小蜜蜂作文

時(shí)間：2024-11-28 09:22:14 蜜蜂我要投稿

實(shí)用的小蜜蜂作文實(shí)用【5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小蜜蜂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小蜜蜂作文實(shí)用【5篇】

小蜜蜂作文篇1

　　“嗡嗡，嗡嗡”不知是什么小東西在叫，打擾著我們。是只小蜜蜂在飛呀，一會(huì)飛到張老師耳邊，一會(huì)飛到她臉旁，一會(huì)兒繞著張老師的身體轉(zhuǎn)幾圈。飛到張老師耳邊時(shí)像在說(shuō)著什么悄悄話，張老師做了一個(gè)“噢”的表情，要和我們說(shuō)話似的。

　　張老師說(shuō)：“小蜜蜂說(shuō)我們班同學(xué)很八卦，一下課就說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)玩，哪位影星最近在哪里出現(xiàn)……。”我驚訝極了，難道張老師能聽(tīng)懂小蜜蜂在說(shuō)什么嗎？于是我們紛紛議論起來(lái)，大家也紛紛舉起手也知道在說(shuō)誰(shuí)。然后我們都說(shuō)葉薺駿做了一個(gè)惡作劇，偷偷把腳放在過(guò)道里，害金彥麗摔了一跤。紀(jì)捷突然說(shuō)道：“老師，您怎么知道的啊？”是啊，老師才和我們認(rèn)識(shí)兩個(gè)月，就知道我們這么多的小秘密，難道在班里裝了一個(gè)小探頭或是這只小蜜蜂身上有機(jī)關(guān)，所以躲在一個(gè)角落里看著我們，還把小秘密告訴張老師，讓葉薺駿羞愧得不得了，用書(shū)遮著整個(gè)臉。要是小蜜蜂在我身邊，肯定把我看見(jiàn)別人考高分時(shí)患紅眼病的機(jī)密，告得全天下人都知道不可。“我應(yīng)該小心點(diǎn)，可不能讓張老師的心進(jìn)入我的'心，把我的小秘密挖出來(lái)。”我對(duì)著老師笑聲說(shuō)。老師仿佛看出來(lái)我的心理，回答我：“只要你內(nèi)心健康，老師自然喜歡你呢！”

　　愛(ài)告密的小蜜蜂，真謝謝你了，你讓我們趕走了八卦，我們?cè)僖膊皇前素杂浾吡恕?/p>

小蜜蜂作文篇2

　　蜜蜂飛進(jìn)教室以后……

　　下午第二節(jié)上課的鈴聲響了，突然，一只蜜蜂沒(méi)事找事，飛到了我們的教室里。

　　蜜蜂首先在張路晨的桌上“著陸”。你們想想，全班沒(méi)幾個(gè)不怕蜜蜂的同學(xué)。她那個(gè)樣子可那個(gè)了——她嚇得面如土色，大腦一片空白，想拼了命要把蜜蜂趕走，她還大聲尖叫，這一叫沒(méi)什么，可全班炸開(kāi)了鍋。還好，蜜蜂沒(méi)在張路晨桌上待了多久，這下可完蛋了。蜜蜂又飛到林渝昕這一帶，本來(lái)林渝昕應(yīng)該嚇得不怎么厲害，但林渝昕竟這般不爭(zhēng)氣，竟然跟一個(gè)小女生那樣，嚇得說(shuō)不出話來(lái)，不過(guò)他用手指著蜜蜂，蜜蜂飛到了哪里，林渝昕的.手就指到了哪里。

　　王老師說(shuō)了幾句話，迅速把“油鍋里的油”平息了下來(lái)。那蜜蜂大概是吃了豹子膽了，根本就不把我們的班主任放在眼里，還從左到右在王老師面前大模大樣地飛了過(guò)去。王老師大概不相信面前一只小小的無(wú)名鼠輩。我又想起了葉蜂曾經(jīng)殺死過(guò)兩只蜜蜂，也許這只蜜蜂不甘心，為它的兄弟姐妹兩只小蜜蜂報(bào)仇雪恨。

　　蜜蜂沒(méi)找到葉蜂，就從窗戶飛走了，不過(guò)這節(jié)課“精彩”極了！

小蜜蜂作文篇3

　　我是一只小蜜蜂，我的家是在一棵大樹(shù)上的蜂巢里。

　　人們都知道，蜜蜂是一種會(huì)采集花蜜的昆蟲(chóng)。每天晚上當(dāng)我們采集花蜜的成績(jī)不錯(cuò)的時(shí)候，我們蜜蜂家族的老奶奶就會(huì)給我們講一個(gè)有趣的故事。比如有一次，我們找到了一大片花朵，采集了許多花蜜，我們的`老奶奶就給我們講了一個(gè)比以前長(zhǎng)一些的故事，故事的情節(jié)大約是這樣的：很久很久以前，人和蜜蜂和平相處，人不怕蜜蜂蜇，蜜蜂也不會(huì)主動(dòng)去蜇人。可是有一天，一個(gè)叫湯姆的人對(duì)昆蟲(chóng)非常感興趣，來(lái)到我們的蜂巢下面，拿樹(shù)枝用力的捅著我們的蜂巢，一些蜜蜂沖了下來(lái)，叮了他幾下。于是湯姆就跑到村子里散步謠言，說(shuō)我們蜜蜂亂蜇人。如果他不惹我們，我們才不蟄他們呢。從那以后，人們就聽(tīng)信了湯姆的話，以為我們會(huì)亂蜇人。

