小學三年級名言
在日常的學習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。究竟什么樣的名言才是優秀經典的名言呢？以下是小編精心整理的小學三年級名言，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級名言1
1. 志不強者智不達，言不信者行不果。 --墨翟，戰國思想家
2. 內外相應，言行相稱。 --韓非，戰國哲學家、教育家
3. 善不由外來兮，名不可以虛作。 --屈原，戰國詩人
4. 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。 --莊周，戰國哲學家
5. 人背信則名不達。 --劉向，漢朝經學家
6. 偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 --韓嬰，漢朝詩論家
7. 以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。 --暢泉，晉朝隱士
8. 人無忠信，不可立于世。 --程頤，宋朝哲學家
9. 多虛不如少實。 --陳甫，宋朝哲學家
10. 以實待人，非唯益人，益己尤大。 --楊簡，宋朝學者
11. 誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。 --德萊賽，英國作家
12. 言忠信，行篤敬。 --論語
13. 欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。 --約翰雷，英國學者
14. 生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。 --海涅，德國詩人
15. 對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。 --莎士比亞，英國戲劇家
16. 人如失去了誠實，也就失去了一切。 --黎里，英國散文家
17. 誠實最好的政策。 --弗蘭克林
18. 人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。 --馬克吐溫
19. 業精于勤，荒于戲。行成于思，毀于隨。—韓愈
20. 書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。—韓愈唐代著名詩人、哲學家
小學三年級名言2
1、書是人類進步的階梯。
2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文
5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
7、鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。
10、一日無書，百事荒廢。——陳壽
小學三年級名言3
一句閃光的名言會影響和改變你的一生，它富有哲理，耐人尋味，指導著你的學習生活。我最喜歡的一句的名言是“人生有兩出悲劇。一出是萬念俱灰；另一出是躊躇滿志。”它是英國著名的諷刺戲劇家和評論家肖伯納說的。它的意思也就是說：人生有兩種不幸的遭遇，一種是一切想法與打算都破滅了，還有一種就是自己對自己的現狀與取得的成就非常得意。
在人生的征途中，懶惰之性總會冷不防地侵襲你、干擾你，讓你奮進的腳步停滯不前，甚至讓你紅火的事業功虧一簣，半途而廢。松懈情緒便是侵襲你、干擾你的毒素。松懈情緒便是惰性的產兒。
任何人要成就事業，都需要付出堅強的心力和耐性，付出十年、幾十年甚至一生的心血。
另一類產生松懈情緒的人們，他們過去輝煌過或曾經一時在某一方面取得過成功，于是躺在輝煌的光環下不再動彈，躺在過去的功勞簿上不再奮斗。這樣的松懈自己同樣是可悲的，憑過去獲取榮譽，獲得成功的才華和能力，今天如果繼續發揮，乘勝前進，本來可以爭取取更大的勝利，獲得更大的榮譽和更大的成功。也許你以為自己的一切都夠了，何必永不知足，何必去貪得無厭呢？干了前半輩子就此止步，下半輩子輕輕松松，快快樂樂，豈不是很好嗎？
人生只是短暫的一瞬，生命的弓弦應該是緊繃不松的。生命不息，奮斗不止，應該是每個人生存的原則，戰勝了惰性，便是戰勝了自己，而后會擁有成功與幸福。
積極進取，就是在成績面前永不滿足，不斷對自己提出新的目標，不斷前進。積極進取的人為了出現目標，用意克服困難，敢于戰勝自己，持之以恒，不達目標決不罷休。
積極進取是個人健康成長的重要因素。我們前進的道路上有鮮花和掌聲，也會有困難和挫折。有了積極進取的精神，在生活中就會奮發向上，不甘落后，高揚起人生奮進的風帆！
小學三年級名言4
1. 一個女人喜歡一個男人時，她希望聽到謊言;當一個女人厭惡一個男人時，她希望聽到真理。
2. 如果你借太多的錢給一個人，你會令此人變成壞人。
3. 現代的婚姻是情感的產物，更是競爭的結晶。
4. 敵人變成戰友多半是為了生存，戰友變成敵人多半是為了金錢。
5. 有所得是低級快樂，無所求是高級快樂。
6. 天才失敗了就是蠢才!
