精選美麗的小學(xué)作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　像花兒綻放亮麗光彩，像小草點(diǎn)頭哈腰，每憶起海南島那美麗的景色，我總笑逐顏開。

　　今年暑假，我們一家去了一趟海南島游玩。經(jīng)過飛機(jī)哥哥以幾百米沖刺大約1個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了期盼已久的海南島。我們匆匆找好旅店，放下行李，就直奔向沙灘。

　　哇！好美啊！我們換好泳衣，一邊在海邊散步，一邊欣賞著美景。瞧，海是那么藍(lán)，那么清，清得能看見海底的沙石，從遠(yuǎn)處看仿佛一顆無(wú)比巨大的藍(lán)寶石，一眼望不到邊，好像這海的盡頭就是世界的邊緣——天涯海角。咦？是什么在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光？噢，原來是貝殼！它雖然離開了世界，卻把美麗留在了人間。是多么值得我們學(xué)習(xí)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神啊！腳下柔軟的沙粒更是不可缺少的一部分，米黃色的沙子一粒一粒格外清晰，我真忍不住堆起了沙堡。岸邊的'椰子樹，樹上的椰子個(gè)個(gè)都成熟了，散發(fā)出淡淡的椰子清香，它們就像一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋，掛在樹上真讓人垂涎三尺��！媽媽仿佛是我身體里面的寄生蟲，馬上給我遞來一個(gè)長(zhǎng)著棕色胡須的“小老頭”，椰子汁，我雙手捧過這個(gè)“小老頭”。笑著對(duì)媽媽說：“嘻嘻，你怎么知道我想喝的呀？”說著，便大口吮吸著。啊！真好喝！“當(dāng)然知道啦，你這個(gè)小饞貓。”媽媽可藹地說，還刮了刮我的鼻子。

　　走累了，我們?cè)诤＿@坐了下來。我沐浴著陽(yáng)光，感受著水花輕輕拍打著腳丫，聽著海風(fēng)給我說悄悄話，不時(shí)還能聞到椰子的清香，看著每個(gè)人的幸福表情。我真正感受到了祖國(guó)的美好，大自然的美好�？鞓氛婧�。

　　祖國(guó)是那么美妙，那么美好，我為自己是中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪！海南島，我永遠(yuǎn)愛你！

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　我們的學(xué)校是東華小學(xué)，我們的學(xué)校非常美麗！

　　我們的學(xué)校位于八一路和莞長(zhǎng)路旁，是東莞最有名的學(xué)校之一。說起我們的學(xué)校，聽到我們學(xué)校的人無(wú)不豎起大拇指稱贊。我們的學(xué)校大極了。學(xué)校分為三個(gè)校區(qū)，一三校區(qū)在一條馬路的一邊，二校區(qū)在馬路的另一邊。一個(gè)校區(qū)里有二個(gè)年級(jí)在那里學(xué)習(xí)生活。每個(gè)校區(qū)里的同學(xué)一般是不能來往的，除了有老師的批準(zhǔn)。我們一個(gè)年級(jí)有27個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班都有近60個(gè)的同學(xué)。我們學(xué)校是全寄宿制的，每個(gè)星期天下午家長(zhǎng)送同學(xué)們來校讀書，要等到星期五下午才能接回去的。

　　我們四年級(jí)在二校區(qū)。二校區(qū)主要分為三個(gè)區(qū)域，教學(xué)區(qū)，生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)。教學(xué)區(qū)有四棟的六層的教學(xué)樓，每個(gè)教學(xué)樓又有長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊連在一起，形成了兩個(gè)天井，天井里種著很多的綠蔥蔥的樹木。生活區(qū)有兩棟宿舍，分為男女生的宿舍，男生住A棟，女生嘛，自然是B棟了。和宿舍連在一起的是餐廳，餐廳有四層，一層是三年級(jí)用的，一層是四年級(jí)用的，一樓是老師餐廳，四樓則是室內(nèi)籃球廠。緊挨著餐廳的是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)有一大一小，那是供我們活動(dòng)用的，每到下課時(shí)，總有一些喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)到這里追啊跑啊，到了下午二課堂活動(dòng)時(shí)間，這里就更熱鬧了。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我們的校園里的時(shí)候，我們同學(xué)們?cè)缫哑鸫�，開始緊張而有序的學(xué)習(xí)和生活。那時(shí)，校園里響起了廣播。廣播里播送著各地的新聞，讓我們身在學(xué)校卻能了解到祖國(guó)各地發(fā)生的新鮮的事。在廣播聲中，我們排著整齊的隊(duì)伍到餐廳用餐，阿姨們?cè)缇蜑槲覀儨?zhǔn)備了可口的營(yíng)養(yǎng)餐了。我們的每天的早餐可豐富了，有時(shí)是面包，有時(shí)是包子，有時(shí)是蛋糕，有時(shí)是面條，有時(shí)是瘦肉粥，學(xué)校為我們請(qǐng)了營(yíng)養(yǎng)師，合理地搭配我們的每餐的食譜。

