美麗的小學(xué)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文1
我生活在一座美麗的城市，那里是綠城南寧。
南寧是綠城，我家空氣好，綠化好。
街道上的樹(shù)，一顆顆挺立在原地，一顆顆從小樹(shù)苗變成參天大樹(shù)，手臂神得長(zhǎng)長(zhǎng)的，而且手臂上還有樹(shù)葉來(lái)裝飾。南寧的市花是朱槿花象征著“凝聚·綻放·繁榮”的美好。朱槿花怒放時(shí)就像閃光的金子，花色淡黃，花朵豐穎，重瓣中吐出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的金色雄蕊，在陽(yáng)光下變幻著迷人的色彩，宜人淡雅的芳香散發(fā)在空氣中，朱槿花讓人感到隨和融洽。婀娜多姿的朱槿花是那么的美麗，但并不嬌貴，有著堅(jiān)韌的生命力，在適宜的土壤、陽(yáng)光、水分和肥料的輔助下茁壯成長(zhǎng)。朱槿花的根、葉、花都可以藥用，既讓人賞心悅目，又為人類解除病痛，人們當(dāng)然希望它花開(kāi)得更旺，葉長(zhǎng)得更綠。南寧的樹(shù)一年四季讓人賞心悅目，青樹(shù)醉人的`綠韻，溢滿全城，南寧的樹(shù)，花兒在枝頭上歡笑，鳥(niǎo)兒在枝頭上歡叫。南寧的草一年四季就像一大塊綠毯子，非常柔軟。，
南湖公園在南寧是一片漂亮的公園。園內(nèi)湖光水色，風(fēng)光秀麗，景物宜人，環(huán)境優(yōu)雅，寬闊的南湖，碧波蕩漾，泛舟湖面漂玉帶；陸地花木交融，四季飄香，綠草如茵，好一派迷人的亞熱帶風(fēng)光。
南寧的五象廣場(chǎng)很有趣。五象泉雕塑創(chuàng)意取材于南寧市一個(gè)民間傳說(shuō)——遠(yuǎn)古時(shí)候，南寧市郊的五頭神象為保護(hù)老百姓，私自下凡消滅野獸、毒蟲(chóng)，結(jié)果觸犯了天條被化作山石。
南寧的燈也很美。傍晚，路上的路燈，橋上的霓虹燈，把整個(gè)城市都照亮了。
我生活在這座美麗的城市里，無(wú)比快樂(lè)！
美麗的小學(xué)作文2
秋，帶著陣陣微風(fēng)稍無(wú)聲息的走來(lái)了。人們的臉上終于露出了舒心的微笑。炎熱的夏天在人們的陣陣微笑中悄然離去。農(nóng)民在秋天的來(lái)臨下笑的更是格外燦爛。
秋天，樹(shù)葉變的金黃，許多黃色的蝴蝶跳完最后一只美麗的舞蹈后，安靜的落了下去。柔軟的黃色地毯是誰(shuí)造成的？這一副金色的圖畫(huà)又是誰(shuí)一手造成的？當(dāng)然是絢麗多姿的秋。
人們喜愛(ài)秋天，是因?yàn)樗墓麑?shí)累累，是她的涼爽，是她的天高云淡。秋天，豐收季節(jié)，農(nóng)民更是笑開(kāi)了花。秋天不求人們的回報(bào)，但還送給我們一幅幅美麗的圖畫(huà)和許多可口的果實(shí)，她是一個(gè)無(wú)私的仙女，把明亮和清爽撒給大地。在這各種神奇的畫(huà)頁(yè)里，人們的心總是無(wú)比暢快。
水中饞嘴的鴨子甩動(dòng)著屁股，希望能找到小魚(yú)吃。鴨子在水里游過(guò)粼粼波紋，美極了。
我在鄉(xiāng)村仰望著金色的天空，那是舒暢的。我不時(shí)觸摸著成熟的'大樹(shù)，心里美滋滋的。這時(shí)我會(huì)不由自主的想一些關(guān)于秋姑娘的神話傳說(shuō)，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，她輕輕的梳理著我烏黑的頭發(fā)。我忽然感覺(jué)身體輕飄飄的，好像變成了一只輕靈的小鳥(niǎo)，在上空看著這金色的秋天。
落陽(yáng)伴著晚霞緩緩離去，我才醒悟過(guò)來(lái)我不是一只小鳥(niǎo)，而是一個(gè)人！我戀戀不舍的離開(kāi)了，我想含著淚說(shuō)：“我愛(ài)你！美麗的秋天！”
美麗的小學(xué)作文3
黃色的九月，我們各自懷著湛藍(lán)的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，一個(gè)美麗的傷口，在我心中隱隱作痛……
