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明天的作文精華(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拿魈斓淖魑�10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
回首昨天，應(yīng)該是無怨無誨的，著眼今天，應(yīng)該是腳踏實(shí)地，埋頭苦干的;展望明天，應(yīng)該信心百倍的。自己的理想需要有信心。越自信，明天就會(huì)越好!未來對(duì)于我們來說，是美好的，是光明的，是遠(yuǎn)大的，一個(gè)人只想樹立了一個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)朝著自己遠(yuǎn)大的方向努力，不會(huì)在漫無目的地。對(duì)于我自己來說，就是希望自己成功，無論是在各行各業(yè)都是一個(gè)杰出的人才。
我知道：成功是每個(gè)人都向往的，卻并非每個(gè)人都能成功。成功來之不易，正如冰心所說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的`芽?jī)海滞噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！崩硐胧菬�，拾明了我航行的方向，接下來的就只有時(shí)刻不停地去努力。展望未來，都是成功的，失敗的“機(jī)會(huì)”總是很少，也并不是每個(gè)人的未來都是成功的。成功的因素是多種多樣的;成功來自遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念、契而不舍的堅(jiān)持、歷經(jīng)艱難困苦的勇毅、刻苦的鉆研，成功來自豐厚的知識(shí)積累、敏悅的頭腦和靈活的解決問題的能力;成功來自敢于幻想想象、敢于沖破傳統(tǒng)的束縛、敢于創(chuàng)新;成功來自不怕失敗，譏諷嘲笑，打擊報(bào)復(fù);成功來自伯樂善于相千里馬，不拘一格降人才;成功來自腳踏實(shí)地，抓住機(jī)遇，善于合作和外世的支持……認(rèn)識(shí)成功的諸多因素，就回為我們走向成功提供有效的借鑒。暢想未來，成功唯一秘訣是:“腳踏實(shí)地”。
其他方向是無路可走的。暢想未來，在自己的未來里，有著自己的一片天地，有喜有憂，有笑有淚。未來是一個(gè)很抽象的名詞，它對(duì)于我們來說遠(yuǎn)在天邊，卻近在眼前。一眨眼的功夫就來到了“未來”之中。未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但路就在腳下，對(duì)于每一個(gè)人來說，通向成功的路只有一條-----腳踏實(shí)地，刻苦向前。暢想未來，光明前景，值得我們?nèi)ヅψ非�，拼搏，奮斗，成功是成材的體現(xiàn)，成材必成功。所以，我們要照準(zhǔn)目標(biāo)，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。自己的理想需要自己一步一步地去實(shí)現(xiàn)，而實(shí)現(xiàn)理想的前提要有信心，明天就會(huì)越好!樹立了理想的人，就會(huì)朝著自己理想的方向努力，為自己的美好未來而奮斗，不會(huì)再漫無目的地。
明天的作文 篇2
堅(jiān)持走下去，就會(huì)看到美麗的風(fēng)景。
—— 題記
昨天，今天，明天，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們也在逐漸長(zhǎng)大，心中也會(huì)有信仰。有理想，有目標(biāo)，我們會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，去展翅飛翔!
我想與明天的自己有個(gè)約定——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兊倪@一生沒有誰能陪你從頭走到尾，就算是父母，她們終有一天也會(huì)老去，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不依賴別人，想哭的時(shí)候看看天空，眼淚就會(huì)被收回去，或者找個(gè)沒有人的地方大哭一場(chǎng)，釋放自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓自己學(xué)會(huì)在遇到挫折的時(shí)候不放棄，想一想尼克胡哲，“沒手沒腳沒煩惱”，它沒有雙手雙腳，不也還好好的活著嗎?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)沒人陪伴的時(shí)候，一個(gè)人生活!
我想與明天的自己做個(gè)約定——學(xué)會(huì)努力。
如果不努力，想要的一切都得不到，如果我不努力，是不是家人會(huì)對(duì)我失望，如果我不努力，是不是老師會(huì)對(duì)我失望，如果我不努力，是不是我自己都看不起自己?沒錯(cuò)，在世界上沒有免費(fèi)的午餐，如果不付出，哪里來的收獲，所以，學(xué)會(huì)努力，不要光說不做。就算是為了自己，為了最初的夢(mèng)想。
我想與明天的自己做個(gè)約定——學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
“堅(jiān)持走下去會(huì)看到最美的風(fēng)景”!學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!不要因?yàn)榻裉斓囊稽c(diǎn)點(diǎn)不高興，就去揮霍時(shí)間，因?yàn)槟闼速M(fèi)的今天是昨天死去的人所渴望的明天，學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!不要因?yàn)榻裉斓囊稽c(diǎn)點(diǎn)失意，就產(chǎn)生厭惡，因?yàn)槟闼鶇拹旱?現(xiàn)在是長(zhǎng)大以后的你回不去的曾經(jīng);學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!明天的你會(huì)感謝今天沒有放棄的自己。
我想與明天的自己做個(gè)約定——不怕失敗。
“失敗是成功之母”，人都是在失敗中成長(zhǎng)的，只有在經(jīng)歷過失敗的痛苦之后，才能嘗到成功的喜悅!
