夢想作文3篇【精品】
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的夢想作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢想作文 篇1
堅持，讓夢想之花綻開 周一上午，上完課，我正坐在門口曬太陽，文文喊了聲：“老師。”過來了，我正準備問她啥事，后邊也跟過來了像她爺爺模樣的人，我還沒詢問，他先說：“你是文文的老師啊？” “是啊，有什么事嗎？”我應著，連忙給他搬了個板凳坐下來。 “咱啥時候期末考試啊？”他笑著問。 “元月25、26號兩天，因為初中考試兩天，小學一天，一般都擱在第二天，26號考試的極率大些。”我回答著，又揣摩著大概是要帶孩子出去吧。 “這是誰呀？文文。”我問著，“是不是準備帶你出遠門啊？” 文文還沒回答，老人搶先說：“我是她爺爺，不是出遠門，是文文學習了舞蹈，已經考了九級了，明年就考完十級了，今年要參加河南電視臺的少兒春晚錄制，26號上午彩排，下午錄制，如果25號進行期末考試，可能可以參加，要是26號的話就……” 看著老人興奮的表情，我心里也很激動，雖然文文的舞蹈成績與我沒有半毛錢的關系，但我為自己有這樣優秀的學生而激動，更為她能上臺表演而自豪。雖然考試也重要，但與她的舞臺夢比起來，還是要給她開綠燈的。最后商定：因為這兩者都不是我們能說了就算的，只好做好安排：如果25號考試最好，如果26號考試那我就給她放一套試卷，等她寒假再自己做一下題、檢查一下自己。
問題解決了，我更關心的`是一個農村的孩子在藝術方面走在了前面。雖然現在農村經濟也很發達，但讓孩子堅持學習藝術還是需要有一定的認識的。原來，文文的姑姑在許昌辦了一個舞蹈培訓班，她從四歲半就開始跟著姑姑學習，平時在家上學，周末和寒暑假到許昌學舞蹈，八九歲就自己坐車從鄢陵到許昌來回跑，不讓她學吧，她說她喜歡，要堅持……她爺爺說起來，驕傲的臉頰上也露出了些許心疼。我更為小姑娘的堅韌所折服——不得了，能堅持下來，現在又學有所成，值得身邊的我去思考、去學習。這讓我想起開學不久讓大家說理想，她說要做舞蹈家。雖然現在她離“家”還有距離，但我相信，堅持，她的夢想一定會開花。 由此，我想到了自己：很多時候，缺乏的就是文文的堅持不懈精神，晨起鍛煉，三天打魚兩天曬網，全憑興趣；再看看自己近三四年的博客記錄，幾乎空白，這也是我沒有堅持的結果；對學生進行口語訓練，時間一緊，就停了下來；自己給自己定的讀書計劃，隨著一點小事的攪擾，我把整個計劃都擱淺了…… 由此，我也想到了班內的學生：要求他們記筆記，一開始在我的督促檢查下，他們還做了下來，后來，我沒有堅持檢查放手了，他們也隨之放松；開學初要求他們一天積累兩個成語或兩個單詞，到最后詢問沒有一個完成的；班內的衛生，檢查的緊了，能保持干凈，一天不檢查，第二天就大變樣兒…… 由此，我也想到了自己的孩子，學習彈琴，前兩年突飛猛進，一下子過了四級，又兩年了，還停留在六級的水平星期天都不想去彈琴，他能有進步嗎？文化課的學習，有退步 ，我要求他每天做兩道題，默寫三個英語單詞，至少看一篇作文，一樣也沒堅持做，學習能有進步嗎？……
所有這一切，關鍵都在堅持倆字上，古人說的鐵棒磨針、滴水穿石的故事，不都是在告訴我們堅持就能創造奇跡的道理嗎？ 文文的經歷又給我上了一課：堅持，就能走向成功！人生道路上，沒有輕而易舉的收獲，也沒有手到擒來的成功，更多的是面臨的考驗：遇到困難時，你是否能堅持下來；遭到跌倒時，你是否能爬起來繼續；沒有人為伍時，你是否還能繼續……所以，只要認定了目標，就時時鼓勵自己堅持下去，因為，堅持就是人生成功路上最有力的試金石！ 每個人都有自己的夢想，它如一株幼苗，要想讓它枝繁葉茂、花開燦爛，就要用堅持之源不懈灌溉，在成長的路上，一路堅持，一路花開，定有豐碩的收獲！
