今天與明天作文(精選7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的今天與明天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天與明天作文1
我們命定的目標與道路不是受苦也不是享樂，而是行動在每一個明天都要比今天更前進一步--胡費羅
當蜘蛛網無情地查封了你的爐臺，灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀，你是否痛恨如今。當陰冷的寒風煽動著微弱的翅羽，慘淡的夕陽徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天與明天的距離，是失敗與成功的距離，這在于你是否會放下今天，把我明天。
烏臺詩案，宦海浮層，消沉抑郁的東坡居士來到的赤壁之上，望著江水自問自答。終是悟出"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟""自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。"于是蘇子頓悟了，他放下了今天的顯耀權勢，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在明天的路上邁進了一步，他明悟了今日于明日的距離。
但如果糾結于今日而放棄了明日，那么結局注定是失敗。
西楚霸王項羽，受固與垓下，當時的他正是因為無法放下今天的失敗，不再相信明天而選擇自刎，如果他能選擇放下，那么歷史將會被改寫，他或許能在明創造一番驚天偉業。放不下終究沒能使他走得更遠。正如汪國真所說："太深的海洋是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來"。
屈原忍下"忠而被謗"的苦難，用他的不屈譜寫了明日的"哀怨托離騷，孤忠報楚國。"
忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的"憂愁發憤，著成信史照生瞏。"
他們都沒有流連今日而放棄明天，而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。
今日與明日的距離需要去把握，流達太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進取的棱角，風雨再大也要憧憬明日而笑對今日發生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功于一念之間。
今天與明天作文2
時間的流逝卻永遠也沒有挽回的時候，時間的飛逝卻永遠留在了空想！這樣命運的何去何從？這樣的漸行漸遠？時間像珍珠，每一個瞬間都值得去發現。可謂是，命運非凡！昨天的你又該如何？明天的向往你有何心歸何處？那么今天又是怎樣做的？浪費的消逝卻不是最好的。學會懂得珍惜才是最好！未來的未來都將會是掌握在你的手中！愿你是真正的快樂，愿你是真的做到了此生無憾！留戀昨天，憧憬明天，那今天就請更好的去珍惜，因為他在等待著我們！
留戀昨天
也許，生活的多姿多彩就在這此時吧。也許命運的非凡都將會更好吧！昨天的可有可無似乎都將與我們無關了！因為時間可以證明一切。因為時間是可以醫治的。留戀昨天，可惜，昨天永遠也不會重來！那么，后悔也同樣是沒有的。昨天再怎么美好，也不會出現了。那就做好現在，去展現更好的未來！相信與否，就在此時，明天的明天，努力吧！
憧憬未來
明天的明天，對于現在的我們來說，還是個未知數。明天又將以什么方式出場？明天將會何去何從？這些都是一個無法想象的結果！也許我們憧憬明天的生活，向往那自由，更向往那來之不易的追求！但是只是心中有一絲的初心，都將在不斷的改變著。憧憬明天，更期待明天！相信明天的明天會更加的美好吧！無論前方的道路是怎樣的挫折，都要默默的守護著，堅持著，相信唯有這樣，生活才會更加的多姿多彩，因為擁有，所以珍惜！
那今天呢？
生活的不易造就了現在的我們，而此時的我們又該以什么樣的方式踏入自己的青春舞臺？而今天的所作所為都將會是決定著你未來的成敗！也同時為了命運，為了自己！不要因為自己的一個小的失誤，就浪費了自己所有的青春！也許，今天也是一個很不容易的一天，為了這一天，自己曾付出了多少？而又真正的得到了那些？試著把握現在，也許明天的明天會更加美好，青春飛揚，你我安好！
生命的上演，都將會是為了最美好的明天！未來還只是一個未知數，那就只求做好現在的一切！為了明天，為了以后。相信精彩都將會與我們而存在！
今天與明天作文3
元旦和父母出去參加聚會，坐在我左邊的是一位美國姑娘，年齡與我一般大小，卻比我成熟許多，用“小姐”或是“女孩”稱呼都不夠恰當。