　　吃完早餐下了樓，就從假山的方向走回教室。假山是在學(xué)校的西北角上。假山是同學(xué)們的一個(gè)樂園。那些調(diào)皮的同學(xué)總會(huì)趁上課前的一小段時(shí)間在那里流連忘返，總是要等到值日生來催了，才會(huì)依依不舍地走回教室。也難怪，誰(shuí)叫假山這么美呢？假山的石頭堆成各種栩栩如生的動(dòng)物形狀，有像猴子，有像獅子，有像小白兔。從不同的角度看都會(huì)呈現(xiàn)出不同的樣子。假山上還有噴泉，假山腳下的.水池里游著許多在搖尾巴的活潑的金魚。假山旁邊有一個(gè)小菜園，菜園里種著各種蔬菜。其中有我最喜歡的茄子，那些茄子是紫色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，胖胖的，真可愛！

　　再往前走一百多米，朝左拐，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓里是我們的教室，每間教室里都非常寬敞。教室的前面都有43寸的背投，是我們上課時(shí)必用的多媒體設(shè)備。每間教室里都有一個(gè)圖書角，那是同學(xué)們下課暢游知識(shí)海洋的地方。我們的教室里還有電扇和空調(diào)。當(dāng)天氣不是很熱的時(shí)候，老師就會(huì)開電扇。要是熱一些，那就開空調(diào)了。

　　我們的學(xué)校里種有許多花草樹木，要是沒有同學(xué)們的瑯瑯書聲，那簡(jiǎn)直會(huì)讓你以為走進(jìn)的是一個(gè)植物園呢。我們的學(xué)校是廣東省綠色學(xué)校呢。那一年四季都開花的桂花樹成排地列在通道兩旁，使走過通道的人身上都有一股淡淡的清香。那高大的白玉蘭更是盡顯她的風(fēng)姿，時(shí)不時(shí)飄落下來的潔白的花瓣，吸引了那些愛香的同學(xué)們爭(zhēng)相撿拾。還有榕樹、昆士蘭樹、金鑲玉竹、槐樹等等，說也說不完，數(shù)也數(shù)不盡。

　　在操場(chǎng)的旁邊有一棵高大的榕樹，非常高，非常大。榕樹枝繁葉茂，那翠綠的樹葉一簇堆在另一簇的上面。樹杈上有非常多非常多的白白的或是赫色的胡須垂下來，隨風(fēng)飄起，仿佛就是一位得道的老壽星一樣。一下課，我就和同伴們?cè)诤箨?yáng)臺(tái)邊看校園里的風(fēng)景，真是百看不厭啊。

　　這就是我們美麗的東華小學(xué)！

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)……”，每當(dāng)聽到這首歌，我便想起我們的祖國(guó)。

　　小時(shí)候，看到高大的樓房、一望無(wú)際的田野、垂涎欲滴的美食、縱橫交錯(cuò)的高速公路……我以為生活就該這個(gè)樣子。當(dāng)我上學(xué)后，從課本上讀到了很多，我才明白，我們現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易��！中國(guó)上下五千年的悠久歷史，凝聚了多少代人的奮斗和拼搏，它是人文的、智慧的、美麗的！

　　就拿我最近的幾次旅游來說吧：

　　大連之行—感受人文美

　　前年暑假，我和爸爸媽媽去大連游玩，令我最難忘的要數(shù)海洋館了，那里的海豚、海獅表演令人忍不住捧腹大笑。

　　表演開始了，只聽“水獺小姐”扭著肥肥的身體“吹”響信號(hào)，一名海獅先生一搖一擺地走了上來，你可別看他在陸地上懶洋洋的，一到了水里，比誰(shuí)都靈巧呢！一名馴獸師叫他倒立，可它不聽話，調(diào)皮地吸了一口水，噴向了馴獸師，惹得觀眾哈哈大笑。

　　接著，游出了好幾名海豚小姐，她們?cè)诳罩斜硌萘颂�躍、頂球、穿圈等項(xiàng)目，整齊、優(yōu)美的動(dòng)作令大家驚嘆。特別有趣的是最后的一名海豚先生，他要表演的是口算數(shù)學(xué)題。馴獸師先用畫板擺出了一個(gè)算式：“1+1=？”當(dāng)馴獸師用手勢(shì)問他會(huì)不會(huì)時(shí)，他毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速游到喇叭旁，用嘴拱了兩下，對(duì)了！全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。接著，他又算了兩條簡(jiǎn)單的減法，都對(duì)了。最后一道算式是“3+4=？”，不知是不是有點(diǎn)不耐煩了，他只用嘴拱了六下，馴獸師想讓他重算一遍，又指了指算式問他會(huì)不會(huì)，他很自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又游過去，還是只拱了六下，哈哈！大家發(fā)出了一陣善意的笑聲。好可愛的海豚��！

