異草木，英文中懶就叫植物，人過(guò)植物的生活，成了植物人，這話沉痛極了。
81、登高必自卑，自視太高不能達(dá)到成功，因而成功者必須培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專(zhuān)注，這才是成功的要點(diǎn)。
82、人一能之，己十之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚，必明；雖柔，必強(qiáng)。
83、在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。
84、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
85、春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
86、所以要牢記著，職位如不靠你的努力得來(lái)，或不是由你成績(jī)換來(lái)的，那么一定不能保持你的名譽(yù)，是沒(méi)有什么真正價(jià)值的。
87、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
88、不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。
89、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴(lài)于浸染。——郭秉文
90、教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)。——亞美路
91、精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
92、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。——《朱舜水集·勸學(xué)》
93、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子
94、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
95、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒。——富蘭克林
96、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
97、教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學(xué)研究，而是要開(kāi)闊年輕人的心胸，使其能盡力運(yùn)用自己之所長(zhǎng)。——洛克
98、教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
99、沒(méi)有觀念，就沒(méi)有生命，觀念是思想是生命。
100、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
101、真正的教育與其說(shuō)是言辭，無(wú)寧說(shuō)是在實(shí)踐。
102、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求化一，毋寧展個(gè)性。——蔡元培
103、凡是出于人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須”遵循自然”。
104、給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他會(huì)給你一個(gè)奇跡。
105、假如一個(gè)先生想用知識(shí)去啟導(dǎo)一個(gè)葬身在無(wú)知之中的學(xué)生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識(shí)。——夸美紐斯
106、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
107、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。——管仲
108、發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)。——陶行知
109、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。——泰戈?duì)?/p>
110、今一切事業(yè)，須從科學(xué)上解決；而一切學(xué)問(wèn)，須從事實(shí)上研究。——黃炎培
111、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
112、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
113、知識(shí)不是某種完備無(wú)缺、純凈無(wú)瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)。——普良尼施尼柯夫
114、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
115、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。——亞里士多德
116、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。——陶行知
117、要發(fā)展學(xué)生的情思，教師必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以自己的感情去體會(huì)教材中的作者之情，再以之感染學(xué)生。——天津師大教授田本娜
118、真情交融不僅僅表現(xiàn)在師與生之間，而且表現(xiàn)在師生情感與作者情感的共鳴。“教材——學(xué)生”之間情感的橋梁便是老師的情感，教材蘊(yùn)含的情感是靠老師去傳遞、去觸發(fā)，從而使學(xué)生受到熏陶、感染的。——著名特級(jí)教師李吉林
119、鄉(xiāng)村師范之主旨在造就農(nóng)夫身手、科學(xué)頭腦、改造社會(huì)精神的教師。
120、教育不是注滿(mǎn)一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。——葉芝
121、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金
122、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。——亞里士多德
123、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。——RMH
124、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。——哈欽斯
125、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
126、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
127、教育兒童通過(guò)周?chē)澜绲拿溃说年P(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。——蘇霍姆林斯基
