美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文1
無(wú)雨的季節(jié)總是下雨，涼涼的長(zhǎng)長(zhǎng)的雨絲一直流到心里，心就潮濕，就凄迷，就侵入莫名的情懷。努力撥開(kāi)雨簾，踟躕地挾著縷縷憂傷與沉沉思緒在無(wú)涯的春雨中徘回，死濃重而低垂的云，似充滿陰霾與迷霧的天空。風(fēng)不倦的流過(guò)，挾走無(wú)數(shù)渴望駐足的歲月。望著這凄凄的雨，思緒撩起過(guò)去，心中印滿的樁樁往事，以至于一觸即發(fā)，如冰雪開(kāi)融，欲之不止。心中不知不覺(jué)得有一絲隱痛。
思緒隨著風(fēng)兒飄回了10年前。我的初戀，我全部的付出，我的夢(mèng)如泡影般破滅。如此轟轟烈烈的愛(ài)情，就如秋風(fēng)落葉，一掃而光。我的心好痛、好痛，那種痛徹心扉的感覺(jué)，無(wú)論多么生動(dòng)深刻而富于潛力的筆觸都無(wú)法寫(xiě)出。我的心在滴血，好疼、好疼。寂寞的黑夜，我蜷縮在角落，任憑淚水模糊雙眼，無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)——一切的一切都隨風(fēng)兒飄向了遠(yuǎn)方。
本是紅霞滿天的心空，如今卻變得的暗淡無(wú)光。愛(ài)了，傷了，痛了，還能怎么說(shuō)呢？索性關(guān)起心門(mén)，不愛(ài)，心也就不痛了。
有人說(shuō)：如果上天給你關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。你就是我的那扇窗。與你相識(shí)并不陌生。我們?cè)?jīng)是熟悉的，雖說(shuō)不上青梅竹馬，卻是兒時(shí)的玩伴。與你再次相遇，并且相愛(ài)更是一件不可思議的事情，也許這就是上天賜予的緣分吧！我只能這樣說(shuō)。我們沒(méi)有談過(guò)轟轟烈烈的戀愛(ài)，就是這樣的平淡要我明白了很多，一切的虛華只是過(guò)眼云煙。也許是你的真誠(chéng)打動(dòng)了我，陪我走過(guò)了那段灰暗的日子。
我慶幸上天把你給了我，你就是我生命中的一縷陽(yáng)光，給予我溫暖。只要一伸手就可觸及到的溫暖。使我的生活又燦爛如初，久違的笑容重現(xiàn)在臉龐。你溫柔的眼神，總是那樣溫存，你對(duì)我說(shuō)：以后不會(huì)再讓你哭，讓你做我的快樂(lè)天使。正如你所說(shuō)的，你給了我無(wú)限的愛(ài)，與包容和理解，你的細(xì)心呵護(hù)伴我走過(guò)了10個(gè)春秋。
我的生命因你而美麗，我的生命因你而精彩。愛(ài)情的路上，我們相互攙扶。我們一起看日出，看日落，一直到坐在搖椅上聽(tīng)著：“最浪漫的事”嘴角還泛著甜蜜的微笑。
美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文2
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話，截過(guò)了滿頭白發(fā)……時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了”，在今年的春晚上，歌王王錚亮的一首《時(shí)間都去哪了》仿佛花蕊間的一蜜，濕了很多觀眾的心，其中也包括我。
到我長(zhǎng)大，你已變老。
翻開(kāi)一張張的相片，里面的景猶如一把鑰匙打開(kāi)了記憶的枷鎖。
小時(shí)候的我總是調(diào)皮，總是讓你哭笑不得。你總是愛(ài)把我放在肩上，帶著我跑。因?yàn)橥嫠０杨^上留下了大疤，你總是覺(jué)得愧對(duì)于我，其實(shí)一點(diǎn)一沒(méi)關(guān)系。青春期的我特別叛逆，有一段時(shí)間我們就像陌生人，最親最親的陌生人，我總是嫌你這說(shuō)你那，你卻總是微笑，別人都說(shuō)你脾氣好，而我卻覺(jué)得你只是對(duì)外人。而我卻不知道，你在我背后默默做了那么多事。因?yàn)槲覐男◇w質(zhì)差，你每天都要陪我跑，不論天氣好還是壞，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，是我都不大感冒了。在面臨中考時(shí)，其實(shí)壓力挺大的，你表面上從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句關(guān)心我的話，然而媽媽說(shuō)，你半夜睡覺(jué)時(shí)說(shuō)夢(mèng)話，全是關(guān)于我。不知不覺(jué)我已經(jīng)長(zhǎng)大，白發(fā)成了你的標(biāo)志，每次回家的時(shí)候，心里總是希望你的頭發(fā)是黑黑的就好了。
有一本書(shū)上說(shuō)：“作為兒女，總有一段光陰是看不起老子的�！笨吹竭@里，淚已經(jīng)涌出了眼睛，你窮其一生給了我生命以及生命以外的無(wú)限可能。
多想時(shí)光停留，從此歲月靜好。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)調(diào)皮的娃娃了，懂得了對(duì)和錯(cuò)，知道了你和媽媽的不容易，也懂得了如何做一個(gè)好孩子不讓你們擔(dān)心，如果時(shí)間就此停止，你不再變老，而我也不再長(zhǎng)大，那該多好！
