美麗的浪花_600字

美麗的浪花_600字1

　　人生就好比一條長長的江河，河面上時不時會掀起幾朵彩色的浪花，每一朵都那么美麗，那樣讓人沉思。——題記

　　法國作家雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

　　我真正明白這句話的緣由是在一次偶然的相見。

　　那是星期一的早晨，我匆匆的去刷飯盒，要知道時間就是生命，班里還有一大堆作業等著我去與他們“約會”。可今天不知怎么，池邊的人格外的多。我心里開始急躁起來，整個人就像是在一處即發的火山。

　　終于按捺不住焦急的我，找了個空，開始往里鉆。過五關斬六將，歷經千幸萬苦，終于擠到了水池邊。我開始刷了。三下五除二，告成！轉身……只覺身子往左一歪，一腳踏進了池邊的污水中，并且手也按到了水池里，更可惡的是自己的臉上也被濺了臟兮兮的污水。怒火頓時沖上來頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“惡賊”，是一個小男孩。我狠狠的瞪著他，真恨不得痛罵他一頓，但怕違犯紀律，沒敢。可能是我太兇了，把他嚇得渾身直哆嗦，怯怯的看著我，結結巴巴的說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了亮晶晶的浪花。

　　突然，我好想從他眼里看到了自己。

　　那是，我剛入學，碰到了一個九年級的大姐姐，她比我還慘，臟水濺到了她的花裙子上，當時我被嚇得連“對不起”都沒說。可她并沒有怪我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我多么感激那位大姐姐。

　　那么，我現在是不是有點可惡呢？我不自覺眨了眨眼說：“沒關系。”總說有點勉強。它詫異了，看到他那副摸樣，我不由得笑。“剛才逗你玩呢，真沒關系。”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來。

　　回到教室，作業做的出奇的順利。

　　我們只要擁有一顆寬容的心，雅量容人，寬容處事，人生就會精彩！

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　　成長，如同朵朵美麗的浪花！

　　成長，如同道道困難的題目，總是那么新。

　　在我成長的過程中最讓我記憶猶新的是在一次緊張的運動會上。

　　在運動會最后一項的項目四乘一百米接力賽時，我是我們班的最后一棒，也就是沖刺的一棒，最緊張的一棒。

　　隨著砰的一聲，運動員們都像獵豹一樣奮勇前進，只見我們班的同學排在第一名，在第一位同學要傳棒的時候。她突然摔跤了，即使摔跤了可她都沒有放棄，而是爬起來繼續往前沖，直到把棒順利交出去為止，目前我們班排在第三位的位置上，但是我們沒有放棄，而是更加努力的追前面的同學，快追上了快追上了，突然xxx班加油，xxx加油！我聽到后把目光轉向了班里的同學們，第二位同學同學聽到后爆發了小宇宙，開始進入了追趕狀態。

　　沒過一會兒，第二位同學完成了交接。緊張的時刻到了，下一棒就是我了，我望了望正在為我們吶喊的同學們，皺起了眉頭，心想：我一定要加油，不能辜負了老師對我們能力的信任，不能讓同學們為我們白加油了那么長時間，我一定要加油！可這位是飛毛腿跑這么快，我怎么可能超過她，我該怎么辦？

　　望了望正在努力奔跑的第三位同學，我捂緊了拳頭想：不行，我必須加油，努力！

　　看著第三位同學與我越來越近，越來越近，我不由得心怦怦直跳。

　　加油！第三位同學在給我棒時突然對我說。

　　于是，我奮力向前，看著老師正在終點焦急的等待著，我又想：加油！堅持就是勝利！

　　哇！耶！當我沖過終點時突然聽到了刺耳的歡呼聲從我們班傳來。我們班的了第一。班里的同學嘚瑟地對xxx班說。

　　是的，我們班得了第一!