我們聊了很多，從父母、學校、教育到電影、美食、歌手，等等。身為加州人，陽光海灘般的性格是掩飾不住的，開朗、可愛還有活潑。但是當她聽到我對未來的規劃得那么詳細時，還是著實吃了一驚。
“But today is not only for tomorrow。”她輕輕說道。
“但是今天不只是為明天而服務……”我喃喃地重復著，思緒飄回童年。
我們的生活，太像計劃經濟了，僵硬而乏味。父母按照成人社會的標準為我們畫好路線圖，去追求財富和地位。毫不夸張地說，我們人生的`第一個20年純粹是在為后60年服務。
比如練琴。琴凳上的10年，是投入良好的音樂素養，是產出。算來算去，投入和產出相比還劃得來。但我時常含著淚水對媽媽說：“即使劃得來，但是你知道嗎，我永遠永遠地失去了燦爛的童年。”
小時候，鋼琴擺在窗口，小朋友們總是在樓下向我揮手說：“下來踢球吧，下來踢吧……”媽媽也總是搶先一步推開窗替我回答：“不了，他還要練琴呢！”每每這個時候，復雜的音符之間，充盈著我的汗水與淚水。
盧梭說：“成長本身就是有意義的。”確實，成長于一個良好的生存環境中本身就是一種幸福，一種生命的幸福。生活好比一列火車，不只是“小升初”“中考”“高考”這樣的站牌才有意義。其實，車窗外的風景也很有意思。而且，我越發真切地感覺到：對于我們的童年來說，“有意思”有時候比“有意義”更有生氣。
坐在火車上，現實的我們是這樣的：雖然已經知道下面好幾站是怎樣的，可是仍在不斷地提速提速再提速，全然漠視窗外金粉一般細密的冬日陽光。這便是我們的生存狀態。
可是我一直有個疑問：為什么當我們試圖向車窗外眺望時，頭總被強行地擰過來，朝前方看呢？
想到這里，我禁不住要潸然淚下了，可是濃香把我的思緒勾回到餐桌上。是牛排，八分熟。
“我每天都吃牛排，可是每次我都很享受�！彼畔碌恫嬲J真地說，“相比于牛排本身，我更享受媽媽給我做的過程，那是愛啊！”
這是一個18年前被領養到美國的中國孤兒給我上的生動一課。
今天與明天作文4
每當你撕下一頁頁日歷，看著時針走了一圈又一圈時，你是否在想：今天馬上就要過去，明天即將到來，今天我做了些什么，明天又該做些什么？你應該用怎樣的實際行動來回答這個問題呢？
“今天”是明天”的基礎，“今天”的努力，將是“明天”的結果，只有把握住了“今天”，“明天”才會充滿希望。那些有志之士，哪一個不珍惜“今天”呢？像張思德、周總理等他們對待“今天”是分秒必爭，充分利用一切可以利用的時間，甚至把自己的生活簡化得不能再簡化，吃涼饃，喝涼水，堅持”在“今天”的崗位上戰斗。他們用自己的實際行動換取了巨大成果，為祖國為人民做出了貢獻�？捎幸恍┤�，整日庸庸碌碌，無所作為，他們認為，對待“今天”何必那么認真，還有“明天”呢？“今天”做不完，“明天”再說。不知這些人想過沒有，人生有多少“明天”。像這樣今而明，明而后地推，只能是虛度年華，一輩子一事無成。所以，我們要珍惜“今天”的寶貴時間，去迎接“明天”的勝利。
魯迅曾經說過：“時間就是生命�！蔽覀兦嗄晔亲鎳奈磥恚亲鎳磥淼慕ㄔO者和保衛者，實現四化的重任落在我們肩上，我們應該怎么辦呢？我們必須以飽滿熱，堅定的信心，抓緊時間，把握“今天”，大干“今天”，去創造和迎接光輝燦爛的明天。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！边@是多么令人深思的話�。≌\然，“明天”是會到來的，但人生是短暫的，一個人一生中如果不抓緊“今天”，只等待“明天”，那什么事也是辦不成的。有人認為“明天”翹首可望，對，“今天”應為“明天”做點什么。在21世紀，我們正是要抓緊“今天”的時間，努力去學習，讓自己前進的步伐，去合上新長征的旋律。廣大的青年朋友們，讓我們用自己“今天”的實際行動，去迎接絢麗多彩的“明天”吧！
今天與明天作文5
人生總是要學會去失去和擁有，當我們面對擁有時，我們能泰然處之；面對失去時，又是否能夠一切隨緣呢？往往在失去的時才明白自己曾經擁有過的東西是這么美的。
然而當能夠擁有一樣東西的時，才會明白自己從前失去一些什么我擁有，因為我曾經什么都沒有。
我失去，因為我曾經擁有過�；蛟S擁有的是真實，失去的是回味或許擁有的是過程。失去的結局或許擁有的感受。在失去的時候才感覺得到或許失去的悲傷在擁有的時候卻記不得擁有的時候不懂得珍惜，失去的時候才懂得懺悔擁有，也許我該珍惜失去，也許我該放棄也許我應該用感恩的心去體會擁有，也許我應該用平靜的眼光去對待失去。
任何時候，人都是貪心的，每個人都想擁有自己所喜歡的。離不開現在擁有的，舍不得放棄所失去的而擁有的情況下，往往最后失去的將會任何的程度上，堅強也許是一種掩飾，哭泣也許是一種解脫昨天的擁有，今天的失去我失去了曾經擁有過的東西失去的時候突然覺得曾經擁有的好珍貴你就象一個風箏，我就如那放風箏的人，自己手里的線雖然緊緊的系著你，可線的那一端的你感覺卻是那么遙遠。