7. 世界上1%的人是吃小虧而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大虧。大多數成功人士都源于那1%。
8. 人如果靠吃飯活著，那飯不叫飯，叫飼料。
9. 中國人學美國人容易，中國人學中國人難。
10. 一個人幸運的前提，其實是他有能力改變自己。
11. 人的成長要接受4個方面的教育——父母、老師、書籍，社會。有趣的是，后者似乎總是與前面3種背道而馳。
12. 經營自己的長處，能使你人生增值;經營你的短處，能使你人生貶值。
13. 生命猶如一片綠葉，隨著時間的流逝，慢慢變的枯黃，但他的葉脈還是那么清晰可見。
14. 把事情變復雜很簡單，把事情變簡單很復雜。
15. 如果是棵小草，即使在最好的企業里，你也長不成大樹。果真如此，不如歷經風雨，把自己培養成名貴花卉。
16. 21世紀工作生存法則就是：建立個人品牌，把你的名字變成錢。
17. 怕爹是孝順，怕老婆是愛情。
18. 有一種人只做兩件事：你成功了，他妒嫉你;你失敗了，他笑話你。
19. 笨男人+笨女人=結婚;笨男人+聰明女人=離婚;聰明男人+笨女人=-婚外情;聰明男人+聰明女人=浪漫愛情。
20. 沒有不合格的學生，只有不合格的家長。
21. 地球是運動的，一個不會永遠處在倒霉的位置。
22. 我們可以躲開大家，卻躲不開一只蒼蠅。生活中使我們不快樂的，常是一些芝麻小事。
23. 你長的很有創意，活著是你的勇氣，丑并非是你的本意，只是上帝發點脾氣。你要勇敢地生活下去，來襯托出世界的美麗。
24. 一個人炫耀什么，說明內心缺少什么。
25. 一個人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。
26. 人都有以第一印象定好壞的習慣，認為一個人好時，就會愛屋及烏，認為一個人不好時，就會全盤否認。
27. 人越是得意的事情，越愛隱藏，越是痛苦的事情越愛小題大作。
28. 這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，它是有心人的世界。
29. 婚姻的殺手有時不是外遇，而是時間。
30. 學習要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除。
31. 童年的無知可愛，少年的無知可笑;青年的無知可憐;中年的無知可嘆，老年的無知可悲。
32. 人允許一個陌生人的發跡，卻不能容忍一個身邊人的晉升。因為同一層次的人之間存在著對比、利益的沖突，而與陌生人不存在這方面的問題。
小學三年級名言5
1、當我們讀第一遍好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友,當我們再讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。
2、書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的禮物送給一代又一代。
3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
4、最浪費不起的是時間。
5、時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
6、世界是最寬廣的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
7、平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造就不出時代的偉人。
8、千里之行始于足下
9、志當存高遠。
10、海上生明月，天涯共此時。
11、海內存知己，天涯若比鄰。
12、友誼的臂膀長得足以從世界的一頭伸到另一頭。
13、打開科學之門的鑰匙是問號。
14、不知則問，不能則學。
15、為學患無疑，疑則有進也。
16、眾人拾柴火焰高。
17、一花獨放不是春，百花齊放春滿園。
18、天時不如地利，地利不如人和。
19、智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦。
20、腦袋里的智慧就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來的。
小學三年級名言6
● 一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。
──卡耐基
● 一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。
──巴爾扎克
● 一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。
──愛因斯坦
● 一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。
──雨果
● 一個人要先經過困難，然后踏入順境，才覺得受用，舒服。
──愛迪生
● 一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。
──高爾基
● 一切假知識比無知更危險。
──肖伯納
● 一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。
──別林斯基
● 應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。
──茨巴爾
● 勇于探索真理是人的天職。
──哥白尼
● 有很多人是用青春的幸福作成功代價的。
──莫扎特
● 越學習，越發現自己的無知。
──笛卡爾
● 在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。
──巴斯德
● 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。
──愛因斯坦
● 在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯觀。
──拉吉舍夫
● 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
──托爾斯泰
● 知識就是力量。
──培根
● 知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。
──李大釗
● 只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己底意志。
──高爾基
● 走你的路，讓別人去說罷！
──但丁
● 最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。