　　回到教室，同學們一起為我鼓掌，送我了好多的零食。

　　這也許就是成長吧！

　　成長中有歡笑，有批評，有傷心，更有表揚！

　　成長，是一個簡單又復雜的東西！

　　成長，是一本同學錄，記錄著最美好的回憶！

　　成長，是一道奧妙的科學題目！

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　　我看到，海浪撞在了巖石上，濺起的浪花帶著近乎凄厲的美。

　　就像是一個想要千辛萬苦喚回迷途的孩子，卻被孩子狠狠傷害悲痛欲絕的母親，帶著滿腔的悲憤落下了一滴眼淚，落在地上，開出一朵美麗的浪花。而那不孝的浪子竟然仍坐在電腦旁邊，死去般地盯住電腦，沒有任何聲息。

　　現在的我們，正年少輕狂，做什么事都是逆向思維。我們會把父母的愛當成一種束縛，卻去追求那所謂的個性與自由。但當我們真正注意到父母的愛時，它們卻是帶著一種凄厲的美的浪花。

　　有一個美國旅行者在非洲撒哈拉大沙漠看到了這樣一幕:無人區里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時地停下來聞著干燥的沙子。按照常識，旅行者知道這是駱駝在找水喝。它們顯然渴壞了。幾只小駱駝無精打采地走著，在太陽的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的，看起來快要支撐不住了。

　　旅行者還發現，小駱駝們緊緊挨著駱駝媽媽，而母駱駝總是根據不同的方向驅趕孩子們走在她的陰影里。

　　終于，它們來到了一個半月水池邊，它們停住了。幾只小駱駝興奮異常，打著鼻響。

　　可是，池水太淺了，站在高處的幾只小駱駝不論怎樣努力也無法把嘴湊到水面上去。

　　驚人的一幕發生了。那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉了幾圈，突然縱身躍入池潭……水花濺開，好似一朵美麗的浪花……水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。

　　駱駝媽媽的智慧就是用她最大的能力為小駱駝們遮擋酷暑，用她本能的行為挽救著自己的孩子，這種驚人的舉動不正折射著普天之下所有父母那位大無私的愛嗎?動物如此，人又何嘗不是呢?

　　父母的愛，是一朵美麗的無形的浪花。

　　浪子最終明白了，他拼命地跑回家去，拼命地努力學習……

　　我看到，海浪撞在了巖石上，濺起的浪花帶著近乎恒久的美。

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　　在我們的成長歷程中，總會經歷風風雨雨酸甜苦辣，就像一朵朵美麗的浪花在我們生命的長河中泛起，他們都是美麗的，都是漂亮的，而其中一朵浪花卻是無比的耀眼……

　　我是一個很愛偷懶的人，但是，經歷過那一朵浪花的泛起，我的壞習慣也得到了改正。

　　那是一個炎炎午后，家中的房門開敞著，父母從門外進來，看見我正躺在床上，開著風扇，喜滋滋的享受著清涼和舒暢，媽媽走進廚房，突然，一陣怒吼把我嚇的愣在當場，媽媽斥問我“：不是說好你刷碗的嗎？怎么還沒有動！？快起來刷去！”我不急不慢地爬了起來，慢悠悠的說道“你們都回來了，去刷一下又不會怎么樣……”話音未落，爸爸便抓著我的手把我拉到了廚房，先是口頭教育，看著我不為所動的樣子，便開始“武力轟炸”我有些挺不住了，憤憤不平滿不情愿的走到水池邊開始了我的工作

　　刷著刷著，我突然想起電視上我最愛看的節目開始了，撂下手中的工作，經過不要命的一路狂奔，終于趕上了！看了幾分鐘，媽媽來到廚房，見我早已消失，便把我叫回來去樓下跑步，當做偷懶的懲罰，到了樓下，我先是慢跑，還心有不甘的找著逃跑的機會，不知不覺爸爸追了上來，要我快跑，我只好遵守，終于跑完了，我上氣不接下去的回家，很自覺地刷起了碗……

　　在以后的生活中，我鮮有偷懶的時候，但每次都會受到嚴厲的懲罰，讓我狼狽不堪，吃盡了苦頭……

　　這一朵美麗的浪花使我變得無比勤快，更讓我明白偷懶并不好，我們不能光圖一時的快樂而不顧以后的事情，要使自己變得輕快，可不能像我一樣哦

美麗的浪花_600字5

　　步入花季的我，總覺得自己已經是小大人了。但那天發生的事情，卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花，帶著溫暖警醒我、鼓勵我。

　　“明天帶你一塊學自行車。”爸爸不溫不火的腔調在客廳響起，有一種讓人無法抗拒的威嚴。

　　“嗯……”我雖十分不情愿，但也只好硬著頭皮答應了。

　　第二天一早，我們一家人早早地來到了廣場上。

　　“啊！”隨著一聲尖叫，我連人帶車一起摔倒了地上。我求助地望著爸媽，只見媽媽剛想過來扶我，卻被爸爸拉住小聲地說了什么。然后，爸爸松開了抓著媽媽的手。我看見媽媽好像猶豫了一下，慢慢退回原位。