我站在梧桐樹(shù)下，看著像黃蝴蝶似的樹(shù)葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)，心中卻是止不住的傷痛，那一刻，我想起了我們分手的那一刻。
周末的太陽(yáng)，明媚、溫暖，我和邱子蕓相約去新城區(qū)玩。新城區(qū)真美啊！那里空氣清新，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在河水中游來(lái)游去。正當(dāng)玩得開(kāi)心時(shí)，邱子蕓突然一動(dòng)不動(dòng)，紅了眼眶。我急忙跑去，問(wèn)她怎么了？她紅著眼睛，嗚咽著說(shuō)：“這里以后就不是我的家了！”原來(lái)，她的媽媽為了讓她上個(gè)好初中，要把家搬到鄭州，這有可能是最后一次見(jiàn)面了。聽(tīng)了她的解釋，我頓時(shí)沉默了。
我平復(fù)了下心情，強(qiáng)忍悲痛，努力微笑著對(duì)她說(shuō)：“我們好久都沒(méi)去音樂(lè)噴泉那了，今天，就為我們的友情畫(huà)上一個(gè)圓滿的`句號(hào)吧！”說(shuō)罷，就轉(zhuǎn)頭走向音樂(lè)噴泉。
到了音樂(lè)噴泉，我們手拉手，就像剛成為好朋友那時(shí)一樣。但，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。
邱子蕓搬家那晚，無(wú)盡的黑暗把天遮住了，只有幾顆星星在空中散發(fā)著微弱的光，整個(gè)世界暗淡無(wú)光。墻角的野花似乎為我難過(guò)，它們不再艷麗；小草，也不再青翠了。她給我打了個(gè)電話，我立刻跑到她家門(mén)口，她說(shuō)：“我媽媽在小區(qū)門(mén)口等我，我們只有五分鐘之間。”說(shuō)完，我們就沉默著，互相陪伴著，向小區(qū)門(mén)口走去。
終于到了離別的時(shí)刻，我目送她坐上大巴車，看著汽車越來(lái)越遠(yuǎn)，她打開(kāi)車窗，向我揮手，大喊道：“以后我們可以寫(xiě)信給對(duì)方！”我也向她揮手，大聲說(shuō)道：“好的！”不覺(jué)，淚水已經(jīng)模糊了眼眶。
從那以后，我給她寄過(guò)幾次信，她也給我寄過(guò)幾次信，但從此再也沒(méi)有相見(jiàn)過(guò)……
美麗的小學(xué)作文4
春的到來(lái)，使冰雪消融，也讓我們的小城顯示出勃勃生機(jī)。似乎，在我的耳畔，還能聽(tīng)到冰雪消融時(shí)滴滴答答的聲音。放眼望去，粉花配綠葉，藍(lán)天配黑燕，美不勝收。
下了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，走在回家的路上。不由得被對(duì)面的一片“淡粉”吸引，那是什么？心里不禁呢喃著。腳步越來(lái)越快，向著那一片“粉”走去。“哇塞！”看到這一大片粉紅的世界，不由得贊嘆一聲。這一片“粉”是花，是櫻花。身處花的世界，心情一下子變得舒暢起來(lái)，深深呼吸，花香一直圍攏著我。這花，隨著風(fēng)輕輕舞蹈，花瓣輕盈，花香四溢，這時(shí)候，只能發(fā)自內(nèi)心地贊嘆：“真的好美！”這花——不妖嬈，恬靜、淡雅。像一位衣襟飄飄的仙女，有時(shí)感覺(jué)離你好近好近，有時(shí)又感覺(jué)遙不可及。朵朵花瓣圍攏著星星點(diǎn)點(diǎn)的.花蕊，這種美——自自然、高貴，好像一個(gè)粉色的夢(mèng)，時(shí)而清晰，時(shí)而朦朧；忽近，忽遠(yuǎn)。
穿梭在這個(gè)“夢(mèng)”中，引來(lái)了無(wú)數(shù)遐想：我想——在這春景中，飛上藍(lán)天，當(dāng)一只乳燕，一只剛學(xué)會(huì)飛翔的乳燕，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷，所以要體驗(yàn)。狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之際，展翅面對(duì)！可能會(huì)消失其中，但也要努力拼搏一次！暴風(fēng)雨過(guò)去后，張開(kāi)羽翼，再次飛翔，和伙伴們一起——去追逐，去飛翔！一陣風(fēng)，把我從幻想中喚醒，那種櫻花之美，在心頭久久不能抹去....