　　老奶奶的故事講完了，接著，她有說(shuō)：“時(shí)間不早了，你們快回去睡覺(jué)吧。”回到了床上，我就問(wèn)和我住在一塊的小蜜蜂們：“鑰匙沒(méi)有哪個(gè)湯姆，人們現(xiàn)在會(huì)害怕我們嗎？”他們都說(shuō)應(yīng)該不會(huì)，因?yàn)闆](méi)有那么多人像湯姆一樣對(duì)我們感興趣。

　　我是一只小蜜蜂，是一只幸福的小蜜蜂。但是一點(diǎn)不足，就是人類(lèi)不相信我們，要是沒(méi)有湯姆該多好啊！這樣人們就一定不會(huì)害怕我們了，也許，還可以和我們一起做游戲哩。

小蜜蜂作文篇4

　　“開(kāi)工啦！開(kāi)工啦！”我被一個(gè)同伴吵醒了，我睡眼朦朧地拖著沉重的身軀來(lái)到浴室，洗了一把臉，我立刻清醒了，作文我是一只小蜜蜂。我仔細(xì)地洗著臉，好像容不下一粒灰塵。我抖了抖身上輕盈的紗衣，好像要去參加選美大賽……我做完一切準(zhǔn)備，就提著自己的.小籃子，和大家一起出去采蜜了。

　　經(jīng)過(guò)一片綠油油的草地時(shí)，頑強(qiáng)的小草們和我打招呼：“小蜜蜂，你真勤勞！”“小蜜蜂，你今天真漂亮，是不是要去參加選美大賽啊？”“小蜜蜂，你下來(lái)坐坐嗎？我隨時(shí)歡迎！”……我微笑地飛過(guò)草地，因?yàn)槲覜](méi)有忘記我的使命——采蜜！

　　飛過(guò)了草地，一條小河迎接我，生活在里面的小魚(yú)、小蝦來(lái)問(wèn)候我：“小蜜蜂，你真勤勞，我代表人類(lèi)感謝你！”“小蜜蜂，我覺(jué)得你們是動(dòng)物里最勤勞的了！”“小蜜蜂，有空來(lái)我家坐坐，小學(xué)六年級(jí)作文《作文我是一只小蜜蜂》。”我聽(tīng)了，還是不停下來(lái)，我接著飛，累了也不休息，許多動(dòng)物向我們問(wèn)候，邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗易隹停覀冞€是堅(jiān)持不懈，不停下來(lái)。在我累的時(shí)候，就會(huì)想起我的使命，這種使命感，讓我的飛行力量增加了。

　　終于，我們來(lái)到了一片花的海洋，我們迫不及待地飛了下去——采花蜜。

　　過(guò)了許久，我們采完了花蜜，在回家的路上，我覺(jué)得餓了，我加快了飛行的速度……

小蜜蜂作文篇5

　　我是一只小蜜蜂，天天在萬(wàn)花叢中飛來(lái)飛去：有時(shí)和月季一起玩耍，有時(shí)找百合說(shuō)說(shuō)心里話，有時(shí)與水仙一起捉迷藏……

　　我飛到西來(lái)飛到東，整天忙忙碌碌的，可我不愁吃也不愁穿，餓了，就去采花粉，冷了，就找哪位花姐姐要一片花瓣披在身上，可美了！人類(lèi)還稱(chēng)贊我最勤勞呢！可我時(shí)常因?yàn)槭チ诵值芙忝枚鴲瀽灢粯?lè)，原因在于人類(lèi)：

　　有一些人捕捉我和我的同胞，而我和我的同胞們不想成為人類(lèi)的“俘虜”，在不得已的情況下，我的兄弟姐妹們便會(huì)用屁股上的XX人類(lèi)，但與此同時(shí)，我的.兄弟姐妹們也會(huì)死亡。我經(jīng)常唉聲嘆氣，因?yàn)闀r(shí)常在我不備時(shí)，我的同胞們就會(huì)離開(kāi)我。我時(shí)常在問(wèn)自己：是我們的錯(cuò)？還是人類(lèi)的錯(cuò)？可如果人類(lèi)不驚動(dòng)我們，我們也就不會(huì)出此下策了。我想對(duì)那些捕捉我們的人說(shuō)：“請(qǐng)放下手中的任何東西，好好想一想：我們觸犯過(guò)你們嗎？我們向你們索取過(guò)東西嗎？那你們?yōu)槭裁匆蹲轿覀儯咳祟?lèi)啊，你們快醒悟吧！請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們這些小生命吧！如果沒(méi)有了我們，你們也將無(wú)法生存。

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