　　我在心里怨恨著爸爸：什么嘛，你自己狠心就算了，還不讓我媽來！你看著，我自己也可以！

　　強忍著痛爬起，拍拍身上的灰，盡管腿上已經傷痕累累，也不服輸地繼續練習。

　　倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道過了多久，我終于可以慢悠悠地騎車了！這令我非常高興，我驕傲地望著一旁沉默不語的爸爸媽媽，早就忘記了腿疼，“瞧，沒有你們幫忙，我照樣能行！”

　　回家后，媽媽一邊給我擦藥，一邊紅著眼眶說：“你爸爸也是為你好，別怨他。他也很心疼你，只是他覺得你長大了，想讓你學會自己面對挫折和磨練。”

　　我裝作沒聽到，閉上眼睛，掩蓋馬上滑落的淚水。爸，謝謝你為我的一切，我卻一直誤會你，是我太不懂事了。

　　捧著一杯熱茶放到餐桌上，前面是一貫滿臉冷酷的爸爸。

　　“今天表現不錯！”他的語氣一如既往的平淡。可這一次，我卻從他平淡的語氣中聽出了不同于尋常的味道。父愛是含蓄而深沉的，它沒有過多的言語，只有真摯的愛與關心！我知道爸爸是真正關心我、愛護我的親人，是幫助我、指點我成長的老師，而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人，心平氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語，時光伴著茶水的熱氣緩緩流過心靈的小溪，拍起無數美麗的浪花，只留溫暖在我心頭。

　　成長的道路上，我帶著滿滿的愛踏過困難，高昂著頭，驕傲地向前。

美麗的浪花_600字6

　　久違了這般澄澈的心意，無意無求，只在雨聲中，將善良質樸的生命，一再傾唱。

　　雨，加快了步伐，匆匆下落。十點整。

　　清醒著的人們，都將自己的脖頸微微揚起，看似無意識地注視著懸掛在頭頂上空的大屏幕，在節目的觀眾席上響起掌聲的時候，輕輕地跟著哄笑。也未必覺得好笑。當他們必須仰起頭來注視某件東西的時候，就會錯覺那是真理。我作為他們之中的一員，已無心去參與那些無聊的有氧運動，我只想回家。

　　終于，公共汽車在眾多群眾的期盼下緩緩向站亭駛來。一道刺眼的陽光隨之炫目起來，帶著類似金屬，面無表情的蕭殺氣。我的瞳孔受到刺激，在閉上眼緩和的幾秒時間內，人們一最快的姿態簇擁到了車上。清醒過來時，乘務員已經在響亮地喊：“人數已滿，請止步！”隨即，留給了我它那個方方正正的背影。

　　心中剛剛燃起的希望突然破滅，我徹底失望了。在這個平凡的夜晚，千萬家庭都已進入甜蜜的夢鄉，而我，還流浪在外。

　　消極，頹廢，悲痛，絕望侵蝕著我的身體，孤獨的大街，我蹲在站亭下和雨一起哀號。就將我打算睡去的那一刻，一雙溫暖的手抱住了我的肩膀：“孩子，這么晚了，你怎么不回家？大冷天的，別凍壞了。來，這把傘你拿著，趕快回家吧！”微微抬起頭，眼前映現一張農民工叔叔豁達的笑臉。我用力點頭，轉身便打傘飛奔向家里。不時回頭，他還在那里向我招手，我才發覺連聲“謝謝”都沒有說。

　　那個夜晚，幸福、感動詮釋著我的心情。

　　后來，每次下雨，我都會拿著那把天藍色的雨傘，尋找那天像我一樣無助的身影傳遞給他一把傘，也是一份真情。

　　這把傘，那張臉，必定是我人生海洋中卷起的一朵最美麗的浪花。

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　　爸爸去云南了，我心里默默的想。我好似那“石頭”，爸爸像那“淺浪”，“淺浪”拍擊著“石頭”，拍出一片片浪花，而那浪花是我那美好的爸爸拍擊的，是美好的是有無限回憶的。想起以前爸爸和我在一起的歡歡笑笑，對我的一句句教導；對我犯的錯的一次次原諒；對我玩鬧的一次次忍耐。我的心里默默的流著淚想著爸爸走時對我說的話：“當那一天全家高興，對親朋好友稱喜道謝時，說句‘過年好’是我就會回來陪伴著你，聽你述說著你的心，一起看星星閃耀，去看你的奶奶，對她說：‘奶奶，過年了，我給你送錢和飯來了。’”在這時我又想起了五歲時，爸爸說他是“馬”，我是“人”，我坐在“馬”上騎大馬，他被“人”騎上，我們和虛幻的千軍萬馬進行打斗。在那時爸爸對我是非常的愛，我也很喜歡爸爸。