等等，這是什么？原來(lái)，在櫻花樹(shù)下，有一株嫩綠的小草，它和櫻花相比，顯得那么平凡，但是如果仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身上有一種說(shuō)不出來(lái)的力量，似乎，似乎是春的力量？它生長(zhǎng)在櫻花樹(shù)下，但卻不容易讓人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗^(guò)于普通，而且只有它一株，并不是成片成片的美。但是，我為什么會(huì)對(duì)它這么地入迷？這株小草，總讓人感覺(jué)在它的身上有一股頑強(qiáng)的生命力，在不停地長(zhǎng)高、變綠，好像在對(duì)人們說(shuō)：“我還可以長(zhǎng)的更大！”那一種自信，那一股生命力，應(yīng)該是春姑娘給予它的禮物吧!再一看，淡粉中點(diǎn)綴著一絲嫩綠，好美，好和諧！
不管是花，還是草，都趁著這春的光陰，努力生長(zhǎng)，讓我們也加油吧！
美麗的小學(xué)作文5
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，清晨第一縷陽(yáng)光照亮大地，喚醒沉睡的生靈，一切從寂靜變得喧鬧，充滿生機(jī)。陽(yáng)光依舊溫和地照著，卻不知，它照亮的不僅僅是這片大地上的萬(wàn)物，還有其他……
作最好的譬喻，在我看來(lái)，她的出現(xiàn)，正如同這樣一束陽(yáng)光，照亮了我眼前的路。每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新地方時(shí)，常常不知道自己要做什么，該怎么做。善于交際的人可以自己探索，很快就融入到其中，而不善言辭的人就很難去適應(yīng)，總是像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，四處碰壁，撞得滿身是傷，還渾然不知。我在以前很長(zhǎng)一段日子里，都不停地遭遇這類尷尬狀況，可也只能在別人的嘲笑聲中低著頭走開(kāi)，被迫手足無(wú)措。每每發(fā)呆深思，卻又不知道原因，或許是我自身的問(wèn)題吧，我在黑暗中艱難獨(dú)行，渴望著那一束陽(yáng)光。
任何事情都有終結(jié)的時(shí)候，我很慶幸，自己沒(méi)有一直在不確定的路上被動(dòng)地走下去，這都是因?yàn)樗某霈F(xiàn)。可以說(shuō)，她是一個(gè)智者。她和我完全相反，她可以在正確的時(shí)候作出正確的判斷，對(duì)待事情，她是如此，對(duì)待朋友，她亦是如此。照理說(shuō)，我和她應(yīng)該沒(méi)什么交集，兩個(gè)性格不同的人，又怎么能走到一起去呢？可事情往往出乎人的意料，一次巧合讓我們彼此認(rèn)識(shí)，成為朋友。她會(huì)作出正確的選擇，我不會(huì)沒(méi)事找事，這樣的相處平靜無(wú)波。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)，我不再像以前那樣了，雖然我還不夠聰慧，但也不像以前一樣茫然無(wú)措，這應(yīng)該算是無(wú)形之中的默契吧。時(shí)間就這樣緩緩地流逝，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)也不想外表看起來(lái)那么成熟、冷靜，她也有很偏執(zhí)的`一面，只是不會(huì)超過(guò)一定的界限。慢慢地，我們彼此之間有了許多共通點(diǎn)，一切都在向好的方面發(fā)展，一切看起來(lái)都是那么美好。
回首再看過(guò)去的路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)到起點(diǎn)，我們都在無(wú)形中改變。是因?yàn)槭裁矗渴且驗(yàn)槟莻�(gè)人，那束美麗的陽(yáng)光。
美麗的小學(xué)作文6
我們的小學(xué)是個(gè)美麗的大公園。
走進(jìn)我們的小學(xué)，首先映入眼簾的是一個(gè)噴水池，噴水池很大，有時(shí)還會(huì)像西湖的音樂(lè)噴泉一樣噴出非常美麗、壯觀的景象。如果仔細(xì)看一看，還能看見(jiàn)噴水池上有幾只奮飛向上的雛燕，似乎在鼓勵(lì)我們也要像頑強(qiáng)的雛燕一樣奮發(fā)向上。