──羅曼·羅蘭
● 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
──馬克思
● 一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。
──馬克思
● 利用時間是一個極其高級的規律。
──恩格斯
● 浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。
──列寧
● 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
──高爾基
● 不經巨大的困難，不會有偉大的事業。
──伏爾泰
● 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。
──托爾斯泰
● 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。
──愛因斯坦
● 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
──波爾克
● 讀一切好的`書，就是和許多高尚的人說話。
──笛卡爾
● 對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。
──愛因斯坦
● 對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。
──契訶夫
● 發明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。
──巴而扎克
● 合理安排時間，就等于節約時間。
──培根
● 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。
──馬爾頓
● 金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。
──諾貝爾
● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
──歌德
● 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
──裴斯泰洛齊
● 浪費時間是一樁大罪過。
──盧梭
● 理想的書籍是智慧的鑰匙。
──托爾斯泰
● 立志、工作、成功，是人類活動的三大要素
──巴斯德
● 立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。
──巴斯德
● 靈感——這是一個不喜歡采訪懶漢的客人。
──車爾尼雪夫斯基
● 沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。
──牛頓
● 沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。
──巴爾扎克
● 沒有一種不幸可與失掉時間相比了。
──屠格涅夫
● 沒有智慧的頭腦，就象沒有臘燭的燈籠。
──托爾斯泰
● 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
──魯迅
● 耐心和恒心總會得到報酬的。
──愛因斯坦
● 耐心是一切聰明才智的基礎。
──柏拉圖
● 你熱愛生命嗎？那么么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
──富蘭克林
● 奇跡多在厄運中出現。
──培根
● 完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。
──達爾文
● 忘掉今天的人將被明天忘掉。
──歌德
● 無知是迷信之母。
──巴爾扎克
● 先相信你自己，然后別人才會相信你。
──屠格涅夫
● 辛苦是獲得一切的定律。
──牛頓
● 天才出于勤奮。
──高爾基
● 天才就是這樣，終身努力，便成天才。
──門捷列夫
● 天才免不了有障礙，因為障礙會創造天才。
──羅曼.羅蘭
● 天生我材必有用。
──李白
● 天下興亡，匹夫有責。
──顧炎武
● 最聰明的人是最不愿浪費時間的人。
──但丁
小學三年級名言7
1. 使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。
2. 所有的人都是平凡的，有些人因知道這一點而真正成了平凡的人。
3. 路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。
4. 失敗并不意味你浪費了時間和生命。失敗表明你有理由重新開始。
5. 人生中有時不去冒險比冒險更危險。
6. 尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑
7. 有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
8. 滴水能穿石，只因為它永遠打擊同一點。
9. 微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風，是嚴冬的一堆篝火。微笑著去面對吧，你會感到人生是那樣溫馨。
10. 世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
11. 幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
12. 失敗發生在徹底的放棄之后。
13. 所謂敵人，不過是那些迫使我們自己變得強大的人。
14. 膽怯的人在危險前被嚇住了;懦弱的人在危險中被嚇住了;勇敢的人在危險過后被嚇住了。
15. 使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
16. 當你想丟點什么的時候請想想，千萬別丟臉。
17. 不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多給予，你會發現，你也已經沐浴在了愛河里。
18. 你若不想做，會找一個或無數個借口;你若想做，會想一個或無數個辦法
19. 看一個人的心術，看他的眼神;看一個人的身價，看他的對手;看一個人的底牌，看他的朋友。
20. 每個人都一條拋物線，天賦決定其開口，而最高點則需后天的努力。
21. 沒有秋日落葉的飄零，何來新春綠芽的餓明麗?只有懂得失去，才會重新擁有。
22. 就讓昨日成流水，就讓往事隨風飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕;唯有珍惜現在，才能收獲明天。