那時爸爸也我是的“天”，我是“天”下的孩子，不怕“閃電”，不怕“風雨”，是一個無憂的孩子。那時，我家有一條狗，爸爸夜里便要拉我去打小鳥喂給狗吃。在那漆黑的夜里鴉雀無聲，我和爸爸以及弟弟走在崎嶇的土路上，爸爸信任我叫我拿燈，不讓我的弟弟拿，我就也信任爸爸，黑漆漆的路我走在前面為爸爸照路，爸爸好像知道似的一步一個腳印跟在我的后面，因為我們互相信任。我和爸爸在一起的歡歡笑笑，是一片片浪花，像鏡子一樣可以拿在手里，細細品味的。

如今爸爸去云南了，那一片片浪花被我珍藏在心里，而我的心里有一座島，島上有兩個人，在那沙灘上欣賞那美麗的浪花。

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　　“就在那個秋天，再看不到爸爸的臉，她用她的雙肩，托起我重生的起點……”

　　大家對這首歌是不陌生的，這首是韓紅唱的《天亮了》，當我第一次聽到這首歌的時候。那時的我對字的認識還是很迷茫，但我聽完這首歌后，感觸還是很大的。

　　而現在的我雖已上初中，但這首歌深深地印在了我的骨頭上。從歌詞中可以了解到：那是一個十分美麗，十分安寧祥和的秋天，小女孩幸福地跟著自己的父母坐纜車。原本一場美好的畫面，小女孩的命運發生了改變：纜車上的繩索斷了。那一聲巨響，震徹了山谷。所有的人都從纜車上摔了下去，小女孩的父母被鋼筋穿透了。終于，小女孩的爸爸永遠地走了。而母親卻毅然決然的用雙手托住女兒，把她舉得很高和高。小女孩泣不成聲，氣若游絲的媽媽告訴女兒還有希望。天色漸漸暗下來，媽媽用她那充滿母愛的臂膀托著女兒，堅持著，堅持著……晚上，月亮依舊高高掛著……這時候，母親對小女孩說了許多，告誡小女孩要堅強地活下去。纏綿的秋風也變得凄厲可怕了。母親的胳膊舉了一個晚上。天剛拂曉，幾絲日光照了過來，母親憔悴地望望日光，望望女兒，笑了……當救援人員到來時，小女孩沒有事，母親的肩膀佇立著，母親微笑著，走遠了……這是一件真實的故事，母親用她那偉大的母愛托起了整個生命的起點。小女孩懂了很多，自己不再是在父母懷里撒嬌的小公主了，自己要像母親說的那樣，勇敢的，堅強地活下去……我的感觸很大，我從心里佩服、敬佩這位托起了生命的母親。在那茫茫大海中，她是一朵浪花，一朵美麗的浪花，雖然壽命短暫，但不會讓人忘記。

　　這時，耳畔又蕩漾著那段美麗的`歌聲：“我想要緊緊抓住她的手，媽媽告訴我希望還會有，等到太陽出來，媽媽笑了，天，亮了——”

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　　一聲關切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……

　　在人生的道路上，我有很多的事情都已經淡忘了，但是有一件事，卻銘刻在我的心房。

　　五年級開學不久，我就因為摔斷了胳膊住進了醫院。躲在病床上的我，對老師和同學們的想念與日俱增。我真想插翅飛回到班里，與大家一起，聆聽老師的講課，回答老師的問題……靜靜躺著的我，仿佛聽到老師在繪聲繪色的給同學們講故事。

　　住院后的第一個星期天，老師就帶著幾個同學來看我了，我激動地一句話也說不出來。當老師撫摸著我的頭和那扎滿針眼，青一塊，紫一塊的手詢問著我的病情時，一股暖流傳遍我的全身。