看完了噴水池，我們往里走。我們走到一條鵝卵石路上，左右兩邊都是綠草紅花，再往前走，有一顆生機(jī)勃勃的大樹(shù)，大樹(shù)上有或濃或淡的新綠。綠色的海洋包圍著我們，我的眼前一片明艷。
那棵大樹(shù)旁的教學(xué)樓上，有三行很明顯的字：個(gè)性化，現(xiàn)代化，國(guó)際化。這三行字給我的感觸很深很深，我的理解是這樣的：個(gè)性化就是要培養(yǎng)孩子的獨(dú)特個(gè)性，現(xiàn)代化就是要有先進(jìn)的.理念，國(guó)際化就是要緊跟國(guó)際的步伐。雖然我的理解并不是很貼近，但我總是有收獲的。
再往里走，就到了小朋友的休息場(chǎng)所，那就是友誼亭。友誼亭旁邊種滿了花草，小朋友們可以呼吸到新鮮的空氣，而且亭中還有四個(gè)書(shū)法字，小朋友們可以學(xué)到知識(shí)，還有······
出了友誼亭往左走，就到了小朋友的樂(lè)園：操場(chǎng)。下課了，許多小朋友都來(lái)到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、玩耍。有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在比賽，有的在玩抓人等好玩的游戲。如果觀察仔細(xì)的人還可以發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的角落有云梯等機(jī)械鍛煉用具，那里也有許多人在鍛煉：有的在鍛煉手腳靈活性，有的在在攀爬云梯，還有的在······
操場(chǎng)上還有很多綠化，春天櫻花盛開(kāi)；夏天。綠樹(shù)成蔭；秋天，鮮果飄香；冬天，白雪一片。操場(chǎng)的一圈都是綠色植物，很多都是常綠的，植物釋放出新鮮空氣，我們異常清新。從高處看下來(lái)，操場(chǎng)上的那一片綠，就像是綠色的海洋。
我們的小學(xué)里景色還有很多，個(gè)個(gè)都很美麗！
美麗的小學(xué)作文7
當(dāng)勞累了一天的太陽(yáng)公公快要下山的時(shí)候，西邊的天空被燃燒成一片火紅的晚霞。
開(kāi)始，天空是深藍(lán)色的，太陽(yáng)慢慢西墜，火紅火紅的。它像一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉，悄悄地從云彩中露出紅紅的臉蛋，把旁邊的云朵涂上了胭脂，周圍的云朵立刻被染成了淡淡的紅色。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的臉更大也更紅了，像一個(gè)金燦燦的大蛋黃。它仿佛憋足了勁兒，拼命把最后一抹余暉灑向大地。柔和的光亮倒映在湖水里。湖面波光粼粼，好像燃燒的火焰，滾動(dòng)著涌過(guò)來(lái);又好似天上的繁星，閃閃點(diǎn)點(diǎn)……
不知不覺(jué)，晚霞已經(jīng)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了，西邊的天空燃燒起來(lái)了，它不停地變換著華麗的錦衣：紅的，藍(lán)的，深紅的，淡紫的，橙黃的……真是五光十色，變化多端！剎那間，晚霞彌漫了半個(gè)天空。展現(xiàn)在我們面前的，是一幅巨大的瑰麗的畫(huà)卷。細(xì)細(xì)觀察，那是巨幅的百獸圖呢！上面什么珍禽異獸都有，瞧，頑皮的.金絲猴，兇猛的老虎，溫馴的綿羊，憨厚的大熊貓……一眨眼的工夫，百獸圖變了，變成了美麗的神話故事和童話故事。看，那身著粉紅色紗衣，肩批五彩綢帶的仙女一定是嫦娥仙子吧！瞧，她抱著溫馴的小白兔，飄飄悠悠地往遠(yuǎn)處飛去。我正看得入神，可不一會(huì)兒，美麗的嫦娥不見(jiàn)了，變成了聰明可愛(ài)的喜羊羊，狡猾的灰太狼正躲在不遠(yuǎn)處窺視呢！我正緊張的時(shí)候，喜羊羊已經(jīng)變成了天真的白雪公主，灰太狼瞬間也變成小矮人了……真讓人覺(jué)得目不暇接，眼花繚亂。
等我揉揉眼睛再看天空時(shí)，太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了，彩云也慢慢消失了。最后，天邊只留下一抹金邊兒，那一定是太陽(yáng)媽媽最貪玩的孩子吧。
晚霞真美啊！我不禁感嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”
美麗的小學(xué)作文8
“為相思而生，只要同伴一遇到不幸，另外一只就在樹(shù)上凄慘的叫喚，直至死去。”我想你應(yīng)該猜到了，它就是-------相思鳥(niǎo)。
