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蜜蜂的作文

時間:2024-12-23 08:46:02 蜜蜂 我要投稿

蜜蜂的作文錦集[3篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

蜜蜂的作文錦集[3篇]

蜜蜂的作文 篇1

  蜜蜂是一種勤勞的昆蟲,它出名的不光是它釀造的蜂蜜,它屁股上那銳利的尖刺也很出名。

  蜜蜂它有一雙透明而靈活的翅膀,它身體上的顏色是黃色和黑色相間的,它那銳利有尖刺好像仙人球上的葉子,十分尖銳。

  一天,我在公園里玩耍,突然,從遠(yuǎn)處傳來了“嗡、嗡”的響聲,我仔細(xì)地搜尋,發(fā)現(xiàn)在花壇中有一只勤勞的蜜蜂在采花粉。我仔細(xì)地觀察著。蜜蜂在花叢中飛快的采集花粉。它一邊采花粉一邊發(fā)出“嗡、嗡”的聲音。好像在說:“走開走開,快走開,別打擾我工作!不然我就不能完成工作了。”接著,它又開始采花粉了,我一連看了兩個鐘頭,有些不耐煩了。最后它終于將花粉帶回了蜂窩!敖裉炜烧胬郯 彼鼈冋f道。蜜蜂們開始了長時間的釀蜜。

  它們有的在釀造蜂蜜,有的在和小伙伴們玩耍,還有的`又出去采花粉了,它們可真勤勞啊!我非常喜歡它們。

  這就是花園里那可愛、勤勞的小蜜蜂,我非常喜歡它們,正因為有了這一群小蜜蜂,我們才可以得到好吃的蜂蜜,它們的勤勞值得我們的學(xué)習(xí)。

蜜蜂的作文 篇2

  一天,我走在回家的路上,突然看見了一個黃黑相間的東西飛了過來,是蝴蝶嗎?不對,應(yīng)該是蜜蜂!我好奇地向前仔細(xì)一看,還真的是蜜蜂。但我還沒有看見它的形狀,它就向小區(qū)的花壇飛去了。

  我急忙跟過去,只見小蜜蜂撲閃著那對透明的翅膀,在空中自由自在地跳起了“8”字舞,這個動作是什么意思呢?這時,“嗡嗡嗡……”一大群蜜蜂飛了過來,我害怕極了,撒腿就往家里跑。跑到樓道里時,我已經(jīng)氣喘吁吁了。我往后一瞧,居然一只蜜蜂都沒飛過來。我心里充滿了疑問,就站在墻角向外探頭,一大群蜜蜂都在花叢中采花蜜,沒空搭理我呢。

  接著,我鼓起勇氣,又走到了花壇邊。蜜蜂們都在勤勤懇懇地站在花瓣上采蜜,沒有一只蜜蜂來蜇我。于是,我整個人都放松了,開始認(rèn)真地研究蜜蜂。蜜蜂數(shù)不勝數(shù),卻分工明確。有的三三兩兩地在吸吮著花蜜,采集花粉;有的在花朵兩旁繞著圈,像是在巡邏;還有一些蜜蜂在上空盤旋著,好像在給其它的蜜蜂加油打勁呢……真是有趣極了!

  我回到家,想了解一下蜜蜂的行動方式,但是我得先做完作業(yè)才能開始研究蜜蜂。于是,我三下五除二地寫完了今天的作業(yè),就開始認(rèn)真研究蜜蜂了。我先問爸爸媽媽各種關(guān)于蜜蜂的問題,比如說,一群蜜蜂是由幾種群體組成的?蜜蜂經(jīng)常是個體行動還是群體行動?爸爸媽媽也一知半解,我就自己去翻閱《十萬個為什么》,還有些問題在書中找不到答案,我就上網(wǎng)查詢。最后,所有的疑問都被解開了。比如,蜜蜂是一起活動的`,一群蜜蜂是由蜂王、雄峰、工蜂等組成的。原來,不起眼的小蜜蜂身上也藏著這么多奧秘。

  我下定決心要博覽群書,平時仔細(xì)去觀察,立志成為一名出色的昆蟲學(xué)家。

蜜蜂的作文 篇3

  一天,我們在教室里上語文課,突然,有一只蜜蜂,從校園外的樹上誤飛進(jìn)了 教室。就這樣,打破了教室的安靜。

  大家都非常驚慌,我卻若無其事地看著蜜蜂飛來飛去。

  忽然,它發(fā)現(xiàn)自己迷了路,便忙著找出路?墒,不幸的它一頭撞著了教室的大窗口。但它卻什么也不顧,只是一個勁往上爬。窗上的玻璃太滑了!它爬上去,又滑下來;再爬上去,再滑下來,它始終沒能找到出口,飛往窗外那自由的天空!

  其實,這只蜜蜂如果不是那么執(zhí)著地往玻璃上爬,而改變方向從門口飛出去,它必定一下子便能飛到廣闊的天空——因為窗離門只有兩尺遠(yuǎn)?上У氖牵]有 這樣做 。它實在太執(zhí)著了,但功夫不負(fù)有心人,它終于爬到了窗口的邊緣,從虛掩的縫隙中飛了出去。

  哦,也怪不得 它,窗上的 玻璃是透明的, 任憑它長著一對復(fù)眼,緊貼著 玻璃往上爬的它又 怎么 能知道窗的邊緣在哪兒呢?

  看著這執(zhí)著的蜜蜂,我不禁想:天地間到底有多少類似于這只蜜蜂的人,在尋找生活出路的同時是那么堅定、執(zhí)著,他們充滿自信,相信經(jīng)過自己的`一番努力,經(jīng)過自己執(zhí)著的追求,一定能達(dá)到自己的奮斗目標(biāo),闖出屬于自己的天地。

  我欣賞你——執(zhí)著的蜜蜂,有了你的啟迪,我會在學(xué)習(xí)和生活上知難而進(jìn)。

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