23. 努力奮斗，天空依舊美麗，夢想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢想的天空，相信自己一定做得更好。
小學三年級名言8
1、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。--伽利略
2、今天是周天，上午我來到圖書館先讀了一些有關勇敢的名言，又看了一本科普知識的書。
3、讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純
4、天使在你左右——關愛·寬容
5、我們擁有一顆心——《烏丟丟的奇遇》
6、對微小事物的仔細觀察，就是事業、藝術、科學及生命各方面的成功秘訣。--史邁爾
7、工作永遠只是一個過程，但是在工作過程中結識的人，才是人生里最寶貴的財富。
8、用一個十年拉扯自己長大，那時未來已達，星辰開花。
9、“今番良晤，豪興不淺他日相逢，再當杯酒言歡”
10、永遠的飛翔——《彼得潘》
11、特別的你有特別的美——《鼴鼠的月亮河》
12、書籍是巨大的力量。——列寧
13、快樂著你的童年——《笨狼的故事》
14、讓這個世界更美麗——《花婆婆》
15、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關系，會對這一切有一個思考。
16、永恒的微笑——《媽媽走了》
17、論語適合學生讀，最好是有翻譯的那種
18、從事律師是我畢生的夢想，在這件事上我無比堅定。——鄧冰瑩
19、立身以立學為先，立學以讀書為本。——朱熹
20、我們在離別里面，可能看到的是遺憾。你總得還有機會，但是有的離別是不告而別，突如其來，那個傷感是永遠沒有辦法去彌補的。
21、細節在于觀察,成功在于積累。--愛默生
22、天快黑了，我快步的回家了。這一天，我過得很充實。
23、讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。——切斯特菲爾德
24、喚醒童年的幻想——《魔法師的帽子》
25、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——(美國)富蘭克林
26、游走在生死之間——《天藍色的彼岸》
27、小角馬站不起來以后，就會被別的野獸吃掉。
28、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
29、母愛是一團巨大的火焰。
30、尷尬氣氛下，無把握破冰不如順其自然。
31、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶
32、《許愼·說文序》黃帝之史倉頡初造書契，依類象形，故謂之文，其后形聲相益，卽謂之字。著於竹帛謂之書。書者，如也。
33、善良與微笑——《橋下一家人》
34、我的心啊在家鄉——《時代廣場的蟋蟀》
35、看什么看，沒見過帥哥-朱志鑫
36、吹出我心中的嘹亮——《吹小號的天鵝》
37、隨時保持九十分的狀態，然后有六十分的謙卑。
38、我喜歡小溪奔跑的聲音，因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快；我喜歡人們輕生細語說話的聲音，因為這樣世界就不會那么吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因為它告訴我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因為花兒開放了我們也長大了；聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂。
39、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
40、我已經不再是選擇小小角落的小小女孩了，現在的我很自信，我需要一個平臺。——郭旭
41、書籍是人類進步的階梯。———高爾基
42、要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍
43、書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基
44、三年級可以讀四大名著簡略版，紅樓夢可以不看，但水滸傳和三國演義需重點看【以后考試總會考】
45、觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。--蘇霍姆林斯基
46、母愛是世間最偉大的力量。
47、涂抹童年的本色——幻想·冒險
48、書是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類交融感情，取得知識，傳承經驗的重要媒介，對人類文明的開展，貢獻非常大。一種記錄、分析、總結、組織、討論及解釋信息的、有插圖或無插圖的、硬抄或平裝的、加套或不加套的，包含有前言、介紹、目錄表、索引的用以增長知識、加深理解、提升并教育人類大腦的裝置，該裝置需要視覺、有觸碰的感官形式存在并使用。
49、站直了，別趴了——勇氣·堅強
50、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯
51、我們違背大自然的結果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動態的美和天籟的美.——諾曼·卡曾斯
52、毅與詩意并行——《藍色的海豚島》
53、你腦癥蕩嗎-張峻豪
54、讀書百遍，其義自見。——《三國志》
55、書籍——舉世之寶。——梭羅
56、一個人又要享有速度，又要享有高度，又要享有長度的話，他就會成為真正的時代巨星。
57、快到中午了，我離開了書店，在街邊的報亭里買了一份今天的報紙。
58、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
59、不要把自己最脆弱的一面亮給對你最有期待的人——何炅
60、最盼望的童年——《長襪子皮皮》
61、不能讓外人占了便宜-鄧佳鑫。
62、人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜.——甘哈曼
63、捧出我真誠的心——分享·接納中年級
64、善良而從容——《奧菲利亞的影子劇院》
65、生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書一同殺出一條生存的血路來的東西。——魯迅
66、然后我到文化用品商店，買了一些精美的學具。又去了農工商超市，買了一箱酸奶。
67、善于發現問題也是一種能力。
68、書是唯一不死的東西。——丘特切夫
69、“成年人的世界里，沒有那么多童話，也沒有那么多逆襲。”——柴律