我最初和它相識(shí)是在干媽家，它橄欖色的外衣，黃黃的肚皮，紅紅的嘴巴，身長(zhǎng)約14厘米左右。十分漂亮，活像一位高貴的外國(guó)公主。
我被它深深的吸引住了，很想和它們成為朋友，可只要我一靠近它，它們就總用背面對(duì)著我，好像看不起我似的。我再靠近籠子，它們就在籠子里驚恐地跳來(lái)跳去。后來(lái)我才知道是不熟悉我它們才這樣。
晚飯時(shí)間，“公主”嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)“我餓了，我餓了。”為了讓它們成為我的'好朋友，我總是主動(dòng)要求給它們喂食。干媽告訴我相思鳥(niǎo)主食是鳥(niǎo)飼料、蘋(píng)果、熟山芋、面包蟲(chóng)等。我拿著一條面包蟲(chóng)蹲在籠子前誘惑它，開(kāi)始它警覺(jué)的看著我，慢慢的向我靠近，眼睛盯著我，過(guò)了一會(huì)看我沒(méi)有惡意才快速的用它那尖尖的嘴把蟲(chóng)子搶走。經(jīng)過(guò)幾次喂食，它們和我熟悉了，每次給它兩喂食它們都像個(gè)品嘗師一樣，細(xì)細(xì)品嘗著，十分高雅。
相思鳥(niǎo)很愛(ài)干凈，每天都要給它們洗一次澡，每次把鳥(niǎo)籠放進(jìn)水中，它們就用嘴去含水，然后去梳理它的羽毛，洗完澡后它們就站在橫條上一邊唱歌一邊跳舞，十分興奮。
干媽看我喜歡它們，就把它們送給我，可不幸的是有天我?guī)鋈ネ妫鼌s打開(kāi)籠子門(mén)飛走了，我怎么找也找不到它，我又傷心又矛盾，一方面希望它們那天能自己回來(lái)，一方面又希望它們能在大自然中自由快樂(lè)的生活。
我的“公主”們，知道我多想你們嗎？
美麗的小學(xué)作文9
古今中外，全世界有多少個(gè)自然奇觀和風(fēng)景名勝，可我最愛(ài)的還是中國(guó)安徽的黃山，古人云：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，所以登黃山是我很向往的，前幾天媽媽終于完成了我這個(gè)心愿。
經(jīng)過(guò)了一天的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了黃山腳下，我和媽媽決定先找旅館住下，明天一早再爬山。
天不湊巧第二天下起了雨，心里并沒(méi)有多少失望，也許看到的會(huì)是另一番景象！由于山路太滑，我和媽媽選擇了坐纜車，上山的人可真多，排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)才坐上纜車，纜車要比想象的要快，有飛的感覺(jué)，往下看，哇，好壯觀啊！兩邊全是懸崖峭壁，峭壁中不時(shí)有泉水流出來(lái)。巖縫中長(zhǎng)滿了松樹(shù)，顯示了它們頑強(qiáng)的生命力，不怕風(fēng)吹日曬。20分鐘過(guò)后，我們到了海拔1700多米的迎客松處，天公作美，這時(shí)雨已經(jīng)停了。稍作休息，我和媽媽邊走邊欣賞風(fēng)景，兩小時(shí)后，終于到達(dá)最高處－－－光明頂，海拔1800多米，站在山頂向遠(yuǎn)處眺望，可能看到對(duì)面山頭上的飛來(lái)石，它像一個(gè)雞蛋立在那里，聽(tīng)導(dǎo)游講，女?huà)z補(bǔ)天的'時(shí)候滑落的兩塊石頭，其中一塊就是飛來(lái)石，另一塊是賈寶玉出生時(shí)，含在嘴里的玉石。俯視山下，云霧繚繞，一會(huì)兒是云，一會(huì)兒是霧，高高深莫測(cè)，變化萬(wàn)千，感覺(jué)在天庭一般，自己也變成了仙女。
你看黃山多美啊，真是名不虛傳，如果下次還能來(lái)，一定要看個(gè)夠！
美麗的小學(xué)作文10
秋天到了，樹(shù)葉黃了，像大雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，鼓鼓的，硬梆梆的，完全不同于春天的那份綠，那份柔軟。給人一種干脆的感覺(jué)，踩上去“咔嚓”一聲脆響，葉子碎了，只留下淡淡的清香。
