明天的作文

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明天的作文范例[7篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的明天的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天的作文范例[7篇]

明天的作文篇1

　　從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起，關心糧和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開·····

　　這是年輕的海子對自己許下的約定，面朝大海，春暖花開。這似乎是久居城市的人們最發自內心的愿望。然而在現實的重壓之下，這未免太遙不可及。而海子本人也未能履行他的約定，在人們的唏噓聲中，二十五歲的他選擇了臥軌。

　　如此一來，約定便變成了泡影，如同轉瞬即逝的肥皂泡，任其自生自滅。為了使它能擁有存在的實際價值和意義，我認為，我們不妨對明天的自己許下一個大的目標，然后短期內再對自己許下一個個簡單的，切實可行的小小約定，力爭在階段結束時可以為它畫上一個圓滿的句號。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，通過一天一天積累下來的努力，我們一定可以實現所有的看似虛無縹緲的夢想，超越自己的極限也未可知呢。

　　在旅游至國內許多繁華的大都市后，我唯獨偏愛上海，這是個充斥著燈紅酒綠的世界，生活節奏極快，物價天高，但這種壓力極大，處處都是不穩定因素的生活卻讓我夢寐以求，也許是奢求以生活上的充實來填補內心的`空虛吧。理所當然，復旦大學成為我報考大學的不二選擇，那么，親愛的自己，我在此鄭重地承諾你，我會為了它做拼盡一生，竭盡全力的準備，祝愿下次的我來到這兒，不再是以游客的身份。

　　下面就要定下幾個短期目標了，“初一不分上下，初二始分高下，初三天上地下，”時光如白駒過隙，今年我已升入了傳說中最煎熬的初三，等待我的將會是更加激情無比的挑戰。如今體育在中考中分值日益增大，我一定要讓自己的體育成績門門滿分，跳繩已經不是問題，長跑便成了我必須發奮努力的項目，小學時缺少鍛煉，養成了我現在偏胖的體型，因此更要付出比別人多一份的辛苦。要么流汗，要么流淚，兩害相權取其輕，我選擇前者！

　　我也不可以對化學這門新加的科目掉以輕心，暑假已經背會了元素周期表的前二十項以及部分元素的化合價，比別人領先在起跑線上，也就更加多了一份自信與從容。在之后的學習中一定要延續良好的勢頭，力爭在班級中仍可以搶占鰲頭。然后仍是數學和物理，一直不擅長的科目在以后仍不能松懈一分一毫，無論前進的路上多么顛簸崎嶇，遇見怎樣的大風大浪，我應當會找到方法解決，讓它們都乖乖地臣服在我的石榴裙下……

　　親愛的朋友們，這是我對明天自己的約定，那么你們的又是什么呢？請永遠不要懼怕明天，每天早上，陽光還是會照常升起，眼前的路還是光明一片，你又可以一心一意地奔跑在追夢的路上！

明天的作文篇2

　　我們總會遇上一些麻煩，然后感慨，天啊，這是我碰見最倒霉、最困難的事情了。然后我們感到困窘，感到無奈，甚至失望，就像熬不到明天了。然而，我們卻是在一次次以為熬不過的時候都熬過來了。咬著牙強忍，回頭一望，發現自己已經走得好遠，才知曉，原來也沒有想的那么困難，原來自己是可以做到的。

　　第一次出遠門，來到陌生的地方。我拿著手機搜索地圖，跟著導航繞了一圈才知道地圖上的位置不準確。知道真相的我只能試著去問路人。很多人都被灌輸，不要和陌生人講話，問路時被很多人拒絕，我有點心灰意冷。然后還是鼓起勇氣，禮貌的去嘗試。到達目的地的時候已經是晚上了。

　　第一次搭晚上23點的火車，我22點就到達火車站了，實在不敢太晚出來，一方面是女生不好半夜出來，太不安全;另一方面是節假日要提前出發。沒想到的是那天的火車晚點，那也是我第一次碰見火車晚點這種事情。一下子晚了幾個小時。本打算在火車上睡覺的計劃就這樣泡湯了。我在火車站卻不敢睡覺，生怕錯過了火車。

　　當你考試沒有通過的時候，你覺得天要塌下來了。當你要和你的家人、朋友離別的時候，你哭了好幾個晚上。當你失戀的時候，你傷心的一把鼻涕一把淚。正如盧思浩所說，人生有多殘酷，你就該有多堅持。現在讓你難過的事情，許久回過頭來看都會覺得沒什么，你之所以把痛苦看得太重，是因為你經歷的不夠多。覺得難過的時候，不妨告訴自己，現在正是你脫變的`契機。當你面對痛苦，咬著牙堅持，回頭一看，你已經走了很遠，然后發現，其實也沒有你想象中的那么困難。

　　困難讓我們學會成長，讓我們學會了如何面對人生的各種難題，也讓我們學會珍惜生命中的美好。一切都會過去，沒有什么到不了的明天。

明天的作文篇3

　　明天就要考試了,可是我復習的可不怎么扎實,所以我只有祈禱明天的考題不會太難吧!可是,我起碼掌握了一些知識,我要把它發揮到最大,發揮到極限,才有可能考滿分,先來看看我在考場時怎么過去的吧!:

　　來到學校,當“開始答卷”這句話響起時,就代表著我們的語文開考了:我作為“別字大王”來說,必須認真寫好每一個字,考試時間很多,我要慢慢寫,寫一句話檢查一句話,寫一個詞檢查一個詞,寫一個字檢查一個字,這才不會再讓我犯這等壞毛病了。剩下的`地方,就看你日積月累或者是課文內容的熟悉情況了。作文上,只要不跑題,我就一定要努力掙得滿分!