70、非但不能強制自然,還要服從自然.——埃斯庫曼斯
71、大地給予所有的人是物質的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質的垃圾.——惠特曼
72、請各位律師放心，我會成為一名優秀的中國律師。——蔡昆廷
73、你吃的是國家保護魚邁—左航。
74、真真假假——《絕招》
75、春天來了——《雄獅·女巫和衣櫥》
76、書是我們時代的生命。——別林斯基
77、欲要看究竟，處處細留心。--宋帆
78、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金
79、取法乎上，僅得其中
80、放飛快樂的青鳥——自信·樂觀
81、人生有尺，做人有度。細節之處，都是轉機。
82、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
83、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫
84、書中橫臥著整個過去的靈魂。——卡萊爾
85、敢問路在何方——堅持·執著
86、黑怎么了，曬你家太陽了嗎-張澤禹
87、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
88、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫
89、在學習中成長——《小鹿班貝》
90、只有服從大自然,才能戰勝大自然.——達爾文
91、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
92、優秀的人都在用自己的方式成長。
93、交換的代價——《出賣笑的孩子》
94、中午的時候，我在津津小吃店里吃了一碗炒年糕。
95、謊言與真實——《伊爾莎出走了》
96、焦躁不安的渴望——《總有一天會長大》
97、緊緊握住你的手——珍惜·感恩
98、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基
99、生命是流動的河——生存·思索
100、法律是我們內心最后一道防線。——梅楨
101、大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫.——雨果
小學三年級名言9
1. 死,可以明志;生,卻可踐志。
2. 我雖然不同意你的觀點,但我誓死捍衛你說話的權力。
3. 如果錯過了太陽時你流淚了,那么你也要錯過群星了。
4. 要隨波逐浪,不可隨波逐流。
5. 前方無絕路,希望在轉角。
6. 世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。
7. 人生沒有彩排,每天都是現場直播!
8. 人生來如風雨,去如微塵。
9. 每個人都想和別人不一樣,結果是每個人都一樣。
10. 有時候,不是對方不在乎你,而是你把對方看的太重。
11. 忍無可忍,就重新再忍。
12. 天使之所以會飛,是因為她們把自己看得很輕……77對于世界,你可能只是一個人,但對于某個人,你卻是整個世界。
13. 每個人出生的時候都是原創,可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
14. 世界上只有想不通的人,沒有走不通的路。
15. 這個世界上我只相信兩個人,一個是我,另一個不是你。
16. 謊言和誓言的區別在于,一個是聽的人當真了,一個是說的人當真了。
17. 難過時,吃一粒糖,告訴自己生活是甜的!
18. 養成每天寫點什么的習慣,哪怕是記錄,哪怕只言片語。
19. 成功便是站起比倒下多一次。
20. 狀態是干出來的,而不是等出來的。
21. 使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子。
22. 給猴一棵樹,給虎一座山。
23. 火把倒下,火焰依然向上。
24. 成功就是你被擊落到失望的深淵之后反彈得有多高。
25. 雨是云的夢,云是雨的前世。
26. 樹沒有眼睛,落葉卻是飄落的眼淚。
27. 天將降大任于斯人也,天不降大任,你不還是斯人嗎?
28. 別剛從底層混起,就混得特別沒底。
29. 有時候對一個作家而言,真正的獎賞不是諾貝爾獎,而是盜版。
30. 騰不出時間娛樂,早晚會被迫騰出時間生病。
小學三年級名言10
1. 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。◆高爾基
2. 飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸。◆孟子
3. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4. 不讀書的人，思想就會停止。◆狄德羅
5. 不經巨大的困難，不會有偉大的事業。◆伏爾泰
6. 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。◆托爾斯泰
7. 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。◆愛因斯坦
8. 讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。◆郭沫若
9. 讀過一本好書，像交了一個益友。◆藏克家
10. 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。◆培根
11. 讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少◆盧梭
12. 讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。◆愛迪生
13. 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。◆波爾克
14. 讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。◆培根
15. 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。◆葉圣陶
16. 讀書破萬卷，下筆如有神。
17. 讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。◆培根
18. 讀書是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無用處◆富蘭克林
19. 讀書要三到：心到、眼到、口到。
20. 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。◆趙樹理