每天清晨，我喜歡站在窗戶前透過(guò)藍(lán)藍(lán)的玻璃向窗外望去，那如紗如云的薄霧令我覺(jué)得既輕柔又神秘。遠(yuǎn)處的高樓，近處的樹(shù)木，隱隱約約，顯得格外有詩(shī)意。那黃里帶綠的楊樹(shù)葉，暗紅色的槐樹(shù)葉，還有那火一樣紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)燃燒的火堆。只有松樹(shù)不冷，松針還是這般綠得可愛(ài)。秋天的太陽(yáng)紅紅地掛在天空，清晨的薄霧，樹(shù)葉上的露珠一會(huì)兒消失得無(wú)影無(wú)蹤，抬頭望去天那么高，那么藍(lán)沒(méi)有一絲云彩。一陣秋風(fēng)吹進(jìn)窗，涼爽爽的，愜意極了。秋風(fēng)吹拂著五顏六色的樹(shù)葉，像彩蝶一樣在林間飛舞真有趣。一對(duì)排的整齊的大眼在蔚藍(lán)的天空中鳴叫著，向南方飛去，他們準(zhǔn)備過(guò)冬去了。
秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)了，有的像鳥(niǎo)兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。銀杏樹(shù)葉像一把精致的小紙扇，倒過(guò)來(lái)又像少女的.短裙美麗無(wú)比！它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無(wú)比。梧桐樹(shù)也是美麗的。秋姑娘來(lái)到梧桐樹(shù)前，把梧桐樹(shù)葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個(gè)角，秋風(fēng)一吹，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。從遠(yuǎn)處看，像一片片紅云；到近處看，像一把把燃燒的火炬。
花兒盛開(kāi)的春天固然可愛(ài)，群芳吐艷的夏天也令人流連，而窗外這色彩斑斕、瓜果遍地的秋色更加令人欣喜無(wú)比。
秋天，擁有比春天更燦爛絢麗、美不勝收的色彩。
美麗的小學(xué)作文11
番禺有一所環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景迷人的華南碧桂園學(xué)校。從小學(xué)開(kāi)始，我就在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，校園里勤奮的老師督促我們努力。
走進(jìn)富麗堂皇的大門(mén)，旁邊玉蘭樹(shù)的香氣流進(jìn)我的鼻尖，讓人感覺(jué)像是喝了一杯濃濃的香茶，沁人心脾。高大的橡樹(shù)似乎在歡迎我們。前方食堂不時(shí)傳來(lái)陣陣美食，讓我口水直流。
再往里走，是我們吵吵鬧鬧的教學(xué)樓。一抬頭，就能形象地看到高大威猛的八字，“誠(chéng)實(shí)、禮貌、勤奮、創(chuàng)新”。來(lái)到大廳，聽(tīng)到學(xué)生們甜甜的讀書(shū)聲，忽高忽低，真的很大聲。迎接我們的是大廳里學(xué)生們精美的書(shū)法作品和豐富多彩的圖片，真是令人驚嘆。教學(xué)樓中央有綠柏樹(shù)和常綠松樹(shù)。他們站得筆直，看著學(xué)生們打羽毛球！好像他們想打架。教室寬敞明亮，有空調(diào)。夏天上課可以很舒服。教室外面的走廊像變色龍一樣五顏六色。一張生動(dòng)的圖片，手工制品，還有學(xué)生的作品和手寫(xiě)的報(bào)紙都很好看。
教學(xué)樓南面有一個(gè)碧波蕩漾的游戲池，讓我想起了那首“湖光月色合，池面無(wú)風(fēng)，鏡不亮”的詩(shī)。夏天，學(xué)生們?cè)谟斡境赜斡竞屯嫠！Ｎ鞑渴且粋�(gè)美麗的操場(chǎng)，有綠色的足球場(chǎng)和彩色的跑道。一些學(xué)生正在操場(chǎng)上踢足球。有的是跳繩；一些人在打羽毛球.操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的'一陣笑聲。草邊的花在春天真的很美！
這是我們美麗的校園！難忘的校園，你給了我們無(wú)盡的知識(shí)！我愛(ài)你，校園！
美麗的小學(xué)作文12
五月十九日中午，爸爸開(kāi)車載著我到奶奶家去。還沒(méi)到奶奶家，我就看到奶奶家旁邊的小山，那座小山綠油油的。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)綠色的冰淇淋。
我們爬山時(shí)，一眼就看見(jiàn)了綠樹(shù)。那綠樹(shù)密密麻麻的，高大的樹(shù)木好像哨兵一樣看守小山，矮小的樹(shù)木便像朋友一樣，手拉手站在一起。那些綠樹(shù)盯著綠色的樹(shù)冠，形態(tài)各異，有的像傘，有的像蘑菇，有的像三角形……