128、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。——馬卡連柯
129、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基
130、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基
131、教育能開(kāi)拓人的智力。——賀拉斯
132、教育人就是要形成人的性格。——?dú)W文
133、教育上的水是什么就是情，就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛(ài)心就是流淌在班級(jí)之池中的水，時(shí)刻滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。——夏丐尊
134、沒(méi)有時(shí)間教育兒子——就意味著沒(méi)有時(shí)間做人。——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
135、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。——蘇霍姆林斯基
136、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基
137、理性和真理是人所共具的，屬于那先說(shuō)出來(lái)的人并不多于那引用的人。也不是根據(jù)柏拉圖多于根據(jù)我自己，既然他和我一樣看見(jiàn)和了解它。蜜蜂到處掠取各種花朵，但后來(lái)釀成蜜糖，便完全是他們自己的了；已經(jīng)不再是百里香或仙唇花了。同樣，人們屬于他自己的作品。他的教育、工作和研究沒(méi)有別的目的，只是要培養(yǎng)他的這種消化能力。——蒙田
138、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書(shū)本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲哪芰Α！K霍姆林斯基
139、可是最糟糕的還是你們男人家不愿意讓女子受到能有所作為的教育，不愿意讓她們憑自己的努力賺到堂堂正正的生活。她們所受的教育只是為了裝裝門(mén)面，好像她們一輩子只應(yīng)該受人愛(ài)憐，靠男人吃飯，永遠(yuǎn)不會(huì)遭到不幸似的。——馬克吐溫
140、吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎。——孔子
141、自重、自覺(jué)、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。———丁尼生
142、人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢。——朱熹
143、只一自反，天下沒(méi)有不可了之事。——清代教育家申居鄖
144、天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見(jiàn)。——馬來(lái)西亞
145、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——曾子
146、最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己。——高爾基
147、當(dāng)面怕你的人，背后一定恨你。——英國(guó)
148、要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說(shuō)壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比別人更加知恥。——德謨克利特
149、只一自反，天下沒(méi)有不可了之事。——申居鄖
150、功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。——陳安之
151、人不能沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步。——毛澤東
152、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。——特萊斯
153、要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人。——日本
154、自重、自覺(jué)、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生
155、濯清泉以自潔。——韓愈《送李愿歸盤(pán)谷序》
156、要讓我寫(xiě)自己的歷史，我就寫(xiě)我的錯(cuò)誤。
157、給自己唱贊歌的人，聽(tīng)眾只有一個(gè)。——日本
158、人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢。——朱熹《四書(shū)集注·大學(xué)》
159、只有自己深深痛過(guò)，才能體會(huì)別人的痛，于是難得自我反省。——席絹
160、我們走過(guò)了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營(yíng)者對(duì)此都要深刻地反思。———王選
161、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。——雨果
162、不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的。——拿破侖
163、自知之明是最難得的知識(shí)。——西班牙
164、反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。——海涅
165、知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的。———莎士比亞
166、給自己唱贊歌的人，聽(tīng)眾只有一個(gè)。——日本、反躬自省是通向美德和上帝的途徑。——瓦茨
167、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅
168、成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。——陳安之
169、只一自反，天下沒(méi)有不可了之事。——申居鄖《西巖贅語(yǔ)》
170、要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說(shuō)壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比別人更加知恥。———德謨克利特
171、我們走過(guò)了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營(yíng)者對(duì)此都要深刻地反思。——王選
172、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？———曾子
173、要讓我寫(xiě)自己的歷史，我就寫(xiě)我的錯(cuò)誤。
174、反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。———海涅