一不小心的失手你已經飛得很遠很遠。離苦的痛，讓我無法挺起我的胸膛，失落的無奈，讓我無法正視陽光我追逐過了，我體會過了，我反抗了，我掙扎過了，我挽留過了失去的痛苦，是因為有擁有過的幸福假如沒有遇到她，我也許永遠不知道，從前所以為的犧牲，奉獻和關懷，原來都是很膚淺的。
今天的相遇，讓我恍然明白，從前的那幾段，原來都說不上是愛情。自己從前朝思暮想，不能放棄的人，原來也算不得什么。上天多么的仁慈，讓我終二擁有現在的一切。擁有的時候，我們也許正在失去，而放棄的時候，我們也許又在重新獲得在失去的同時，我們其實擁有了很多！
在失去的同時，我們應該更好地學會去擁有失去并不是那么可怕，可怕的是在失去的同時不知道去擁有。
花開了，不用得意——它意味著花落。
花落了，不用悲傷——它意味著結果
今天與明天作文6
指針指在十一點四十分，我半躺在沙發上，身上卷著一床薄棉被。寒氣重了，窗外是無盡的黑，我不禁緊了緊身上的被子。電視里春晚還在放著，而里屋的媽媽早已睡了，打著輕輕的呼嚕。爸爸走了過來：早些睡吧，明天還要早起。我卻不肯：你先去吧，我再過二十分鐘，快了。爸爸嗯了一聲，走了，留下我，繼續守著電視等待新年鐘聲的敲響。
還有二十分鐘，小品也無心再看，忍不住又想著明天。明天會怎公樣呢？明天啊，我又大一歲了；明天啊，我又能見到堂哥了；明天啊，又是新的一天，更是新的一年了！想著想著，春晚的鐘聲也終是敲響了，我打了個呵欠，起身，將電視關掉，回房。
期待半天的明天也是到來了。不，準確地說應是今天了。全家起床，洗漱完畢，出發去探親。一小時的車程，期待卻絲毫不減。目的地到達，堂哥一家來迎接我們。什么都沒變，仍是那停車擁擠的小區，仍是那三個人，無非是大伯和伯母又蒼老了一點，堂哥又更成熟了一點。熟悉也一點都沒變，母親們的話題也是萬年不變的孩子和學習，我和堂哥的話題也是游戲與小說，只是現在又多了一項學習。但卻像那萬年不變的春晚一樣不新鮮。
好像沒什么新事。我心下略感失望也不知在失望什么，只無端覺得，一天天，一天天，真的好像，明天就像是今天的延續，把今天沒做完的事去努力地完成。都說明天是新的一天，可它，新在哪兒呢？
可不久后，我就感覺到，就這樣波瀾不驚，一天天延續下去的日子，也并非不好。
那次學校流行甲型Ｈ1N1，我班已有多人感染，學校索性就整班放假。就像一個剛退休的老人不適應閑適生活一樣，我也不適應。過慣了早出晚歸的生活的我，對于這種無事可做的生活著實無奈何了一把。上學時盼休假，正真休假的那個明天到了，卻又不適應。一個半星期后我重返學校，第一次覺得學校生活那么美好。
明天是今天的延續，也許一成不變的生活很單調，但若換了一種方式，還會不適應。樂在其中，享受生活，讓明天，就平平淡淡地成為今天的延續，妙哉！
今天與明天作文7
我相信，明天是今天的延續。
因此，我一直努力過好“今天”，為明天、后天、后天的明天做準備。我深知過程是一脈相承的，一個“點”擁有著非凡的可能與影響。
于是，我規劃自己的生活，為了以后的那一個“點”。但生活卻不會墨守成規，俯身跟著人的計劃走。
父親熱愛烹飪，每當廚房里叮當一陣過后，飯菜上桌，父親卻一下窩到了沙發里，遠遠地問幾句味道如何，便不管不顧了，最終也只是隨意地扒幾口飯菜，草草了事。
我們驚詫于他的淡淡然，要知道他做準備工作時可謂是熱火朝天。父親只說了一句：“興味在炒菜時已經用盡了�！�
父親癱坐在沙發上的恬適姿態竟有幾分魏晉風骨的味道。難不成是要有一番雪夜訪戴的意思？我暗暗笑道。父親付出的熱情與努力確乎不是為了那最后的一點——結果，他在生活的細微處似乎將我心中構造的“今明”理論一下擊潰。
父親一直在努力做好那“今天”，只為“今天”。也正因如此，他不會因“明天”——炒菜的結果而太過大喜大悲，他已在過程中達到了自己的心愿，在那炒鍋的白霧騰騰中燃燒了自己的熱情，得到了最大的滿足。
畢竟，我們最后盼望的“明天”并不一定是美好的。正如絕壁上奮力生長的松樹一樣，有的傲立山巔，有的被嚴寒酷暑侵襲，僅僅剩下赤裸的枯骸，而不變的是它們在斗爭中所迸發的精神與尊嚴。不論是完整的枝干還是赤裸的枯骸，僅僅是為了使人們回想起絕壁松的生命歷程而鑄立的紀念碑。紀念碑無美丑。也許，“明天”只是為了“今天”而存在，“明天”遠遠無法影響到“今天”�？杀氖�，許多人為了“明天”拋棄、忽視了“今天”，并用“明天”評估“今天”的價值。要知道，“今天”因其本身而精彩。
我相信，明天是今天的延續。所有的明天終會變為“今天”。最后的“明天”只有一個，即死亡。人類永遠只有今明兩天。
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