　　以后的每個星期，老師都會帶著幾個同學來看我。

　　第四個星期天，從清早開始，傾盆大雨一直下個不停。我的心情也隨著大雨的傾倒而變得不安起來。我盼望著老師來，可是又怕老師來，老師勞累一周了，家里還有那么多的活等著他呢，況且還這么大的雨。躺在床上，我的眼睛一直沒有離開過房門。在我神情疲憊的時候，突然，病房的門開了——是老師！雖然老師穿著雨衣，可是身上還是淋了個透。老師的頭發上、臉上直淌水珠。這雨水流進了我的心田，瞬間變成了激動的淚水，我一頭撲進了老師的懷里。

　　老師的關懷給了我戰勝困難的力量，我的病好得很快，我提前出院了。

　　這件事已過去了好幾年了，但老師的關懷我一直銘記心底。

　　這件事到現在我還是記憶猶新，歷歷在目，在我記憶的長河里猶如一朵美麗的浪花……

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　　大海經久不衰，經歷了幾十億年而不消退，其間飄蕩著許多傳奇故事，如一朵朵浪花在其間回蕩。我們的友誼就像那一朵美麗的浪花，時而安逸，時而化作海浪，波濤洶涌，讓我時時憶起。

　　我們在人生的長河中相識又相知。活潑的你和外向的我曾是別人羨慕的好朋友，我們一齊走在學校里，看夕陽落幕，看月亮升起，看花兒綻放，看綠草美麗……一切是那么的完美，那一朵小浪花正在調皮地嬉戲。我們手牽手度過了小學五年的純真時光，你帶給我的歡樂已裝滿我的心房，我給你的幫忙你應當還能記起。

　　時光從指縫中悄然滑過，我們已慢慢長大，逐漸理解了許多，也懂得更多。上了初中，我們不再形影不離，只因沒能進入同一所中學，距離使我們分離。慢慢地你又有了你的新朋友，我也有自我的歡樂世界。我們已很少聯絡，幾次偶遇也不知所語只得匆匆離去，當初的默契早已成為過去。想想我們以前，曾有幾次爭吵？曾有幾次打鬧？我們的友誼不平靜，浪花也不平靜啊！或許前一秒我們還在開心玩鬧，下一秒就是背道而馳，但轉瞬間就能和好如初。這次，我們卻無法抗拒，因為這座大山實在太難抵擋，簡便把我們分離。我們的友誼就如小浪花，大海把我們隔開讓我們無從找尋。

　　友誼是什么？能永恒嗎？也許我們能再相聚，但我們還會像以前一樣單純的嬉戲嗎？歡笑又如何？冷漠又如何？我們的友誼就像那跳躍的浪花，就算最終是沒入無邊無際的大海，我也會記得人生旅途中有那么一朵美麗的浪花，記得它曾帶給我的完美與溫馨……

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　　生活就像是大海，除了潮起潮落的變化，生活中也擁有著許多時不時涌上岸頭的浪花。這些美麗的浪花，是生活中的小插曲，是我們日常生活中看到光的機會。

　　“喂，怎么回事？”、“電視怎么沒信號啦？”、“我家的網絡也斷啦！”整個大院里的人都從窗口探出了腦袋，大家紛紛表示著，自家網絡忽然中斷這件事兒，既然大家都在反應，那一定不是某一家的網絡中斷了，是大院里的網絡出了問題吧！正當所有人七嘴八舌說著寬帶故障怎么沒有人來維修時，一個身上掛著長繩的人像蜘蛛俠一樣，從上往下，小心翼翼地滑動，掛在了中間一棟樓的墻上。

　　晚上的燈光是比較昏暗的，而這個像蜘蛛俠的人，頭頂上有一盞探照燈，是為他的工作照明的。他頂著那盞燈掛在中間那棟樓的墻上，像是電影里那束追光打在了身上的蜘蛛俠，拿著工具往墻上檢查著。

　　“有人在修啦！大家看，那里有師傅在維修啦！”這個聲音讓所有的人都將目光停在了那個維修師傅身上，而維修師傅頭頂上的那盞探照燈，則像是月亮一般，照亮了整個夜空。那個維修師傅的手腳很利索，時間剛過去不到十五分鐘，便有人沖著外面的夜空喊：“好了，好了，我家的電視又有信號了”，緊接著另外一個聲音說道“我家的網絡也好了，又可以上網了！”