21. 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。◆朱熹
22. 讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談◆歌德
23. 讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。◆笛卡兒
24. 對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。◆愛因斯坦
25. 對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。◆契訶夫
26. 多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。◆羅曼羅蘭(法)
27. 發明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。◆巴而扎克
28. 行萬里路，讀萬卷書。
29. 好好學習，天天向上。◆毛主席
30. 好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。◆蘇軾
31. 合理安排時間，就等于節約時間。◆培根
32. 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。◆顏真卿
33. 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。◆馬爾頓
34. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。◆歌德
35. 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。◆裴斯泰洛齊
36. 金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。◆諾貝爾
37. 浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。◆列寧
38. 浪費時間是一樁大罪過。◆盧梭
39. 理想的書籍是智慧的鑰匙。◆托爾斯泰
40. 立志、工作、成功，是人類活動的三大要素◆巴斯德
41. 立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。◆巴斯德
42. 利用時間是一個極其高級的規律。◆恩格斯
43. 靈感——這是一個不喜歡采訪懶漢的客人。◆車爾尼雪夫斯基
44. 沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。◆牛頓
45. 沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。◆巴爾扎克
46. 沒有一種不幸可與失掉時間相比了。◆屠格涅夫
47. 沒有智慧的頭腦，就象沒有臘燭的燈籠。◆托爾斯泰
48. 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。◆魯迅
49. 耐心和恒心總會得到報酬的。◆愛因斯坦
50. 耐心是一切聰明才智的基礎。◆柏拉圖
51. 你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。◆富蘭克林
52. 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。◆李若禪
53. 奇跡多在厄運中出現。◆培根
54. 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。◆普希金
55. 少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;志而好學，如炳燭之光。◆劉向
56. 少壯不努力，老大徒悲傷。
57. 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。◆馬克思
58. 時間就是生命。
59. 世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。◆魯迅
60. 事非經過不知難。◆陸游
61. 書到用時方恨少，事非經過不知難。◆陸游
62. 書籍是巨大的力量。◆列寧
63. 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。◆雨果
64. 書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。◆莎士比亞
65. 書籍是偉大的天才留給人類的遺產。◆愛迪生
66. 書籍是造就靈魂的工具。◆雨果
67. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
68. 書是人類進步的階梯。
69. 書是我們時代的生命。◆別林斯基
70. 書猶藥也，善讀可以醫愚。◆劉向
71. 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。◆孫洙
72. 貪者因書而富，富者因書而貴。◆王安石
73. 天才出于勤奮。◆高爾基
74. 天才就是這樣，終身努力，便成天才。◆門捷列夫
75. 天才免不了有障礙，因為障礙會創造天才。◆羅曼.羅蘭
76. 天生我材必有用。◆李白
77. 天下興亡，匹夫有責。◆顧炎武
78. 完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。◆達爾文
79. 忘掉今天的人將被明天忘掉。◆歌德
80. 為中華之崛起而讀書。◆周恩來
81. 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。◆朱熹
82. 我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。◆高爾基
83. 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。◆達爾文
84. 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
85. 無知是迷信之母。◆巴爾扎克
86. 先相信你自己，然后別人才會相信你。◆屠格涅夫
87. 辛苦是獲得一切的定律。◆牛頓
88. 學而不思則惘，思而不學則殆。◆孔子
89. 學會讀書就是點燃火炬。◆雨果
90. 學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧!◆契坷夫(俄)
