美德的作文

時間：2023-12-09 13:38:47 美德我要投稿

[精華]美德的作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的美德的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精華]美德的作文8篇

美德的作文篇1

　　今天我和媽媽去姥姥家看她。

　　我們在站點上等公共汽車，我們好不容易擠上去了，找了個位置站下來。過了五站，上來一位白發如銀的老奶奶。這時，售票員姐姐說：“誰給這位老奶奶讓個座？”這時公共汽車上的人有的玩手機，有的看窗外，有的`講話。在后排傳來一個清脆的聲音：“老奶奶您坐我這吧！”她看上去是個八、九歲的小女孩，頭發烏黑油亮，梳著一個馬尾辮，水汪汪的大眼睛，鼻子端正，櫻桃小嘴。老奶奶說：“小女孩，你坐吧！我可以站一會兒，等我累了和你說。”小姑娘說：“您坐吧！”老奶奶說：“要不然咱一起坐吧？”小姑娘高興地說：“好吧！”于是，攙著老奶奶坐了下來。周圍的乘客都贊許的點頭。

　　看了這件事我想：尊老愛幼是中華民族的美德。培根曾經說過：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗！”。我們應該向小姑娘學習，做一個擁有正能量的好少年。

美德的作文篇2

　　最近，我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨小學生成長的美德故事》。這本書講述了人們應當具有的美德：感恩寬容、誠實守信、勇敢自信、友善互助、正直無私和勤儉節約。文章以大家耳熟能詳的故事《烏鴉媽媽和小烏鴉》開篇，通過講述一個個優美的小故事，告訴人們應當成長為一個具有良好美德的人。《烏鴉媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無論刮風下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養小烏鴉長大成才，后來小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時候，飛回來陪伴安慰、細心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”

　　古往今來，這樣的孝子層出不窮，不勝枚舉。古時候的仲由百里負米、黃香扇枕溫衾，現代社會的全國道德模范、十佳少年，都是我們學習的榜樣。中央電視臺曾經報道過這樣一位優秀的少年-張曉，從4歲起開始照顧癱瘓在床的母親，日復一日，一照顧就是13年。還有背著爸爸去上學的黃來女，背著媽媽去上學的楊曉麗，以及20xx年全國十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的`感人事跡。他們都用一顆孝心去對待自己的親人，用一顆愛心去對待周圍的人，用感恩的心去對待幫助他們的人。百善孝為先，作為新時代的小學生，我們更應該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。

　　通過讀這本書，我受益匪淺，明白了很多關于愛的道理。愛，如寒冷冬日的暖陽，可以溫暖人們的心靈，開啟快樂的源泉。愛是奉獻，是感恩。讓我們都行動起來，善待親人和朋友，用我們的愛去擁抱這個世界，這個世界將因此而變得更和諧，更溫馨，我們的生活也會越來越美好！

美德的作文篇3

　　偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，刻苦求學，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統美德。

　　作為學生，我們在學校注意講文明講禮貌，更應該尊重老師的勞動，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業。

　　上學前跟家長說再見，放學回家和父母打招呼；父母外出回家主動打招呼；出去玩耍要經父母同意，并要按時回家。

　　我心地善良，總是把無私的`關懷帶給別人，每次學校舉行募捐活動，我毫不猶豫地拿出自己積蓄捐給那些需要幫助的人，為他們盡了自己的一份微薄之力。

　　讓我們弘揚中華美德，引領幸福成長；讓我們為擁有一座美麗的精神家園而自豪；讓我們的生命煥發出美德的光彩。讓我們每一個學子都成為名符其實的美德少年吧！

美德的作文篇4

　　人先學到的，多是缺點，然后改掉。改正缺點，如同參加跑步競賽的人犯規后退回起點重跑。抱著缺點不改，如同白跑。人生因此而顯得漫長。

　　美德之巢如燕口銜泥筑巢，是一點點積累筑成的，是需要用時間與用心的。

　　美德不光是對別人施惠，還是對自己開恩。

　　開恩的意思是，一個人在遇到一件困難之前，他提前儲備了解決困難的基礎條件。包括意志力、習慣和體力，也許把體力當作美德讓人奇怪，但事實上能拯救自己的常常是體力，這是經過磨練養成的生存儲備，能拯救自己的.不是美德又是什么呢?