175、自滿(mǎn)、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁。———巴爾扎克
176、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。——愛(ài)爾蘭
177、只有自己深深痛過(guò)，才能體會(huì)別人的痛，于是難得自我反省。——席絹《迷路》
178、自滿(mǎn)、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁。——巴爾扎克
179、自己的飯量自己知道。——蘇聯(lián)
180、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。———特萊斯
181、最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊。——非洲
182、反躬自省是通向美德和上帝的途徑。———瓦茨
183、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。———雨果
184、最有把握的希望，往往結(jié)果歸于失望；最少希望的事情，反而會(huì)出人意料的成功。——莎士比亞
185、多有不自滿(mǎn)的人的種族，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族。禍哉，禍哉！——魯迅
186、濯清泉以自潔。——韓愈
187、只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己。——德國(guó)
188、在每個(gè)人身上，時(shí)刻有二種要求，一種向往上帝，一種向往撒旦。——波德萊爾
189、反躬自省是通向美德和上帝的途徑。——瓦茨
190、不會(huì)評(píng)價(jià)自己，就不會(huì)評(píng)價(jià)別人。——德國(guó)
191、莫笑別人背駝，自己把腰挺直。——蘇聯(lián)
192、最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。——希臘
193、每個(gè)人都知道鞋子擠腳的地方。——拉丁美洲
194、自己的鞋子，自己知道緊在哪里。——西班牙
195、人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢。——朱熹《四書(shū)集注·大學(xué)》
196、如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。——美國(guó)
197、每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改。———西塞羅
198、人不能沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步。———毛澤東
199、吾日三省吾身。——孔子
200、教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長(zhǎng)而后能收人之長(zhǎng)。——魏源
201、讀史使人明智，讀私詩(shī)人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使邏輯修辭學(xué)使人善辯。——培根
202、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
203、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛(ài)的回報(bào)。
204、教師的職責(zé)，不在于教給孩子講的學(xué)問(wèn)，而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣已很濃的時(shí)候，再教他的學(xué)習(xí)方法，這才符合優(yōu)良教育的原則。
205、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
206、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛(ài)學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
207、一個(gè)壞的教師廉價(jià)真理，一個(gè)好的教師發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
208、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。
209、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
210、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。——《中庸》
211、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)。——阿米爾
212、無(wú)論是脫離生產(chǎn)勞動(dòng)的教學(xué)和教育或者沒(méi)有同時(shí)進(jìn)行教學(xué)和教育的生產(chǎn)勞動(dòng)都不能達(dá)到現(xiàn)代技術(shù)水平和科學(xué)知識(shí)現(xiàn)狀所要求的高度。——馬克思
213、師者，傳道授業(yè)解惑者也。
214、教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。
215、需知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。
216、可能一個(gè)人說(shuō)你不服氣，兩個(gè)人說(shuō)你不服氣，很多人在說(shuō)的時(shí)候，你要反省，一定是自己出了一些問(wèn)題。
217、人生是不公平的，習(xí)慣去接受它吧。
218、假如你說(shuō)不出你想些什么，那么很快你就會(huì)說(shuō)出你不考慮的東西。
219、謙遜是反省的最高貴的收獲，它建立起對(duì)抗驕傲的防線。
220、能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭，我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性和運(yùn)用自己的理智。
221、要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說(shuō)壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比別人更加知恥。
222、獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能，在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問(wèn)題的方法分不開(kāi)的。
223、和自己的心進(jìn)行斗爭(zhēng)是很難堪的，但這種勝利則標(biāo)志著這是深思熟慮的人。
224、人不能沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步。
225、人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢。