　　數學上面,我幾乎對他要無語了,不是沒讀好題就是沒讀懂題,沒讀完題,不理解題意就下筆去做,計算也要認真算,填空題和應用題一定要小心“陷阱”,如果學會這幾點,想不考95分以上都難了。

　　英語方面,無非也就是背會詞組,了解句子形式,知道單詞漢語這幾方面,聽力部分也需要好好聽,認真聽,爭取全部聽寫對!只有這樣,才會考上98分。

明天的作文篇4

　　著名教育家陶行知先生有句名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，讓愛心托起明天的太陽。"是啊，作為一名教育工作者，我們一言一行，一舉一動，都會給學生造成多么深的影響呀。用一顆"愛心"去塑造那小小的心靈，用一雙"大手"去緊緊握那稚嫩的小手，那么，這個世界交充滿濃濃的師生情。

　　回憶從教的這七、八年，有過許多甜、許多淚、許多苦、許多辣，而每一頁畫面都那樣值得人去品味、去思索……記得剛剛踏上工作崗位時，我班有一位全校調皮大王，動不動就打架、逃課，家長只能長吁短嘆。面對這樣一名學生，我沒有聲色俱厲地批評他，而是默默地觀察他，因為我要從他身上找到那微乎其微的"閃光點"。機會終于來了。有一次上完《撈鐵牛》一文后，我在班上進行了鋼筆字比賽。結果，我發現這位學生的字寫得還可以，便抓住這個機會在班上大大地表揚了一番，還把他的字和其他寫得好的字并排貼在了"學習園地"上。那一刻，我發現他的背挺了挺，眼里閃出孩子那種天真的光芒。此后，我常常是"不經意"地發現他乒乓球打得好，勞動很帶勁，選了他當班上的勞動委員，教育論文《讓愛心托起明天的太陽》。一個月，兩個月過去了，我發現他變了，變得越來越招老師、同學喜歡。現在，這位同學已上初中，據說，成績還不錯呢！

　　有人曾說過，教師的一句話可以影響孩子的一生。不錯，在生活中，這樣的例子還少嗎？有些同學因為老師的`一番"氣頭話"而跳樓自殺，或離家出走；有些學生也因為老師的一個善意的眼神而成為有所作為的人。作為人類靈魂的工程師，我們的言語，我們的眼神都會給學生造成巨大的影響，特別是我們小學教師的基礎教育，是非常重要的。當面對一群剛剛才滿六歲的孩子時，我們有什么理由去傷害這藍天一樣純潔的心靈呢？我們有什么理由支歧視這天真的孩子呢？在我班上有一位又有眼疾、又有腿疾的學生，上課時總愛下座位去摸別的同學的文具盒呀、書呀，或者干脆睡大覺，或者上課時一個人冒出一句很不好聽的話，等等。風開始時，全班學生會因為他的一言一行而分心。課，上不好；作業，寫不好；書，讀不好。經過老師的悉心教育，這位學生能坐在座位上不亂動了，上課冒出"雜音"的時間也少了，同學也慢慢適應了，大家還伸出一雙溫暖的手，組成"手拉手"小組，幫他做這做那。我們有理由相信，在這樣的班集體里，他會像其他同學一樣健康成長的。

　　讓我們都伸出一雙溫暖的手，用一顆樸實的愛心，去托起明天的太陽吧。

明天的作文篇5

　　清風閑坐，白云高臥，百花爭艷，綠濤如浪滾滾來，是春的善良；

　　驕陽似火，閃電霹靂，暴風驟雨流嵐彩霓，敞開心去認真做事，是夏的腳步；

　　秋高氣爽，萬里無云，碩果飄香，稻糧翻滾，細細鎖語，聽，是秋的寬容；

　　彤云密布，北風卷地，霜冷長河玉樹瓊枝，叮咚……靜聽，是冬滿懷激情的愛。

　　“紅燈停，綠燈行。”這是人們再熟悉不過的句子了，天天放在嘴邊，可總有許多人會違反這樣的交通規則。在馬路上，車川流不息的駛過，一件件交通事故發生在我們面前，刺激著我們的眼球，讓我們不由得思索起來，到底是什么原因導致了這樣的結果。是人們腐敗的思想，認為這沒有什么，哪會有那么巧的事？中國幾十億人口，交通事故偏偏發生在我的身上，這是錯誤的想法與觀念。