爸爸，謝謝你把我當(dāng)作生命中的寶，陪我度過(guò)每一分每一秒，陪我看日出和夕陽(yáng)，人來(lái)人往。時(shí)時(shí)刻刻讓我知道如何做人，做事，如何長(zhǎng)大。你說(shuō)你不害怕變老，但是我知道，你害怕，怕不能參與我的成長(zhǎng)，喜悅。
讓我牽著你的手陪你變老可好？
爸爸，女兒以你為驕傲，我的生命因你而美麗。
美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文3
“感動(dòng)生命的美麗”，提筆寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，胸腔里溢滿的便是那種熱辣辣的感動(dòng)——一份心靈的震顫，一股精神的振奮。
每個(gè)人的生命不只疏遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)雨中成長(zhǎng)的我們，理所當(dāng)然也不可能擁有永遠(yuǎn)的美麗。精心構(gòu)筑，苦覓多年的理想終成虛空的那份失落；人在旅途執(zhí)著求索的赤誠(chéng)求善果的那份無(wú)助；以及傾心與熱情追求完美終難尋覓一個(gè)歇腳的驛站，一個(gè)溫馨的港灣那份孤苦；更還有前路無(wú)期，征程漫漫卻橫遭失敗打擊，挫折摧殘的那份絕望。
生命就是如此，陽(yáng)光與眼淚相伴，美麗與磨難同行。一切的一切都是很有可能的，關(guān)鍵的是，一旦苦難降臨，我們究竟該怎么辦呢？怨天尤人，悲觀厭世？亦或者視之坦然，笑傲人生？
有位哲人說(shuō)得好：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)掘生活中的美，感動(dòng)生命的美麗。
生命本身是入戲的多姿多彩和絢爛美麗，換一種眼光，換一種方式，生命的意義將得到最充分的體現(xiàn)，它本身的美麗也是最值得人留戀和感動(dòng)。生命旅途中，親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和撫慰，師長(zhǎng)孜孜不倦的教誨與激勵(lì)，友人誠(chéng)摯無(wú)比的體貼和幫助，甚至于艱難跋涉歷程中，路人一張明媚的笑臉，一聲友好的問(wèn)候，一雙熱情的援助之手……只要用心體驗(yàn)，生命中的美麗難道不是隨處可見(jiàn)的嗎？感動(dòng)生命本身的美麗，讓自己的生命更富有愛(ài)心與熱情，達(dá)觀與自信，執(zhí)著與堅(jiān)韌，這本身不也正是一種無(wú)與倫比的美麗嗎？
總是相信這句話：一切都會(huì)過(guò)去的，想一想吧，在我們一生中，有多少值得我們留戀的感動(dòng)的人和事，多少牽掛和不舍。盡管生命中有太多的磨難和眼淚，但因?yàn)橛羞@些留戀和感動(dòng)，我們才有更好的生活下去的信心和勇氣。
有人說(shuō)，苦難是一所學(xué)校，苦難交給我們無(wú)畏與堅(jiān)強(qiáng)，交給我們戰(zhàn)勝一切的信心和力量。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我甚至認(rèn)為苦難本身也是一種美麗。一種凄美哀絕，撼人心魄的美麗，感動(dòng)生命的美麗，用畢生精力去追求美麗。感受美麗，美麗定有可能時(shí)常光顧我們的生命。
人生中總有太多放不開(kāi)的“執(zhí)著”，放掉多余的負(fù)荷，用真心熱誠(chéng)去感動(dòng)生命的美麗。相信，撐過(guò)一段段風(fēng)雨旅程，自己的生命也會(huì)在一次次的轉(zhuǎn)折處發(fā)現(xiàn)意外的驚喜和炫目的美麗。
美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文4
秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它豐滿、絢麗且斑斕，在這個(gè)金色的季節(jié)里綻放著宛如鉆石般璀璨的光芒那是經(jīng)歷了痛苦的生命，那是屬于經(jīng)歷了痛苦的生命特有的光彩。
不是風(fēng)，秋實(shí)早已霉?fàn)�枝頭；不是雨，秋實(shí)早已枯落山溝；不是光，秋實(shí)早已灰暗蒼白；不是熱，秋實(shí)早已憔悴丑陋。風(fēng)吹雨打，給了秋實(shí)成熟的筋骨；光照日曬，給了秋實(shí)成熟的俊秀經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發(fā)著誘人的香氣，綻放著奪目的光彩。
“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤，詩(shī)三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為也。”這些古代先賢正因?yàn)榻?jīng)受了痛苦的考驗(yàn)，才書(shū)寫(xiě)了自己美麗的人生。
蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美。多年流離，荒漠僻涼，更是無(wú)法否定的痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦經(jīng)時(shí)間洗滌，終會(huì)現(xiàn)出它蘊(yùn)含的美麗。
貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，厄運(yùn)捉弄了他———他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退；同時(shí)，還剝奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂(lè)《命運(yùn)》。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
亞圣孟子如是說(shuō)；“草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成�！苯苋松蚪既缡钦f(shuō)。
在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞地前進(jìn)著，經(jīng)歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。
珍珠貝選擇了創(chuàng)傷，它才孕育出奪目的珍珠；瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中燦爛的銀河；種子經(jīng)歷了撐裂軀殼的痛苦，展露出了生命的油油綠意；雄鷹經(jīng)歷了與風(fēng)雨的搏擊，它便成為勇者與力量的化身。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花暗香浮動(dòng)；就像蒲公英飄過(guò)大地時(shí)留下的金色花田；如蛻變后的蝴蝶，翩躚于生命的花叢；如滾滾前進(jìn)的江河，越過(guò)崇山峻嶺，終于到達(dá)浩瀚的蔚藍(lán)的海洋。
美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文5
生命，是萬(wàn)物間最神圣的東西。擁有生命就是擁有了大自然的贈(zèng)予。
朋友，在人生的路上不可缺他，朋友，是我前進(jìn)路途上的支持和鼓勵(lì)，在時(shí)光上，你我永遠(yuǎn)不散；在我的生命中，因?yàn)槟愕拇嬖�，我才有了精彩…�?/p>
再過(guò)幾天，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)幕，在這幾天里，我心里越來(lái)越?jīng)]底，甚至不解當(dāng)時(shí)體位為什么會(huì)選上我？我跑得這么慢，他是不是瘋了？
晚上，交界的月光悄悄地進(jìn)入了我的窗戶，灑在我的臉上。我想，那是如果有一面鏡子，那鏡子里的我一定是臉色蒼白的。呆呆的看著窗外出神，直到一聲手機(jī)鈴聲響起，我才醒過(guò)來(lái)。原來(lái)是“半仙”得知我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，怕我遇到什么麻煩，所以特意給我打了個(gè)電話。我愁眉苦臉，嘆氣說(shuō)道：“過(guò)幾天就要比賽了，但是我總覺(jué)得自己還是不行�！蔽翌D了一下，“我完全沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)之類(lèi)的事情，你說(shuō)我該怎么辦？”“有什么好害怕的，你只要夠自信，準(zhǔn)能取得一個(gè)好成績(jī)，不要垂頭喪氣……”“半仙”說(shuō)道
“半仙”說(shuō)出這些“官方”的話，有點(diǎn)得意，又對(duì)我說(shuō)其了運(yùn)動(dòng)會(huì)要注意什么事項(xiàng)。我依舊缺乏信心，她也決不放棄，對(duì)我鼓勵(lì)在鼓勵(lì)。隨著她的滔滔不絕，時(shí)間也越來(lái)越晚。慢慢的，“半仙”竭力地控制自己的舌頭。對(duì)我的鼓勵(lì)最終成功，我決定繼續(xù)走下去，哪怕成敗在此一舉，我也鐵定了心不放棄。
我有了信心，心情由陰轉(zhuǎn)晴。在心中默念：好哥們，我的人生路上有你的付出，感謝了！
掛掉電話時(shí)，“半仙”說(shuō)“災(zāi)禍?zhǔn)且粋�(gè)人的真正試金石。要在挫折中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)！”這句話一直在我的耳畔回蕩著，久久不去……
我們兩個(gè)人雖然相聚很遙遠(yuǎn)，但是因?yàn)橛亚�，我們的心緊緊的在一起。
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”我哼著歌直到入眠
伯牙與子期，同譜高山流水；叔牙與管仲，共建國(guó)富民安。友情，成就了人生中最璀璨的篇章……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽胰松钠拢心阕囗懀蚰愣�。文/盧振虎
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窗外的那株葡萄樹(shù)早已枯萎了，幾根雜亂的藤蔓和著幾片憔悴的殘葉依舊纏繞著那株老梧桐。女孩坐在窗前，呆呆地望著窗外。一個(gè)月以來(lái)，她一直如此，她無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