91. 學習永遠不晚。◆高爾基
92. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
93. 一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。◆卡耐基
94. 一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。◆巴爾扎克
95. 一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。◆愛因斯坦
96. 一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。◆雨果
97. 一個人要先經過困難，然后踏入順境，才覺得受用，舒服。◆愛迪生
98. 一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。◆高爾基
99. 一切假知識比無知更危險。◆肖伯納
100. 一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。◆馬克思
101. 一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。◆別林斯基
102. 一日不讀口生，一日不寫手生。
103. 一日無書，百事荒廢。◆陳壽
104. 應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。◆茨巴爾
105. 勇于探索真理是人的天職。◆哥白尼
106. 有很多人是用青春的幸福作成功代價的。◆莫扎特
107. 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。◆馬克思
108. 玉不琢，不成器;人不學，不知義。
109. 越學習，越發現自己的無知。◆笛卡爾
110. 在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。◆巴斯德
111. 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。◆愛因斯坦
112. 在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯觀。◆拉吉舍夫
113. 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。◆托爾斯泰
114. 只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己底意志。◆高爾基
115. 知識就是力量。◆培根
116. 知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。◆李大釗
117. 走你的路，讓別人去說罷!◆但丁
118. 最聰明的人是最不愿浪費時間的人。◆但丁
119. 最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。◆羅曼·羅蘭
小學三年級名言11
1、學然后知不足。
2、冰凍三尺，非一日之寒。
3、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
4、讀書破萬卷，下筆如有神
5、讀萬卷書，行萬里路。
6、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會呤。
7、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
8、滿招損，謙受益。
9、三人行，必有我師焉。
10、尺有所短，寸有所長。
11、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
12、與朋友交，言而有信。
13、一言既出，駟馬難追。
14、雄雞一唱天下白。
15、初生牛犢不怕虎。
16、駿馬蹄下無遙途。
17、生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。
18、人要有毅力，否則將一事無成。
19、身怕不動，腦怕不用。
20、人要有三個頭腦：與生俱來的頭腦，從書籍中得來的頭腦，從生活在得來的頭腦。
小學三年級名言12
為快樂而教學，因教學而快樂，學生的一切，就是我的一切。
啟發學生提出問題比教會學生解答問題更重要。
交流思想、碰撞聰明、接觸心靈，師生同創平等和諧的教學環境，共享成長的快樂。
在課改的過程中，我們三年級老師共同學習新課改理念，不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，編寫出切實可行的導學案。為了把自己的教學水平提高，我們相互聽課，評課，取長補短，在實踐中反思，在反思中成長，使自己地業務水平不斷提高。我們所有成員相互尊重，相互幫助，相互學習，團結協作，互勉共進，整個集體總保持著一種和諧融洽的氣氛，我們覺得生活、工作在這個溫曖的集體里，雖然辛苦，但心情卻很愉快。
比如我們組王銀娥老師用自己的愛澆灌著下一代；又象慈母一樣呵護著孩子們。作為一個班主任不管有什么高興事、煩心事，總能心平氣和地走進教室。發現孩子有錯，王老師也不是嚴厲指責，而是循循善誘，語言親切，所以學生有什么開心事、苦惱事都愿意向她傾訴。
陳斐、張月圓、張娟三位老師，雖然孩子很小，但是她們為了不耽誤學生的學業，能夠舍小家，顧大家，把每一項工作都做的井井有條。
郝玲玲老師對工作充滿著飽滿的熱情，做事雷厲風行。他經常與學生促膝相談，做學生忠實的聽眾，知心朋友，想方設法創設良好的育人環境，使學生健康、茁壯的成長。在他的指導下，個個求上進，形成一股相互競爭而又團結合作的喜人班風。
陳松枝老師工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不計較自己個人的得與失，一心撲在工作上，凡事都盡心盡力，付出自己的努力，爭取的成績。
鄭爽.劉樂樂老師工作認真踏實，大膽參與課堂教學改革。對于后進生，總是給予特殊的照顧，課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，憑著自己的一顆愛心來做好自己的教育工作。
做為三年級的老師面對平凡工作中的點點滴滴，我們慶幸生活在六小這樣一個優秀的集體之中，這里有為我們成長提供平臺的領導，有可親可敬的同事。一路走來，有刻苦、有奮發、也有收獲。我們深信：用愛播灑孩子的心田，用情演繹教學的生動，只要不懈耕耘，就能守望收獲。
小學三年級名言13
1、如果你沒有讀足夠的關于企業家的書，那也沒關系。