我與明天的自己有個(gè)約定：學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不再任性，不再貪玩，要做一個(gè)最好的自己，讓自己終有一天，站在金字塔的頂端，眺望世界!
這是一個(gè)不允許反悔的約定!
明天的作文 篇3
寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來到巨人學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線上向前看，我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)克服困難，提高華數(shù)和作文水平！
冬去春來，四季更迭。在趕著去上華數(shù)課時(shí)，下起了傾盆大雨，因路上堵車遲到了。我有些害怕，加上有點(diǎn)冷，不由自主地哆嗦起來。老師不但沒有責(zé)怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時(shí)給我補(bǔ)課。啊！巨人學(xué)校您讓我感到溫暖。
經(jīng)過半年多的努力，我的解題思路開闊了，終于在華數(shù)的起跑線上邁開了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺(tái)階，正準(zhǔn)備參加巨人杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。
我愛好寫作和閱讀，只是不懂寫作的要領(lǐng)，進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了巨人學(xué)校四年級(jí)作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長(zhǎng)。
第一次作文課上，老師把觀察二字寫到了黑板上，轉(zhuǎn)身提問：誰知道它的意思？我！我！教室里的同學(xué)都舉起了手。你說。老師叫起了一位同學(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答：是看了又看的意思。不完全正確！老師神秘地說。教室里煞時(shí)鴉雀無聲。于老師接著對(duì)觀察的含義作了詳盡的解釋：雖有 看了又看的意思，但用在寫作上的觀察是用眼看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗(yàn)。老師的這番話深深地 刻在了我的心里。
接下來作文課便是記錄自己觀察的事件，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲，游戲的名字叫挑戰(zhàn)。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動(dòng) 作、表情、語言，注意游戲的場(chǎng)面。因?yàn)橛螒蛱腥ち�，我完全融入了其中，根本就顧不上聽老師的話。老師�?一聲又一聲的注意！聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂，我也把精神從九霄云外請(qǐng)了回來，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來回到教室，我把聽到的、看到的和感受到的用語言連接起來，寫出了一篇真實(shí)的作文 挑戰(zhàn)。
當(dāng)作文發(fā)下來的時(shí)候，一顆閃亮的優(yōu)★呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話，觀察得很仔細(xì)，繼續(xù)努力喲！我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿了鼓勵(lì)，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在日常生活中，我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫作素材，我的作文內(nèi)容豐富了�，F(xiàn)在，寫作成了我的樂事。
夏天到了，迎來了巨人學(xué)校10周年的生日，我要送給它我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，得到學(xué)校老師表揚(yáng)。另一份禮物是，我的第一部作文集《我的成長(zhǎng)文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。
啊！巨人學(xué)校，您為祖國的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。巨人，你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃，祝您生日快樂！
小作者先概括介紹了她在巨人學(xué)校開始了新的旅程，接著寫了她在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)華數(shù)后解題思路開闊了，最后具體寫了她在巨人作文班學(xué)習(xí)閱讀和寫作的收獲。層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