女孩與眾不同，她自信、好強(qiáng)。自從在電視上看到女籃姑娘們英姿颯爽的身影后，就在心中播下了一顆夢(mèng)的種子——當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員！窗外的那株葡萄樹(shù)長(zhǎng)高了，掛滿了紫瑪瑙，這便成了女孩的練兵之地。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次挫敗以后，女孩終于可以一躍而起，摘下那一串比一串更高的紫瑪瑙！那一刻，女孩笑了，笑聲比手中的紫瑪瑙還要晶瑩美麗，連身后的母親也被感染了……
可是，這一切都在冬日里那讓人心驚膽戰(zhàn)的剎車(chē)聲中戛然而止——女孩坐上了輪椅！
從此，一切志向和希望都化為烏有。那株葡萄樹(shù)也在寒冷的北風(fēng)中枯萎了，天空灰蒙蒙一片，鳥(niǎo)兒也沒(méi)了蹤跡……望著這一切，女孩整日淚如雨下，她感覺(jué)生命是如此蒼白無(wú)力……
女孩仍舊呆呆地望著窗外。忽然，她呆滯的瞳孔中映出了母親在她那株葡萄樹(shù)澆水的身影。她的心中第一次涌起再去看看那株葡萄樹(shù)的沖動(dòng)。
她輕輕地滑動(dòng)輪椅，這是她第一次坦然地接受這把輪椅。輪椅輕輕地、慢慢地滑到藤前，迎著母親又驚又喜的目光，女孩只是淡淡地說(shuō)了句：“我想看看它。”說(shuō)著她用纖細(xì)的手指了指那株葡萄樹(shù)。突然，女孩的
心被觸動(dòng)了：那株枯萎的葡萄樹(shù)抽出了嫩黃的新芽，那芽雖然很微小，很柔弱，但在陽(yáng)光的照耀下卻顯得格外美麗，生機(jī)盎然。女孩再看一看四周，干涸的土地鋪上了一層新綠，和風(fēng)一來(lái)，還泛起綠波，遠(yuǎn)處還不時(shí)飛來(lái)幾只啄春泥的新燕。女孩這才明白，春天的腳步已經(jīng)來(lái)了，心中的一江春水也開(kāi)始蕩漾……
她用手輕輕地?fù)嵛恐咸褬?shù)的嫩芽，所有的心緒都涌上心頭。她不禁輕嘆道：“生命,竟如此美麗！”她抬頭仰望湛藍(lán)的天空，會(huì)心地笑了，她要好好珍惜這美麗的生命，一定……
在遙遠(yuǎn)的心海上，一葉生命之帆重新?lián)P帆起航，它要乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸……
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在這個(gè)世界上有著無(wú)數(shù)的生命，我們，只是這蕓蕓眾生中的一員。無(wú)疑，生命是極其短暫的，短暫到一呼一吸之間。不知不覺(jué)之間，焜黃華葉衰，生命走到了盡頭。
以前，我認(rèn)為生命的存在并沒(méi)有太多意義。生命的存在，無(wú)非就是消耗了我們永不能再生的`寶貴資源。同時(shí)，生命中充滿了太多太多的痛苦與磨難，生命，這個(gè)過(guò)程是伴隨著無(wú)數(shù)苦痛的。
后來(lái)，德雷莎修女的一生改變了我的看法。德雷莎修女出生在愛(ài)爾蘭，她義無(wú)反顧的投身愛(ài)心事業(yè)，在世界各地建立了大大小小的診所、學(xué)校。她日夜守護(hù)在垂死者身旁，給以他們關(guān)懷。她不慕榮華，以助人為己任，最終成就了一番巨大的成就，為世人所傳頌。她是愛(ài)的使者，為無(wú)數(shù)貧苦人送去溫暖。她的一生奉獻(xiàn)在了無(wú)數(shù)人身上，她的生命是一曲愛(ài)的贊歌，她的生命因此而美麗。 生命是美麗的，我們要懂得欣賞 德雷莎修女說(shuō)。
同樣，海倫凱勒的生命也是美麗的。她雙目失明，可是，她仍然沒(méi)有放棄生命。她在十分困難的條件下學(xué)習(xí)著，生活著，她最終成為了作家，她的一生是奮斗的一生，她克服了一切常人難以想象的艱難困苦后達(dá)到了健全人也難以達(dá)到的高峰。因此，她的生命因拼搏而精彩，因奮斗而美麗。
生命，并不在于享樂(lè)，而是在于奉獻(xiàn)。衡量一個(gè)人的人生的，并不是你為自己做了些什么，而是為了他人做了些什么。
瑪麗居里一生也是美麗的。美麗在她的科學(xué)探索精神上。她是人類(lèi)探索的先驅(qū)。同時(shí)，她不慕名利，不申請(qǐng)?zhí)釤掕D的專(zhuān)利，還將英國(guó)皇家科學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)牌送給女兒做玩具。愛(ài)因斯坦對(duì)她給予了高度贊賞。
生命是非常短暫的。在世界上，永存的，不是物質(zhì)，而是精神。精神是一筆巨大的財(cái)富，失敗者擁有了它而成功。精神使生命升華，使人生的價(jià)值升華。
生命的美麗在于精神的強(qiáng)大。一個(gè)人只要擁有堅(jiān)忍不拔的精神，他必將擁有一個(gè)完美的人生。同時(shí)，生命的價(jià)值體現(xiàn)在你為世界做了些什么。正是這些，生命才變得美麗，生命的價(jià)值才得到升華。
生命是美麗的。讓我們珍惜美麗的、珍貴的生命，努力過(guò)好生命的每一天，成就精彩美麗人生！
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求學(xué)之路充滿艱辛，但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。世上雄奇?zhèn)惖娘L(fēng)景往往在險(xiǎn)要偏遠(yuǎn)的地方，只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里，只有不畏勞苦，勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