　　而在當今社會的我們不也常常違反交通規則嗎？因為我們的不遵守而造成太多不愉快的事情發生。我們應該深深的反思自己，因此，為了世界更加和諧美好，作為中學生的我們應該認真做事，共同創造美好的明天。

　　正所謂“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹。”兩位綁架者為了錢財，將一個小男孩幫走了，在勒索錢財期間，他們實在太窮，沒辦法，便向路人要了能買兩份飯的錢，于是他們將一盒飯給了小男孩，另一盒則兩個人分著吃，這是何等善良的.兩個人啊，他們綁架小男孩也是因為太窮了吧。

　　這兩個綁架者遵循了倫理道德，他們本性是善良的，只因社會的重重壓力而導致走上綁架之路，他們的善良我們都能感受得到，從他們后來的言行舉止中。因此，只要我們及社會對他們伸出援助之手，因為一個本性不壞的人，無論如何都不會是壞人。我相信，只要我們持有一顆慈愛之心，用愛去感化身邊的人，那么這個世界將會變得更加美好。

　　生命的長河是無止境的，只有我們遵循自然規律，遵循社會規律，那么我們的生命會更加美好，生命將會更加燦爛，世界將會更加和諧！

明天的作文篇6

　　天越發的涼了，一陣陣涼風吹得人瑟瑟發抖。秋分，沒錯已經入秋了。進入了秋天不僅僅只是季節與天氣的改變，更重要的是我們就進入了中學生活中最重要的一年。我們是九年級的學生了。

　　開學近一個月了，我們明顯感覺到生活節奏緊湊了許多。上學—吃飯—睡覺這樣三點一線的生活方式我們也漸漸地習慣了，班上爭優的氣氛也越來越濃厚了。我是上個周的值日班長助理，我當任助理這一職的次數挺少的，說實話我并不那么的喜歡當管理者，我覺得那樣挺累的。而且在我的印象里大家還是不是那么容易管理的，特別這才剛開學，或多或少一部分人的心還沒有回到學習上。我是心懷忐忑上任的。才幾天我就知道了我錯了，大家都明白了自己已經是九年級的學生，我每天幾乎就是坐在那里，做自己的事情，大家都會各就各位，有條不紊的。在這兩周我們還實行了分大組制，因為我們座位模式改變的原因，本來是有四個大組的，現在只能分為了三個大組，前后各一個大組長，但是在大組中間有很大的縫隙，可以看為兩個大組，于是就給他們編了個號，這樣就更好管理，同時也可以更好地激發競爭意識和積極性。本周的值日班長是劉元，而其助理是周心語。劉元一向是以溫雅著稱，當然也有霸氣的一面不過是在紀律不好的情況下。至于周心語，眾所周知她入盟七班不過一個月，卻以其優秀的表現贏得值日班長劉元的青睞，成為他的助理，他們配合得很好，每天的`口號都喊得很及時。任誰都會評給他們一個“贊”字。

　　加入—矛盾—融入—分離—再加入，這是我們生活在七班重復不變的事情，現今，我不舍得離開了原來的的小組，成為朱瀲小組的一員。本來，我看到我們小組的成員我是十分失望甚至可以說是絕望的。原因很簡單，向喬木和柏明翰他們一個成績差的可以，不思上進，一個膽大嘴直很容易惹人惱怒。慢慢的我發現他們變了，變得太多了。他們倆開始熱愛學習，每天像是倆本《十萬個為什么》似的，總有著問不完的問題要問，再不回當年景象，雖然有時也會被他們“拖累”使得在課上沒有完成任務，但我還是很開心，因為我和他們是一組。

　　又一陣涼風襲來，我不禁打了一個寒顫，縮縮衣服，身體是涼的，內心卻是熱的，因為我相信明天會更好。

明天的作文篇7

　　陽光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機的代名詞；生機，是期望的代名詞。期望，就是未來，就是明天，就是憧憬，就是一切。

　　媽媽是一個個性愛養花養草的人，可沒有幾次成功的，可她依然沒有改掉這個習慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的'，我抱著懷疑的態度問媽媽：“它能成活嗎？”結果不出我所料，半個月后它就停止了生長，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我和爸爸都覺得它沒期望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉移到陽臺上去了。

　　星期六，我早早的回到家，四處轉悠，剛打開陽臺的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的枝干上長出了翠綠的葉子！我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來了嗎？晚上，我把這個消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對臘梅樹的期望。

　　看著原本弱不禁風的臘梅樹一天天長出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我應對臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒有什么能夠追求的，可你依然不放下自我，拼命吸取陽光、雨露，你為自我爭取，不放下期望，不漏掉陽光，最后迎來了屬于自我的光明。

　　我，一個剛滿14歲的女孩，有什么不能夠：能夠為自我爭取，能夠與別人競爭。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放下，否則就對不起自我。留下期望，其實我能夠，相信自我，其實我能行。陽光，為我照耀明天，期望，助我鋪設明天的路。

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