2、設定目標，下定決心努力工作，成功定會與你相逢。
3、自吹自擂是自輕，自滿自滿是智慧的終結。
4、智者的智慧是一種非凡的常識。
5、不勞則無獲。一門藝術，應該是一生的努力。
6、謙虛使人進步，驕傲使人落后。
7、鳥要先飛翅，人要先求上進。
8、歲月老了冷，才知松柏凋零后也。
9、夸大是沒有用的。知識越淺薄，自信心越強。
10、過去所有時代中最好的時代都在書中。
11、只有心才能繡出花，心才能織出麻。讀書之路是有路可走的，學習之海是無盡的艱辛。
12、吃飯不能一天吃，睡覺不能一天睡，讀書不能一天不讀。
13、智慧不是來自教育，而是來自一生對知識的追求。
14、時間如奔騰的激流，一去不復返，一去不復返。
15、加緊學習，把握中心，而不是精雜，而不是多。
16、智慧是計劃的根，有智慧才有計劃，所以智慧比計劃更重要。
小學三年級名言14
1、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
2、不吃飯則饑，不讀書則愚。
3、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
4、不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。
5、不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。
6、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
7、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
8、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
9、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
10、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
11、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
小學三年級名言15
君子拙于不知己，而信于知己。 ——司馬遷
因為愛情而割棄公民精神、藝術、科學的普遍利益；相反，他們還要把愛情的一切鼓舞、愛情的一切火焰帶到這些方面去，而反過來，這些世界的廣闊與宏偉也滲透到了愛情里。 ——赫爾岑
愛情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強迫，愛情是建立在共同語言的基礎上的。 ——莎士比亞
忠誠的愛情充溢在我的心里，我無法估計自己享有的財富。 ——莎士比亞
我們之所以愛一個人，是由于我們認為那個人具有我們所尊重的品質。 ——盧梭
只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才美麗，才值得頌揚。 ——柏拉圖
真正的愛就要把瘋狂的或是近于婬*蕩的東西趕得遠遠的。 ——柏拉圖
意見和感情的相同，比之接觸更能把兩個人結合在一起，這樣子，兩個人盡管隔得很遠，卻也很近。 ——柴可夫斯基
人不是僅僅為了愛而生存的；難道男人的全部目標就是為了控制某一個女子，而女子的全部目標就是為了左右某一個男子嗎？從來不是！ ——赫爾岑
我們不應該不惜任何代價地去保持友誼，從而使它受到玷污。如果為了那更偉大的愛，必須犧牲友誼，那也是沒有辦法的事；不過如果能夠保持下去，那么，它就能真的達到完美的境界了。 ——泰戈爾
山河不足重，重在遇知己。 ——鮑溶
很多顯得像朋友的人其實不是朋友，而很多是朋友的并不顯得像朋友。 ——德謨克里特
妥協對任何友誼都不是堅固的基礎。 ——泰戈爾
為門庭增添光彩的是來做客的朋友。 ——愛默生
父親是財源，兄弟是安慰，而朋友既是財源，又是安慰。 ——富蘭克林
于順境中交朋友只需費一舉手之勞；在困厄時尋找友誼簡直比登天還難。 ——愛比克泰德
友誼之于人心其價值真有如煉金術上常常所說的他們的寶石之于人身一樣。 ——培根
最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。 ——高爾基
友誼！你是靈魂的神秘膠漆；你是生活的甜料，社會性*的連接物！ ——羅·布萊爾
君有奇才我不貧。 -(清)鄭板橋
海內存知已,天涯若比鄰 。 -(唐)王勃
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。 -(唐)白居易
莫愁前路無知已,天下誰人不識君。 -(唐)高適
天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。 -(清)蒲松齡
人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。 -(春秋)孟子
君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以親,小人甘以絕。
-(戰國)莊子
近朱者赤,近墨者黑 。 -(西晉)付玄
人生貴相知,何用金與錢。 -(唐)李白
與朋友交,言而有信。 -(春秋)子夏
布衣之交不可忘。 -(唐)李延壽
君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋 。 -(宋)歐陽修
人生樂在相知心 。 -(宋)王安石
冤家宜解不宜結，各自回頭看后頭。 -(明)馮夢龍
于患難風豪杰。 -(清)魏禧
萬兩黃金容易得，知心一個也難求 。 -(清)曹雪芹
換我心，為你心，始知相憶深。 -(宋)顧夏
鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴。 -《漢書》
山河不足重，重在遇知已。 -鮑溶
大丈夫處世處，當交四海英雄。
-《三國志.蜀書.劉巴傳》
君子上交不謅，下交不瀆。 -《周易》
若知四海皆兄弟，何處相逢非故人。 -陳剛中
朋友，以義合者。 -(宋)朱熹
衣不如新， 人不如故。 -《漢樂府》
同心而共濟，始終如一 。 -(宋)歐陽修
一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態。一貴一賤，交情乃見。 -《史記》
未言心相醉，不再接杯酒。 -(晉)陶淵明
人生交契無老少，論交何必先同調。 -(唐)杜甫
交心不交面，從此重相憶。 -(唐)白居易
人生結交在終始，莫為升沉中路分。 -(唐)賀蘭進明
今日樂相樂，別后莫相忘。 -(三國)曹植
相識滿天下，知心能幾人。 -(明)馮夢龍
少年樂相知，衰暮思 故友。 -(唐)韓愈
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