226、反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。
227、沒(méi)有任何權(quán)宜之計(jì)可以讓人逃避真正的勞動(dòng)——思考。
228、智者受理智的指導(dǎo)，常人受經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)；而野獸受直覺(jué)的指導(dǎo)。
229、不善思索的有才能的人，必定以悲劇收?qǐng)觥?/p>
230、真知灼見(jiàn)，首先來(lái)自多思善疑。
231、我們自己就是待燃的火把，勇敢地去發(fā)掘這股可以創(chuàng)造人生奇跡的力量吧，借助積極思考的力量，你將發(fā)現(xiàn)一種全心的思考與生活方式，相信奇跡，你就能創(chuàng)造人生奇跡。
232、為什么頂級(jí)的大牌是那么的自然，你會(huì)覺(jué)得大牌其實(shí)超親切的，有親和力的，那是因?yàn)樗步?jīng)歷了多少的總結(jié)和人生的變化，才知道這樣做，是讓自己和大家都舒服的，你覺(jué)得做一個(gè)人人都喜歡的人不好嗎。
233、多有不自滿(mǎn)的人的種族，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)有希望，多有只知責(zé)人不知反省的人的種族，禍哉，禍哉。
234、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。
235、獨(dú)立思考能力，對(duì)于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的，在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨(dú)創(chuàng)精神。
236、一個(gè)專(zhuān)心致志思索的人并不是在虛度光陰，雖然有些勞動(dòng)是有形的，但也有一種勞動(dòng)是無(wú)形的。
237、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
238、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
239、陰險(xiǎn)的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要?jiǎng)儕Z掉你的珍寶——獨(dú)立思考和對(duì)真理純潔的愛(ài)。
240、人要有三個(gè)頭腦，天生的一個(gè)頭腦，從書(shū)中得來(lái)的一個(gè)頭腦，從生活中得來(lái)的一個(gè)頭腦。
241、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿(mǎn)或滿(mǎn)足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因，這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱(chēng)呼，這就是愚蠢。
242、過(guò)分冷靜的思考、缺乏感情的沖動(dòng)，也必然使人的心理變態(tài)。
243、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)，歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
244、偉大不只在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮。
245、自滿(mǎn)、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁。
246、拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功。
247、在每個(gè)人身上，時(shí)刻有二種要求，一種向往上帝，一種向往撒旦。
248、最甘美的成功，只有從未成功的人才知道。
249、厭倦，就是一個(gè)人吃完盤(pán)子里的食物后對(duì)盤(pán)子的感情。
250、自重、自覺(jué)、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。
251、飽后思味，則濃淡之境都消；色后思淫，則男女之見(jiàn)盡絕，故人常以事后之悔悟，破臨事之癡迷，則性定而動(dòng)無(wú)不正。
252、智力取消了命運(yùn)，只要一個(gè)人在思考，他就是自主的。
253、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
254、一個(gè)人思慮太多，就會(huì)失去做人的樂(lè)趣。
255、只一自反，天下沒(méi)有不可了之事。
256、一分鐘的思考抵得過(guò)一小時(shí)的嘮叨。
257、凡善于考慮的人，一定是能根據(jù)其思考而追求可以通過(guò)行動(dòng)取得最有益于人類(lèi)東西的人。
258、要讓我寫(xiě)自己的歷史，我就寫(xiě)我的錯(cuò)誤。
259、我們倒不怕承認(rèn)自身的弱，愈知道自身弱在哪里，愈好在各人自己的崗位上來(lái)盡力加強(qiáng)它。
260、世界上有很多奇妙的東西，但它們并不相連。
261、沒(méi)有獨(dú)立精神的人，一定要依靠別人；依賴(lài)別人的人一定是怕別人；害怕別人的人一定是馬屁精。
262、不要讓糟糕的事業(yè)影響你的家庭，不要讓家庭糾紛影響你的事業(yè)。不劃算的。它會(huì)影響你的家庭和事業(yè)。男人尤其應(yīng)該善于搬運(yùn)東西，男人不要輕易流淚，要咽下眼淚。
263、不要用別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自己，因?yàn)槟悻F(xiàn)在沒(méi)有，將來(lái)也不會(huì)有。他們也不符合你的標(biāo)準(zhǔn)。
264、每條路上都有成百上千的人在努力工作，所以有很多名人。大海里已經(jīng)擠滿(mǎn)了鯨魚(yú)。
265、一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人一生都在說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的話；一個(gè)天才即使一生只會(huì)說(shuō)一個(gè)詞，也會(huì)發(fā)表一個(gè)公告。
266、不勞而獲是人的本性。因?yàn)檫@是人的本性，人才需要不斷地推動(dòng)自己。
267、別人退卻，我不退卻；我像別人一樣前進(jìn)。攀登者一開(kāi)始很難從較低的部分開(kāi)始，當(dāng)他上升時(shí)變得不那么痛苦，最后像一條船一樣順河而下。
268、偉大的成就與辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一點(diǎn)勞動(dòng)就有一點(diǎn)收獲，有一點(diǎn)時(shí)間的積累，從少到多，奇跡就能創(chuàng)造出來(lái)。
269、如果你失敗了，那不是你父母的錯(cuò)，所以不要只是抱怨你的錯(cuò)誤，要從中吸取教訓(xùn)。
270、很明顯，未來(lái)不屬于那些猶豫的人，而是屬于那些一旦決定，堅(jiān)持不懈，永不放棄的人。
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