　　正當我們所有人都驚喜于自家的網絡又可以用了時，我注意到那位維修師傅已經悄然消失在了夜空中。他就像是一朵美麗的浪花，以他靜默的姿態為我們的生活送來了一朵浪花，轉身，他又不見了，他回到了他的生活里，而我們的生活又恢復到了平靜時的大海了。

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　　曾經有人說過：海是倒過來的天。那么浪花呢？

　　——題記

　　有多久了呢？有多久把你遺忘在角落里了；有多久沒有和你聊聊心事，嘮嘮家常了；暮然回首間，你我走過了四個春暖花開。

　　好一朵美麗的浪花。鼓勵。

　　在你面前，我總是可以不顧形象地大哭。還記得，與父母的別扭總是很多。叛逆的我，總是那么倔強，強忍著眼淚，下一秒，我看到了你，忍了好久的眼淚終于如雨般流了下來。

　　一圈一圈想恒星閃爍，因為你在我胸口擦亮的夢；一圈一圈向恒星移動，逆風也不放手，我相信未來會有未來的我。

　　這是你給的鼓勵。

　　好一多美麗的浪花。溫馨。

　　你說你最討厭過生日，但在這四年里，你卻沒有一次落下我的生日，你總是挑選里面帶有布丁的蛋糕，你知道布丁是我的最愛。而我大口大口地吃下去，嘴里滿是奶油的味道，甜甜的。

　　未來的每一步一腳印，踏著彼此夢想前進，路上偶爾風吹雨淋，也要握緊你的手心，要永遠同手同腳走下去。

　　這是你給的溫馨。

　　好一朵美麗的浪花。勇氣。

　　你說我是膽小鬼：什么毛毛蟲之類的都怕。更別說是其他的什么了。你還說做人一定要有勇氣，不管前方的路如何，硬著頭皮去闖就是了，沒有勇氣何來成功之談。聽到這我笑了，你就是這樣的人。

　　最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能再半路就返航；最初的夢想絕對會達到，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。

　　這是你給的勇氣。

　　好一朵給了我鼓勵，溫馨，勇氣的魅力浪花。

　　明白了，如果還是倒過來的天，那么浪花就是你——我最親愛的朋友。

美麗的浪花_600字13

　　淡淡的清香不知覺得引起嗅覺，回憶著在記憶深處的浪花，猛然發覺，愛與被愛有時很簡單，有時悄悄地凝集在一個芒果上。

　　那天，同往常一樣，放學后吐著疲憊的身子回到家，掏出鑰匙，只聽到鑰匙插入孔鎖的聲音，我知道媽媽在廠里，還沒回家。帶著一臉倦意的打開冰箱，而下一秒，一個大芒果出現在我的眼前，旁邊還有一張小紙條：“媽媽今天可能晚點回來，冰箱里有餃子，把芒果吃了之后再去寫作業，早點睡。”

　　看著芒果，蛋黃的外衣下顯得如此的飽滿，散發著淡淡的幽香，拿起芒果，心想做完功課再去吃吧。

　　時針悄悄滑過11的尾翼，我伸了伸懶腰，沉沉的倦意不覺得上下眼皮打起了架，抵不住睡意的誘惑。趴床上，睡著了，冰箱里的芒果自然也忘了。

　　第二天回到家，芒果仍在冰箱，只是旁邊的小字條換了：“要記得吃芒果。”我想了想，還是留給媽媽吃，便也放了一張紙條：“媽媽，芒果，給你吃。”在睡夢中，我仿佛夢到媽媽看到字條時候的幸福摸樣。極大的滿足感讓我在睡夢中似乎也笑了。

　　接下來的一天晚上，朦朧中似乎夢被打開來的聲音，媽媽回來了。想著昨天里給媽媽的芒果，好開心啊。

　　突然，覺得媽媽在喊我，被迫無奈的睜開雙眼，媽媽輕聲對我說：“芒果為什么不吃啊？”“我要給媽媽吃”媽媽笑了笑，從冰箱里拿出芒果來到我的身邊，“那媽媽和寶貝一起吃，好不好啊？”我開心的點了點頭。