　　動(dòng)物真是人類的好朋友，在這些馴獸師的關(guān)愛、訓(xùn)導(dǎo)和呵護(hù)下，說不定它們能變得和我們一樣聰明呢！

　　北京之旅—感受智慧美

　　去年，我們?nèi)�家乘飛機(jī)去了期盼已久的首都—北京。幾天旅行下來，最令我驚嘆的是雄偉的長(zhǎng)城。“長(zhǎng)城長(zhǎng)，長(zhǎng)城雄風(fēng)萬(wàn)古楊”，登長(zhǎng)城前，我的頭腦中只有圖片上的模樣：彎彎曲曲，特別長(zhǎng)的樣子。走到長(zhǎng)城腳下，我抬頭望去，原來長(zhǎng)城不光是長(zhǎng)，還很高��！我只能看到一堵特別高的城墻“站”在我面前，其它什么都看不見，我想，一定是只有登上去才會(huì)看到美景吧。

　　人家都說爬長(zhǎng)城累，開始我并不覺得，只是比我們平時(shí)的路陡一點(diǎn)，臺(tái)階也沒有我們教室的臺(tái)階高，可越到上面越窄，越陡峭，漸漸的，我們速度慢了，遇到有的地方都走不起來了，只好手腳并用地爬了，怪不得人們都說是“爬長(zhǎng)城”，而不是“登長(zhǎng)城”呢！

　　同行的有些人已經(jīng)放棄了，坐在烽火臺(tái)上拍照、休息�！安坏介L(zhǎng)城非好漢”，只到半路就放棄也不是好漢，我們接著往上爬……��！終于到了“好漢石”上了！我大著膽子放眼望去，哇！上面的風(fēng)景果然不一樣：云霧之中，連綿起伏的城墻像一條長(zhǎng)龍臥在山上，一眼望不到頭，我就像一名勇敢的`騎士，正騎著長(zhǎng)龍遨游在空中呢！

　　我真的被古人的智慧和力量征服了！

　　揚(yáng)州之行—感受秀麗美

　　“煙花三月下?lián)P州”，今年我們來到了揚(yáng)州，親身感受了南方秀麗的青山綠水。特別是個(gè)園里的竹子、石頭，真是讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)。

　　走進(jìn)個(gè)園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的竹葉都像漢字“個(gè)”，個(gè)園就是因此而得名的。竹子的品種也特別多：有中間突然凸起的羅漢竹，有葉子和竹桿都是金黃色的烏捕雞竹，有細(xì)細(xì)的黑竹，有長(zhǎng)成一堆一堆的孝順竹……只要你能想到的，那里應(yīng)有盡有。

　　在個(gè)園里能和竹子相媲美的，只有那千奇百怪的石頭了。

　　那里的石頭大多是太湖石，春夏秋冬四個(gè)館里的石頭各具特色：有的像破土而出的春筍，有的像威風(fēng)凜凜的神龍，有的像仰天長(zhǎng)嘯的老虎，有的像抓耳撓腮的猴子……

　　我特別喜歡冬館，那里的石頭在陽(yáng)光的照射下，看起來雪白雪白的，走近了，發(fā)現(xiàn)它們還像一個(gè)個(gè)的小獅子呢，所以那里又稱“群獅戲雪圖”。

　　我的愿望就是快快長(zhǎng)大，用我的雙腳走遍祖國(guó)的每個(gè)角落，用我的眼睛、我的筆記錄下一個(gè)又一個(gè)地方，一個(gè)又一個(gè)精彩，一個(gè)又一個(gè)美麗！

美麗的小學(xué)作文 篇4

　　冬哥哥是這次的主角�！吧成成场�…”輕柔的雪花飄落在窗戶上就形成了小河流，落在屋檐上就形成了冰棱，花瓣似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在樹上、河流里、屋頂上，像是給大地鋪上了一層層大地毯，整個(gè)世界被白色籠罩著。我用手接了一片小雪花，想把她留在手心里，可是手心的熱量把它給暖融了。

　　雪漸漸停了。動(dòng)物們來了，小麻雀在天空中自由自在的`飛翔，小雞在地上畫著竹葉，小鴨在畫楓葉，小狗也不甘示弱，也在地面上畫著梅花，給大地添加了一絲生機(jī)。

　　小朋友們也出來了，穿著五彩斑斕的衣服，打雪仗、堆雪人、滑冰，一些高年級(jí)同學(xué)，在小樹后躲起來，只要有人走過來，就搖小樹，把樹上的雪搖下來，正好落在人的頭上，就形成了惡作劇。

　　農(nóng)民都說“麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡”，因?yàn)槊髂暧謱⑹秦S收年。

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