從第一堂作文課對(duì)觀察的理解，到游戲中學(xué)會(huì)觀察寫出一篇真實(shí)的作文，知道作文是把看到的、聽到的和感受到的用語言文學(xué)合理地連接起來。這充分告訴我們：在日常生活中，只有養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣，才能捕捉到寫作素材，豐富作文內(nèi)容，提高寫作能力。
小作者在文章結(jié)尾寫道：啊！巨人學(xué)校，您為祖國的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。巨人，您是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃。結(jié)尾點(diǎn)題，突出了本文中心，寫出了巨人學(xué)子的心聲。
明天的作文 篇4
朋友，你愛護(hù)你自己?jiǎn)�？那么，就�?qǐng)你愛護(hù)明天的自己——環(huán)境。
有一句話叫“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)明天的自己�！睕]錯(cuò)，人類是生存于大自然的，只有大自然好了，人類的生活才會(huì)幸福。
大自然就像一個(gè)俠客，有恩必酬，有仇必報(bào)。你對(duì)他好，他會(huì)全力報(bào)答你；可若你*待他，你所得到的，必是他嚴(yán)酷的懲罰。
中國的西北很多地區(qū)，以前曾是一片片黃土。天天狂風(fēng)呼嘯，黃沙漫天，生態(tài)環(huán)境極其脆弱，人們十分貧窮，生活質(zhì)量很差。而現(xiàn)在人們退耕還林，大量地植樹，疏通河道，讓大地一片生機(jī)，再也沒了風(fēng)沙。自然環(huán)境好了，人們的腰包鼓了，生活也好了，十分幸福。
但是，人們?nèi)绻粣圩o(hù)環(huán)境，那就會(huì)受到大自然殘酷的懲罰。上個(gè)世紀(jì)初，日本的一個(gè)叫富山縣的.地方，由于工廠大量向河里排放大量廢水，讓附近的人們換上了可怕的疼痛病。最后，有很多人都死去了；因?yàn)槿蜃兣诒睒O的愛斯基摩人居然需要空調(diào)來散熱；由于全球變暖，墨西哥灣水母成災(zāi)，漁民遭受巨大損失……這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，難道還不夠嗎？很多人認(rèn)為，治理環(huán)境是政府的事，其實(shí)不然，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊做起。少做一些有害環(huán)境的事，即使是小事。要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們可以少坐一次私家車，少吃一頓肉，少用一度電，少用一噸水，少砍一棵樹，少燒一次柴……每次量雖小，但聚起來就多。俗話說“一人一天省一兩，十年要用倉來裝�！�
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己；愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)我們的幸福生活；破壞環(huán)境，就等于自殺。讓我們一起愛護(hù)明天的自己——環(huán)境！
明天的作文 篇5
人人都知道，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。而今天面對(duì)這種現(xiàn)狀，一個(gè)有良知的人都會(huì)為地球的明天而憂慮惋惜。
舉目回顧，許多地方，山不在綠，水不再清，清澈的河水變成了讓人厭惡的臭水黑水，青山綠草地上堆滿的是垃圾，眼前都是白色的、黃色的、綠色的。黑色的、藍(lán)色的污水、廢物、廢渣……
你可知道，你隨手丟棄的垃圾需多久才會(huì)分解，最少也需要幾個(gè)月，最多的話也需要幾年，它們經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的分解以后將會(huì)放出毒氣毒物，危害動(dòng)植物的健康。
世界上只有一個(gè)地球，在未知的未來我們不可能找到第二個(gè)地球，地球是我們共同生活的大家團(tuán)，有了地球，才有了我們生存的空間，為了自己的生存空間，為了子孫后代的延續(xù)以及生命健康，讓我們珍愛地球，善待地球。
為了地球的`明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，許多地方蓄水十分困難，他們冬天只能飲用冰雪融水，夏天只能飲用雨水，而且是經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存下來的，想想這些，你怎能忍心白嘩嘩的水從你手中流走，所以在生活中我們應(yīng)當(dāng)反復(fù)利用水，可以用掏米的水洗衣服，洗衣服的水沖洗馬桶，當(dāng)我們刷牙時(shí)應(yīng)當(dāng)把水龍頭關(guān)掉，清洗時(shí)再打開，當(dāng)水龍頭壞了時(shí)要及時(shí)修理，雖然它在一分鐘內(nèi)只滴幾滴，但經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間它卻浪費(fèi)了很多很多。