　　在競爭激烈的時代，知識和技能被推到無以復加的高度，似乎它們就是美德。但能力和知識都不是美德，無論對別人或對自己，它們乃身外之物。

　　世上無論有多少所大學，無論這個大學有多么的大，只是傳授知識之地而非鍛造美德的場所。美德只能自己慢慢養成。

　　美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。

　　人希望別人身上有美德，比如仁慈、慷慨和包容，同時不具備節制、勤奮、整治和守紀律的習慣，那么，擺在他面前的困難會比別人多。

　　美德是把一些困難早早化解。

　　美德是高附加值。

　　美德不僅是讓別人占便宜，自己也是贏家。

　　美德和貧富沒有關系。窮人不一定一生保持美德，富人不一定一生都背離美德。

　　美德沒有年齡上限，即使到了80歲，還可以保留或增加美德。

　　美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物，它不親近沒有耐力和沒有良知的人。

　　美德像土壤一樣普通，但沒有任何一位科學家能制造美德的土壤。

　　美德之巢，住在人的心里。

美德的作文篇5

　　人們對幸福的源泉往往有不同的理解：有人說是知識，有人說是金錢，有人說是地位……但這一切只許是樹之葉，水之波，雖然有時會御風而舞，擊石而歌，但根本不是幸福根本的源泉。因為知識可能因為日月如梭的時間，有更多新穎的知識，以往的知識可能會老化不再被運用。地位，也許在什么地方出一點小差錯，從而跌落。金錢，有可能去一些比較高貴的廣場經不住商品種種誘惑而狂花，導致喪失金錢。如果幸福是這些，世界上豈不是有很多人都失去了他們所擁有的幸福？不，不是的，幸福的準繩是美德！《我可以和他們一樣》中的《做好人與寫小說》就是講美德的故事，來聽聽吧！

　　這篇故事對海明威和萊德勒又重寫，《做好人與寫小說》中的主角。在故事中海明威對萊德勒的寬厚不言而喻。萊德勒在“不看樣品”的小型拍賣會上，用30美元買了兩箱威士忌，他想用兩箱威士忌開一個酒會，因為他不過多久就要調走。海明威用六堂課萊德勒換了6瓶威士忌。在6節課其中一節課上海明威說了這么一句言語：在描寫人之前，自己要先成為一個有修養的好人，以柔克剛，千萬不要譏笑那些不幸的人。可能有些人會提出與萊德勒一模一樣的問題：這句話與寫作文有什么關系海明威給予大家的答案是：這對你的整個生活都是重要的。當海明威發現威士忌里面裝的并不是酒，而是茶，不假思索，毫不吝嗇地將這一則重要的消息在萊德勒發送請柬之前告訴他兩箱威士忌其實是冒牌貨，里面裝的是茶，而不是酒。避免了一場災難的發生。萊德勒不禁為自己有海明威這個好朋友、老師而感到驕傲，被海明威給予他的寬厚深深感動。

　　海明威那一句話的意思是：一個人要是有美德，無論你在事業的`巔峰，還是在人生的低谷，都會為你贏得榮譽和尊嚴，帶來安寧的幸福。從中我悟出了一點道理：做人不應該全神貫注地去追求幸福，在追求幸福的同時還有美德，如果面臨道德的抉擇時是非就應該婉言謝絕，如果那時是正確的就應該坦然接受。“做事先做人”這句話真的是一個千古不渝的真理！