夢想作文 篇2
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期，說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。我們更要珍惜，揚起理想的風帆，讓人生雖短但精彩。
人們期盼伊甸園中遙遠的愛情，人們憧憬著海市蜃樓的美妙，人們向往雨后彩虹的盡頭。一個個遙遠的向往，寄托了內心最誠摯希望。
我有一個夢想，三月的鐘聲訴說著最初的承諾，繽紛的季節又一次送來春天的信息。看著天空自由飛翔的鳥兒，心中不免生起想飛的沖動，飛向遠方，在海面向太陽那頭飛去消失在云霧與光的交界。讓我成為一只鳥兒，自由一次，放縱一次，在丟掉煩惱，拋去無奈與傷感在空中旋轉，轉出對遠方的渴望。
借助海上閃爍的殘光，沿著孤獨的夢的波浪，燦爛地向遠方橫渡。在太陽掩下最后一束溫暖，我寂寞的站在巖邊，就這樣默默地站著，任翻飛的浪波，奏響心中對遠方的向往，任落寂的水聲，叮咚你如煙的明眸。遠方的天邊卻在我們真誠的期待和凝視里，升起一葉執著的`遠帆。哦，它那一成不變的航向，正昭示我們夢中的去處，它那遙遠的背影，留下了多少迷人的向往。
在不知不覺中，我進入了夢鄉。我看見了充滿溫馨的伊甸樂園，看見了夏娃和亞當的愛情。我是一只鳥兒，在扇動著翅膀不停地飛，我誤闖入云霧縈繞的世界。忽然，眼前一幅龐大的畫面，我看見了海市蜃樓，彌漫著神秘和華麗，好美——飛得好累了，好累，暈暈地不知棲在何處。不經意抬頭一望，彩虹啊，我驚喜的踩著紅橙黃綠青藍紫一直走，仿佛世界都被這驚喜染得充滿生機和快樂。踏著幸福，自由，快樂一直向彩虹的盡頭走去……
夢想作文 篇3
有一種努力，叫做奮斗；有一種力量，叫做夢想。
這個星期五，是20xx屆2班最開心，最自豪的一天。誰說星期五是黑色的？至少這個星期五，是紅色的。用汗水澆灌的紅色。
以前二班接力比賽在年級里面雖然不算杰出，也算作頂尖。可是老是拿不到年級的第一名。六年級的二班，卻成功拿到了年級的第一名。爬得越高，壓力就越大。沖進了年級的第一名，那就要開始沖片里的第一名了。
少城片強者如云，鹿死誰手有則能見分曉？此時的六二班雖然高興，但是高興中卻見得幾絲緊張。別人或許練習是玩游戲，那六二班的練習，就是玩命了。玩命地練習，玩命地奮斗。為的，就是星期五的比賽。
在六二班全體同學的期待中，終于迎來了星期五。此時的六二班，無論是比賽的同學，還是觀賽加油的同學的心，都懸到了喉嚨。
“滴——”哨聲一起，打頭陣的老師就像是劍一樣的.沖了出去。同學們看著比賽的選手們，心中的緊張與期待化為吶喊與加油。只見場外觀賽的同學們加油聲此起彼伏。每個年級的選手都互相為自己學校的選手們加油。我們學校的加油聲更是超出了其他學校。因為全校的同學都知道，此時的我們，并不代表某某班級，某某年級。代表的……是全體泡小。
一次次的吶喊，一次次的加油，化為一種力量刺激著選手們。使得選手的沖刺更為猛烈……
爆發吧！小宇宙……一次次拼命地奔跑，一次次拼命地奮斗。揮灑出汗水，揮灑出淚水，揮灑出勇氣，揮灑出奮斗，揮灑出夢想！
爆發吧！奮斗的小宇宙。爆發吧！夢想的小宇宙。這短短的五十米跑到凝聚出六二班全體同學的目標，凝聚出成都市泡桐樹小學全體同學的希望。
爆發吧！六二班夢想的小宇宙……成功了！我們贏了！也許有一種力量激勵著比賽的同學，也許有一種力量激勵著六二班全體的同學。也許，那就是夢想吧……
爆發吧！小宇宙，夢想的小宇宙！
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