　　在1米8的大床上，最這一對母女，嘻嘻哈哈，享受著芒果帶來的沁香。屋外月光淡淡，即可不知名的小星星調皮的張望著這對母女，和她們一起享受著芒果的親情。

　　時光流逝，在記憶的大海里，就這樣一朵平凡的芒果浪花在大海中成為令人心醉的永恒。

　　一個個芒果，展現的是一朵朵親情的浪花，詮釋著情懷依舊

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　　第一次看到鋼琴的時候，我便夢想著有一天端坐琴前，手腕輕揮。讓頓音似馬蹄輕踏；讓和弦使意境深遠，韻味無窮；讓華彩強如瀑布飛濺，波濤洶涌，弱似霏霏細雨中流淌的小溪，漾出一朵絕倫的音樂之花。

　　但現實是骨感的。

　　只知道技巧，感情在哪里？鋼琴老師的批評聲再一次在耳邊響起。窗外，驟雨抽打著地面，雨飛水濺。學習鋼琴五年有余，我曾苦練技巧，學習樂理。但這一切好似徒勞無功，看著一本厚厚的樂理書，里面的知識陌生而又熟悉，我竟然有了一絲做數學題的無奈，既焦躁又迷茫。

　　汝果欲學詩，工夫在詩外。我的腦海里突然浮現出了這句詩，古人學詩如此，那學音樂呢？我暗自思忖：一味的練習似乎已經沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己彈琴的感情呢？于是，我去看了那部《菊次郎的夏天》。

　　電影最重要的一場戲是菊次郎獨自看望他的母親。原來他也是被母親拋棄的孩子，缺失的母愛讓他看上去永遠也長不大，也賦予了他內心的溫柔。影片結尾，流氓大叔笑著說：菊次郎，混蛋。時，我才恍然大悟，原來這不僅是正男的夏天，這也是菊次郎的夏天，這個夏天他們在漫長的公路和田野間行走，踏上回歸自我的旅途。那首《summer》與奔跑的正男一同出現在那個陽光的街頭時，夏天的氣息撲面而來。還有大片的田野，天空，泳池，所有的景色連同音樂，都在試圖講一些快樂的事。

　　人生就是一場旅途，治途會遇到很多風景，但最后我們都要回歸。

　　漸漸地，我明白了，原來電影的每一個字、曲目的每一個音符都飽含著作者的深情。

　　再次演奏《Sunmmer》，腦海里不再是復雜的節奏，而是一幅幅流動的畫面：微風，陽光，綠茵，蟬鳴。琴音時而舒緩而又輕松，時而強烈而又。起、落、彈、踩，每一個技巧背后都傾注一份感情抬手，收音我領悟到了從未有過的快樂。

　　那一刻，我知道我采擷到了音樂中最美麗的那朵浪花！

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　　在我們從小到大的成長歷程中，發生了許許多多的事情。總有一些事情讓我們無法忘記，讓我們記憶猶新、歷歷在目，而這些事情就如同人生長河中泛起的一朵朵浪花，美麗無暇。

　　我至今還記得在我9歲時，那時我正在上小學二年級，那時發生了一件事，這件事令我久久不能忘懷。那是一個普通的課間，我和幾個好朋友在走廊上玩排球。突然，只聽一聲響，一塊玻璃碎了。這時，我還沒來得及反應過來，就有人和我說：“你要倒霉嘍！”我這才緩過神來，原先是我在扔球時把玻璃給打碎的。此時，我十分著急，就像熱鍋上的螞蟻。

　　不巧的是，這時，我的班主任正好從教室門口走過，看到了這一幕，生氣地問道：“這是誰干的？”大家異口同聲地說出了我的名字。此時，我心中忐忑不安，不知如何辦才好。這時，教師說道：“跟我到辦公室來一趟！”

　　教師把我帶到辦公室后，并沒有立即批評我。于是，我見機行事，先向教師承認錯誤。這時，教師最終開口說話了：“你真的認識到自我的錯誤了嗎？”我點了點頭。此時的我并不明白一場“暴風雨”即將來臨。“那你當初為什么那么做呢？”教師生氣地說道。我差點被嚇哭了，我低下頭，一聲不吭。教師對我說：“你在教師眼中是個不錯的孩子，看你是‘初犯’，這次就原諒你了，下次做事必須要細心！”我連忙說道：“多謝教師，我以后不會再犯類似的錯誤了。”

　　這件事情讓我對教師有了一種莫名的感激之情。是的，我要感激這位教師，感激她對我的寬容，感激她對我的諒解。

　　此后，這件事情一向記在我的心頭上，令我久久不能忘懷。正是因為這位教師，讓我明白了許許多多，她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花，純潔無瑕……

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