路上有許許多多的花。那些花五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的……花的形態(tài)更是數(shù)不盡，有像太陽(yáng)的向日葵，有像喇叭的牽牛花……綠油油的草遍地都是，有草葉上有露珠，那些露珠好像一顆顆閃亮的珍珠。那些珍珠閃閃發(fā)光，一旦有人經(jīng)過(guò)，就會(huì)浩浩蕩蕩地從草葉上滾落下來(lái)。
突然起了幾聲?shū)B(niǎo)叫。我注意去看，樹(shù)枝間有小鳥(niǎo)活動(dòng)的身影。他們興奮地嘰嘰喳喳，好像歡迎我們的到來(lái)。我們把手一拍，就看見(jiàn)許多鳥(niǎo)兒飛起來(lái)了。大的'、小的、花的、黑的，有的在樹(shù)枝上唱歌，有的在空中飛舞。地上偶爾會(huì)逃過(guò)一只兔子，匆匆忙忙躲進(jìn)了郁郁蔥蔥的草叢中。
我們爬到山頂，看到了寬闊的高速公路，公路兩邊種著綠樹(shù)。遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的稻田，綠油油的禾苗在陽(yáng)光下努力生長(zhǎng)。更遠(yuǎn)的地方也有小山，半山腰和山腳下都住著幾戶人家。他們的房子在樹(shù)木的掩映下若隱若現(xiàn)。
老家的小山這么漂亮，不管雨天還是晴天都顯得十分耀眼、美麗迷人。
美麗的小學(xué)作文13
杭州市里有一座美麗的學(xué)校——時(shí)代小學(xué)。時(shí)代小學(xué)位于建國(guó)中路鍋?zhàn)优?7號(hào)。
一走進(jìn)時(shí)代小學(xué)，就可以看見(jiàn)一棵高大的古樹(shù)，已經(jīng)有一百多年的歷史了。
再往前走幾步，可以看到操場(chǎng)，外面幾圈是跑道，里面是籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，這些東西都是用塑膠做的。左邊是惠德堂、右邊是馨藝閣、左前方是天長(zhǎng)樓，天長(zhǎng)樓的4四棵柱子是紅松做的，它長(zhǎng)6米，粗30厘米，棕紅色。馨藝閣里掛滿各式各樣的東西，科學(xué)教室有很多科學(xué)家的圖片和簡(jiǎn)介如：愛(ài)迪生、牛頓……音樂(lè)教室有DVD，里面放著不同的.光盤(pán)，有歡快的音樂(lè)、溫柔的音樂(lè)……美術(shù)教室有小朋友自己畫(huà)的畫(huà)展，等等。
在惠德堂后面，有一座美麗的后花園。一走進(jìn)去，看到一口五邊形的古井，里面的水很清澈，上面有一個(gè)葡萄架，春天，葡萄架里長(zhǎng)了嫩綠的葉子。夏天，葡萄樹(shù)上結(jié)出了一顆顆像珍珠一樣的葡萄。秋天，葡萄成熟了，一串串深紫或青翠的葡萄，像瑪瑙般整齊有序地綴在淺綠色的枝葉間。葡萄架的左邊有一個(gè)金魚(yú)池，里面有許多金魚(yú)，金魚(yú)游來(lái)游去，水草漂來(lái)漂去，銅錢(qián)草浮在水面上。銀杏葉像一把把小扇子，一到秋天，銀杏葉就在空中飛舞，像是在下銀杏雨。銀杏樹(shù)的前面是紅梅，雪紅雪紅的，像燃燒的火焰。比起來(lái)，櫻花最美麗，雪白雪白的，像一朵朵雪花。
新光長(zhǎng)廊，它呈“品”字形或橫著的“弓”字形，長(zhǎng)49米多，寬1.5米多，上面掛了許多名人名言、名人畫(huà)相和簡(jiǎn)介。同學(xué)們經(jīng)常會(huì)到新光長(zhǎng)廊里看書(shū)，這里總是充滿了濃濃的書(shū)香。
時(shí)代小學(xué)不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是一處美麗的風(fēng)景。
美麗的小學(xué)作文14
仰望天空，一朵朵白云猶如棉花糖在飛翔著，可是，一陣大風(fēng)吹過(guò)，白云消失在我的視野。
過(guò)了一會(huì)兒，一只鳳凰出現(xiàn)在面前，時(shí)而跳舞，時(shí)而飛翔，時(shí)而停下，真的好美呀！鳳凰突然停下，尾巴呈S型，又向遠(yuǎn)方飛去。那迷人的身影，好像藍(lán)寶石中雕刻的白鳳凰一般。
又過(guò)了一會(huì)兒，一條魚(yú)兒搖搖擺擺地游來(lái)。它一會(huì)兒游動(dòng)著它那肥胖的身軀，一會(huì)兒扭扭屁股，好似說(shuō)：“你是不會(huì)贏我的，你等著瞧吧，哼！”只見(jiàn)它神氣地一搖頭，飛快地游走了，很快不見(jiàn)了它肥肥的身影。
