明天的作文(錦集4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的明天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　在我外婆住的那個(gè)小區(qū)里邊，有一個(gè)干凈的淡藍(lán)色的小池塘，它清澈見(jiàn)底，水里的小魚(yú)每天都快活地游來(lái)游去，池塘底下鋪著光滑的各種各樣的鵝卵石，水面上飄了一些綠色的水生植物。

　　以前我每次走過(guò)那個(gè)池塘，小魚(yú)兒們都會(huì)主動(dòng)游過(guò)來(lái)和我打招呼，我可開(kāi)心啦！可現(xiàn)在，它們一見(jiàn)到有人路過(guò)，就急急忙忙躲進(jìn)石縫里去了，這到底是怎么回事呀？哦，原來(lái)是有人把垃圾扔進(jìn)池塘里了。池塘被垃圾污染，水里的鵝卵石和水生植物都變了顏色，池塘里的水也不再清澈見(jiàn)底了，水面上飄了一層綠綠的東西，看上去感覺(jué)像是草坪，邊上還有一些黃百色的泡沫，走近了還能聞到一股臭臭的味道，真是氣死我了！以前池塘邊的草地總是郁郁蔥蔥，花兒也開(kāi)得姹紫嫣紅，好像一床彩色斑斕的地毯，可今天就全變樣了。

　　我趕緊跑到物管中心，對(duì)叔叔阿姨們說(shuō)：“小區(qū)的池塘太糟糕了，

　　周?chē)�的一切也被毀掉了，我�?shí)在是看不下去了。我們小孩子都希望池塘能回到原來(lái)的模樣，你們可以讓它煥然一新嗎？”

　　第二天一早，我又想去看看那個(gè)池塘，好幾個(gè)物業(yè)管理處的叔叔一大早就開(kāi)始清理池塘了，我特別的高興。池塘里的水全部換掉了，連鵝卵石都洗得干干凈凈的.，水里的魚(yú)兒又來(lái)來(lái)回回的游動(dòng)了起來(lái)，他們?cè)诔靥僚赃呌种匦路N植了一些植物和花草，恢復(fù)了原來(lái)的模樣，我激動(dòng)極了，連忙對(duì)叔叔們說(shuō)：“謝謝你們！”

　　我回到家，趕緊做了一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)道：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)和諧家園”，我把這個(gè)牌子插在了池塘的旁邊，水里是魚(yú)兒們又來(lái)給我打招呼了，花兒也對(duì)著我們微笑，小草也輕輕的在風(fēng)中舞蹈。

明天的作文 篇2

　　熱熱鬧鬧的環(huán)城跑起點(diǎn)處。

　　“該死的天，怎么說(shuō)變就變？”幾個(gè)勤務(wù)員唉聲嘆氣。

　　雪兒抬頭一望：剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻不知從哪里飄來(lái)一團(tuán)濃濃的烏云。

　　“咱們還是走吧！雪兒。要不然待會(huì)兒雨下大了，我們非淋成落湯雞不可！”幾個(gè)勤務(wù)員對(duì)雪兒說(shuō)。

　　“不要！我們?cè)搱?jiān)守崗位，陪運(yùn)動(dòng)員到最后。”雪兒堅(jiān)信自己這樣做是對(duì)的。

　　“你想盡忠職守，我們不會(huì)攔你的，可別把撤進(jìn)去！” 守，我們不會(huì)攔你的，可別把撤進(jìn)去！”

　　“對(duì)了！那你就站在這里慢慢的等吧！沒(méi)準(zhǔn)學(xué)校還會(huì)給你頒發(fā)個(gè)最佳勤務(wù)員的稱(chēng)號(hào)！我們可走了！”幾個(gè)同學(xué)不耐煩地甩下一句話(huà)，然后就一溜煙似的，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　望著伙伴們消失的背影，雪兒一動(dòng)不動(dòng)，此刻她選擇了沉默。

　　“謝謝你來(lái)為我們這群運(yùn)動(dòng)員打氣！”