小溪流永不停息奔向大海是一種堅(jiān)持;竹筍穿破巖石扎根懸崖是一種堅(jiān)持;梅花傲視風(fēng)雪含苞欲放是一種堅(jiān)持。我穿越荊棘奮力向前也是一種堅(jiān)持。所以，生命的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在拼搏進(jìn)取之中。
奔跑，不是為了速度而奔跑;散步，不是為了放松而散步;攀巖，不是為了高度而攀巖。奔跑，是因?yàn)榭匆?jiàn)對(duì)手竭力擺動(dòng)的雙臂，在烈日炎炎下，在陣陣辛酸里收獲了速度;散步，是因?yàn)榭匆?jiàn)孩子在路邊嬉戲，乞討者一句感謝的話語(yǔ)，在濃濃的人間真情里收獲了輕松;攀巖，是因?yàn)楦惺艿缴綆r上缺氧的無(wú)助而深知天山雪蓮收獲的高度。擁有一個(gè)飽滿的過(guò)程，結(jié)果自然貼近人意.即使不盡人意，也有存在的價(jià)值。而一味追求結(jié)果的成功，注重結(jié)果的失敗、不懂反思，不去感悟，只會(huì)在其人生的空白上畫(huà)上不入流的一筆。
冰川橫流過(guò)，山巖上留下了壯麗的詩(shī)篇;流星燃燒過(guò)，天空中留下了絢麗的光彩……
生命中有很多關(guān)卡，有的人過(guò)的了，有的人過(guò)不了。它是一場(chǎng)持久的競(jìng)賽，美麗之處就在于拼搏的過(guò)程，不能有絲毫懈怠，要持之以恒。既然擁有參賽權(quán)，就應(yīng)該百折不撓的拼下去，永不言棄，讓生命充實(shí)起來(lái)，精彩起來(lái)。用頑強(qiáng)鑄就生命輝煌。
雖然，現(xiàn)在有很多東西你不懂，只是在學(xué)習(xí)。在你的感覺(jué)中，人們都在忙碌的活著，看不出競(jìng)爭(zhēng)，覺(jué)不出壓力，你的精神就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)麻木，斗志就會(huì)一天天減退，惰性就會(huì)一天天沉積。時(shí)間長(zhǎng)了，你那僅存的進(jìn)取心也就消磨殆盡，你像斷了弓的弦——根本繃不直了。一年，兩年，甚至二十年后，同學(xué)聚會(huì)時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)同學(xué)中不乏功成名就者，風(fēng)風(fēng)光光，頭上綴滿光環(huán)。再看自己，還是一個(gè)小職員，依然過(guò)著溫飽的生活，這時(shí)你才幡然醒悟，自己被別人落下一大截，這時(shí)想追已力不從心了。
所以要在年華未老之前，努力進(jìn)取，用平凡譜寫(xiě)生命的強(qiáng)音。
美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文9
生命是一首贊歌，激烈高亢；生命是一幅圖畫(huà)，有山有水；生命是一泓清泉，潺潺流淌；生命是一株植物，蓬勃向上。生命，是如此美麗。
緩緩穿過(guò)綠色的林蔭，忽然，一抹新綠緩緩從我眼前流過(guò)···也許在這廣闊的大自然里，它只不過(guò)是一個(gè)平凡的生命罷了。他從泥土中蹦出來(lái)，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。它，小草，是頑強(qiáng)的生命。春天，它趁著萬(wàn)物復(fù)蘇，在泥土中拼命汲取著微乎其微的水分；夏天，它經(jīng)受著太陽(yáng)的炙烤，在干旱的土地里尋找著早已銷(xiāo)聲匿跡的水源，偶爾下雨，小草就像抓住了救命稻草，趁著大好時(shí)光，吮吸著大量水源。小草不像我們?nèi)祟?lèi)啊，不懂珍惜童年的好時(shí)光，認(rèn)真讀書(shū)，而把時(shí)間浪費(fèi)在那些電子游戲、賭博、談情說(shuō)愛(ài)上。秋天，是小草生長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，校草吧儲(chǔ)存了一個(gè)春夏的營(yíng)養(yǎng)盡情地?fù)]發(fā)。它那弱小的身軀，終于突破了泥土，露出了它第一抹的新綠。冬天，北風(fēng)呼嘯，小草就得經(jīng)受?chē)?yán)寒的考驗(yàn)，漫天飄雪，把森林覆蓋了一層銀白。小草在雪中瑟瑟發(fā)抖，但它必須生存下去，頑強(qiáng)的意志使它迸發(fā)出無(wú)限的潛能，它又長(zhǎng)高了。小草讓我感受到了生命的頑強(qiáng)，感受到了生命的美麗。
繼續(xù)穿行于森林之中，一團(tuán)鮮紅融入了我的眼簾。可是，它不同于小草，小草只是平凡，而它，比之小草，多的是高貴，多的是優(yōu)雅，少的，卻是小草那股拼搏的奮進(jìn)。春天，萬(wàn)物蘇醒，它向周?chē)闹参镎故舅拿利悾逶≡诹w慕的眼光下，全然沒(méi)有了小草的拼搏；夏天，它棲息在樹(shù)下，樹(shù)，就是它的保護(hù)傘，就像母親溺愛(ài)孩子一樣，在溺愛(ài)的同時(shí)，卻忘了鍛煉孩子的獨(dú)立�；▋旱囊庵颈灰稽c(diǎn)點(diǎn)的消磨；秋天，它被寒冷的秋風(fēng)吹得左右攲斜，花瓣在一點(diǎn)點(diǎn)地收攏；冬天，狂風(fēng)大作，白雪皚皚，花兒就被它的懦弱，與那薄弱的求生意識(shí)，覆蓋在了花兒上，花兒被壓在厚厚的積雪下，沒(méi)有了高貴，沒(méi)有了優(yōu)雅。