美德的作文篇6

　　中國，素有禮儀之邦的稱號，是歷代的文明古國。中華的傳統美德，歷代相傳，直至流傳到今天。

　　一個中國人是必須擁有中華傳統美德的，可以說是一個人的必修課。每天，學校里總會傳出朗誦弟子規的聲音――這是每一個一個小學生的必修課。大街上，到處有垃圾箱，提醒人們不要亂扔垃圾――這是每一個公民的必修課。中華的傳統美德，無時無刻都提醒著我們：要做一個講文明、守規矩、尊老愛幼，能修身、齊家、治國的人。

　　孟子曾說:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這與孔子對大同之世的理解：“故，人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養。”的.思想是一脈相連的。這無疑是我中華民族長期一貫的傳統博愛思想。

　　可我又我常常想：我們中華民族的傳統美德到底是什么?難到就是公交車上推來推去誰都不肯給老人讓座?難道就是馬路上不遵守交通規則而造成堵車?難道就是大街上隨地亂扔垃圾?難道就是電視、報紙上經常說的“啃老族”?我聽見有人在抗議了：“不是的!”的卻，我也不認為，可有時這些不良的行為就發生在我們身邊，我們要改變這些不良習慣，讓我們中華民族的美德流傳永遠!

　　中華的傳統美德就是中國璀璨的星光，讓中國閃閃發亮!

美德的作文篇7

　　生活中處處都有美。山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有著美德。

　　美德在我身邊。一次，雨淅淅瀝瀝地下著，我加快了腳步，一不小心撞到了一位老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起。” “不要緊的。”老爺爺用和藹而又親切的話語微笑著對我說。我為表示歉意，決定攙扶老爺爺過馬路（老爺爺拄著拐杖）。走著走著，一個攔路的“家伙”映入我的眼簾。——是一個水井蓋。我說：“老爺爺，不知誰那么缺德，把水井蓋放在馬路上，我們走那兒吧。”老爺爺卻站在那兒一動不動，他示意要把水井蓋撿起：“如果我們不管，后來的行人將會絆倒的`。”在爺爺的舉止中，我才發現原來老爺爺是盲人。我被他感動了，連盲人都知道為他人著想的，我為什么不能呢？盲人老爺爺仿佛就是我的指路明燈。

　　美德總在我身邊。一天，我和朋友逛商場，走到門口時，就看見一個西瓜皮在馬路上悠閑地睡大覺，還有許多螞蟻正在上面舉行一個盛大的聯歡會。我不禁有一種想吐的感覺，連忙捂起嘴巴，想著繞道走。這時，朋友競拿起那個西瓜皮放進垃圾箱，“你不覺得惡心嗎？”我疑惑的問著。“我一個人撿起西瓜皮，能讓千百人不破自己的興致，我愿意。”聽到這樣的話，我一瞬間對朋友產生了敬佩之情。

　　美德是世界上最優美的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。一個人有美德，他（她）就比天高，比山大，就是全世界最幸福的一人。

美德的作文篇8

　　中華文明歷史悠久，傳數千載，是德育工作取之不竭的教育資源．其中，中華民族的傳統美德，是中華民族在歷史的長河中，在自身的繁衍、興衰、發展中所形成的帶有跨時代性的.諸中美好情操和品德的統稱．

　　自強是中華民族的傳統美德之一．《周易》中就有“天行健，君子以強不息”的思想．《老子三十三章》說“自勝者強”.自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界.

　　自強的規范要求自信，自己對自己有信心，充分認識自己，相信自己的力量.自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想，往往是缺乏自信的人.信心就是力量，力量來源于信心.人因為失去信心而自我委縮，人也因懷有信心而自立自強.懷有自信心的人，才會堅持自主意見，堅持對自身潛力的開發.自強規范依賴自信心的支持，自信心是自強規范的必備要素.

　　自強規范必然要求自勉，自己勉勵自己，自己鼓舞自己.也就是凝發自己的積極性，自己作為自己的動力源，自己開動自己

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