　　耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音。雪兒轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服的男生站在自己面前。她臉上微微泛起了紅暈。是他！雪兒的心激動(dòng)得幾乎要跳了出來(lái)。

　　“沒(méi)……沒(méi)什么！”她有些不好意思了。“這……這是我應(yīng)該做的！”雪兒好半天才擠出這么一句話(huà)。

　　突然，雪兒望見(jiàn)那男生胸前別著的`校徽。“天哪！你竟然是育才中學(xué)的！”雪兒簡(jiǎn)直不相信這個(gè)令她朝思暮想的他竟然與她在同一所中學(xué)。

　　“當(dāng)然！我是育才中學(xué)的鹿凌峰。”鹿凌峰一笑露出兩個(gè)淺淺的酒窩。

　　“鹿凌峰？”雪兒聽(tīng)了這個(gè)名字心中一震，難道他就是那個(gè)被大家描述得神乎其神的鹿凌峰？聽(tīng)說(shuō)他可是個(gè)非常厲害的角色！

　　“你難道就是他們所說(shuō)的那個(gè)能文能武的才子——高三的鹿凌峰嗎？你好！厲害啊呀”

　　“過(guò)獎(jiǎng)了，我哪有那么厲害！”鹿凌峰微微一笑，很謙虛。“對(duì)了，比賽快開(kāi)始了，你能不能幫我看著衣服？呆會(huì)兒請(qǐng)你吃雪糕！”他邊說(shuō)邊把脫掉了的外衣塞進(jìn)了塑料袋，遞給了雪兒。

　　雪兒欣然同意了，她覺(jué)得這是種快樂(lè)！

　　持續(xù)…… （怎么樣？想不到雪兒和鹿凌峰會(huì)以這種形式重遇的吧？我也是花了好長(zhǎng)時(shí)間才想出來(lái)的。欲知后情，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我的作品！下一集可能要等些時(shí)候才出，間隔的時(shí)間嘛，就要看你們對(duì)5的熱情了！）

明天的作文 篇3

　　20xx年12月23日，我們開(kāi)封少年新聞分院3位小記者，到河大附小采訪(fǎng)他們承擔(dān)的河南省教育廳“十五”重點(diǎn)課題《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究》結(jié)題活動(dòng)成果展示會(huì)。

　　走進(jìn)河大附小，李素梅校長(zhǎng)，把我們帶到了中隊(duì)活動(dòng)室，這個(gè)中隊(duì)正在進(jìn)行“我是集體的小主人”中隊(duì)會(huì)，只見(jiàn)奇跡小隊(duì)、青龍小隊(duì)、奔騰小隊(duì)、鴻雁小隊(duì)、愛(ài)心小隊(duì)、雄鷹小隊(duì)的少先隊(duì)員們，個(gè)個(gè)精神抖擻整齊排列座著。接著活動(dòng)開(kāi)始了，奔騰小隊(duì)的少先隊(duì)員們?yōu)槲覀冄莩隽艘粋�(gè)反映同學(xué)們生活的小品，名字叫《不讓一個(gè)人落下》。麗麗是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，在班上幾乎沒(méi)什么朋友，她生了一場(chǎng)大病，已經(jīng)很久沒(méi)去上學(xué)了，一天，班上的'同學(xué)們?nèi)タ赐�她，有的同學(xué)帶來(lái)了禮品，有的同學(xué)給她補(bǔ)習(xí)功課……她感到了集體的溫暖。從此以后，她變成一個(gè)外向活潑的女孩，而且擁有了許多朋友。這個(gè)節(jié)目充分表現(xiàn)了“團(tuán)隊(duì)精神”在這個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)中的心理扎下了根。