適者生存，生命就是如此，生命的美麗，在于拼搏和那股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文10
諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命那是自然會(huì)給人類(lèi)雕琢的寶石�！边@表示出我們要珍惜、愛(ài)護(hù)我們的生命。
20xx年五月十二日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震，在這次大地震中，許多人都刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)美麗的生命。
記得在五月十四日時(shí)，解放軍叔叔們，正蹲在瓦礫堆旁，用手扒開(kāi)那一塊塊比天還重的瓦礫，他們沒(méi)有任何的埋怨，也沒(méi)有任何的不滿，他們只是用那雙粗糙的手，扒呀扒。他們廢寢忘食，不分晝夜地工作著，他們不是為了金錢(qián)而做這些冒著生命危險(xiǎn)的舉動(dòng)，他們也不是為了個(gè)人的利益，那么，他們到底是為什么呢？
那就是為了拯救埋在廢墟底下一個(gè)個(gè)鮮活的生命。求援工作刻不容緩，解放軍叔叔們努力地、滿懷信心地挖著，終于有一位小朋友在解放軍叔叔們的努力下，被救了出來(lái)。當(dāng)這位小朋友出來(lái)后的第一句話就是：“給我一口水吧，我快渴死了�！�
這個(gè)小男孩被送進(jìn)了醫(yī)院，活了下來(lái)，有人問(wèn)小男孩：“你在瓦礫堆下，是憑什么堅(jiān)持到被救出來(lái)的那一刻的呢？”他微笑了，他說(shuō)：“因?yàn)槲疫�想再見(jiàn)到我的爸爸、媽媽。”這一句話深深地感動(dòng)了我。在這一刻，我仿佛見(jiàn)到了小男孩在瓦礫堆下，面對(duì)著生與死的考驗(yàn)時(shí)，想起了自己與父母快樂(lè)的回憶，而戰(zhàn)勝了死神的情景。
��！生命是多么的美好�。∩嵌嗝吹募冋姘�！
我們都知道，這些鮮活的生命能幸存下來(lái)，都是救援人員們不怕危險(xiǎn)，舍身投入救援工作中去的結(jié)果。這些偉大的叔叔阿姨們，為了救人，忘了自己的家人，也忘了自己的安危，用自己的生命換取了別人的生命，你們把生的希望留給了別人。全中國(guó)人民都為你們的舉動(dòng)而自豪，全中國(guó)人民都對(duì)你們懷著深深的敬意。
生命像是世界上的最后一滴水那樣寶貴；生命像無(wú)數(shù)朵美麗的花那樣色彩斑斕，那樣絢麗多彩。生命！生命！那么讓人尊敬的兩個(gè)字，因?yàn)橛辛怂�，我們的生活才顯得多姿多彩，有了它，我們的生活才驚喜萬(wàn)分。�。∵@美麗的生命，讓我們珍愛(ài)它吧！
美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文11
每個(gè)生命都有自己獨(dú)特的光彩，散發(fā)著自己獨(dú)有的光芒，像天際的流星，在自己的生命中留下獨(dú)特的星痕，你的光彩感動(dòng)著每一個(gè)人，生命因你而美麗。
有的人活著，是為了前世的情愫；有的人活著，是為了將來(lái)的紙醉金迷；有的人活著，是為了過(guò)細(xì)水長(zhǎng)流的日子。
有的人活在過(guò)去，有的人活在將來(lái)，被遺忘的，總是今天，所有的情愫，從年少開(kāi)始，最美。到后來(lái)，要么輸給了現(xiàn)實(shí)，要么還給了歲月，可是我們，回不到從前，就像落葉回不到枝頭，流光回不到過(guò)去。
捧一卷圣賢書(shū)，飲一口香茗，看天空飛鳥(niǎo)三兩只，寧?kù)o平和，時(shí)間沉入了寂靜，化作消不去的愁煙，人為何而活？煦暖的陽(yáng)光在樹(shù)葉上畫(huà)下清晰的脈路，在路人的發(fā)梢上打著旋兒，照亮人們明亮澄澈的眼睛，每個(gè)人都似無(wú)欲無(wú)求，心中有了一絲明悟，人為了活著而活著，不慕世間風(fēng)物情長(zhǎng)，不正凡塵冷暖朝夕，不懼人生悲喜消磨。無(wú)論什么樣的活法，都有自己的光彩。
記得看過(guò)一本講伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)，不記得什么名字，只依稀記得其中有幾幅插圖，其中一幅是在難民營(yíng)，那男孩無(wú)助的目光，刺痛無(wú)數(shù)人的心。而另一幅是在黃昏的街頭，老人坐在書(shū)店的門(mén)口閱讀，太陽(yáng)在樹(shù)后緩緩落下，染紅了一片天，咖啡館的門(mén)口擺了一杯免費(fèi)的飲料，溫馨而感動(dòng)。書(shū)的作者是個(gè)攝影師，為了尋找不同人不同生命在戰(zhàn)爭(zhēng)面前的感人瞬間，他們有著不同的命運(yùn)，卻有著一樣的感動(dòng)，一樣的美麗。
風(fēng)起湖面，吹開(kāi)了哀傷；雨打屋檐，掠過(guò)了荷塘；風(fēng)鈴搖曳，是誰(shuí)吹出了惆悵。一筆書(shū)信為遠(yuǎn)方寄去了希望，一朵荷花為生命綻放了希望。
許多人，愛(ài)上一句話“繁華盡處，尋一無(wú)人山谷，建一木制小屋，鋪一青石小路，與你晨鐘暮鼓，安之若素”�？梢�(jiàn)每個(gè)人心底，都有一座桃源，懼怕飄忽無(wú)定的世事，渴望寧?kù)o如水的生活�？扇羰撬腥硕家粯�，那便失去了生命因不同而擁有的光彩。