緊跟著，一只笨頭笨腦的烏龜?shù)靡庋笱蟮刈邅?lái)。它行動(dòng)緩慢，慢悠悠地走著，像一個(gè)圓圓的球在滾動(dòng)。它的小尾巴上下不停地?cái)[動(dòng)，像是警告我：“你想干什么？你敢動(dòng)我，我饒不了你！”幾分鐘后，這只烏龜走出了視野。
我還來(lái)不及給美麗的云景拍照，一座云山便緊緊跟著飛來(lái)了。它們形狀不一，大小不同，頂峰有高有低，非常可愛(ài)。看上去，軟得像棉花。還有云絲，哇！真想剛烤出來(lái)的`面包絲，很奇特哦！這些云山在幾分鐘后，變得肥大，就不見(jiàn)了。
最后，一朵花兒在天上走來(lái)走來(lái)，像朵雪白的蓮花，美極了！
我喜歡天空的顏色，更喜歡白云那奇形怪狀，大小不一的特點(diǎn)！ 時(shí)刻變化，千奇百怪，變幻多彩，就像我那不受限的思緒，自由自在，隨意奇妙，呵呵，也許我也曾是那天空中潔白的云朵，是最有想法，最活潑的云朵！
美麗的小學(xué)作文15
曾經(jīng)，我在夢(mèng)中見(jiàn)到過(guò)一個(gè)美麗的天使，她長(zhǎng)裙飄飄，輕輕一揮衣袖，整個(gè)世界煥然一新。可沒(méi)等我睜開(kāi)眼睛，天使就消失了……
學(xué)期一開(kāi)始，班里發(fā)下了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，每天放學(xué)回家做好了作業(yè)，我就捧著這本書(shū)細(xì)細(xì)閱讀。通過(guò)閱讀，我知道了，我們以前生活的環(huán)境十分美麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，牛羊成群，河水清澈見(jiàn)底。可是，人們?yōu)榱俗非蟾哔|(zhì)量的生活，亂砍亂伐，亂扔垃圾，胡亂排放污水，大自然陷入了環(huán)境危機(jī)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)人們合理的治理，大自然的環(huán)境有所恢復(fù)，山變綠了，水變清了，城市建設(shè)也越來(lái)越好，寬廣的馬路，鱗次櫛比的大樓……呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人每天每時(shí)都要做的事情，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我們身邊存在著很多的污染物，比如汽車尾氣、生活廢棄物、工業(yè)排放的廢氣廢水、生活污水等等，這些污染物給我們的環(huán)境帶來(lái)了很大的破壞。另外，在我們平時(shí)的生活中，也存在著許多對(duì)環(huán)境保護(hù)不利的事情，比如在公園里，我們常常會(huì)看到有些人隨意踐踏草坪、亂刮樹(shù)皮、在樓道里亂涂亂畫(huà)，這些行為都嚴(yán)重破壞了城市的環(huán)境衛(wèi)生。
為了讓我們生活的.城市更加美好，所有破壞環(huán)境的事情我們都不要去做，要時(shí)刻牢記“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人都可以做的事情，我和家人也一直堅(jiān)持做一些力所能及的環(huán)保行動(dòng)。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)工作中，我們節(jié)約用水、不亂扔垃圾、購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保袋。我們家還 種了許許多多的小花小草，它們不僅可以美化環(huán)境，還 可以凈化空氣。此外，我們村里還 定期組織大家進(jìn)行大掃除，把村里的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。雖然我們做的事情看上去很微不足道，但是我們相信，只要我們齊心協(xié)力，認(rèn)真做好每一件小事，從身邊做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)好身邊的一草一木，大自然會(huì)更加美麗。
啊，美麗的天使，我終于找到了你！你就在我們身邊，你就是每一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人！讓我們?nèi)巳顺蔀樘焓梗屛覀兩畹倪@個(gè)地球更加美麗！
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