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讀《種下美德的種子》有感作文
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的讀《種下美德的種子》有感作文，歡迎閱讀與收藏。
讀《種下美德的種子》有感作文1
樂于助人是一種美德，勤儉節(jié)約是一種美德，敬老愛幼一種美德，見義勇為是一種美德，拾金不昧是一種美德，贊揚(yáng)是一種美德。有人可能會(huì)說：前幾個(gè)美德我同意，但最后一個(gè)贊揚(yáng)，我就不能理解了。”如果這樣，那就請(qǐng)您往下看。
我表弟仔仔正在上學(xué)前班，所以他的字歪歪扭扭的，十分不整齊。有一次，仔仔拿著他的作業(yè)給我看。我看到書本上那軟綿綿的的`字體，就覺得不舒服。心里生起了無名火，想大聲訓(xùn)斥他，一看到他那稚氣的眼神，我就不忍心。我將仔仔的作業(yè)給媽媽看，我以為她會(huì)批評(píng)，但我想錯(cuò)了，媽媽溫柔地對(duì)仔仔說：“你看，這個(gè)字多漂亮！以后寫字要向這個(gè)字一樣，知道嗎？”受到表揚(yáng)的他上躥下跳，格外開心。從此，他的字就好多啦，我發(fā)現(xiàn)并且他越受到鼓勵(lì)，哪件事就做得更好。
之后，我感覺到贊揚(yáng)的“魔法”，使我更加會(huì)贊揚(yáng)他人。
讀《種下美德的種子》有感作文2
今天，班里舉行了“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，參加的共有8人，按號(hào)次一個(gè)一個(gè)輪流下去。
第一個(gè)上場的同學(xué)是柴子騰，他慢悠悠地走上講臺(tái)，望著天花板，臉漲得通紅通紅，說得支支吾吾，同學(xué)們都紛紛搖頭。
汪思彤是第三個(gè)上場的，她的`腳不停地踢著講臺(tái)，手情不自禁地抖著，臉蛋像個(gè)熟透的紅蘋果，聲音小得像蚊子叫，同學(xué)們小聲地說：“哇，汪思彤聲音好小，都聽不清楚了。”
終于輪到我了，我輕快地走上講臺(tái)，恭恭敬敬地向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們敬禮，然后自信滿滿地講述著關(guān)于自己的故事。老師和同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著。講完后，黃老師竟然熱淚盈眶，讓我激動(dòng)不已。原來，力所能及的事情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累就能感動(dòng)身邊的人。
很快，同學(xué)們的演講結(jié)束了，大家都認(rèn)真地投出寶貴的三票。經(jīng)過老師和同學(xué)們一絲不茍的評(píng)選，我、黃媛和孔祥韜很榮幸地被評(píng)選為班級(jí)的“美德少年”。
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