愿做一個(gè)淡看落花的閑人，和檐角的時(shí)光，一起靜聽(tīng)別人的故事，也愿意，用青春換蒼顏，那樣就可以免去山水迢遙，省略悲歡離合，然后，老去之時(shí)，依靠簡(jiǎn)單的回憶過(guò)活，未嘗不是一種幸福。
繁華落盡，平淡活著，生命因你而美麗。
美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文12
今天的作業(yè)實(shí)在多極了，語(yǔ)文光是一篇日記就把人累得夠嗆。更何況還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理……平時(shí)我下晚自習(xí)后都沒(méi)什么作業(yè)，最多半小時(shí)就能完成，再加上吃飯、洗漱，差不多9點(diǎn)能上床�？山裉煜峦碜粤�(xí)后，我至少還有一個(gè)半小時(shí)作業(yè)，我越想越煩躁，激動(dòng)地淚花都出來(lái)了，別人問(wèn)我問(wèn)題，氣憤地沖他大叫：“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著呢�。�！”那語(yǔ)氣是絕對(duì)充滿了煩躁不安的。收拾好書(shū)包，拎起來(lái)就往外沖，只想著快點(diǎn)兒回家做作業(yè)。媽媽來(lái)接我，我坐上車(chē)就喊：“快點(diǎn)走，老媽?zhuān) 笨偠灾�，這個(gè)晚上，是十分討厭的。
一路上，我看什么都不順眼，那寬闊的水泥路閃著銀色的光，我卻恨不得把它踩爛。高大的路燈發(fā)出柔和的白光，路旁的一排排樹(shù)木隨風(fēng)而動(dòng)，不知名的野花野草在黑夜里展示著自己獨(dú)特的魅力。天空中的卷云如浪一般翻騰，看起來(lái)怪異而厚重。風(fēng)有些大，吹動(dòng)著我的發(fā)絲，這一切在我眼中都有些討厭。到了家，我余怒未消，拉開(kāi)門(mén)便徑直沖進(jìn)了房間�！芭椤钡匾宦曣P(guān)上門(mén)，不，是摔上門(mén)。老爸很是疑惑。問(wèn)道：“怎么了？”“別煩我，作業(yè)超級(jí)多�！蔽液苁遣荒蜔＠习钟谑钦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要隨時(shí)保持愉快的心情，這樣才能健康快樂(lè)，你看這薰衣草�！蔽姨ь^，這薰衣草是我買(mǎi)的，里面只有一些土壤和幾顆薰衣草種子，讓你自己去種。這不，我差點(diǎn)把它給忘了。我拿起栽有薰衣草的小盆子，往里一看：
“呀！”我十分驚奇。原只是栽著玩玩，沒(méi)想它成活，哪知道那幾顆已經(jīng)冒出了嫩青色的小芽。它們宛如一個(gè)個(gè)小寶寶，努力地成長(zhǎng)著。細(xì)長(zhǎng)的莖的頂端，還綴著一個(gè)個(gè)暗黃色的小苞，這應(yīng)該就是孕育生命的地方了。我又驚喜地發(fā)現(xiàn)，有的小苞已經(jīng)破開(kāi)，隱約可見(jiàn)里面有兩片小葉子。我用尺量了量長(zhǎng)的最快的那株小苗的高度，足有2厘米！我忍不住伸出手來(lái)?yè)崦@些小生命，那柔柔的觸感令我滿心歡喜，煩惱早已被拋到了九霄云外。我真切地感受到了生命的美麗。無(wú)論是它向上的韌性，還是俏皮的情狀，都使人心生溫暖。生命的力量何其偉大，我不禁又細(xì)細(xì)觀察起這些小苗來(lái)，于是乎，作文靈感來(lái)了。呵呵，我愛(ài)這美麗的生命！
美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文13
街角旁的店鋪里依舊是那個(gè)你，注意力卻不停自動(dòng)聚焦在你的身上，想要再次喚醒對(duì)你的回憶。
細(xì)雨無(wú)序地彈奏著大地，氤氳著憂傷的水汽。“終于找著了！”心里一喜，半身淋濕的我擠進(jìn)你的小店。毫無(wú)生氣的熒光燈管照著店內(nèi)的一切，密集的小商品整齊的令人窒息，只見(jiàn)你蜷坐在電視機(jī)前的木椅上。微禿的頭頂，有些肥胖的上身，回頭一瞥，輕輕的說(shuō)：“右手邊有紙，擦擦吧�！薄芭丁�，在我視角下移的同時(shí)看到一副金屬拐杖反射著不和諧的光亮，就放在你消瘦的雙腿旁。心里掠過(guò)一絲難過(guò)。電視里的球賽激烈的很，球員隨著球迷的吶喊帶球闖入門(mén)前，敏捷地變換著腳步，不想你竟用雙手按著瘦弱的腿，用力的晃動(dòng)著，眼神異常專(zhuān)注，仿佛自己就是那個(gè)球員一樣！可吶喊聲突然減少，你又像失了糖果的孩子無(wú)奈的低下了頭，再次祈禱下一次進(jìn)球。雨，慢慢停了，走出店門(mén)，一聲輕輕的慢走，竟讓我無(wú)言以對(duì)。
炎熱的下午，又路過(guò)小店，饑渴難耐的我剛推開(kāi)門(mén)，勁頭不得不消下去，“就一瓶破飲料，這么貴誰(shuí)稀得在你這買(mǎi)！”一個(gè)扎著馬尾的女生憤憤地說(shuō)完，斜我一眼轉(zhuǎn)身而去。你低頭不語(yǔ)，委屈的看著自己的雙腿�！百I(mǎi)水�！薄拔医o你拿吧�！�，架起拐杖，熟練地夾住一根又順手把水拿出，卻突然停住了，把水使勁往我手里一塞便提起一個(gè)粉色背包，夾住的一根拐杖也掉在地上，竟向門(mén)外沖去！原來(lái)是剛才那位同學(xué)的包落在這里！