為了地球的明天，請(qǐng)不要亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物，不要亂坎濫伐不要污染水資源，不要破壞生態(tài)平衡，不要亂開采礦產(chǎn)資源；為了地球的明天請(qǐng)積極回收可利用資源，尋找代替不可再生資源的燃料，為了地球的明天為了你的子孫后代，請(qǐng)你多植樹種草，退耕還林，為了地球的明天請(qǐng)你讓你的家庭支持垃圾分裝，因?yàn)檫@樣可以節(jié)省一半的不可再生資源，為了地球的明天請(qǐng)你提倡人們使用布包，來代替塑料袋，因?yàn)檫@樣才可以減少白色污染，減少地球的壓力。
這幾年來地球媽媽身上就象壓了石頭一樣，承受了太多太多的壓力，地球媽媽生病了，為了地球媽媽以后的生活我們現(xiàn)在必須為地球媽媽創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，讓它吸收新鮮空氣，讓它住在青山綠水中享受溫暖的陽光，清涼的風(fēng)、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，禁止工廠排放污水，讓農(nóng)民伯伯明白亂丟農(nóng)藥瓶會(huì)污染環(huán)境危害人們生命健康的道理。
我們應(yīng)該明白我們隨意丟棄的垃圾就是我們?cè)谖：Φ厍驄寢尩慕】怠?/p>
為了我們子孫后代生命的延續(xù)，為了地球的明天，我們要為環(huán)境做貢獻(xiàn)，讓自己在一個(gè)舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，擁有一個(gè)健康的體魄，讓地球媽媽擁有一個(gè)健康的身體，我們必須記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
更應(yīng)該明白“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球”。為了地球的明天讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，善待地球吧！
明天的作文 篇6
明天的早晨是誰也不知道的，是洪災(zāi)出現(xiàn)？還是火山爆發(fā)？誰也不知道會(huì)怎么樣，我想著這些，不知不覺躺在床上就睡著了。
鬧鈴發(fā)出刺耳的聲音，我被媽媽搖醒了，她說：“快起來！快！穿衣服，收拾東西，不然就趕不上飛船了！”
我一邊穿衣服一邊問：“怎么回事��？”媽媽說：“地球出狀況了！”我穿好宇航服，趕緊收拾東西，出了家門�？吹酵饷嫔呈瘉y飛，火山爆發(fā)，很多房屋都置于火海之中。不遠(yuǎn)處，停著一艘大宇宙飛船，我們趕緊向那邊跑去。
突然，我想到我最好的朋友鄒旭，他一定還在睡懶覺。我立刻穿上宇宙飛船上的飛行背包，向鄒旭的家飛去。到了他家門口，我破門而入，把鄒旭和他家人用機(jī)械手抓起，幫他們穿上宇航服，裝進(jìn)最新研發(fā)的四次元寶口袋，帶著他們往飛船飛去。
眼看飛船快要關(guān)門了，我在最后一刻沖進(jìn)了艙門，突然我感到呼吸困難，媽媽驚恐地說：“糟了，氧氣袋快沒氧氣了，我沒帶備用的！”我感覺呼吸越來越困難，最后，暈倒在飛船里……
“圖圖！圖圖！”朦朧中聽到媽媽呼喚我的聲音，我睜眼一看，原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)。摸著一頭的冷汗，我打開窗戶，一縷陽光照進(jìn)來，外面藍(lán)天白云，鳥語花香，地球還是我們熟悉的'地球，又一個(gè)美好的早晨！
想想剛剛的惡夢(mèng)，我真是心有余悸，但愿夢(mèng)里的那天永遠(yuǎn)不要到來，讓我們好好保護(hù)好地球的環(huán)境，珍惜我們擁有的每一個(gè)早晨！不說了，我去約鄒旭一起上學(xué)去了。
明天的作文 篇7
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力、具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性。憲法保障人民的生活，憲法是人民美好的明天。
憲法離我們很近，就在我們身邊，因?yàn)閼椃ńo我們提供了有力的保障，保障了廣大人民群眾的根本利益。憲法給我們提供了充足的陽光和取之不盡的紫外線，陽光是最好的防腐劑，防止官員的腐敗防止權(quán)力的濫用和社會(huì)不公平現(xiàn)象的滋生，提高了權(quán)力使用的'透明度，提高了廣大官員辦事效率、辦事力度。紫外線是最好的消毒劑，憲法在限制規(guī)范公眾權(quán)力的行使上發(fā)揮了陽光和紫外線的功效，在陽光和紫外線的照耀保護(hù)下憲法顯得更有力。難以想象，如果沒有憲法對(duì)權(quán)力的約束沒有憲法對(duì)權(quán)力的控制與制衡會(huì)是什么景象？權(quán)力有無限的擴(kuò)張性，失去了監(jiān)督的權(quán)力必然將走向腐敗。