　　我們又來(lái)到書(shū)畫(huà)教室，嗬！里面畫(huà)畫(huà)的同學(xué)還真不少，邊畫(huà)邊陳列出來(lái)。他們畫(huà)的有國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)……我瀏覽一圈，在一幅畫(huà)前站定了，這是一幅表現(xiàn)同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心的畫(huà)。一位女同學(xué)在幫一位上年紀(jì)的老奶奶做家務(wù)，她一手拿著盆、一手掂著水壺，老奶奶站在一邊高興地笑了。還有一幅畫(huà)引起我的興趣，只見(jiàn)一個(gè)小男孩自己正在穿衣服，媽媽在一旁微笑望著他。這幅畫(huà)表現(xiàn)了一年級(jí)小學(xué)生在“我能行”活動(dòng)中，培養(yǎng)和提高了自我管理的能力。

　　河大附小在德育課題實(shí)踐中，從一年級(jí)到六年級(jí)都有教育重點(diǎn)，如一年級(jí)是“我能行教育”、二年級(jí)是“誠(chéng)實(shí)守信教育、三年級(jí)是“奉獻(xiàn)愛(ài)心教育”、四年級(jí)是“團(tuán)隊(duì)精神教育”……。并圍繞這些教育重點(diǎn)開(kāi)展貼近生活、貼近實(shí)際、貼近小學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)。

　　在學(xué)校操場(chǎng)的東面，矗立著兩塊大型版面，上面布置了許多照片和圖畫(huà)，旁邊還有說(shuō)明。這些照片反映的是同學(xué)們一年多來(lái)，在豐富多彩的德育活動(dòng)中的突出表現(xiàn)。李校長(zhǎng)向我們介紹說(shuō)，一年多來(lái)，學(xué)校通過(guò)搞德育課題試驗(yàn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校是好學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì)上是好少年，各方面都取得了喜人的成績(jī)。學(xué)校先后獲得國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)16項(xiàng)。

　　參觀(guān)采訪(fǎng)完了，我仍然久久不愿離開(kāi)河大附小，我今天的收獲太大了。我看到了河大附小的同學(xué)們?cè)诘掠�教育的洗禮下，表現(xiàn)出的奮發(fā)向上的精神面貌；我感受到了他們的誠(chéng)實(shí)守信、自我管理、文明讀書(shū)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、集體榮譽(yù)感。我要拿起筆，把我在河大附小的所聞所感寫(xiě)出來(lái)，讓德育教育的春風(fēng)吹遍每一所學(xué)校。

明天的作文 篇4

　　我們家旁邊正在建造橋，我真希望這座橋明天就會(huì)造好，它的樣子特別漂亮，是一座彎來(lái)彎去的.橋。上面可以開(kāi)轎車(chē)和其它車(chē)輛，橋旁邊可以走路，騎自行車(chē)、摩托車(chē)和電動(dòng)車(chē)。

　　橋上還有“自動(dòng)化車(chē)”，等你走累了，叫一聲“自動(dòng)化車(chē)”，那車(chē)就會(huì)開(kāi)過(guò)來(lái)，等你坐上車(chē)開(kāi)，如果你不會(huì)開(kāi)，它也會(huì)自動(dòng)帶你去你想去的地方，車(chē)上沒(méi)有任何人，可以讓你隨便開(kāi)。

　　這座橋很長(zhǎng)，也有很多彎，可以通往任何一個(gè)國(guó)家，如果你要去美國(guó)談生意，沉得坐飛機(jī)太浪費(fèi)錢(qián)了，你就可以吃大力丸，大力丸可以讓你休力在增，腦子也會(huì)變得很聰明郵局不會(huì)有副作用（大力丸也可以隨處買(mǎi)到）。

　　如果你迷路了，找不到自己買(mǎi)要去的方向，也不知道自己在哪兒，你就可以拿出自己買(mǎi)的“指路表”（這種指路表有四種方向：往東走、往西走、往南走、往北走，指路表可以讓你不會(huì)迷路）。你還可以撥打電話(huà)：1234567號(hào)碼，可以讓你知道你在什么位置，要往哪走才能走出這個(gè)地方，你要怎樣才能到達(dá)你要去的地方。

　　你們說(shuō)這座橋好不好，我真希望明天就能造這種橋。

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