塞在我手中的水還未能抓穩(wěn)，你早已沖出門(mén)外，“同學(xué)，你的包，包！”拐杖硬生生地戳在地上，一只手抓緊著一側(cè)大腿，一撐一抬一瘸一拐地向街道口徑直“奔”去！繞在手上的包帶晃著搶眼的包，像一個(gè)跳動(dòng)的足球，而你，就是那個(gè)前鋒！不禁攥緊水瓶想為你吶喊加油！不一會(huì)，你不得不停下，斜靠在一根拐杖上，大口喘著粗氣，背部也隨著呼吸一起一伏，滴落的汗珠剛落地便被烤的無(wú)影無(wú)蹤，抬頭凝視片刻，一瘸一拐地回來(lái)，看見(jiàn)呆若木雞的我，笑說(shuō)：“我剛才像不像羅納爾多？”
同是炙熱的下午，仍是那個(gè)小店，和里面看球賽的你，變了的，只是窗前的尋主啟事，和一旁搶眼的包。此時(shí)此刻，我真希望能一直默默看著你，嘴角不自覺(jué)的微微上揚(yáng)。即使身有殘傷，那又怎樣？人性的光輝還是能將我的心底照亮，而生命，就是因你而美麗。
美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文14
只要生命還在我們就不應(yīng)該悲哀。
——題記
生長(zhǎng)在非洲戈壁的依米花積蓄五年的養(yǎng)料得以與青日斗艷，它是神圣而高潔的。它的生命因此而美麗。
海倫凱勒自由失聰、失明，幾乎喪失了與人交往的能力。但在莎莉文老師的幫助下逐漸從陰影中走了出來(lái)并開(kāi)始學(xué)習(xí)，取得了各項(xiàng)成就，完成了驚艷世人的著作《假如給我三天光明。她的生命因此而美麗。
現(xiàn)代詩(shī)人海子年紀(jì)輕輕就結(jié)束了自己的生命，中國(guó)文學(xué)史上從此就少了一顆璀璨的明星。但是，他留下來(lái)自己內(nèi)心的獨(dú)白，留下了不朽的詩(shī)篇�！睹娉蠛�，春暖花開(kāi)》是他死前復(fù)雜情感的體現(xiàn)，給人們留下了無(wú)限的遐想，以及種種猜測(cè)。他的生命因此而美麗。
那么，我們呢？
每個(gè)人從生到死的距離都叫一生，人生的區(qū)別在于如何走過(guò)這段距離。如果人生只是停在原地不動(dòng)，如果人生不是由無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)與終點(diǎn)轉(zhuǎn)換而成的，如果人生沒(méi)有獲得不同的感受，如果人們生沒(méi)有弄清更多的為什么，這樣的人生是短暫而了無(wú)生趣的。我們正值青春年少，又有什么理由不去拼搏？
人生就是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷就是擁有。不滿足于過(guò)去的輝煌也不頹廢于昨日的挫折，不要害怕前方，不要畏懼未來(lái)，縱使前方滿地荊棘，也要奮勇直前、活的漂亮。
如果人一輩子不做任何嘗試、不做任何冒險(xiǎn)的事、不為任何事而努力，那他就永不會(huì)失敗，永遠(yuǎn)不會(huì)體現(xiàn)他生命的價(jià)值。但是你不同，你做夢(mèng)，發(fā)過(guò)瘋，你哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)。你愛(ài)過(guò)。恨過(guò)、后悔過(guò)。于是啊，蕓蕓眾生中那么普通的一個(gè)卻拼盡全力活出最好的自己，又有誰(shuí)有資格說(shuō)你的人生不成功不美麗。
生命因你而美麗。每一個(gè)人都是這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的存在，只有一個(gè)你，也只有一個(gè)我，沒(méi)有人能夠磨滅你我的價(jià)值。我們的努力挾著我們獨(dú)一無(wú)二用一生去詮釋生命的價(jià)值——我們并不平庸。
生命因你而美麗。只要不平庸，平凡也很偉大。這一條路我們走了很久，我們停不下也走不快。平平淡淡的日子里活出最棒的自己，在茫茫人海中淹沒(méi)了你，卻湮不沒(méi)最棒的自己。
生命因你而美麗。如同駱駝一樣，不慍不躁，一直默默前進(jìn)。不奢求，不焦躁，做一個(gè)最棒的自己。因?yàn)槟愕膬r(jià)值只有你知道。
你就是你，我就是我，是顏色不一樣的煙火。
美麗生命_小學(xué)四年級(jí)作文15
枯葉蝶，聽(tīng)上去凄美而形象的名字。它是蝴蝶，失去輕盈曼妙的舞姿、失去嬌艷如花外表的蝴蝶。它抱怨嗎？它惆悵嗎？不，它享受著生的美麗。
荊棘鳥(niǎo)，活潑又堅(jiān)定的名字。它的都在荊棘，了，便唱出動(dòng)人心魄的歌，只那，死在尖刺下……荊棘鳥(niǎo)的生命閃電，只輝煌、絢爛。，死亡也可以美麗。悲壯的生命，不延續(xù)下去？，上帝卻讓它一閃即逝。荊棘鳥(niǎo)的絕唱，結(jié)束了燦爛的生命。
枯葉蝶的生命，漫長(zhǎng)，它蝴蝶的美麗；荊棘鳥(niǎo)的生命，短暫，它收獲了絢爛，卻也失去了生的歡樂(lè)時(shí)光。
生命是大，能判斷生命的價(jià)值。而，可以演繹出的精彩�；蚴强萑~蝶，或是荊棘鳥(niǎo)，生命生命的生物，有它獨(dú)特的美麗。
你能說(shuō)枯葉蝶的生命不美麗嗎？它只不過(guò)失去了表面的絢爛，但卻了可以享受的長(zhǎng)長(zhǎng)的生命。你能說(shuō)荊棘鳥(niǎo)的生命不漫長(zhǎng)嗎？它荊棘的過(guò)程，它生命真正的過(guò)程。
生命是美麗的，珍惜生命，欣賞生命，努力活出自我，讓每美麗的生命開(kāi)出最美麗的花朵。
美麗生命
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