憲法離我們很近，就在我們身邊，憲法給我們流動(dòng)的空氣賦予社會(huì)自我凈化的能力。憲法是社會(huì)的穩(wěn)定器和凈化器，促進(jìn)社會(huì)更加和諧穩(wěn)定發(fā)展，帶動(dòng)社會(huì)的前進(jìn)，和諧社會(huì)的發(fā)展以及人民的幸福都離不開公民權(quán)利意識(shí)的勃發(fā)，離不開對(duì)公民權(quán)利的憲法保障，憲法為公民而生因公民而存在，人民享用憲法，憲法與公民社會(huì)群體相輔相成的關(guān)系。憲法，就是人民美好的明天。
憲法的施行是人類生活史上重要的成就，因?yàn)閼椃ǖ拇嬖冢嗣竦纳钭兊酶用篮�，因�(yàn)閼椃ǖ拇嬖�，社�?huì)治安趨于完善。憲法就是人民美好的明天。
明天的作文 篇8
朋友很有深意的對(duì)我說：“你看，你在冬天剪掉的花枝春天還會(huì)再長(zhǎng)出來的”。彼時(shí)春色尚不如此旖旎，陽光均勻的涂抹在他的臉上，我沒有說話，與他彼此相視笑的天真無邪。
朋友不懂我的故事，他單純的相信只要認(rèn)真且善良去做一件事，就必然會(huì)有一個(gè)完滿的結(jié)局，我所有糾結(jié)繁復(fù)的感情在他看來就像冬春交替一樣簡(jiǎn)單而順其自然。
我說那是一個(gè)以“曾經(jīng)”作為開頭的故事。在晨光一樣稀薄的記憶里和現(xiàn)在和未來遙遙相望卻始終無法逾越，這很像夢(mèng)，和真實(shí)只有一睜眼的距離。
其實(shí)我們并不曾彼此辜負(fù)，只是命運(yùn)莫名其妙的.捉弄使我們?nèi)缤珊弦话阕兂蛇h(yuǎn)隔天涯的知己。而最重要的是，當(dāng)初我們彼此都懷著不同的夙念，以為只要足夠小心，便可以在彼此之間報(bào)持一種刀鋒一樣微妙的平衡，不近也不遠(yuǎn)。
可后來，我開始相信一些事情，從來沒有誰的生命是刻意為誰存在，無論如何去固執(zhí)，生活依舊涇渭分明的平行著，不肯為任何人多泛一點(diǎn)漣漪。
明天的昨天，會(huì)不會(huì)還像今天一樣重復(fù)著昨天的遺憾？
只是我還不曾像忘記所有人一樣忘了她，
或許，這世上永遠(yuǎn)都會(huì)有兩個(gè)相隔萬里的人固執(zhí)的用同一個(gè)表情看著天空很遠(yuǎn)的地方，只是他們?cè)僖膊粫?huì)相見。
明天的作文 篇9
小時(shí)候，我常�？粗錆M星星的天空和一輪彎彎的月亮懸掛在天上，黑暗的天空也因此變得璀璨，然而，漸漸地我發(fā)現(xiàn)星星越來越少，直到現(xiàn)在，空中有時(shí)只是孤零零地掛著一個(gè)彎彎的月牙，我沉默了。
現(xiàn)在，我們白天出門，白色的塑料袋在地上跑過來跑過去，給原來興高采烈的心情加了一道瑕疵，盡管清潔工人不停地打掃；但還是有些人視而不見，只顧著自己的利益，隨意破壞著生態(tài)環(huán)境，破壞著這個(gè)屬于我們大家共有的`家。聽啊，地球在小聲地哭。
我走過一條小河，迅速捂住口鼻，跑了過來，回頭望去，河里充滿著垃圾，往日里，河里的小魚兒游來游去。黃昏時(shí)，大家在這歡聲笑語；現(xiàn)在呢？過這個(gè)橋都要捂著鼻子，魚兒和歡聲笑語又談何存在呢？人們只是不聲不響的，任由這條小河越來越惡劣�？窗�，地球在流血。
晚上，那些非法的小吃攤，使空氣渾濁不堪，原本吃過晚飯想出來散散步的人們卻又縮回了腳步。
原來的樹林里，鳥兒歡聲笑語，黃昏時(shí)，人們?cè)诹肿舆呧局献�，說說笑笑�，F(xiàn)在，一座工廠吞沒了它，整天，聽到的只是使人震耳欲聾的噪音，人們不再來了，鳥兒也飛走了。地球在慢慢變得孤單。
大雨過后，以往總會(huì)有幾道彩虹搖倚在空中，現(xiàn)在，大雨過后，仍然是那一貧如洗的天空。地球在漸漸地衰老。
為了使我們能看見湛藍(lán)無比的天空，為了能讓鳥兒有個(gè)溫馨的家，為了讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，一起來維護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的家！使我們擁有更加美好的明天。
明天的作文 篇10
“別開槍�！痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中，我仿佛聽到了這樣一句話。
這個(gè)撲閃著大眼睛的外國小男孩，衣著簡(jiǎn)陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護(hù)，見過無數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過程，所以才會(huì)把攝影師的鏡頭錯(cuò)認(rèn)成槍，因而舉起無助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對(duì)你們沒有威脅，請(qǐng)不要傷害我�！�
要是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷，應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰(zhàn)爭(zhēng)在帶給人類的`不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對(duì)心靈上的殘害。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護(hù)和平，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿歡笑與和平。